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“ 簌簌 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-28 20:21:50
  • 《咏雪》
  • 天色渐明,吾忽闻窗外簌簌之声,掀窗帘一角,欣然于雪之骤至,遂速穿衣而出。余立窗前观雪,雪如芦花因风起,又若白羽舞空中,还似玉蝶只只旋,团团簇簇雪花落,心悦之。遂开窗,见晶莹雪片落掌心,冰凉且透明,旋即化为水。俄而雪止。远眺田野堆银砌玉,屋顶满布积雪,数行脚印偶见于雪白小径,更有孩童携友畅玩于雪中,笑声不绝。

    冬风吹,瑞雪至!冬青换色盖白被。待到雪化时,又是丰收年!

  • 《静一点作文650字》
  • 西湖之中,残荷枯落,寒风吹过,簌簌作响。断桥之上,人头攒动,嬉笑声、叫卖声不绝于耳。这种反差让我内心涌起一阵烦躁,只想快快逃离。

    寒假里,一行人兴致勃勃地奔向杭州,却不幸遇上猛烈的寒潮。西湖边的树木俱零,光秃秃的枝丫上未曾听过一声鸟鸣。而与之形成鲜明对比的,便是人群——全国仿佛一半的人都聚集此地,到处摩肩接踵,到处寸步难行。雷峰塔下,每人一杯星巴克;岳王庙前,秦桧雕像被掌掴。断桥毫无残雪,苏堤春晓未至。

    又一阵劲风吹来,我们躲进银泰。暖风扑面而来,随之而来是一股浓烈的脂粉香。各大奢侈品专卖店交汇于此,精致的白领们脚踩恨天高,名牌包包与一头卷发让我眼花缭乱——这种繁华每个城市都有,为何来杭州呢……

    火车靠站,又冷又累的我们向外走去,终于回到老家——皖西不知名的小镇。没有熙熙攘攘的人群,没有如雷贯耳的名胜古迹,没有时尚靓丽的街头白领。暮色下的乡亲们,穿着素雅的棉袄,安闲地走街串巷,话语里夹杂乡音:吃了吗?小二子回来了吧。路边烤红薯和糖炒栗子的香味,更让我心上的烦躁不安渐渐消失,脑子里只有两个字:回家,我要回家。

    踏进自家堂屋,全家人围坐炭火边嗑瓜子、聊天。我走过去坐下,伸手烤火,马上就被一双温暖枯黄的大手紧紧握住,不用抬头就知道是姥姥。嘴里是舅妈塞的棒棒糖,小侄女摇摇晃晃奔过来奶声奶气地叫我姨姨。堂屋对面的厨房飘出阵阵肉丸子的香气,穿着围裙的舅舅格外帅气,餐厅里四碟八碗冒着热气——这寻常又温馨的日子,不正是我梦寐以求的好时光吗?

    不必追求大众趋之若鹜的浮华,让自己在无谓的执念中失去本真。家人闲坐,灯火可亲,心底宁静,便是人间好光景。

  • 《雨》
  • 春节过后,春寒也接踵而来。天色灰蒙蒙,雨簌簌地下,风飒飒地响。天湿地潮,眼帘里全是一朵朵斑斓的小水花。路上行人稀少,世间宁静而喧嚣。

    雨,是春的使者,是生的希望。记忆里的春节,不曾有过什么好天气。雨会不知不觉地洒起来,漫天地淋淋漓漓,似乎没有过停歇。树叶被雨水打湿,沾着圆滚滚的雨珠,碧油油的。雨水如酥油般,给世间笼上一层朦胧的轻纱,悄无声息地滋润着万物。雨带来了空气清新的气息,有时像薄荷的清香,可浓郁时,竟散发出泥土的芳香,夹杂着青草的香味。雨在人们的伞上、屋顶上、绿叶上、花瓣上,跳起了轻盈的舞蹈,欢快地倾诉着水的柔情。

    小时候,我并不喜欢雨天,我总是天真地认为下雨是云儿在哭泣,泪滴化作了雨点。可每当她一哭,我便不能去草地上玩耍,不能与小伙伴们嬉戏,在阴冷的雨天里,只能趴在窗户边,望着路上的行人撑着伞,渐行渐远,消失在迷蒙的烟雨中。

