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“ 打我 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-29 02:33:47
  • 《我家门前的老树》
  • 我家门前有一棵老树,自打我记事起它就站在那里。

    春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,树叶在树枝上跳舞,给大树穿上了一件绿衣服。

    炎炎夏日,邻居爷爷奶奶们纷纷聚集在那棵枝繁叶茂的老树下,他们围坐在一起手中的棋子落在棋盘上,发出清脆的声音仿佛在讲述着夏日的故事,奶奶们都坐在石凳上一边闲聊,一边摘着各种蔬菜,脸上洋溢着满足的笑容,也充满了欢声笑语,我和小伙伴们常常在老树下嬉戏玩耍,享受着夏日的快乐与美好。

    秋天,老树的叶子如同金黄的羽毛,一片片轻轻飘落,树上只剩下几片枯叶它们在风中摇曳,仿佛在告别这个世界。

    冬天,老树换上了一件雪白的衣裳,在阳光的照耀下,闪闪发光,啊!这是一年四季最美的时候了!真像家乡的雾松一样冰清玉洁,我不禁想起江泽民爷爷来吉林欣赏雾松的题词"寒江雪柳玉树琼花。”这就是我所在的吉林市,是我值得骄傲的城市。

    老树,他给我的童年生活,带来了无限美好和快乐。

  • 《原来姐姐是爱我的作文500字》
  • 我有一个姐姐……

    可姐姐是我最讨厌的人,不是打我,就是骂我,要不就弄坏我的东西,反正这三件事,每天不做一件事,是不可能的。我们没有一天能够和平相处,我都怀疑我和姐姐是前世的仇人。

    有一个晚上,快要吃饭了,我不亦乐乎地玩着积木。姐姐回来了。我去洗手,叮嘱姐姐:“不要弄坏了我的积木。”结果,姐姐竟然把积木一脚踢开。我和姐姐的“争吵大战”又开始了,而且我俩没完没了,结果被妈妈惩罚不给饭吃……你说天下还有比我姐姐更令人讨厌的人吗?

    但是,有一件事,却让我很意外。

    那天晚上,妈妈和爸爸要出去吃饭,不能带我。妈妈把的作业布置好,让姐姐看好我写作业。妈妈一走,我就像一个放飞自我的小鸟,无论姐姐怎么叫我写作业,我都是左耳进右耳出,一直看电视,不管作业了。姐姐也无可奈何,叹了叹气说:“我不管你了。”妈妈回来,看到我一个字也没写,还在看电视,拿起衣架就打我。让我感到不可思议的是,这时姐姐居然帮我求情了:“不要打她了,是我忘记跟她说了。”妈妈劈头盖脸地把姐姐骂了一顿。看着姐姐委屈的样子,我后悔了……

    虽然姐姐经常打我骂我,但却能在关键的时刻帮助我。我知道了,原来姐姐还是很爱我的,以后我要和姐姐和睦相处。

  • 《我的“顽皮”爸爸》
  • 我的老爸是个“顽皮”爸爸,自打我记事起,他就一直陪着我玩耍打闹,我和老爸一起登过野山冒险,一起种过向日葵绿豆,一起在台风天追过浪花,一起在天台熬夜等过流星雨,一起在阿太的田里挖过土豆花生……太多太多稀奇古怪的事儿,老爸都陪我做过,我甚至觉得我有个世界上最“顽皮”的爸爸!

