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“ 处处 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-02 05:25:43
  • 《人间处处有真情初三优秀作文》
  • 人间处处有真情初三优秀作文

    【人间处处有真情1】

    一个阳光明媚的早晨,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,仿佛空气也变得格外清新,爸爸要带我去公园玩,而且还要划船。

    这让我想起了几天前的事。事发当天,也像今天一样,小明和小亮去公园玩,小明和小亮要去划船,妈妈答应了他们。

    他们上了船,离开了岸边,小明和小亮发现船上有水枪,就开始打闹起来。小明为了躲避小亮的攻击,便把身子探出了船外,结果一不小心就掉入了水中。湖水很深,小亮和妈妈顿时愣住了,因为妈妈不会游泳,所以开始大声呼救,没过多长时间,先后有五六名爱心人士跳入湖中参与营救。

    过了几分钟后,小明成功被营救了上来。在医生赶来之前吧,他们还给小明做了人工呼吸,随后,小明被送去了医院。

    通过这件事情,我感觉到:人间处处真情在,世上还是好人多。我相信就像歌中唱的那样:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

    【人间处处有真情2】

    今年,我过了一个非常有意义的寒假。因为我当了一回小小志愿者!

    志愿者这个词在我心中是无比伟大的!志愿者是一种无回报,无利益,是自己自愿且乐意参与到这个活动中来的人,他们在这些公益活动中最大的发挥了自己的专业性、技能性与自己的爱心。他们还为这种活动奉献了个人的时间与精神,他们不求回报,只求这个世界更加的和平,人人奉献出自己的爱心!

    而我,今天也成为了这个志愿者的中的一员,在冬日暖阳的照射下,我跟着妈妈走进某社区的敬老院。

    在这里,当我看到各位老人们迈着蹒跚的步伐,动作也不灵活,行动十分不方便,心中不禁泛起一阵酸楚,当老人看到我们时,满是皱纹的脸上露出了笑意。敬老院的老人们都已经上了年纪,他们的儿女常年在外打工,甚至连过年过节也不回来一次,所以他们只好在这敬老院里与别的老人们生活,虽然他们互相之间有个伴,但是我觉得,他们更希望自己的儿女能常回来看望他们。我不禁想到这样一句话:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。”我告诉自己:“今天一定要尽我最大的努力来照顾这些老人们!要把他们当成自己的亲人来照顾!”看到几位老奶奶的满头白发,我打来热水,给这几位奶奶洗头,我轻轻地按摩着奶奶的头皮,生怕把奶奶弄疼了。奶奶闭着眼睛,脸上满是笑意,轻声地说道:“真舒服啊!”我不禁心里乐开了花,帮奶奶洗好头发后,还帮她们剪了指甲,剪完了指甲,我搬来小板凳,坐在奶奶的身边,一边给她捶腿,一边陪她唠嗑,时不时还讲几个小笑话给奶奶听,奶奶被我逗得哈哈大笑,奶奶摸着我的头说:“好孩子,你可真乖,要是我的孙女也能经常陪着我就好了。”说完,还轻轻的叹了口气。

    走出敬老院,已是黄昏,落日的余晖把老人们的身影拉的好长,我心中感到莫名的酸楚。我强忍压着心中的.难过,脸上挤出一丝笑意跟爷爷奶奶们挥手告别,我从他们的眼神中看出了不舍,我朝着他们大喊:“爷爷奶奶,我会经常来看望您的!”

    回到家中,我的心情久久不能平静,这些可敬、可亲的老人们其实想要的并不多,他们希望得到的并不是多好的物质享受,而是渴望一份简单而平凡的亲情。真心希望那些每天忙于工作的大人们,能够抽出一点时间,经常回家看看,多陪陪家中年迈的父母,不要等到“子欲养而亲不待”时,而追悔莫及。

    【人间处处有真情初三优秀作文】

  • 《处处有精彩初三作文》
  • 处处有精彩初三作文

    人的一生真的处处充满精彩?我可以坚定地回答:是的。有人会说,黑暗里也会有精彩吗?肯定是有的,光明不就源自黑暗吗。

    生活的精彩广泛地为我们所知晓。观看一场激烈的篮球比赛,欣赏一首动听的乐曲,品尝一杯清香的绿茶或浓郁的咖啡,又或在冬日里睡一个舒服的懒觉,享受悠闲而惬意的时光,何尝不是精彩的呢?

