首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

“ 风帆 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-28 02:51:32
  • 《扬起自信的风帆》
  • 自信人生二百年,会当击水三千里。

    ──题记

    窗外的月光洒在那棵老树上,仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景,我的思绪又飘向了远方……

    那是三年前的一节公开课。走进教室,除了轻微的脚步声外,仿佛什么声音都消散了,连一根微乎其微的头发丝掉在地上的声音都能听见。我缓缓抬起头向前望去━━满是领导和老师们!顿时,我的怀里像揣了个活蹦乱跳的小兔子,心砰砰直跳。

    开始上课了,我始终不敢大意,全神贯注地听讲。老师缓缓走过每一个同学身边,脸上的神情变幻莫测:时而平平淡淡,眼里流露出不知所措;时而眉头紧锁,眼里满是担忧;时而微微一笑,眼中又透露着欣慰。但当老师走到我这儿来时,异常兴奋,她快步走上讲台,清了清嗓子,接着耳边便响起了我的名字。

    我被这突如其来的“重磅炸弹”一炸,炸得我脑子里一片空白,一切都被我抛到九霄云外去了。我看看身旁,无数双眼睛齐刷刷地盯着我,那焦急的目光仿佛在催促我:“快啊!快啊!”站,还是不站?站━━要是回答错了,岂不丢了班级的颜面?不站━━又显得太懦弱胆小。空气都似乎凝固了,只听见我急促的心跳声越来越快,越来越快,仿佛要从嗓子眼里蹦出来。“哦,”终于,老师打破了沉默,“你还是有点腼腆哦……”老师扫了我一眼,我从这眼神中读出了失望,读出了满满的担忧……

    我输了!我终归是输了!我还是没能打赢这场心理战!

    忽然,我的思绪又飘了回来,却发现眼眶早已被悔恨的泪水浸湿……是啊!“自信人生二百年,会当击水三千里”!从现在做起,从点滴做起,把握好每一个机会,扬起自信的风帆!

  • 《我相信自己--我能行》
  • 扬起生活的风帆,航行在浩瀚无垠的大海上,茫茫海面,等待我们的将会是惊涛骇浪,让我们勇敢地接受阳光的抚摸,风雨的洗礼;面对狂风大浪,风雨交加,百折不挠,因为我们要做乘风破浪的勇士。我们坚信,生命之舟终将驶向成功的彼岸。

    生活的路--酸甜苦辣;生活的路- -一风雨兼程,生活的路--曲折坎坷。也许有天会晴天霹雳,也许有天会风起云涌,我都会坦然地去面对,去承受,在我最潦倒的时候,鼓足勇气,告诉自己:“我能行。"生活的路布满荆棘,面对父母那堵我永远也翻不过的高墙,面对老师那布满血丝的双眼,面对风雨中狼狈的自己,面对一次次严峻的考试,面对一次次 命运的挑……

    我告诉自己:“也许付出了并不一定有回报,但要得到回报就必须付出。也许我会被生活的荆棘折磨得遍体鱗伤,但这是我的选择---走自己的路。

    有一次,老师选同学去参加演讲比赛,而我,就被选中了。那时,距离比赛的时间已经不多了,只有八九天。我把稿子背熟,去说给老师们听,但是他们听后,觉得这个稿子不适合,于是便重新找了一篇。可是那时只有两天了,我只要有空闲的时间就背,可是还是背的不熟。

    演讲的时间越来越近,终于,它还是来了。老师去抽签,我居然是第一一个,念到我名字的时候,我迈着沉重的步伐走,上讲台,看着评委老师深邃的眼睛,我不由得更紧张了,觉得自己快要窒息了。我尝试着压抑自己的心情,不停的告诉自己:"相信自己,我能行。”开始的时候有些爱忘词,跟着慢慢就不紧张了,可是由于后面背的不熟,但是我依然坚持着把它演讲完。听到观众们雷鸣般的掌声,我即高兴又悲伤,因为我辜负了老师的期望。虽然最后没有得奖,但是我并不后悔,因为我知道,我已经尽力了。我也会以此为动力,争取做的更好。

