妈妈是个古筝老师，家中总是堆满各式各样的乐谱。我总是喜欢搬个小凳坐在一旁看着她把琴码一点一点往古筝上放，总是看不够......
小时候经常在妈妈的琴房里玩耍。红棕色的古筝，美丽的图画在琴面的衬托下显得栩栩如生。妈妈时常教我几首儿歌，一边弹琴一边让我唱歌，我畅想着世上还有几个人能跟自己的“古筝老师”一边唱歌、玩耍、睡觉呢？
童年是在一首一首乐曲中度过的，也是在妈妈让我练琴的唠叨中熬过的。妈妈的背影，乐曲里一个个跳动的音谱，还有那不断向我发出挑战的考级，都一一定格在时光碎片里。那时妈妈总会像变戏法一样拿出一个小盒，不用她说我也知道是让我练琴的意思，我要么唉声叹气，要么打落她手中的小盒，只留下妈妈在屋内独自叹气。
后来也渐渐对妈妈的唠叨有些麻木了，她递给我小盒时也慢慢顺从了，当她教我弹琴时，流动的音乐环绕在我的身边，时光很慢。
记得有一年的冬天，我正为一个难弹的乐曲抓耳挠腮，忽然妈妈走了过来，手里还拿了一个带着小白兔图样的小水盆，一边帮我把指甲拿下来，一边对我唠叨；“放松一下吧，把手泡一泡，它都快裂开了。”说着就把热水倒入水盆里，用水一点一点往我手上淋，我很顺从地任由母亲操纵着我的手，因为这时的水盆是属于我们母女的，这时的温度是我们母女的温度!
我读懂了母亲那深沉的爱。
文字是跳动的音符，书籍是欢快的乐谱，而我发奋要当一名音乐家。文字是苦涩的良药，书籍是方正的药方，而我立志要做一位医者。
文字的问世，人们得以不用口述而能交流沟通，书籍的出现，秀才可以不出门而知天下事。清晨，霞光飘进窗户，微风徐徐，空中荡漾着清脆的鸟啼，弥漫着怡人的花芳。翻动着桌上的书，文字墨迹沉淀在似展翅大鹏的纸的背上，如一根根鸿羽嵌在神圣的书上。
书籍，我的良师。《钢铁是怎样炼成》是我的良师，以自身做教材，叫我不忘初心，坚持与坚韧最终铸就百炼成钢。《老人与海》是我的良师，以讲老渔夫的故事方式，教我对生活充满理想憧憬，顽强奋斗，敢于挑战，不屈不挠不甘失败的昂扬斗志。《鲁滨逊漂流记》是我的良师，以改编生活事迹表达“只要不向苦难低头，终将取得成功”的坚毅信念——向人们诠释“故天降大任于斯人也，先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其为”的含义。这些精神食粮教我为人处世，学科知识。
我通过书籍，阅读过学者执着探索未知，勇于攀登的精神，感受过智者如狂风下的止水，暴雨中如镜湖的心境。
每本书的封面封底，在书结尾的后面诠释出了的一种启示，一种知识，一种精神，一种境界，使人豁然开朗。而我的良师在漫漫时间长河中帮助我成长，心境得到跃进升华；靠书来达到千里目使自己“更上一层楼”；“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的宏观旷达；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的角位转换；“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的动静相对。
文字，我的益友，我的知心益友。它在我上课不专心时，“聪”来提醒我，欲“聪”耳眼口心聚到方行；在我考试失利后，“坚”来安慰我，两层墙下深筑土，一次又一次坚持后才有奇迹。
……
眼睛到不了地方，文字与书籍可以。“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者（巴罗）”。我愿同它们缓缓赏一路的花，静静悟一生的理。
风迎着我吹了过来，它吹落了树枝上的枯叶；它吹飞了钢琴上的乐谱；它吹动了人们的思念……
风静静地吹着，像在小公园里无忧无虑地散步，可慢慢地变成了一个没心没肺的孩子，在田野中奔跑。
忽然一道闪电劈了下来，它照亮了周围的建筑。我眼前一亮，等我睁开眼睛时，雨早已在风中舞动。我的眼前哪是一场雨，它更像是一场音乐剧！
几道闪电变成了舞者在空中跳动着，雨点成了舞者身上的亮片，而云朵就成了迷雾，给音乐剧添加了一种特定的神秘感。当然音乐剧少不了音乐！雷公公就搬来了大鼓，鼓声一声比一声响亮。