    长大后,对雨便有了一份不一样的体验。雨势急骤,声音就慷慨激越,如万马奔腾,百鸟齐鸣;雨势减缓,又似大珠小珠落玉盘,细细密密,滴滴答答,如一曲优美的曲调,轻柔地沁入你的心。在听觉与视觉上,总是别有一番美感。

    在绵绵的雨夜里,空气中飘扬的尘埃被雨水浸湿,不见踪影。雨滴落在水面上,泛起了阵阵涟漪;雨滴落在窗玻璃上,迎接这窗前的灯光,折射出点点亮光,烘托出一片宁静祥和的夜。

    雨中也有着许多文人墨士的千思万绪。陆游的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,年老色衰却依旧忧国忧民,愿奔赴边疆,金戈铁马,抗击敌人,报效祖国;李商隐的“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”悲苦孤寂中是对妻子深深的思念;王维的“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”对友人的不舍与牵挂似乎融入了这迷蒙小雨中;杜甫的“好雨知时节,当春乃发生”春雨的到来,伴随着和风细雨滋润着万物,带来了新的活力与喜悦。

    雨里是豪情壮志,是雄伟抱负,是无尽思念,是依依惜别……雨成为了人们修饰感情,寄托心声的使者。

    雨是最原始的歌曲,牵动着人们的思绪,洗涤着人们的心灵。

    窗外又飘洒着细雨,点点滴滴,淋淋漓漓,朦朦胧胧,淅淅沥沥……

    (指导老师:付磊)

  • 《心念心愿》
  • 夏天的风,窗外的雨,晚风拂过,竹叶簌簌作响,半个月亮映在地上。即使平平凡凡,也令我心心念念。

    变故中藏着温暖

    我的心愿是有一个欢乐的家。

    但,世事无常,仿佛间如江山摇落。父母之间的关系愈加紧张,家里的气氛着实令我感到压抑与不安。在埋怨他们的同时也的确流了不少眼泪。

    陌上青草,帘外芭蕉,沉默的烟雨红尘。繁华与萧瑟对望,沧海与桑田为邻。整个世界都在真与假之间摇摇晃晃。不变的,是匆匆赶路却又从未走远的温暖。我曾向你埋怨,为什么我的生活如狗血电视剧一般,世界真的很可怕。你答道:“所以你要更勇敢呐。”我望着你发觉我们都很平凡,但还是藏不住心中的暖意。

    沙粒中藏着星河

    我的心愿是能成为一名英语老师。

    现在的我,在同学们看来,拥有一口流利的发音,灵敏的听力和广泛的词汇量。这一年,我的英语综合水平持续上升。但,我没有忘记,曾经自卑又胆小的自己。

    那时,这个梦是粗糙的,不起眼的,是一颗小小的沙粒。我站在熙熙攘攘的街头,红白色的校服被风吹得鼓起来,有尘埃在路灯下飞舞。我不记得有多少个日日夜夜伴着电脑里的录音入睡,也不记得有多少次羡慕同龄人的发音。录音总是读得抑扬顿挫,我竟也被催生出几分希翼来。一张张试卷,一本本笔记,它们又是那样的平凡。那颗小沙粒也曾血肉模糊,但也只有我知道里面蕴含着怎样的壮阔星河。

    平淡中藏着光彩

    我的心愿是永远能和云云在一起。

    云云,是我最好的朋友。记忆中的她,粉色的雪纺连衣裙和爱笑的眼睛。她现在在海南读书。我却总想起,我们在画室的时候,她拿着铅笔,校对着比例的模样,真可爱。

    窗外的明月,手边的清风,纸上的清浅,笔下的流年。日历一张一张翻过,时间一点一点流逝。因为学习,我的社交软件白天很少在线,当我忙完所有时,她却已经睡着了。不在同一个城市,的确少了很多共同话题,我们的聊天平平淡淡。但当我打开云云寄来的信和礼物时,却又明白,平平淡淡的生活也能绽放出光彩。

    变故中有温暖,沙粒中有星河,平淡中有光彩,“平平凡凡才是真。”一切的一切,平凡而不平庸,既是心心念念。

    教师点评:生活中藏着许多我们心心念念的东西,虽平凡但不平庸。这篇优美的抒情散文,构思大胆新颖、有独创性,语言典雅、飘逸。结尾处实属点睛之笔,概括之语,短促而有力。

    指导老师:屈婧

  • 《那一片消失的桃花》
  • 秋风渐起,路边的黄叶簌簌落下,让人不禁想起了杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”天上的云压得很低,快要下雨了吧,这种天气真不适合外出,但姥爷过生日,我不能不回去。

    坐车、倒车,好不容易到了这个村子,我却快不认识了,这还是姥姥的那个村子吗?