    生活,具有无限的可能,这给我们增添了众多的乐趣和激情,尝试与众不同的生活,才最为精彩。尽管生活可能是艰辛的,但仍有希望和梦想存在,这样奋斗的生活,又怎么不是精彩的呢?

    有一句话是这样说的,文学来自于生活,却又高于生活。文学的精彩是毋庸置疑的。以我个人来说,文学丰富了我的'生活、情感以及阅历,让我足不出户也能遍尝人间冷暖,知晓世间万事万物。读了《洛丽塔》和《局外人》后,才深刻了解到现代司法、教育的缺陷与不足;看了《爱你就像爱生命》之后,才发现,原来爱一个人可以如此伟大;不仅如此,即使在面对“生而为人,我很抱歉”这样沮丧、悲凉的句子,我也能够发现并感受到其中蕴含的微细的积极情绪。

    文学并不仅仅停留在书里,更表现在我们的生活中。也许我们身旁就有阿甘精神的人;也许我们周围就存在相亲相爱、白头偕老的夫妻;也许发生在我们身上的,也有像《1984》中描述的极权遭遇;也许……

    文学,难道不是充满了精彩吗?

    同样,学习也是精彩的,在各式各样的学科里遨游,享受知识带来的充实感和满足感,并不断地朝着更好的自己前进,取得巨大的进步和成就。如此学习,想必谁也不会感到空虚和辛苦。如此学习,才能学无止境,活到老学到老吧。

    学习的精彩不仅来自于优秀的成绩,更主要的是丰富知识带来的满足与享受,这是其他事所不能给予的。学习,真的是充满了精彩。

    人生处处充满精彩,不信,可以细细体会每一件事,就会发现,原来处处有精彩。

    【处处有精彩初三作文】

  • 《人间处处有真情初二作文》
  • 人间处处有真情初二作文

    在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的人间处处有真情初二作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    人间处处有真情初二作文1

    这是一个寒冷的清晨,细细密密的小雨逐渐飘落。我穿着厚厚的棉衣边吃面包,边向围棋教室走去。

    离教室不远的地方坐着一个乞丐。她身上的衣服满是灰尘,又脏又破。又黑又脏的脸上布满了皱纹,一头银发乱糟糟的。鞋子也旧的不成样子,连鞋口都裂开了。他面前的碗里只有稀稀拉拉的几毛钱。

    突然,一阵寒风袭来。老人缩起了身子,借此让身体更暖和一些。那瘦弱的脸上,一双凹进去的眼睛更加的无神了。

    我的心里浮起一阵怜悯与同情。把另一个面包,和口袋里的一块钱递给了她。老人不停地说着“谢谢”。可是他并没有吞下那块面包,而是走到天桥旁。从天桥下窜出一个小男孩一看见这个小男孩,老人脸上立刻浮现出温暖的眼神:“孩子,快吃吧,这是给你的面包。”说着,他把那一块面包递给了小男孩。

    小男孩好像饿坏了,就算是三顿食物摆在他的面前,他都吃的完。接过那一块面包,他马上狼吞虎咽的吃了起来,还一边吧唧吧唧着嘴,老人看着他,脸上洋溢起幸福的笑容。男孩吃了一半,突然想到什么,把面包放在老人嘴边,扯着老人的衣服说:“奶奶……你也吃……”老人擦了擦嘴角说:“没关系,奶奶已经吃过了,你吃吧,如果吃不饱,咱们这儿还有一块钱,奶奶还可以给你买一个包子。”

    看见这一幕,我的`心里顿时有一种说不出的感觉,走到老人和男孩旁边的那个破碗那儿,轻轻的放下一张十元钱,然后踏着轻盈步伐,走向自己的教室,站在三楼,看过去,我好像见到了老人那兴奋的笑容……