    瞧,这张照片就是“顽皮爸爸”最好的证明!照片里的爸爸像个做错事的小朋友,怯怯地看着妈妈,而我呢,更像一个淘气的捣蛋鬼,挑衅着妈妈。再仔细看一下我和爸爸的衣服,就像刚从泥潭里捞出来一样……回忆拉到2022年7月一个平常的傍晚,我们一家吃完晚饭后,老爸神秘兮兮地问我,想不想去冒险?一听冒险,我就两眼放光,当然要,因为爸爸组织的每一次冒险都是非常有趣的。说干就干,老爸带上我和妈妈直往后海塘方向赶去。这个地方,我还是第一次来。到了塘边,看着两人高的围墙我犯了难,这可要我怎么爬?爸爸看出了我的心事,从旁边搬来一块大石头垫在我的脚下,然后妈妈在后面托着我,爸爸在上面接应,终于,在我们三个人的配合下,我爬上了围墙。看来“世上无难事,只怕有心人”这句话一点儿也没错。在围墙上放眼望去,一望无际的都是黑乎乎的滩涂,我问爸爸这能有啥好玩的?可爸爸却说,这滩涂下面藏满了宝藏,都被螃蟹宝宝守护着,我们要把螃蟹宝宝都抓来,就能找到宝藏啦!说时迟那时快,爸爸嗖地一下来到我的身边,要我脱鞋子,卷裤腿。我惊呆了,抓螃蟹为什么还要脱鞋卷裤腿呢?不是跟地上一样踩过去就行了吗?这时,爸爸狡猾一笑:“NONONO,今天会是一次不一样的冒险哦,脱了鞋子,让你的小脚丫充分接触一下大自然。这个泥土都是软的,踩上去黏糊糊的,小螃蟹们都躲在那些小洞洞里,看看我们的澄宝贝能不能抓到一只小可爱”。不不不,我可不去,那个泥脏兮兮的,还不穿鞋,螃蟹要是钳我了怎么办?想到这些,我的全身都写满了抗拒。老爸看我从头到脚极不情愿的样子,也不生气,也不着急,只是脱下了自己的鞋子,卷起自己的裤腿,小心翼翼地下了滩涂。一下去,老爸就发出了夸张的声音:“澄宝,快来啊,这泥可舒服了,凉凉的,软软的,爸爸保证你从来没有玩过这样的泥”!我可不信,老爸一定是想哄我下去,我继续在塘上观察着爸爸的一举一动,这时,只见老爸弯腰捣鼓了几下,嘿,一只小螃蟹在爸爸的手上挣扎,我有点心痒痒了,问:“爸爸,它咬人吗?”爸爸把手指放在小螃蟹嘴边,然后说:“你看,他太小了,还喝奶呢,不吃肉”。我被老爸的话逗得哈哈大笑。这时,老爸走过来说:“你要不要也试着下来看看?我会一直在你身边保护你的,如果你怕螃蟹咬你的小脚丫,可以把你的脚踩在爸爸的脚上,主要你就安全啦。”我相信爸爸不会骗我,看着爸爸伸出的手犹豫了片刻,我说好。就这样,老爸牵着我,我提着小桶,下了滩涂。刚下去时,我连路都不会走了,每走一步,就像用尽了全力一样。但是渐渐地,我的精神变得不那么紧张了,虽然如此,但是爸爸还是会紧紧的牵着我,生怕我有任何闪失。当我开始在泥地里撒欢时,爸爸问是不是可以放手了,我说:“让我试试吧,但你要在我身边,不能离我太远哦。”爸爸肯定地说:“那必须的!”就这样,爸爸陪着我嬉戏打闹,抓螃蟹……最后,我们回家前,把抓来的小可爱们都还给了大自然。这是我最最难忘的一次冒险了!在电梯里,妈妈给我们拍下了这张照片。也就是这张照片,让我们的回忆都变得生动了!我很庆幸,我有一个用行动来陪伴我的爸爸,他说:陪伴是最长情的告白。虽然我还不是特别懂,但我知道,这就是来自爸爸的爱。

    前几天,妈妈带我看了电影“陪你在全世界长大”,我特别羡慕电影里的小主人公辛巴,他和他的爸爸妈妈去北极找北极熊,去南极看企鹅,去亚马逊抓鳄鱼,可我爸爸却告诉我现在地球妈妈生病了,到处都是病毒,我们没办法像电影里的小辛巴一样畅游全世界,但是有家人的地方就是我的全世界,我也相信我的老爸会一直一直陪在我身边,做我的超级无敌大英雄!