    人生就是这样,你越是畏缩不前,就越容易被生活吞噬,让我们背起生活的行囊,接受命运的挑战。生活的路,风雨无阻,不管我们将要面对多么诡异的天气,请不要在一时的失落中否定自己,更不要在迷茫中迷失自己,理直气壮地告诉自己:“相信自己,我能行。

    作者简介:谭欢欢,一个开朗的女孩,一个乐观的女孩,也是一个爱冒险的女孩。就读于织金六中,喜欢音乐,喜欢看书,也喜欢打羽毛球。她认为:“哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言”。凡事只有经过自己的努力,才有可能成功。

  • 《为理想努力》
  • 人生就像一艘巨轮,如果它没有理想的风帆,还怎么扬帆起航,还怎么累积航海的经验,我有个理想!瞧,那位老师站在讲台前,讲课的风采光芒难以让人抵挡,难以让人忘怀,不瞒你说,我的理想——一位人民教师,一个呕心沥血的园丁。如果我是一位老师,我将为学生奉献出我的全部青春;如果我是一位老师,我将把我的全部的知识灌输给学生;如果我是一位老师,我将向学生奉上最真诚的微笑。老师是一种神圣的职业,也是一种幸福的职业,她付出,但也收到了最好的回报——学生们的成绩,当老师呕出一颗心来为学生做贡献,学生们必会明白她的好,必会为之不懈努力。理想如同老师,它激励着人们大步前进,激励着人们为之努力,也记录着人们成长的足迹。理想对于我的概念,是人生的方向标,当我看到老师的神采奕奕,我就对我的理想多了一份心,我向往着未来我为理想努力的结果,理想告诉我,只要肯努力就一定会开结果。也许,理想的前奏是艰难的,也许,理想的开始是不乐观的,但是,你心中的那份理想它永远不会变,它永远深深烙在你的心里。永远永远无法抹去。

    我常在窗口痴想,想着我的理想是怎样怎样,“老师”这个神圣的职业在我的心中扎下了深根,我希望可以为理想付出,为理想努力,我相信我一定可以!当我为社会做出第一份贡献时,我会露出怎样的笑容?

  • 《风帆万里有起点》
  •     “黄河远上白云间”,“一江春水向东流”,面对奔腾的江河,人们会感叹岁月的流逝,抒发对自然伟力的赞美。“谁谓河广,一苇杭之” 《诗经·卫风》,当人驾了船在黄河上航行时,是何等的自豪!所以立在港口码头时,人们会想到,这是人向大自然的索取。 中国有极长的水运史,江河纵横,港湾渡口不计其数,每一处都有独特之处。像浙江沈家门港万船云集、桅墙如林的场面,湍急的大渡河中可能就看不到;“野渡无人舟自横”的景色,樵夫渔人见惯,但大都市的人难能一见。

        李白那些难以计数的送别诗,大多是在水边吟就的,我们站立在港口渡头,是否也体味到那种感情呢?而在经济建设突飞猛进的今天,你想到过港口的明天吗? 《渔港之夜》先写瞰,再写细部,井然有序。作者观察时特别注意到色彩的变幻,一篇文章可以当作一组油画来看。

        沈家门港生气勃勃,气象万千的画面就这样传达给了读者。《南京中山码头》围绕老轮渡码头在近一个世纪的变化来写,通过它在不同时期地位作用的变化,从侧面介绍了南京经济的发展。这样写拓宽了视野,笔下的码头也不是孤立的景物了。 在我们的笔下,长江上的孤帆远影,黄河古渡的船夫曲,太湖的渔舟唱晚,渤海湾的汽笛,都应当显现出时代的新色彩!