    谁说人间没有真情,一块面包,一张纸条,一声话语,都是真情。

    人间处处有真情初二作文2

    人间处处有真情,真情时时暖人心。这句话大家都知道吧!每次听到这句话总让我想起一件令我感动的事。

    那是一个阳光明媚的早晨,我去楼下买早餐。我到了一家早餐店。那家早餐店的人可真多,我足足等了20分钟。

    “第二十三号!第二十三号请点餐!”一位叔叔高声叫到。“来了!”我点了一杯五元的冰奶茶和一个七元的三明治。我一边喝着冰爽的奶茶,一边吃着好吃的三明治。窗外的风轻轻吹着,街上来来往往的人,绿树高大挺秀,红花和青草随风舞动。十分钟过去了,我津津有味地吃完了早餐,到柜台付钱。我往口袋摸了摸,咦!没带钱,完了完了,一定是出门太急忘带了。我的心扑通扑通的跳着,让我想起了另一件事:一天我的书包带断了,我急忙跑到了修包店。叔叔三两下子就帮我修好了,我立马掏钱。我摸了摸口袋,发现只有1元钱,我和叔叔说。可他却拉下脸来生气的说:“喂,小朋友,我辛辛苦苦帮你修包现在你却说你只带了1元!”我不好意思的说:“我又不是故意的,再说了我又不是下次不补给你。”叔叔,仍然生气的说:“谁知道你是不是成心的,再说了,万一你下次不认帐怎么办?还有……”

    “小妹妹!小妹妹你怎么了?” 身旁员工阿姨轻声问道,把我从回忆中拉回来了。

    “我,我……没带,带钱!”我吞吞吐吐地说道。

    “没关系,下次带就好了。”一个温柔而又轻快的声音传到我耳边。

    我回头一看,原来是店长阿姨。她是那么的和蔼,脸上带着友善的笑容,她有着一双炯炯有神的大眼睛,眼神中流露出对我的信任。我对他们道谢后便回家拿钱去了。

    是啊!人间处处有真情,真情处处暖人心呀!

    【人间处处有真情初二作文】

  • 《人间处处充满善意初二作文》
  • 人间处处充满善意初二作文

    “喂,你的车钥匙掉地上了。”“哦,谢谢,那你慢点走啊,拜拜。”看似平常的两句话,却也能让你温暖无比,从中体会到满满的善意。

    周五下午放学,没有晚自习,这是我千盼万盼终于盼到的一个下午。“放学!”随着老师一句号令。我立刻拽出书包,提起桌子上的书就疯狂地往里塞,书包像个狮子口一样不停地被我塞进各种“食物”。

    塞完了书,抬头看了看还有没有遗漏的东西,猛然发现还有一个文具盒正孤零零地躺在桌角。我拿起文具盒就往里塞,准备拉上拉链,可书包容量已满,由于左右两边受到挤压,文具盒竟从中间滑稽地蹦了出来。我又近乎是用捣的方法把他塞了回去,没等他再蹦回来,我迅速拉上拉链,右胳膊挎上书包就往外冲。

    到了停车的地方。由于车多地方小,挨的很挤,我不得不化身螃蟹,费了九牛二虎之力终于把车退了出来,由于校内禁止骑车,我把钥匙挂在刹车上,加快了步伐,两旁的柳树枝随风摇曳,好像在试图跟上我的步伐,可无济于事。

    “嗒”忽然听到物体掉落的声音,刚准备回头看,就感觉有人在拍我的肩,“喂,你车钥匙掉了。”我回过头来,发现是我们班的.同学,他弯下腰帮我捡了起来:“给!”,“谢谢你啊,你人真好的。”我一面接过钥匙一面感谢着。“没事,那你慢点走啊,拜拜!”他说。“好,谢谢你啊,拜拜!”我激动地回答着。

