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“ 相貌 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-27 22:48:29
  • 《我敬佩的一个人》
  • 我的奶奶相貌平平,身材瘦小,看上去一副营养不良的样子。她虽是一个普通的家庭妇女,但在她矮小的身躯里,却隐藏着伟大的爱的力量。

    奶奶有博大的胸怀,她爱生活、爱家人、爱朋友……爱一切有生命的事物,这是她最令我敬佩的地方。

    那一天,奶奶感冒了,发着低热,她坚持去上班。可当她下班回来的时候,怀里多了只小狗。它瘦骨嶙峋,浑身脏兮兮的,在奶奶的怀里瑟瑟发抖。奶奶轻轻地把它放到地上,它1个摇摆,差点儿摔倒。啊!原来是一只小奶狗啊!可是,奶奶把一只小土狗带回来干什么呢?妈妈注意到奶奶两腮通红,还不停地咳嗽,就提醒她说:“你快点吃药吧,这种流浪狗就不管它了。”奶奶一边给狗铺了个保暖的狗窝,一边说:“它也是个生命啊!我不管它,它就会死在草丛中了。”接着,奶奶又去给小狗熬粥煮蛋,把蛋黄捣碎了放在粥里面,看到小狗吧嗒吧嗒吃得起了劲儿,就放心地去服退烧药了。

    从那以后,奶奶一发不可收拾。只要她看到流浪的小动物,就会不顾一切把它们抱回家。哪怕自己节衣缩食,也要给小动物买狗粮、狗窝、宠物厕所……她还费尽心思地给它们做蛋黄小点心、无糖面包……在奶奶的精心喂养下,它们一个个毛色鲜亮、体格健壮。家里最多的时候养了三只狗、两只猫,奶奶依然乐此不疲,碰到喜欢它们的人,奶奶就会让他们抱走并叮嘱他们要好好对待这些小家伙。没过几天,又会有新的流浪狗(猫)加入进来。朋友曾将兔子交在我家,我也将在吾悦套中的鸭子交给奶奶饲养,叔叔还曾买回一只大鹅……奶奶都善待它们,我家成了名副其实的动物园,奶奶是最称职的园长。

    亲爱的奶奶,您虽然没有什么文化,但您用博大的爱给了小动物们一个温暖的家,您对生命的爱与敬畏,让王为师佩服,向您学习。

  • 《我的妈妈》
  • 我妈妈的相貌不能说最漂亮,但也不能说太丑。在我心中,她永远是世界上最最最漂亮的妈妈。

    一头乌黑发亮的秀发,比网上的什么“海飞丝”“蜂花”“天恍然”等等的洗发水的广告效果还要好,可惜好“发”不长,“白发士兵”已占领了妈妈的大半领地。

    一双忽闪忽闪的眼睛和能说会道的嘴巴是妈妈最大的特点 ,除此之外,妈妈还有几颗尽显妩媚的大痣 。

    妈妈很辛苦,每天都起早贪黑的工作着。尽管他上班回来非常累,但每次回到家的第一句话就是:“儿子,你饿了没,你想吃什么,妈给你做。”而且每次还会变戏法式的,从包里拿出一些好吃的让我先垫垫肚子,她自己却从来没吃过一口。她给我买鞋买衣服,却从未给自己买过,每当我问起,她都说:“哎呀,没事,我的衣服质量好着呢,还可以再穿一阵子。”此刻,我能说什么呢?天下的母亲都是一样的呀!

    妈妈的肚子很大,曾经可以装下我;妈妈的肚子又很小,每次只吃两口就饱了。其实,我有时真的很担心妈妈的身体,可每每这时,她总会装出一副无所谓的样子,给我证明她很棒!

    妈妈!您辛苦了,我真诚的祝您身体健康,万事如意,开心快乐!妈妈,我永远爱您!

  • 《它给了我力量》
  • 我,一名普通的六年级,相貌平平,我喜欢画画,成绩也被我画得一穷二白,我努力过,最后还是放弃了,直到看到它,平凡到不能每平凡的一株小花。

    我努力的学,一次数学考试,我信心满满地交卷,原以为能考个高分,让大家高兴高兴。可我的努力,却只得到了68分的回报,我呆呆地坐在长椅上,望着天,一切都变得黯然极了,原有的努力,化为乌有。

    我对数学开姑厌恶,书上的符号变成了蚂蚁,那株小花,也许是才发芽吧!它是我在奶奶种花时发现的。刚开始,那里只有一块褐色的石头,我没太在意,仍每天上着那生不如死的数学课。

    直到过了一年,那个暑假,它,让我重拾学习的信心。

    一道数学题,将我困住了,我在草稿纸上试了一遍又一遍,我愤怒地撕掉了它。到楼上画画散心,我惊奇地发现,那个被石头压住的土地,竟藏着一棵种子,它顶破土壤,从石头的缝隙中钻了出来,那嫩绿嫩绿的芽,在阴暗的角落中,那芽,包含着生的希望,寻找着阳光,我被震撼到了,小草小花一折就会断,而它却为自己找到了一条通往光明的道路。我想:小花都可以在这样的环境下成长,为什么我不能呢?