  • 《扬起生活的风帆》
  • 的赛伊达:

        我永远忘不了两年前的那一天,我们—你的朋友在机场看着你离开。你十分难过。我还记得你那慌乱不安的神色,两眼黯淡无光。然后忽然间你哭着拥抱我,我的眼泪和你的眼泪合在一起了。大人们想安慰我们,我们泪眼相视,这也许是最后的别离。那一天,是我们在一起相处6年后的分手。你当时说:“法哈娜,我不想离开这座城市和这里的朋友们,可我有什么办法呢?爸爸在那么远的地方找到了一份工作。”接着,你跟妈妈、爸爸、兄弟姐妹,去了沙特阿拉伯。现在,我们的就是我们彼此间友谊和情感的见证。我每星期都给你写信,并在寄信的那一天也等待你的回信。我真像疯了似的!一接到你的信,我就把它拿在手中,在院子里四面乱跑。别人看见我这样就说:“她今天大概收到了赛伊达的信了。”

        后来,我们的通信突然中断。我仍照常给你写信。但得不到你的回音。过了一段时间,我失望了,也不再写了。我胡思舌L想:“赛伊达背信弃义了,要么她阔起来了,不愿意再跟穷朋友往来了。”可我又不能相信,接着又自我安慰:“赛伊达也许是由不了她自己,也许是生病,太忙,太忙了。”时间过去,我除了焦急地等待着你的只言片语外,还能做什么呢?上星期,我看见信箱里有一封来自沙特阿拉伯的信。真是出人意外,我快活极了;我把信在手里翻来覆去地看,不相信这是赛伊达写来的。确实是你来的,但不是你的字迹。噢,天哪!我站在门槛上看信。我只看了几行字,眼睛就不听使唤了:这是你父亲写的信。信中讲到你怎样失明了。这真是晴天霹雳!说实话,亲爱的赛伊达,连续几天我都没有勇气提起笔来。今天,我敢写了。我不知道我的话是多么的语无伦次;当我的一个最亲密的知心朋友遭此不幸时我总能保持正常的理智。在断断续续地写这些话语时,我见你垂下的眼睛上的长长的睫毛。我感觉到你的一双迷人的眼睛以爱和友情的目光注视着我。

        我怎么能忘记你的那双可爱的眼睛,怎么能相信明亮的灯会熄灭、光辉夺目的窗口会关闭!赛伊达,我确信你生命中的这种黑暗只是暂时几天的事。只要上帝赐恩,你的视力很快就会恢复。你不是对我说过医生们抱有希望吗。那么,我亲爱的姐姐,你为什么还失去希望呢?你记得,不寄希望于上帝的恩德是一种罪过。纯真的好人都要经受考验。我知道这痛苦的时刻对你是十分沉重的负担,但上帝的忠实信徒是永远不会丧失勇气的。你说四个月后做手术。只要上帝赐福,这次手术必然会成功。你将重见光明,你的眼睛将比过去更加明亮。亲爱的赛伊达,记住上帝不会给人以过重的负担。你忍受了长期黑暗的痛苦,要是上帝愿意,黑暗不久将变为光明!但你不要停滞不前,等待光明时刻的到来。要为别人做一点事情。自然规律告诉我们,如果一个人在某方面的能力被剥夺,那么这就必定会被其他更强大的能力所代替。

        不必担心,如果你的双目失明,大自然将赋予你精神和智慧上的特异功能。照常做你每日应该做的事。你勇敢、充满热情、积极。你要给人瞧瞧,说明你不是无能,不是残废。如果海伦·凯勒—既是聋哑又是盲人—能做出奇迹,你为什么不能做到呢。不知道你是否记得,有一天你跟我说,斯里兰卡人非常善良,因为他们慷慨地把他们的眼珠赠送给全世界的盲人。我当时不能体会这话的价值。现在,看到你的痛苦,我可以说,为使他人重见光明慷慨捐赠眼珠的行动是何等的伟大!我决定把我的名字在眼珠银行注册;我做出的这个决定也许使我的赛伊达的双目更加明亮。我是多么希望我的朋友有一天能重新看到她周围的美景,能看见她周围的亲爱的人。赛伊达,跟我一起说:阿门!我静候回音。我完全相信上帝的仁慈;我相信,我收到由你亲笔写的信的这一天不会很遥远。向你致以亲切的问候!