我欣赏着这场秀丽的音乐剧，但我还是喜欢雨之本色。风渐渐大了起来，变成了狂风！雨像钢针一样打击着我。我更加欣赏它了！
我变得疯狂起来，张开双手想来拥抱它！我在雨中奔跑，边跑边叫着：“下大点吧！下大点吧！”我奔跑的速度让我怀疑我的腿是不是长在我身上。
我像一个踩着风行走的孩子，雨变小了，我的速度也慢了下来。我渐渐停了下来，站在一棵树旁边。
雨停了，太阳从山谷中慢悠悠地飞上天空。彩虹出现了，我在它的下面。它的双足像是通往两个世界的通道，我走在那用石板铺的路上，风轻轻吹过，风中伴着迷人的花香，是什么花呢？
春风，
静静地悄悄地拂过，
万物也随着春风的到来而苏醒。
蓓蕾在春风中开出花瓣，
一个个花骨朵，
一朵朵鲜艳的花，
一草一木都是一篇乐章。
夏雨，
毫无预兆的雨丝飘落，
滴嗒,滴嗒……
万物像一块块琴键，
雨丝弹奏着乐谱，
发出悦耳的旋律。
秋风，
黄色的树叶被萧瑟吹落，
树上那沉重的果实，
正等着人们。
一片金黄，
映亮秋天的寂寞。
雪花，
从天上慢慢地飘落，
是天使睡觉时不小心把枕头的绒毛洒落了吧。
飘飘悠悠，自由自在。
四季的乐谱，
时而悲鸣，
时而欢快，
四季的音符在世间跳跃……
听着优美动听的乐曲，我不禁想起音乐老师说的话：“音乐其实并不难，只是由七个音符组成。但正是音符的转变，构成了一首悦耳动听的曲子。
XiXi
在乐谱中是最低的一个音。它像极了刚入学，对新的校园懵懂初一的我们。那时，我们顽皮，在学校中经常给老师带来麻烦，让老师操心。还如同一名幼稚的儿童一般。
LaLa
是经过一个学期锤炼过后的我们，脱去了外表的稚嫩，但心志并未成长，依旧无忧无虑。不为成绩等琐事而烦恼。
So
体验了一年初中生活后的我们是So。在老师、家长、成绩的压迫下，我们被逼上了课桌，极不情愿地在家长、老师的督促下去完成作业。但那颗贪玩、好奇的心并没有因此而埋没在学习之中。
Mi
当到达Mi这个阶段时，我们已经沉稳了许多，离毕业仅剩一年的光阴。原先懵懂无知的心，已经被收敛起来，取而代之的是稳重。不用督促，便主动学习。
DoDo
是我们初中校园生活最后一个阶段。面对中考，发动冲刺的同时，比之前多了离别的不舍。13班已不像之前那么活跃。原本在走廊、操场的身影早已闪进教室里，努力拼搏着。但内心所埋没的不舍之情，所表达，所流露，所外漏更多了。
正是如同儿童一般稚嫩我们——Xi,，无忧无虑的我们——La，开放依旧的我们——So，沉稳并不断努力的我们——Mi，还有因离别而不舍的我们——Do，组成了初中生活最动听的校园乐谱。
【王老师点评】
作者将校园生活谱写成动人的乐章，音符的转变预示着成长。音乐与生活融为一体，构思新奇，布局非常巧妙！
小时候，我做了许多幼稚的事，他们就像乐谱的音符，欢快地跳跃着，至今想起来，令人禁不住笑出声来。
在我五岁的时候，我看到农民春天把种子种到土里，几个月后会开花结果 ，因此我也想试一试。
有一天，爸爸妈妈带我去爷爷奶奶家住几天，此时，我心里特别激动，这次终于有播种的机会了。那时正好是春播的日子，爸爸、爷爷、奶奶都在在田里播种，我趁大人不注意，偷偷地把一个小玩具埋入土中，这样的话，秋天的时候我就有许多这样的玩具啦！我张家启可真是聪明绝顶啊！埋好后我就一直在等。
春天过去，夏天过去，秋天终于来了。我又到乡下爷爷奶奶家去，首先便去看看我种的“玩具树”。怎么？啥都没有？我便把玩具挖了出来，拿回家里洗了洗，洗完后我便去问我妈妈，妈妈听后哭笑不得，说只有植物的种子才能种出来，我听了妈妈的话恍然大悟，然后哈哈大笑。
童年，像一首歌，它有着歌的精彩；童年如一首诗，它包含着诗的韵味；童年似一幅画，它有着画的美丽。多么令人难以忘怀的童年趣事啊！
白云在蔚蓝的天空中游荡，拼凑出和谐的乐谱；鸟儿在树梢奏出动人的音符；腊梅在寒冬演绎万种风情；国宝大熊猫则竹林间寻觅……我意识到物种不是距离，大自然把一切完美的拼凑在一起呈现出一个绚丽、和谐的社会。
告别城市的灯红酒绿，繁华喧闹去大自然感受自然的和谐绚丽，领悟社会的和谐美好。
春
——阳春布德泽，万物生光辉
抛开寒冷告别悲凉，掬 一米 阳光，携几丝清香，与花蜜为伍蝴蝶为伴云感受自然的风情万种。