    那一刻,我顿时觉得心里好温暖,因为我分到的班没有一个认识的人,几乎没人和我说过几句话,但那一刻,真的是感慨万千,心里无比激动。因为他让我体会到了浓浓的善意。

    我推着车走出了校门,抬头看看晚霞,心中依然在不断回味着那浓浓的善意……

    【人间处处充满善意初二作文】

  • 《人间处处有真情六年级作文500字》
  • 人间处处有真情六年级作文500字

    第1篇:人间处处有真情作文

    真情好像一缕春天的阳光,照耀在人们的心间;真情好像一丝久旱的雨丝,渗入人们的心田。人间处处有真情。

    母子亲情

    记得小学二年级的一个上午,我去学校时,妈妈提醒我说:“辉辉呀,预报有雨,你要带上伞。”而我却没有听妈妈的话,没有带伞就去学校了。到了上午第三节课时,天气突然变坏了,狂风呼呼地刮起来,一会儿就下起了倾盆大雨。“哎,真后悔,为什么没有听妈妈的话呢。妈妈一定不会来接我了。”我想到。放学了,看着同学们一个一个地都走了,我真想哭。这时,我看到大雨中一个熟悉的身影向我走来。妈妈披着雨衣,艰难地推着自行车。由于雨下得太大了,妈妈的头上和身上都湿了。那一刻,我流下了感动的泪水。

    同学之爱

    小英雄林浩在汶川大地震时被压了下去,他凭着自己娇小的身躯爬呀爬,终于爬出去了。但是他并没有走,而是原路返回,去救自己的同学。他来回爬,救出了好几名同学。而他却在救人时受伤了,手指严重变形。随后,当记者采访他,问他为什么要回去救人时,他说:“我是班长。”

    是呀,真情无处不在,真情就在我们身边。在社会这个大家庭里,让我们都付出一点爱,让世界成为充满爱的美好人间。

    第2篇:人间处处有真情作文

    关爱,在我们身边无处不在!有爷爷奶奶对子孙的关爱,有同学与同学的友情与关爱,还有爸爸妈妈对孩子的关爱……然而,使我印象最深刻的是我的同学方瑜对星期老人的那种无私的关爱。

    那一天,骄阳似火,太阳如同一个巨大的`火球,烘烤着大地,连风也是热乎乎的。小草热得弯下了腰,小花朵儿热得低下了头……就在这如同火炉般的天气中,有两道身影来到了书店门前,这两道身影正是我和我的同学方瑜。正当我们准备抬脚进入书店时,一句话让我们两个人都同时停下了自己的脚步。

    “好心人,施舍点儿钱给我吧!”一句苍老的话语传入了我的耳朵。我听完这句话,不禁皱了皱眉头,撇了撇嘴,露出了厌恶的表情,我心想:还想在骗我一次,门儿都没有。上一次,我们全年级去植物园春游时,我被一个行乞的老爷爷骗了五元钱,当我从其他人的口中知道他是一个骗子后,气个半死。我想这次这个人肯定又是个骗子。想到这儿,我拉了拉方瑜的衣服,示意她快点走。

    可是,方瑜并没有走,她脸上露出了同情的神态,并摇了摇头,说:“这个老爷爷好可怜,我们一人给他一元钱吧!”说完,方瑜就从钱包里拿出一元钱,准备个那个老爷爷。我拉住了她的手臂,脸上露出了讨厌的神情,并跟她说了我上回上当受骗的事情。方瑜听后,脸上微显怒意,先将一元钱给了那个老爷爷,然后对我说:“你看这个老爷爷那么可怜,再说并不是每个人都是骗子,我们应该尊重每一个老人。”

    听完方瑜说的话后,我顿时羞红了脸,是呀,让我们一起关爱每一位老人,让人间处处有真情。

    【人间处处有真情六年级作文500字】

  • 《生活中处处有语文700字五年级作文》
  • 生活中处处有语文700字五年级作文

    语文,好比一缕阳光,给予人温暖;语文,好比一泓清泉,给予人凉爽;语文,好比一盏路灯,给予人正确方向。因此,生活中处处有语文。

    交流中有语文

    每个人亦是如此。自每天清晨起床,与父母、朋友、同学以及陌生人的问好,到上课时的回答问题,直至放学时回家的一句“我回来了”,再到作业遇到难题的请教以及睡前的一句“晚安”,都离不开与人交流。而交流,往往离不开语文。

    于是乎,语文在交流中化开。

    大街上有语文

    漫步大街,左右两旁花花绿绿的广告牌令人眼花缭乱。仔细一看,就会从中发现语文的身影。例如:“美的”空调的广告:“其实生活可以更美的!”这句广告词,既没有直接写出“美的”空调的`功能,更没有正面写出“美的”空调的质量,反而把“美的”空调环保与实用从侧面烘托出来。抬头看看每家商店的招牌吧!瞧,这家装饰店的招牌为“比比皆饰”,店主把原来的“是”改为谐音的“饰”,极为醒目,它巧妙地告诉路人此店经营的内容和饰品种类众多,可任君挑选,真是别出心裁。