    从此以后,我上课打起了12倍的精神听讲,遇到难题也不再畏惧,去请教同学,画画也是课余活动,看到那鲜艳的93分,我高兴极了,原来付出努力,真的会有回报。

    那株小花在那样的环境下成长,是它教会了我坚持,是它给了我力量。

  • 《猜猜他是谁?》
  • 他个子小小的,相貌平平,在人群中很难发现他,但是他很机灵,总能利用身材优势冲破人群。他圆圆的脸上长着一对小小的眼睛,你别看他的眼睛那么小,但炯炯有神。眼珠子咕噜一转,各种奇思妙想就喷涌而出。他的嘴巴也是小小的,但是说起话来一套一套的。他的社交能力很强,碰到可以交朋友的机会,从来不会退缩。小嘴巴妙语连珠,一会儿工夫就能征服别人,成为朋友。

    他是我们班名副其实的吹牛大王。有一次课间,我正在课桌前抓耳挠腮,冥思苦想着我的数学题,他走过轻蔑的说:“这么简单的题你还没有写完呀?!”“简单?难道你写完了?”我半信半疑的望着他,疑惑地问到。他拍了拍胸脯说道,“那是当然,这题的答案是45。”他见我半信半疑又补了一句,“你觉得我没写完可以出来玩耍吗?” 我迟疑了一会儿,最终还是把45这个答案写了上去。第二天老师把作业本发下来,我迫不及待地打开作业本,却傻眼了,45上面画了一个红红的大叉叉。而他的数学作业居然没有教。从那以后他的话我都要认真思考,有的只能当做耳旁风了。

    说了这么多,你猜到他是谁了吗?

  • 《爱打扮的妈妈》
  • 我有一个独一无二的妈妈。她相貌平凡,有点偏胖,个子和我差不多。每次出门,她都会身穿一件旗袍,古风浓浓。而且,每次出门都要精心打扮自己。每天要花很多时间在卫生间,早上洗完脸之后,要敷面膜,擦防晒霜,抹粉……而每天晚上,又是卸妆、敷面膜,敷完面膜还要各种按摩,有时,还会耽误我们出去玩的时间。

    一次,我们出去玩,只是自家人出去玩,所以,我们一早就准备好了。可是,妈妈能这样吗?当然不能,只见她脱下了衣服,边洗着热水澡,还边哼着几首小曲儿……

    半个小时过去了,依旧没任何动静,我实在等不下去了,忍不住扒在了门口那条缝上,妈妈应该是刚洗完澡,全身都擦了身体乳,穿上衣服,左看看,右看看,才化起妆来。左擦擦,右拍拍,上揉揉,下拧拧,终于画完了。我想终于可以走了,可没想到的是,她竟拿出手机,拍起抖音来。两个小时过去了,这个时候妈妈才好,可是我们还能玩吗?

    虽然,妈妈有时候会这样,让我有些苦恼。但是,就算这样,我也喜欢妈妈,喜欢我们一家人。

  • 《我亲爱的老师》
  • 新学期,新相貌。我已经五年级了,但我很想念我们四级的数学老师杨老师。

    她的脸色偏白,总是,扎着一个辫子,比较年轻。平时很温柔,但当我们不听话的时候她就会立马板着张脸开始严肃的批评我们,但下课时她又会坐在讲台上跟我们聊天,说一些有趣的事情。和我们一起笑,一起闹。

    杨老师和我们在一起的时光,说长也长,毕竟她教了我们一年半,但说短也短。转眼之间,她就要离开我们了,武老师在班级群里公布数学老师要换那一天里,我脑袋空空的,什么也不想说,耳边仿佛传来杨老师的声音,我以前换老师的时候,从来都没有这样难过,,可能是杨老师给我留下的印象更深刻罢了。还可能是杨老师象我的大朋友一样,跟她相处很轻松快乐!