  • 《家乡的食饼筒作文600字》
  • 自打我记事起就常常盼着端午节,并不是因为那几天的小长假,而是因为可以连着吃好几天爷爷做的食饼筒。

    食饼筒是台州的特色小吃。相传,端午前后,戚继光带领士兵们抗击倭寇,村民为了感谢将士们,也为了战士们在路上吃着方便,就将菜肴包裹于面饼中,做成食饼筒赠与将士们。因其食材便宜、制作方便,所以流传至今,成为传统佳肴。

    吃食饼筒的时候,通常把炒好的馅料一盘盘地摆在桌上,圆形的面饼放在中间,馅料按长方形状围绕面皮排列,按步聚包起即可享受美味。食饼筒最大的特色就是馅料的自由。那种食材与调料的自由性是许多小吃无法比拟的。可以加入烧得甜腻的萝卜丝,可以摆上炒得咸香的茭白,还可以放上煎得焦香的鸡蛋……食材各有各的味道,放在一起,层层叠叠而不冲突,就像是一场精美而华丽的群像戏,体验感极佳。

    还可以在包好的食饼筒上浇上一勺肉汁,此肉汁必是那肥而不腻的红烧肉经过慢慢炖煮,咕嘟咕嘟冒泡,从而凝练出咸香浓稠的汤汁。它给予了食饼筒一个鲜美的底味,将各色的食材笼络在一起,它们因为汤汁的味道完美融合在一起,在你的舌尖迸发。又或是将那个白色的圆饼换作青色的厚饼。青色来源于大自然的馈赠,将青叶的汁水融入面粉之中,揉捏成绿色的面饼,面饼自带一种清香,并且比白色的面饼又多了一份厚重。一口咬下,那种独特的清香味与厚重的口感给予你一种全新的满足。

    如果因为贪心,在面皮中包裹了太多的菜,那食饼筒就会显得臃肿笨拙,甚至可能会裂开;如果包裹得太少,又影响了它的口感。所以我觉得,家乡的食饼筒还寓含着为人处世的道理呢!

    (小作者是浙江省台州市路桥区峰江街道中心小学六年级学生)

    后 记

    我们的端午节不吃粽子,而是吃食饼筒,这是我们家乡独有的特色,吃一包食饼筒能有浓浓的满足感。

    家长感言

    食饼筒是联结孩子和祖辈之间的一条不可分割的线,也是我们家乡独有的特色,希望孩子能够将这个特色继续传承下去。

    教师赏析

    孩子细腻的描写将食饼筒的特色一一展现,也将自己对家乡对亲人的爱和人生最初的认知藏于这食饼筒之中。(陈环)

  • 《和田》
  • 和田,是我的朋友,最了解我的朋友。自打我记事开始和田就一直在我的身边,于是我们理所当然的成了朋友,我们都有个共同点,那就是一本行走的“十万个为什么”,比一般小孩更爱问更多的东西,比如“人为什么要活着?”“活着是什么?”“人死后是否会成为在天之灵或投入地府?”可大人对我们的回答总是令人倍感失望的,要么拿个水果或糖堵住我们的嘴再把我们拎出去,让我们自己玩。

    其实我着实不对这个世界充满疑惑,疑惑的人只有和田,总是他㖼㖼不休地问我然后再问其他人。不过随着令人失望的答案越来越多,失望的我们便闭上嘴不再向他人提问,但和田还是一直向我提问,而且只问我一人。

    为什么?我哪知道为什么?于是我也渐渐倦于听他提问,在趁他要问问题时拉他和同学去玩,这种法子确实有效,他闭嘴了,我也暂得清闲。可美好简单的清闲就是会被打搅。

    “走开,你这讨厌鬼!”这是一个把我们推到墙上后慌慌张张逃走的一个高年级男生说的话,我的头当时撞到了厚实的泥墙上,有些眼冒金星。和田此时又开始问我为什么了,当然了,我仍不知道为什么,但我又开始问为什么了,问我自己为什么。