走在奖项的小路上，暮归的老牛是我同伴，缤纷的云彩是晚霞的衣裳……去乡间小路感受春的气息，看那亭亭玉立的油菜花间蜂拥蝶舞；到山上寻找春的脚步，看山上的迎春花绽开笑脸，看映山红竞相开放，小树吐出绿叶。站在山顶眺望，一切美景尽收眼底：绿油油的麦苗黄灿灿的油菜花纵横交错，宛如一条条绚丽的丝带。头顶的天空蔚蓝蔚蓝的像刚用水洗过，还不时有几只云雀从头顶掠过。清风阵阵吹来真不愧是“吹面不寒杨柳风”。此时燕子也从南方归来，一切构成了一幅和谐的画面。
夏
——野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
抛开烦恼，告别忧愁，带几丝清凉，携几丝清风去山上林间寻找一丝凉意。
林间鸟儿嘤嘤成韵，泉水从山涧的缝隙间涌出流入谷底，虽没有李白笔下的“飞流直下三千尺”那样壮观，但也称得上是一道靓丽的风景线。知了也在树上叽叽喳喳地鸣叫，听上去虽然不是那么委婉但也为大自然增添了一丝活力。池塘边我看到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，明白了周敦颐为什么喜欢荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，荷叶间偶尔还会有几只蜻蜓在穿梭…… ( 书村网 www.mcqyy.com )
大自然一切往往就是那么神奇，那么绚丽，那么和谐。
秋
——树树皆秋色，山山唯落晖
抛开烦恼，告别酷暑，携几丝芬芳带几抹夕阳去感受秋天的喜悦。
虽然树叶也开始凋零，但秋天并未因此而失去色彩失去生机。在这里我看到了“霜叶红于二月花”。空气中也夹杂着桂花的清香，菊花也散发着幽香。前不远处的那片枫林也红的格外鲜艳，红彤彤的在夕阳的映照下也显得分外妖娆，给人一种美的享受。田野间到处弥漫着稻穗的芳香，洋溢着丰收的喜悦！原来秋天也是这样的多姿多彩。
冬
——忽如一夜春风来，千树万树梨花开
抛开忧愁告别秋色，带几缕阳光携几串欢笑去大自然的领略冬的独一无二。
雪花像梨花一样绽放，在天地间肆意的飘洒，整个村庄白茫茫的一片；腊梅也在尽情的绽放，默默的散发着诱人的芳香，不禁让人想到“墙角数枝梅，凌寒独自开”的景象。梅花开满枝头，远远望去朦朦胧胧不免有一种诗情画意，让人浮想联翩。阳光，也透过树枝星星点点的洒落在地上，在雪的映射中闪耀着五彩的光芒，阳光洒在身上是那么的温和，那么舒适，大自然的一切都显得那么美好。
大自然像一位浪漫的诗人，把自然间的万物巧妙的联和在一起，组成一首优美，和谐的诗歌，大自然又想一位画家把世间万物组合成一幅优美的水墨画。大自然把万种拼凑春、夏、秋、冬四个季节，又把四级拼凑成了一个绚丽、和谐充满生机活力的自然社会。
啊！这就是大自然，这就是我们生活的社会。我还真不知道该用什么词来形容这个社会，是美好，是绚丽还是和谐？我想单用这几个词来形容我们的社会还远远不够。
踏着我的专属旋律，昂然走过青春的乐谱。
——题记
含苞欲放的青春之花，午后开放，散发出沁人的芳香。淡雅，动人、色韵灵透，伴随着它们独有的青春旋律，在风中摇曳着。一群少男少女在这儿驻足，留下一阵阵清香。
停驻在青春乐谱里的我，钟爱坐在教室靠窗的那组。每到黄昏，光线都会斜斜的穿过窗户落在桌上形成星星点点的璀璨，呆望着远方的夕阳，然后醉心于残阳如血的景色中，视线所及，一片美丽。
晚霞嫣红嫣红，仿佛要溢出红色的琼浆，四周静静的，静得使人升起一缕柔意。这时的天如在梦幻中一般，地也如在梦幻中一般，静寂的飘渺柔长又缠绵。我坐在草地上，抱着双膝，聆听着黄昏那发人深省的无声的歌。
拿起笔，触动文字，留下这一丝眷恋，是为了什么？我问着自己，问着那连自己都不曾感透的心。留下这一个个文字，只是单纯的为了心中的那一丝情绪的寄托？一切，亦有，亦无。
青春时代的我们拥有勇气，拥有激情，拥有梦想，拥有微笑……青春时代的我们朝着朝阳生长，而不是像晚霞一样给人以凄凉的感觉！
我用文字诠释青春的诗篇；
我用音乐谱写青春的乐章；
我用画笔描绘青春的色彩；
我用生命延续青春的绚丽……