    开学时,我怀着好奇的心情去上学了,进了教室,我看到了一位体型微胖、脸色偏黑、短发、戴眼镜的一位女老师。我猜想,这应该就是我们新的数学老师了,看起来还挺严肃的。

    和这位老师相处一段时间后,我猜的果然没错,她的声音很大,教学方式也和杨老师不同,每当要通知我们事情的时候,都会叫我们用手扶着耳朵,怕我们没听见,那时候我还有点不适应,现在我已经完全适应了,我也越来越喜欢这个新老师。但我还是很想杨老师,要是下课遇见了杨老师,我都会热情的跟她打声招呼。

    杨老师虽走了,但他和我们的回忆还在我们的脑海里。我会记住教我的每一个老师,并好好学习知识,做一个象她们一样的人。

  • 《我的老师》
  • 这是一个个子不高,相貌平平,和蔼可亲,平易近人,但是对待每个学生都是很严格的一位老师。

    我的老师有一双明亮的大眼睛,一看,就给人好感,一个高高的鼻子和一张出口成章,又幽默的嘴巴。

    要是你踏进教室就不许骗人和耍小聪明,因为我们要是孙悟空,那她就是如来佛。因为我们的小手段都逃不出老师如来神掌,所以我们都不敢耍小聪明。

    我的老师变脸比翻书还快,记得有一次本来在上课的时候心情很不错的,结果无意之间看见了我和后桌在开小差,于是好心情马上消失了,咚咚咚,老师就以多年的教书经验用粉笔在黑板上敲了几下提醒了我们,或是粉笔头像子弹一样飞过来,百发百中。

    这位老师在上课的时候经常跟我们说笑话,跟我们说说她小时候的事,说说新鲜的事物,还经常在中午吃完饭带我们去看看学校的开心农场的蔬菜,百果园的果实。

    她还特别喜欢穿汉服和旗袍,还喜欢唱越剧,这就是我们的班主任——胡老师,很特别吧!

  • 《有关于猴的成语》
  • 尖嘴猴腮: 形容人相貌丑陋粗俗。

    猕猴骑土牛: 比喻职位提升很慢。

    沐猴而冠: 沐猴:猕猴;冠:戴帽子。猴子穿衣戴帽,究竟不是真人。比喻虚有其表,形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。

    弄鬼掉猴: 比喻调皮捣蛋。

    杀鸡儆猴: 杀鸡给猴子看。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。

    杀鸡吓猴: 杀鸡给猴子看。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。

    猿猴取月: 比喻愚昧无知。也比喻白费力气。

    猴年马月: 猴、马:十二生肖之一。泛指未来的岁月。

    猴头猴脑: 像猴子那样好动,形容行动浮躁。

    沐猴衣冠: 比喻虚有其表,形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。同“沐猴而冠”。

    杀鸡骇猴: 传说猴子怕见血,驯猴的人便杀鸡放血来恐吓猴子。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。

    杀鸡哧猴: 比喻惩罚一人以恐吓或警戒其他人。同“杀鸡骇猴”。

    山上无老虎,猴子称大王: 俗语,比喻没有能人,普通人物亦充当主要角色。

    土龙沐猴: 比喻徒有虚名,而无其实。

    轩鹤冠猴 :乘轩之鹤,戴帽之猴。比喻滥厕禄位、虚有其表的人。

    宰鸡教猴: 用杀鸡来警戒猴子。比喻严惩一个以警告其余。

  • 《关于描述女人年龄的句子》
  • 1、那小姐相貌娇美,肤色白腻,别说北地罕有如此佳丽,即令江南也极为少有,她身穿一件葱绿织锦的皮袄,颜色甚是鲜艳,但在她容光映照之下,再灿烂的锦缎也已显得黯然无色。

    2、她红衣罩体,修长的玉颈下,一片酥胸如凝脂白玉,半遮半掩,素腰一束,竟不盈一握,一双颀长水润匀称的秀腿裸露着,就连秀美的莲足也在无声地妖娆着,发出诱人的邀请。这女子的装束无疑是极其艳冶的,但这艳冶与她的神态相比,似乎逊色了许多。她的大眼睛含笑含俏含妖,水遮雾绕地,媚意荡漾,小巧的嘴角微微翘起,红唇微张,欲引人一亲丰泽,这是一个从骨子里散发着妖媚的女人,她似乎无时无刻都在引诱着男人,牵动着男人的神经。

    3、忽然身后有人轻轻一笑,郭靖转过头去,水声响动,一叶扁舟从丛中飘了出来,只见船尾一个女子持桨荡舟,长发披肩,全身白衣,头发上束了条金带,白一映,更是灿然生光,郭靖见这少女一身装束犹如仙女一般,不禁看得呆了。那船慢慢荡近,只见那女子方当韶龄,不过十五六岁年纪,肌肤胜雪,娇美无比,容色绝丽,不可逼视。