    到处是白皮松,满眼都是松树,不高的松树密密麻麻,好像要侵占目光所及的所有区域。这里的桃树林呢?这里春天香味扑鼻的桃花、秋天满目金黄的玉米呢?目光穿过这片松树林我看到了9岁那年村子。

    春天,我回来了。几十棵桃树的花儿争奇斗艳,白色、粉白色、粉色的花儿引得成千上万的蜜蜂嗡嗡地忙碌着。走在桃树下,悠悠的花香扑鼻而来,让人不由得闭上眼,张着嘴猛吸几口,仿佛要把这花香全部都吸进肺里,藏在心里,永远都伴随着自己。

    有时会下起小雨,桃花在雨中恣意的摇着头、跳着舞,柔柔的细雨好像在给桃树轻轻地梳洗。也有一些调皮的花瓣,禁不住雨水的洗刷,摇摇晃晃飘到地上,于是地上便有了一瓣、两瓣、许多瓣桃花,过不了多久树下就落满了花瓣,远远看去,仿佛给大地披上一件轻盈的粉色纱衣。

    随意拾起一瓣花瓣,上面还落有晶莹剔透的雨滴,晃一晃,欲滴还休。雨滴就像一个放大镜,桃花的纹络一清二楚,清清白白,惹人怜爱。透过这滴水,仿佛看到了满树桃子成熟的香甜。

    初夏,桃子成熟了,几里外都是桃子的香甜。过不了几日,路边便有了卖桃人的身影,一人一摊,个个桃子饱满香甜,粉红的桃子像粉红女郎,黄色的桃子像俊朗的儒生,各有各的长相,各有各的味道,一个个都让人爱不释手。

    秋天,地里的玉米成熟了,一阵风吹过,玉米叶刷刷作响,玉米杆个个精神抖擞,站得像笔直的士兵。一个个玉米娃娃露出了金色的皮肤,跳跃着要回到农民伯伯的车子里。村子里,房梁上、院墙上、树上到处都挂着金灿烂的玉米棒子,农民伯伯的笑声响彻云霄。

    如今我回来了,眼里除了松树还是松树。

    下雨了,雨滴打在身上,微凉,朔风还在吹,我望着满眼的松树,终于相信桃花确实开过,开在少年的梦里。玉米确实熟了,熟在农民流过的汗里,欢笑里。

  • 《那个下午,被爱包围》
  • 瑟瑟的秋风微微吹来,萧萧的红叶簌簌飘舞,孤独的大雁拨开天空中的云朵,仿佛又回到了那个下午……

    那天,妈妈兴高采烈地来接我,可我满脸委屈,撇着嘴巴,鼻子一抽一抽的。妈妈焦急地问我:“宝宝,怎么了呀,同学闹别扭还是被老师批评了呀。”我低着头默不作声,妈妈便没再问了。回到家时,我便潸然泪下。秋风拂过我的脸颊,泪水顺着我的两腮流到地上。

    “宝宝,你身体是不是哪里不舒服呀?”妈妈很奇怪地问,“宝宝吗,别哭呀,告诉妈妈。”

    我抬起头望着妈妈,情不自禁地抽泣起来:“同学跟我吵架,没有人跟我玩。”

    妈妈一听,笑了笑:“做人呐,要心胸宽广,不要斤斤计较,别太小气。”

    我固执地说道:“每次都是我心胸宽广,那别人呢?本身就是她们不跟我玩,我为什么要跟她们道歉?”妈妈顿时语无伦次。我受不了了,冲出客厅奔向房间,锁上门,扑到床上失声痛哭。

    夜幕降临,天上的小星星虽然看着我的悲伤,但它们一个个无精打采,它们不像以前活泼开朗。月亮姐姐的光线更加柔和,一定是懂得了小星星们的心事,开始安慰起来。

    这时,我从房间里出来,两只眼睛红肿得像两只大核桃,我也无力哭泣。我看见妈妈那疲惫的眼睛和龟裂的手指,还有桌上一碗热腾腾的面,心里又增加了一份酸涩,坐到桌前跟妈妈道歉,妈妈笑眯眯地,我扑倒在她的怀里。

    人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是“母亲”!最好的呼唤,就是“妈妈”!