    法哈娜·海德尔·蒂尔米齐

    x x年x月x日

  • 《扬起“志向”的风帆》
  •    “匹夫不可夺志也。”二千多年前孔老夫子就为我们点出了“立志”的重要性。在漫长的人类历史长河中,无数英雄成功的历程告诉我们:人不可无志。

        “有志者,事竟成。”立志是人们做成任何一件事的基础和前提。志向就是一张风帆,连这张风帆都没有,人生远航何以实现呢?没有志向的人就没有生活,因为他的一生是没有目的和方向的,更是可悲的。古今中外,凡成功者无不早已立下坚定不移的志向,然后再为之奋斗。俄国著名作家果戈里在青年时代就立志要成为一名文学家,巾帼英雄秋瑾冲破封建家庭的束缚立志革命救国救民,马克思中学时代就立志为全人类服务。有了志向才能有事业的成功和人生价值的实现,正所谓:志不立,天下无所成之事。

        “立志”二字并非仅仅愈味着要有志向,更要求人们要坚定不移地为自己的志向拼泌和奋斗。立下志向并不难,难就难在是否肯为它付出巨大的努力。我们“立志”的最终目的就是为之奋斗,实现志向。志在顶峰的人绝不会因疲惫而停止攀登的步伐。越王勾践为复国雪耻卧薪尝胆,以发奋图强使越国兵精粮足,繁荣昌盛,终于光复国家。革命战争年代,老一辈革命家为建设新中国不惜赴汤蹈火,经过多年的浴血奋战终于  换来新中国的到来。因此说,敢于勇于为自己的志向付出代价的人才是真正的有志之人。

        不同的志向引导不同的人生,如果想使自己的人生更有价值,立志当高远。张载说过:“人若志趣不远,心不在焉,学无成。”那么什么样的志向才算高远呢?周恩来少年时的校长曾提出过“读书为什么?”的间题。当时许多同学回答为家父,为明礼,或为光粗门橱而读书,而周恩来毅然说出:“为中华乏崛起而读书。”在场的人都深深为之感动和鼓舞。的确,正是有着祟高而伟大的志向,才能使周恩来为中国人民的解放事业建立不朽的功勋。

        不同的时代赋予人们不同的历史使命。20世纪末的今天,我们青年一代肩负翁实现社会主义现代化的历史重任,祖国的未来掌握在我们的手中,我们的志向就是民族的强盛,我们拼搏奋斗的目的就为这一伟大的目标。然而受商品经济浪潮的冲击,一些人的头脑中的信念发生动摇。对那贪图发达国家高度的物质享受,为换取一张“绿卡”而不惜改换自己国籍的人,我只能深表叹惜。外国的物质文明诚然发达,然而什么能抵得上高尚的民族自豪感呢?志向是一个民族傲立于世的精神支柱,永远都是坚不可摧的。

        朋友,扬起祟高的志向这面风帆,载着你生命的活力,去远航吧,去实现人生的真正价值。

     

  • 《理想的风帆》
  •     零点的时候,午夜的宁静潜进了镶了花边的枕头,扯碎了现实的斑驳浅陋,年轻的心灵扯着理想的衣袖在梦里逗留。

        一个人的时候,记挂着未来的路该怎样走。意气风发的我不愿被现实羁绊,却不得不在宁静的夜里留下长长的思考。我渴望理想的实现像渴望火种,燃亮未来,燃亮生命。于是在一个并不炎热的九月里,拿着行李走进了师范学校,从此学着怎样教书育人、如何为人师表。稚气的手握着瘦瘦的粉笔有些颤抖,辛苦的日子有了开关。然后的一个偶然,我走进了《简·爱》的世界,认识了那个倔强的简,就毅然陶醉在平等和博爱的追求里,总在午夜的钟摆声里梦回十九世纪的阁楼。这以后的我经常被偶然看到的一些文字感动着,就开始编织起我和文字的故事,那字字句句里渗着我拿起笔时的欣然,透着我天生的执拗。把满腹的心事揉碎,凝固在字句间,捧起仁爱向世界呐喊,我开始将青春的困惑和仿徨娓娓道来……当我再次凝视这个世界的时候,我发现,这时的我不仅找到了一种看待世事的方法,也在无意间建构起了一种理想—把我看到的世界在我的笔下重塑。