有人说，青春是太好的东西，无论你以怎么样的方式度过，都会觉得浪掷，回头看，都会生悔。既然这是一种定律，不如放开自己，用舒服的姿态，随心地哼唱，谱一曲独一无二的旋律。那是青春，那是属于我们自己的青春，那是只有一次的属于自己的青春。
青春是人生的花季，拥有青春便是揣着一张绿卡踏上人生旅途。青春之旅必然留下一个人成长的足迹，而成长之旅则是烦恼堆积的痕迹。在青春旋律飞扬的日子里，我们行色匆匆，来得快，去得也快，就如烟花的绽放，美丽过后，只是无助的散落，散落，带走的只剩下美丽的回忆。
聆听，青春的旋律……
人生，仿佛是一章乐谱，那拍拍合合的节奏扬起的是绚丽的色彩，而四天的军训生活，则是这首歌曲中最激昂的部分，撼动人心，有生难忘。艰苦的训练，严厉的指责，辛苦的汗水，却培养出我们吃苦耐劳的精神，磨练我们的坚强意志。
古诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话，突出的是“坚忍不拔”这四字，讲述的正是：成功之门，只为意志坚定者敞开，若你半途而废，那你踏进的，便不是光明，而是阴霾，失去快乐，永远失败。所以，短短的四天，我们明白这其中奥秘，在今后的生活中，学会学以致用，坚持不懈。
伴着井然有序的踏步声，哨声也同时有节奏的响起，头顶烈日，正是一排排身着迷彩服的中天国际初中学生在国防教育科技园的军训场面——站军姿。在教官一遍遍的纠正与指示下，开始让我们站立几分钟的军姿，前两天是两三分钟，而后不断增加到五六分钟。汗水布满了额头，顺着通红的脸颊直线下滑，可我敬爱的同学们，仍是纹丝不动的坚持着。直到现在才真正地体会到，两分钟是何等漫长。我旁边的一位同学这样调侃道：“现在忽然觉得，原地踏步是多么美妙的一件事了，让我们在站军姿中的无聊和烦躁中解脱出来。”或许站军姿的确无聊，甚至让人感到烦燥不安，可站军姿，给了我们炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了我们龙之传人无穷的毅力。为什么我们能够站下去？因为我们在坚持。喊口号。教官的嗓门让我们小小的震撼了一番。那浑厚有力的嗓音，仿佛拼尽全力：“英勇二连，奋力拼搏，齐心协力，共创辉煌！！”余音久久回荡在耳边。站在他的面前，自己就像只小小的蚂蚁，不堪一击，软弱无力。教官之后，便是要我们跟着他喊，我们刚开始羞羞怯怯，可是后来在教官的“威逼利诱”下却越有干劲，扯着嗓子大喊，可教官还是不满意，于是，在他的一次又一次不满中，我们的声音有了提高。喊口号，让我们嗓子疼喉咙哑，可是给了我们炎黄子孙豪迈的气势。为什么我们嗓子疼哑之后终于可以大方的喊着？因为我们在坚持。之后等等。正是因为我们坚持，所以短短四天，锻炼出了一个不一样的自己，一个站得正，坐的直，行动矫健，动作灵活，学会坚韧不拔的人。最后的感恩片子，也让我们印象深刻。
犹记得其中的一小段片子：
中国梦想秀。
一位没多少文化知识的加油站女工，为了她脑积水的儿子，学了十年的音乐，在她的坚持下，她的儿子终于有了好的起色。
她说：“我的儿子就是我生活下去的动力，就算全世界都抛弃他，我也不会放弃他。”
之后，又与她的儿子一同演奏了一首歌曲——《亲爱的小孩》。
她的梦想，只是简简单单，却又真真实实的透露出作为母亲对孩子无言的爱：我的梦想，只为儿子找个有耐心点的钢琴教师，让儿子在美妙的音乐中，快乐成长。
我的泪水，在她朴朴实实却又真真情情的话语落下后，旋即潸然。
不知是感动于她的坚持，还是感动于她作为母亲那仿佛能包容所有的爱，抑或是，两者都有。
山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀；荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子；梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景；人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。所以坚持，所以忍耐，只为厚积薄发，光芒万丈。只要坚持。