    我小小且阅历不厚的脑瓜把为什么一下子想出来可费劲了,花费了近一天的时间可算想出了还令我个人满意的为什么,当时我一想出来就找和田把我的看法告诉了他。他推我们是因为要反抗我们,因为我们总用我们妈妈是他班上的老师为由让他给我们做事,我自信地回答了和田,而和田又有新问题来问我,那他为什么不当时就推我们呢?非要等我们对他这样好久后才推我们呢?我对这个新问题没做什么准备,不过基于上一个问题,我很快回答了他,“呃……因为他怕我们告诉我们的妈妈,然后我们的妈妈就会去找他?”那他为什么怕呢?禾田又问我,我翻了个白眼说:“你觉得老师主动找你是好事吗?”禾田飞块地摇着头,“那不就是的嘛!”我笑着,和田也跟我笑起来,我们彼此都对这回答很满意。

    自那以后我开始回答和田的问题,一个又一个,答不上就去找书,看书是如何回答,我们的妈妈都以此打趣说我们从来不问小孩是从哪里来的,想唬也唬不了我们。

    后来岁月如流水,我们上了初中,然后升入高中,我们的角色互换了,我开始喋喋不休地问为什么,而他则不厌其烦地回答为什么,和田向来一根直棍子,实话实说,这本不算什么,只是因为我当时成绩跳崖式下降,父母开始用言语逼压,所以和田那实话实说的性子真让我厌烦,让我无视了他很久。

    和田一发现我在无视他,看着我渐渐变得死气沉沉,支离破碎,他急了,他想尽一切办法让我听他说话。可我耳边回响的地只有父母言语无心在我心中种出的魔的低语。和田的一切言语,都像接收不到信号的卫星电视发出的咯耳的尖叫,听不清内容。终于,我看着他担心的面孔和不断开合的嘴 ,我眼前模糊了。他闭嘴了,因为我哭了。

    和田闭上嘴,他从来不会说安慰的话,也从来不会说谎,这就是他。作为最了解我的朋友,他也懂得我从来都不要安慰和谎言,于是他一直静静待在我旁边,一直陪着我听着我的哭声,无奈地对我说他一直都在。

    其实湖面起了涟漪,只要给他时间和保护它能平静,人亦是如此。

    我走到教室外看云,和田也和我一起看,看了一会儿,和田突然说:“你知道吗?我觉得你像朵云。”“……为什么”?“因为你和云一样,突然就黑了,打雷下雨了。”“去你的。”我骂回去,给了他肩膀一拳,看着他又在一边贱贱的傻笑,“看样子你是真的好了,”和田说着,“好久没见你骂我了。”说完他又在那傻笑,我又赏他了一掌,也和他笑起来,和田看着天上的云被风吹散又汇成团,又突然说:“有一句话我很喜欢,我想讲给你,你一定也会喜欢。”“说吧,啥东西?”我对他这突然的卖关子努力忍不住笑了出来,“哎嘿,直来直去的家伙卖关子喽,少见!少见!”我笑话起他来,看到了被染成金色的云霞,身上的光辉随它的前行而渐渐褪去,“和田你就说吧,你卖起关子我还真不习惯。”

    “世上只有一种英雄主义 ,那就是看清生活的本质后继续活着,”和田没有再盯着天上那云,而是看着我,“我写了首诗,我的第一首诗,是关于云的,我希望你回家看看,我得先享受一下清闲了。”我手中多了张折成千纸鹤的纸,上面有句标题“未来可期”,我抬头看向和田,禾田却不见了影,回到家我拆开那千纸鹤,诗的内容展现于我眼前。

    我看到最后的作者落款,不是“和田”,而是“贺田田”——我的名字。

    我想起——和田从来不对我说谎,更不用说总是把诗的作者错写成我,我想起来他是最了解我的朋友,我想起来,他从来是我的一部分,就像“和田”是从:“贺田田”中的拼音字母中缩写出来的一样,是我的一部分,和田,是我自己。

    教师点评:

    也许,每个人都希望有个人陪/陪着长大,陪着老去/当你不语时知晓你的伤心/当你皱眉时知道你的无奈/可是/我们都遇见不了那个人,这,也许是人生悲剧的所在/只有自己与我共白头,共泣,共笑/共爱/共死去/这正是生命不可承受的本质/一切的一切都只是一出独角戏,但从不落幕。

  • 《生命中的她》
  • 自打我小时候,生命中就有一个她,陪伴了我许多时光,和我一起的喜怒哀乐。

    我生命中的她,是我从小到大的玩伴,也是一起嘻哈的对象,她有一双水汪汪的眼睛,点缀在稚弱的脸蛋上,一个微扁的鼻子,像一个小山坡般立在脸上,一张中等长度的嘴巴笑起来似条悠美的抛物线。就是这样一张平平无奇的脸也使我想捏一捏。

    记得小时候,在我妈上班的地方有一台闲着的电脑,就成了我和她的一个小天地,我和她总用那台闲“电脑”玩双人小游戏,可是她有时却轻而易举地失败,导致我们一齐失败,但在和她玩时的欢声笑语,哪怕是闯关失败也是孜孜不倦;虽然不管我怎么给她灌输玩法她都以失败告终,但她的脸却总像刚开的花儿般的鲜妍,在她不怕失败且又兴致勃勃的行为中,却又显得她像一颗开心果般惹人发笑。

    我和她的天地可不止一个,玩的地方就如多次元方似的,虽不在同一时间和地点,却拥有着一样的快乐。

    有次我俩在公园的草地上踢足球,在这绿莹莹的草地上有两个小孩在你追我赶,脸上洋溢着快乐,正玩得越加高兴时,我力道一重,足球便砸到了在睡觉的父亲,正当我惶恐之际,母亲走来了,却因为她离父亲更近且幼小,便以为是她干的,因此她桃代李僵替我挨了一顿说教,当时的我站在旁边心中不免自惭形秽,却也什么都没说,但这事过去之后,我们之间的友谊也依然与日俱增到至今。

    那一个可爱、使人开心的她,那一个陪伴我许许多多的岁月的她,便是我的亲爱的妹妹。

  • 《我的学习装备进化史》
  • 我是爸爸妈妈唯一的小孩。自打我出生以来,外公外婆、婆婆爷爷都把我当块宝,含着怕化了,抱着怕摔了,细心的呵护着。还因为家里有三位退休教师,对我的学习打小就很是重视,我的成长史,那完全就是一部学习装备的升级进化史。

    三岁时,我上幼儿园。老妈给我购置了小天才宝贝电脑和火火兔故事机。这可是我小时候最喜欢的两大学习玩具了。小天才宝贝电脑可以插入图片卡,用左右手进行摇杆操作,以玩游戏的方式学习汉字、动物植物百科知识、天文地理知识等等;故事机是我入睡时的必备伙伴,《一千零一夜》、《格林童话》等等精彩的故事、动听的音乐陪我入眠,让我度过了一段无忧无虑的年少时光。

    六岁时,我上小学一年级。小天才宝贝电脑开始显得幼稚,生产厂家也停止更新卡片内容,满足不了我的学习需求了。妈妈根据新产品,为我选购了一台新的小天才学习电脑。这电脑内存2个G,学习内容与学校教材同步,兼纳众多课外知识,还能扫描不懂的问题给出讲解和答案,成为了我学习的好帮手。上学后,为方便接送联系,外婆还送了一个小天才电话手表给我。这个手表让我很惊喜,我也能象大人一样联系朋友了。我戴在手上,不停地加邻居好友、加同学好友,每天都要打好几个电话,聊聊天……