    4、南兰约莫二十二三岁,肤光胜雪,眉目如画,竟是一个绝色丽人。

    5、见乔津亭白衣洁净,如琼枝一树,栽种在青山绿水之间,尽得天地之精华;又似昆仑美玉,落于东南一隅,散发着淡淡华彩,不由一呆。

    6、只见她一张鹅蛋粉脸,长方形大眼睛顾盼有神,粉面红唇,身量亦十分娇小,上身一件玫瑰紫缎子水红锦袄,绣了繁密的纹,衣襟上皆镶真珠翠领,外罩金边琵琶襟外袄,系一条粉霞锦绶藕丝缎裙,整个人恰如一枝笑迎春风的艳艳碧桃,十分娇艳。迎春髻上一支金丝八宝攒珠钗闪耀夺目,另点缀珠翠无数,一团珠光宝气。

    7、那女孩有一双晶亮的眸子,明净清澈,灿若繁星,不知她想到了什么,对着自己兴奋的一笑,眼睛弯的像月牙儿一样,仿佛那灵韵也溢了出来。一颦一笑之间,高贵的神色自然流露,让人不得不惊叹于她清雅灵秀的光芒。

    8、穿紫衣,身材苗条,正是途中所遇那个骑白马的女子,只见她一张瓜子脸,双眉修长,肤色虽然微黑,却掩不了姿形秀丽,容光照人,火光映在袁紫衣脸上,红红的愈增娇艳。

    9、那少女十七八岁年纪,圆圆的脸蛋,一双大眼黑溜溜的,这时累得额头见汗,左颊上一条汗水流了下来,直流到颈中,她伸左手衣袖擦了擦,脸上红得象屋檐下挂着的一串串红辣椒。

    10、这少女十八九岁年纪,一张圆圆的鹅蛋脸,眼珠子黑漆漆的,两颊晕红,周身透着一股青春活泼的气息。

  • 《小学生作文我的老师400字》
  • 相貌平平,个子不高,留着一头又短又黑又少的头发,头发下,便是那张变化莫测的脸,脸上长着一双似鹰眼般的眼睛,狡猾的眼神中不时地闪烁着智慧的光芒。他就是-杨老师。

    杨老师很特别,他的第一个特点就是“狠”。对待那些不认真听课的人,总是横眉冷对。例如:有一次,杨老师在讲台上,眉飞色舞地讲着课,两个不知好歹的家伙在课桌下传纸条,杨老师的“火眼金睛”一下子就发现了,杨老师停止了讲课,恶狠狠地盯着他们,就像一只美洲狮恶狠狠地盯着两只行动诡异的兔子,然后猫着腰,蹑手蹑脚,神不知鬼不觉地走到他们身后,我们都为他们捏了一把汗,心想:哎!自求多福吧!可怜的娃子!难逃此劫了!果然不出我们所料,杨老师以迅雷不及掩耳之势,给他们俩每人一个“爆炒栗子”。走时,还不忘说一句:“周天佑啊!是不是当现在大人小人死光光啊?我们顿时爆发出一阵大笑。这时,杨老师便会趾高气昂,昂首挺胸地走回讲台。正是因为这样,我们才会对杨老师敬畏有加。

    令人望而生畏的杨老师其实也有可爱的一面。你不信?那我就来告诉你。例如:有一次,我们上课外活动课,杨老师也跟着我们一起运动。我心想:嘿嘿!杨老师都一个老头儿了,能做什么运动啊?正当我暗暗发笑时,一声惊叫打断了我的思路。“快看,杨老师在玩双杠。”我一看,顿时傻眼了,杨老师在双杠上,轻松地玩着,一个个高难度动作居然被杨老师做得那么轻松。我不禁说道:“佩服,佩服,这难道是传说中的暴走,还是说杨老师是宝刀未老?”这时,杨老师才自豪地说:“你们要多运动呀!你看我一个老头子都比你们厉害啊!哈哈!”还有一次,我在街上漫无目的地走着,突然一个身影闯入了我的视野,我定睛一看,居然是杨老师。在这一刻,我真有那么一点相信我的眼睛有毛病。映入眼帘的是杨老师骑着一辆迷你型的自行车。我惊艳地叫了一声,杨老师闻声回头。“哦,是司马盈啊。”杨老师快活地说。我上下打量,杨老师似乎是感受到了我异样的眼光,笑得更加灿烂了,得意洋洋地说:“怎么样?杨老师其实也很可爱吧!”

    这就是“凶狠”与“可爱”的化身—特别的杨老师。既让我们敬畏,又让我们喜爱。