    如此看来,大街上到处都有语文在流淌。

    郊游中有语文

    每一次去郊游,只要留意身边的一草一木,就不难发现告示牌中也有语文。花草身边的告示牌上写着“小草微微笑,请你绕一绕”,水龙头旁边的告示牌上写着“别让你的眼泪成为世界上最后一滴水”。这些宣传语生动风趣地告诫人们不要践踏草坪,不要浪费水资源。

    登上山顶,观赏山下景色时,便会情不自禁吟起“会当凌绝顶,一览众山小”;来到瀑布前,便会脱口而出“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”;欣赏荷花时,便会轻声吟咏“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”……

    因此,在效游的且行且思中,语文也在一路吟唱。

    再回首,

    语文,无处不在;

    语文,形影不离;

    语文,伴随成长。

    啊!语文,你已与生活水乳交融!

    【生活中处处有语文700字五年级作文】

  • 《生活中处处有语文-小学五年级作文》
  • 生活中处处有语文-小学五年级作文

    语文,是与生活紧密相连的。生活如同一把门的锁,那门的'背后蕴藏着让人不知的奥秘,如果要知道门背后的奥秘,便要一把开锁的钥匙。语文,就是那把钥匙,开启那扇大门,感受生活的美好、乐趣吧!

    语文伴随着我们的点点滴滴,无论是在街头还是在巷尾,语文无处不在。

    走在街头,抬头一看,几个醒目的大字出现在我眼前。“车到山前必有路,有路必有丰田车”。感觉那么熟悉,好像见过,哦!“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,原来他用了这一首诗。看到这一首“诗”,让人记忆深刻,当然也不得不佩服这“诗人”的才华。

    来到一家饮食店的门口,大酒桶面前写着引人注目的“不许偷看”,但是无遮无拦,令我们大吃一惊。到底是什么呢?为什么不让我们看!停下脚步,脑袋便不由自主地往里伸,再次让人大吃一惊!谁知道里面写着“我店与众不同,清醇芳香的生啤酒五元,请享用。”虽然没有喝那脾酒,却已经感受到了那啤酒的甘甜。真是令人回味无穷!一句不许偷看,引起了所有人的注意力,佩服!佩服!

    我们的生活和语文紧紧连在一起,从小到老,我们都在学习语文,却永远学不完!我不禁赞叹:语文似海呀!语文吧生活变得更丰富多彩。

    【生活中处处有语文-小学五年级作文】

  • 《人间处处有真情五年级学生优秀作文》
  • 人间处处有真情五年级学生优秀作文

    在土耳其旅游途中,巴士行经1999年大地震的地方,导游讲述了一个感人而且令人悲伤的故事,故事发生在地震后的第二天

    地震后,许多房子都倒塌了,各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。

    两天后,他们在废墟中看到一个令人难以置信的画面——一位母亲,用手撑地,背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员,她便拼命哭喊:快点救我的女儿,我已经撑了两天,我快撑不下去了

    她7岁的小女儿,就躺在她用手撑起的安全空间里。

    救援人员大惊,他们卖力地搬移周围的石块,希望尽快解救这对母女。但是石块那么多,那么重,他们始终无法快速到达她们身边。

    媒体记者到这儿拍下画面,救援人员一边哭、一边挖,辛苦的'母亲则苦撑着、等待着

    看着电视上的画面和报纸上的图片,土耳其人都心酸得掉下泪来。

    更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动。

    救援行动从白天进行到深夜,终于,一名高大的救援人员够着了小女孩,将她拉了出来,但是她已气绝多时。

    母亲急切地问:我的女儿还活着吗?

    以为女儿还活着,是她苦撑两天唯一的理由和希望。

    这名救援人员终于受不了了,他放声大哭:对,她还活着,我们现在要把她送到医院急救,然后也要把你送过去!