    九岁时,我上小学四年级。咱们祖国的科技发展日新月异,我的小天才二代手表基本在淘汰的边缘,零件也老旧了,眼看着五代新手表居然有视频对话功能,还有支付宝可以使用,我从内心里真的好想辞旧迎新。还没等我开口,外婆以成绩目标为诱饵说要为我换手表,可不正中我下怀。就在四年级上册的期中考试时,我以较为优异的成绩得到了心里念念不忘的新手表,迫不及待地开始和同学分享小视频、分享自拍照片,聊天内容越来越丰富了,还能听音乐、扫码买东西呢!就在这个学期的期末,妈妈发现学习电脑内存占用太多,运行迟缓,又帮我购置了新型的ipad。但是这台平板,可让我又爱又恨:它的运行速度很快,内存足够大,可以让我嗨皮的玩各类APP,但是,它居然多了家长限制功能!我不是长大了吗?我可以玩点游戏了吧?可以不用这么智能吗?哪个app玩了多长时间,能玩多长时间,它居然可以让大人们了若指掌!唉,我的一些小心思不能畅快的实现了……当然,它的优秀功能深得老妈的喜欢;它的优秀陪读功能也深得我的认可!

    看吧,我这一段段学习装备的升级进化史,是不是我们祖国科技进步的缩影呢?改革开放以来,世界各国都见证着咱们国家的进步!我们就是这个时代最大的受益者,有什么理由不热爱我们的祖国呢?长大以后,我也要利用所学的知识,继续建设好咱们的美丽中国!

  • 《他笑了》
  • 他好像从来都不爱笑,自打我认识他以来,几乎没有看过他笑。

    他生性怯弱,郁郁寡欢。放学路上总是踽踽独行,他也不要父母送他。同学们都认为他是冰打的石凿的,不会笑。

    要没有那次考试,他可能真成石人儿了。那天,语文试卷发下来了。他只考了67分,他一看鲜红的“67”,便忍不住把头埋在臂弯里”嘤嘤嘤”地抽泣起来。

    “嘤嘤、嘤嘤嘤……”虽然他尽力把自己的声音控制得很小,但同学们还是听到了。

    “叮铃铃……”下课铃声响了,同学们带着关爱和疑问向他的座位走来。有一个同学凑过脸去,关切地说道:“别哭,有什么事跟我们说,我们帮你解决。”“是呀!有什么事别埋在心里头嘛!”同学们七嘴八舌地说了起来,也都开始变着法儿安慰他。

    这时,他把头从臂弯中抽出来,泪水已经模糊了他的口鼻。

    一个同学在他面前做起了鬼脸,蹦蹦跳跳,活像一只大猩猩。另一个同学助演,装成了一只熊,用唱腔说道:“不要哭了,笑一笑嘛……”

    “哈哈哈……”他终于忍不住笑了。他的笑,如同天上的太阳,微微的红晕布满了他的双颊,咧开的嘴巴露出两排皓齿,眉毛弯成月儿状,眼睛眯成一条缝。渐渐消失的红眼圈,证明他内心的坚冰融化得一干二净!

    我看见他的笑,渐渐地淡下去,嘴唇轻轻地抿上,但嘴角微微上扬,笑意还在;我看见他的笑,渐渐淡下去,眼睛由原来的月牙变成圆溜溜的大眼睛,但眼睛里漾着笑,他释怀了!