  • 《簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车 苏轼《浣溪沙》全诗欣赏》
  • 簌簌衣巾落枣,村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。

    译文:枣花纷纷落在衣襟上。村南村北响起纺车缫丝的声音,古老的柳底下,有一个穿蓑衣的农民在叫卖黄瓜。

    出自 北宋 苏轼 《浣溪沙》

    浣溪沙·簌簌衣巾落枣花

    簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。

    酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。

    注释:

    簌簌:花落貌,一作“蔌蔌”,音义皆同。

    缫车:纺车。缫,一作“缲”,把蚕茧浸在热水里,抽出蚕丝。

    牛衣:蓑衣之类。这里泛指用粗麻织成的衣服。《汉书.食货志》有“贫民常衣牛马之衣”的话。

    漫思茶:想随便去哪儿找点茶喝。漫,随意,一作“谩”。

    【翻译】

    枣花纷纷落在衣襟上。村南村北响起纺车缫丝的声音,古老的柳树底下,有一个穿蓑衣的农民在叫卖黄瓜。

    路途遥远,酒意上心头,(我)昏昏然只想小憩一番。艳阳高照,无奈口渴难忍,想随便去哪找点水喝。于是敲开一家村民的屋门,问:可否给碗茶?

    译文二:

    衣巾在风中簌簌作响,枣花随风飘落。村子的南北头响起剿车的支呀声,是衣着朴素的农民在卖黄瓜,路途遥远,酒意上心头,昏昏然只想小憩一番。艳阳高照,无奈口渴难忍。于是敲开一家村民的屋门,问可否给碗茶?

    赏析:

    这首《浣溪沙》词是苏轼43岁在徐州任太守时所作。公元1078年(元丰元年)春天,徐州发生了严重旱灾,作为地方官的苏轼曾率众到城东二十里的石潭求雨。得雨后,他又与百姓同赴石潭谢雨。苏轼在赴徐门石潭谢雨路上写成组词《浣溪沙》,共五首,这是第四首。作品描述他乡间的见闻和感受。艺术上颇具匠心,词中从农村习见的典型事物入手,意趣盎然地表现了淳厚的乡村风味。清新朴实,明白如话,生动真切,栩栩传神,是此词的显著特色。此词上片写景,下片抒情。需要指出的是,这首词中所写的景,并不是一般情况下通过视觉形象构成的统一的画面,而是通过传入耳鼓的各种不同的音响在诗人意识的屏幕上折射出的一组联续不断的影象。

    这首词是苏轼在徐州(在今江苏省)作官的时候写的。按照当时的迷风俗,一个关心农事的地方官,天大旱,要向“龙王爷”求雨;下了雨,又要向“龙王爷”谢雨。这首词就是苏轼有一次途经农村去谢雨,记下的见闻之一。

    “簌簌衣巾落枣花”,按照文意本来应该是“枣花簌簌落衣巾”。古人写诗词,常常根据格律和修辞的需要,把句子成分的次序加以调动,这里就是如此。“簌簌[sù]”,是形容枣花纷纷落下的样子。“衣巾”,是衣服和头巾。古代服装,男人往往戴头巾。枣树在初夏开出黄绿色的小花。作者不是从旁边看到落枣花,而是行经枣树下,或是伫[zhù]立枣树下,这样枣花才能落到衣巾上。接下去,“村南村北响缫车”。“缫[sāo]车”,一种抽取蚕丝的手摇工具。村子里从南头到北头缫丝的声音响成一片,原来蚕农们正在紧张地劳动。这里,有枣花散落,有缫车歌唱,在路边古老的柳树下,还有一个身披蓑衣的农民在卖黄瓜。“牛衣”,是一种用麻或编成的,用来覆盖牛身的织物,这里指蓑衣一类的东西。上片三句,每一句都写出了景色的一个方面。这一次苏轼偶然来到农村,很敏感地抓住了这些特点,特别是抓住了枣花、缫丝、黄瓜这些富有时令特色的事物,把它们勾画出来。简单几笔,就点染出了一幅初夏时节农村的风俗画。