    他知道,如果母亲听到女儿已死去,必定失去求生的意志,松手让土石压死自己,所以骗了她。

    母亲疲惫地笑了,随后,她也被救出送到医院,她的双手一度僵直无法弯曲。

    第二天,土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片,标题是:《这就是母爱》。

    导游说:我是个不轻易动感情的人,但是看到这篇报道,我哭了。以后每次带团经过这儿,我都会讲这个故事。

    其实不止他哭了,在车上的我们,也哭了


    【人间处处有真情五年级学生优秀作文】

  • 《处处留心皆学问-名言警句训练教案》
  • 处处留心皆学问-名言警句训练教案

      处处留心皆学问——名言警句训练教案

    一、教学目标

    1、 结合第三单元的名言警句,征集古今中外的名言警句,特别是读书习惯的名言警句。

    2、 激发学生以后主动积累学习名言警句的兴趣

    3、 让学生自己写一则勉励自己或他人的名言警句

    二、课前准备

    1、“征集班级名言警句启事”一份,电脑打印放大

    2、模拟荣誉证书,一等奖一份,二等奖两份,三等奖三份

    3、模拟两个麦克风

    4、学生自己收集最喜欢的名言警句

    三、教学过程

    (一)谈话激趣,创设情景

    在学习生活中掌握简洁、精彩、生动的言论,不仅能使你显得通古达今,明智机警,还能使你谈吐生色,文笔增辉。

    这堂课让我们走近名人。(板书:课题)

    出示:1、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向

    2、我扑在书上,就像饥饿的'人扑在面包上。——高尔基

    ①指名读

    ②让学生理解

    ③结合实际谈读书的益处

    (二)模拟采访,检查巩固

    过渡:大家可能都有自己喜欢的名言警句,我想充当一回记者擦采访一下大家

    问:你喜欢哪条名言警句?

    句式:我喜欢___,因为___。

    (三)尽其所有,征集名言警句

    通过采访,我发现大多数同学都有自己喜欢的格言。班级是个大家庭,想不想为班级也征集两条名言警句?

    1、 出示征集名言警句的规则,请一位同学模仿记者报启事

    出示:

    征集班级名言警句启事

    为了让我们班有良好的读书习惯,打造书香童年,让我们班增添文化的氛围,特向拳体同学征集名言6条,启事如下:

    内容要求:

    !、健康、文明、积极向上的名言警句

    2、 简洁明了、思想深刻、内容易懂的诗词绝句

    3、 讲究读书方法、习惯、个性鲜明的名言警句(优先)

    评奖方法:

    !、一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名

    2、全班学生及老师做评委,获奖者可获相关荣誉证书,并有奖励

    3、获奖名言由获奖者加工制作成作品张贴在教室墙壁上。

    【处处留心皆学问-名言警句训练教案】

  • 《生活处处有语文初中周记500字》
  • 生活处处有语文初中周记500字

    记得有一次,我和李鑫到长沙去旅游 你也可以投稿,走着看见了地上有一个告示牌上面写着“不要踩我,我怕疼。”因为当时是和老师一起去。我总不能落队吧!

    所以我当时也没有多想,到了吃饭的时候我才想到那人是不让我们踩小草,因为那块牌子太高了,所以我没有看到草丛,只看到了那块牌子。

    还有一次妈妈带我去买衣,结果妈妈发现了一块牌子上写着百衣百大衣百顺。我当时还以为他们把字写错了,结果妈妈说小傻瓜,那只是他们写的广告牌。

    这么大几个字,而且这么容易,他们也把它错那不就成了白痴,而且还是大白痴。我当时这么想的,那个人的创意真好。牌子上的意思居然这么多。

    还有一次我舅妈生了孩,妈妈就带我去看舅妈。我看到那块牌子上写着,来也匆匆去也匆匆(冲冲)意思就是你来的`时候是匆匆的,走的时候要把厕所冲一冲。如果谁都不冲,那你进去上厕所该有多恶心。

    我们的生活处处都离不开语文,比如数学老师讲课,有时候题目难一点就要你翻译译古诗一样把它搞清楚,还有那一些到处都是的广告。比喻衣店,文具店,还公路旁的房屋上,到处都是广告。到处都是语文,所以语文这门功课是我们是要弄懂的功课,只有学好语文才能学到更多的知识。

    【生活处处有语文初中周记500字】