    至此,四年级五班多了一张快乐的笑脸,分外可爱,他那闪烁的眸子映射出快乐的波光。

    同学们的暖心举动把一个“石人儿”给打动了!要相信,爱是最能打动人心的。

  • 《一棵小桃树》
  • 我老家门前有一棵桃树,打我记事起就在那儿了。

    桃树正对着我房间窗户,一抬头便能看见。最令人开心的便是春天了吧:桃花盛开,满树粉点,一阵风吹来,一场盛世的桃花雨悄然而至。

    曾经我最喜欢在这颗树下玩耍,要么哼小曲儿,要么画画,要么就试着爬上树去摘那娇艳欲滴的朵朵桃花。但总是失败,可能是我还太小了吧,但同伴可可就不一样了。

    可可是个冰雪聪明又善解人意的女孩儿,比我大几岁,我们是最好的朋友。她看我爬不上去,就站在一旁,一只手插着腰,一只手捂嘴偷笑,说:“你这样不行,还是我来教你吧!”只见她走过来,看中一枝很粗的树干后,把袖子撸了起来。双手攀着树干,双脚交替往上缩,三下两下,就爬了上去。可可坐在树杈上,两只手抓住树干,两只小腿不停地摇晃。又对我说:“会了吗?像我这样,肯定能上来!”我还是不会,也只能站在树下羡慕地看着。可可叹了口气,无奈地说:“把你的右手伸给我,我拉你上来!”“你的手和脚都要寻找树皮上一些凹进去的地方,脚踩进去,手抓进去,这样借力就可以上来!”我照着她说的做,也成功爬上了树干。我高兴极了!我们在树上猜谜语,玩脑筋急转弯,我们还一起唱歌呢。“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星憔悴,虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁?……”这是我们最喜欢的《虫儿飞》。悠扬清脆的歌声吹落了片片的桃花。我们轻轻地伸出手,花瓣便如精灵般悄然落于掌中,凉凉的,轻轻的,痒酥酥的。轻闭双眼,深深吸口气,一股淡淡的清香,沁人心脾。这样美妙的时光丰盈了我的童年生活。

    可惜后来我们都搬进了城里,相隔很远,我便很少见到可可。再见时候,已不复往日那般亲切,生分了许多。但我时常想起那棵桃树,时常想起那段美好的时光。

    一年春去一年来,也不知桃树下了多少场桃花雨,想起那个笑容明媚的女孩,思念又如潮水般袭来, 但心里始终空落落的。

    我也回乡看过桃树,但再也找不回从前的感觉了。桃树又长高了,树根又深了,树皮又硬了,桃树, 它长大了,也成熟了。不过,它什么时候变了呢?

    老师点评:本文表面上写树,实则写人。这棵小桃树,承载了我童年的欢声笑语;这棵小桃树,见证了我和可可真挚的友谊;这棵小桃树,也寄寓着我成长历程中复杂的情愫。这种借物抒情的写法,使文章显得活泼灵动!文中细腻生动的描写,也显示了小作者比较扎实的写作功底。

  • 《印象中的他》
  • 刚开学,就打我走进教室的那一刻起,我便开始热情如火地结识起各界“江湖好汉”,令我印象最深的无疑是我的好朋友——“小啰啰”。

    说是“小啰啰”其实他并不“啰啰”,反到还像个“大哥大”似的,走路时大家都围在他身边,一会儿说东,一会儿说西,每一句话都在讲大道理似的,有时还会让人感到厌烦,但不得不说他知道的确实不少,像个老大爷似的。在宿舍里他这个宿舍长也不是“吃干饭的”整天说这不好那不行的,经常引起“公愤”这又有点儿像个大妈,但他的人缘也不见得差。

    现在,我们已是一对形影不离的好朋友了,我开始慢慢地了解他。他其实是一个挺有底线的人,没经过他的同意可不要拿他的东西,结果会让你很尴尬的。跟他开玩笑也不能开过头了,如果你踩到他‘埋’在底线上的“地雷”的话,他会立刻变得严肃起来,朝你吼一声名字,让你笑脸瞬间如被“502胶水”粘住了一般,僵在脸上。

    假如你脸皮“厚”一点儿,还敢继续的话,那他可会跟你打几天“冷战”的。但有时他心情好,给他点小零食他便会立刻变脸,使出他的“罗氏卖萌法”他那张成熟的面颊,配上小妹妹在母亲面前撒娇的声音,还有那两颗睁得圆溜溜的大眼睛,两手抵着下巴,小婴儿般向你走来,再上一句:“谢谢妈妈!”还有点娘娘腔,真是一点儿都不可爱,还倒让人感觉有点小讨厌。像个“老顽童”一般。

    他学习是很轻松的,似呼一生下来就是学习的“料”,每天吃的饱睡得好,还是篮球队的,做任何事情不紧不慢的,好像很享受似的。周末他只是去补一下课,成绩仍然名列前茅,让人羡慕不已。

    这就是我的朋友,一个既汇卖萌,又会讲大道理,成绩不得不让人佩服的“老顽童”。