    这首词,不仅是写景,还记了事。在下片,就转入了写作者自己的活动。这时他已是“酒困路长惟欲睡”。“酒困”,是酒后困倦,说明他上路前喝过酒了。“路长”,看来,已走过很长的路程,而离目的地还很远。“惟”,只。这句词写出他旅途的困倦。“日高人渴漫思茶”。“日高”,太阳已升得很高。在初夏的太阳下赶路,感到燥热、口渴,不由得想喝杯茶润喉解渴。“漫”,这里是情不自禁的意思。口渴,需要喝茶;困倦,大概也想借茶解困。于是他“敲门试问野人家”。“野人家”,乡野的人家,即乡下老百姓。苏轼当时是一州的行政长官,笔下称当地农民为“野人家”,正出于他当官的口气。但是“试问”两字表明他并没有什么官气。他没有命令随从差役去索要,而是自己亲自去敲一家老百姓的门,客气地同人家商量:老乡,能不能给一点茶解解渴呀?

    就这样,用简单几句,既画出了一幅很有生活气息的农村画图;又记下了一段向老乡敲门讨茶的经历,这是他平常深居官衙中接触不到,因而感到新鲜有趣的。这首词似乎是随手写来,实际上文字生动传神,使一首记闻式的小词,获得了艺术的生命。这就是古典诗词中所讲究的“含不尽之意,见于言外”。作者为何要“敲门试问”呢?1.他是一个体恤民情、民如子的好父母官,谦和有礼,平易近人,不会贸然闯入农家;2.刚刚在旱灾后求得雨,主人可能外出下田耕作,并不在家,所以他要试探一下家中是否有人在。

    《浣溪沙》词中“簌簌衣巾落枣花”一句,实为“枣花簌簌落衣巾”的倒文;杜甫《秋兴》一诗中有“香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝”,原意为:鹦鹉啄余香稻粒,凤凰栖老碧梧枝。主宾倒置的同时,宾语“香稻粒”、“碧梧枝”还被拆开分属主宾位置。对于古典诗歌诗句的倒置,清人洪亮吉说:“诗家例用倒句法,方觉奇峭生动”。

    《浣溪沙》全词有景有人,有形有声有色,乡土气息浓郁。日高、路长、酒困、人渴,字面上表现旅途的劳累,但传达出的仍是欢畅喜悦之情,传出了主人公县令体恤民情的精神风貌。这首词既画出了初夏乡间生活的逼真画面,又记下了作者路途的经历和感受,为北宋词的社会内容开辟了新天地。

  • 《久了》
  • 深秋了,有些冷了。

    衣服一件又一件的套在身上,

    有些不适。

    窗外簌簌落下的叶一层又一层的铺着这个世界,

    树上也只剩下孤零零的几片黄叶,

    显得凄凉。

    不知不觉中,

    两个月过去了,

    打打闹闹,嘻嘻哈哈,

    依旧不变。

    那个熟悉的身影,

    那种莫名其妙的感觉,

    都已经戛然而止,

    那种无法言语的难受,

    点点滴滴的流淌在心里,

    何时才能抹平它。

    一切都久了,

    仿佛整个世界的人都是这样, 

    悄无声息的穿梭在别人的生命里,

    来来去去,

    无人知晓。

    一场又一场的秋雨悄悄的路过,

    空气也因此清新了几番,

    可是心里那些尘土何时才能洗净,

    它还是个迷,

    等待着我去费时费力的研究。

    生活一直没变,

    也许自己的人生真的需要自己去谱写,

    何必为了部分人生而哭泣,

    那不值得,

    自己的人生为谁而活,

    不复存在。

    待我何时闲了,

    再去幻想。

    夜幕降临,

    一天就这样过去了,

    我都没有权利去阻止,

    只能任凭它随流年一起消失。

  • 另一个温暖的家
  • 秋高气爽。

    校园中的悬铃木叶簌簌地落下,恰巧一阵风,树叶被调皮的风卷到天空中,打了几个圈,飘飘扬扬的地又落了下来。

    这是个树叶飘零的季节,可这并不凄凉、惨淡,落叶睡在泥土里,一定暖暖的。

    “呀呀!妈呀!要迟到了啊!赶快啊!”我飞快地骑着电动车,用力地加油门,但还是觉得太慢,有种‘欲速则不达’的感觉,不禁抱怨连连。

    “哧——,唔,还好没迟到。”我紧急刹车,一个不小心,脚被绊了一下。

    “小心慢着点!”保安大叔大喊着。

    “嗯,多谢关心哈。”我把电动车推到车区,连忙背上书包飞一般地跑到教室,教室里已经传出琅琅读书声了,我赶快坐好拿出书本也大声地读起来。

    清晨第一堂课总是显得很沉重,总感觉时间老爷爷有意要赖着不走。但是沉重中也不乏快乐、温馨。当某位同学不知所措的被课上提问,结结巴巴、挠头抓腮地样子也颇滑稽,时常惹我们大家笑声连连,然后老师会悉心指导他,告诫他以后可不能再这样了……。这种画面经常出现在课堂上,已成家常便饭了,老师都会慈祥、悉心地指导我们,像位慈祥的老妈妈教育自己的儿女似的,说的大家心里都暖暖的没课上问题被大家争论过来争论过去,很是热闹,很有家的味道。

    终于下课了,走出教室,靠在教室门边的楼群上,深吸一口气,让疲惫的大脑放轻松,享受秋日的阳光挥洒在我的身上,任由淘气的阳光钻到我的头发里,贴在我的脸上,洒在我的脸上,每个毛孔都被照得暖暖地。印象中的秋应该是萧瑟无机、阳光凄清的,可今年的秋却丝毫没有衰败的倾向,除了清晨起来能感到丝丝凉意还有几片已经飘零的树叶。可能面对同一片天空,觉察不出秋那轻轻的脚步;或许,是处在如此温暖和谐的校园中,感到秋来的特别迟缓。

    “喂!在干嘛呢!”同学从窗户后面大喊。

    “……在正接受阳光的沐浴呢,你来么?”

    “……先陪我去厕所好吧,回来再接着享受”

    “嗯。”

    微风,从迎面吹来,我不由得拉了拉衣领;树叶又被风吹落了几片,那边,有几位同学正在认真清理落叶;阳光,从树隙中斜落,在错落有致的空间里勾勒着图画,一座座教学楼被染上一片金黄。树下面,几个同学懒散地蹲着说着悄悄话,风还在继续吹着,同时吹碎了阳光。

    被阳光镀上了金边的教学楼,被风吹落的树叶沙沙地响,可亲的门卫大叔,慈祥的老师,友好搞笑的同学……从未发觉校园中原来还有这么多“美丽“的人,“美丽”的物。

    或许我们的校园设备不是最先进的,或许我们的老师不是最一流的,但是我们已经培养出感情了,我们已经把这个校园当成是自己的家,把老师看作是我们的亲人,或许是上帝故意偏袒我们,给予了我们另一个家,另一个温暖的家。

    我徜徉在这温暖、美丽的校园中,任凭微风拂动着我的思绪,享受着它带给我的一方安静、沉默,那是只有家才能带给我的感觉。

  • 《秋叶情思》
  • 秋天,伴着朔风悄然地来了,上的叶子变得金黄,簌簌地打着转儿飘落下来,那依依不舍的神情,就像一个即将告别舞台的演员,无可奈何地在空间这个大舞台上展示着自己最后的风采。 叶落归根,这话的确不假。看,那片片零星飘落的黄叶,聚在那黑色的泥土上,仿佛嗅不够母亲的醉人气息,吮不完那馨淳的汁水。无论她有多么美丽,到底还是大地的女儿啊! 早晨,在树下漫步,踏在厚积的落叶上面,没有一点声响,给人的感觉却是绵长而惬意的。

    望着那瑟瑟秋风中的纷纷落叶,想着春日吐绿的小,盛开的鲜,心中不免有些怅然。这才明白:春天,美在绿,美在青春,美在单纯,美在幼稚,而绿正是叶子的杰作;秋呢,她美在温柔,美在成熟,而这成熟的颜色,正是日益成熟的叶子的描绘,不是么?

    伴着秋的旋律,她是那样迫不及待地落了下来,似乎要用自己瘦小的身躯去滋润树的根基,来创造又一个明媚的春日。她的一生似乎是平淡的,春日发出嫩绿,秋日化做黄蝶,冬日变为泥土中的一片肥。但是,她的精神多么可贵,多么令人钦佩,她想的不是自己的荣推,而是把自己的美,自己的情,甚至自己的躯体全部无私地奉献给大自然。 一片落叶,预示着下一个春日里的一片葱笼。