        听了《雨蝶》的故事,舒缓了《懂你》的情怀,眼睛微微有些潮湿;:一样的文字,踩上了音乐的台阶,就会有种异样的情怀。让我的句子变成“雨蝶”的翅膀,伴着五线谱的高低飞翔,让它们能够“不一样”,是我的又一个理想。看吧,听吧,也许未来的某一天,人们会把我抒写的情怀在感伤中浅吟低唱……

        瞧,年轻的心总喜欢述说自己的理想,它们或远或近,成了我们扯起的帆。如果生命真如一叶载满希望的船,就让船儿乘风破浪沿着我们亲手画出的航线。清晨时分,粉红的朝阳会点缀起那涨满的、白色的帆。

  • 风帆
  •     “凤头、猪腹、豹尾”的说法,记得是在《李笠翁曲话》里看到的。凤头,嫌其华贵;猪腹,憎其臃肿;独有豹尾设喻高妙。据说豹的腰部是脆弱的,尾巴却十分厉害,一条尾巴有千钧之力,被它扫上就会筋断骨折。凡为诗文,结尾结得好可以振起全篇,高唱人云。

        可是,明清的几部长篇名著,结尾却大都是“西望长安”。《水浒》七十回以后写宋江受招安,非但内容使人扫兴,文字也非常马虎。《三国演义》呢,诸葛亮死后的文字,给人以草草收兵之感,无复精彩。《红楼梦》来个神龙见首不见尾,就更热闹了。为着这结尾,红学家不知费了多少笔墨。对于高愕续的后四十回,有的全盘否定,认为宁可删去;有的基本肯定,认为大体上完成了宝黛的悲剧结局。那么原作到底如何呢?有的说曾藏于某家某家,但遗失了,可惜得很;有的认为压根就没写出来。许多人从脂砚斋的批语里寻出了后四十回的蛛丝马迹,从作品中推测原来的概略。近些年来,有人以此为据作了新的续补。写出来一看,可怜无补费精神,却并不怎么好。又有人说,脂批透露的一些情节可能是曹雪芹的初衷,定稿未必如此。总之,是一笔糊涂账。维纳斯的断臂是不需要也不可能续补的吧。

        真正有一条“豹尾”的是《西游记》。它一般认为是弘扬佛教的。但是,取最后两回仔细品味,不禁哑然失笑。结尾描写的天竺灵山雷音寺,是如来佛释迎牟尼居住的地方,是真正的佛教圣地。这一圣地,乍一看“黄森森金瓦迭鸳鸯,明幌幌花砖铺玛瑙”,真是“红尘不到诸缘尽,万劫无亏大法堂”,走进去却是另一个样子。

        在如来接见之后,唐僧师徒四人受到丰盛的款待,但在取经时却出了故障。阿摊、逝叶二佛向唐僧索“人事”(就是好处费吧),唐僧表示没有。二佛笑道:“白手传经继世,石人当饿死矣。”于是,二佛做了手脚,把没有字的经书给了他们。事发之后,唐僧跑到如来面前告发,你猜这佛祖如来怎么说?如来的话是一段绝妙的文字,不妨引在下面:

        “你且休嚷,他两个问你要人事之情,我已知矣。但只是经不可轻传,亦不可以空取,向时众比丘圣僧下山,曾将此经在舍卫国赵长者家与他诵了一遍,保他家生者安全,亡者超脱,只讨得他三斗三升米粒黄金回来,我还说他们戒卖贱了……”成书于吴本《西游记》之前的杨本《西游记传》,虽然也有尊者索贿并予假经的情节,但佛祖是正经的,没有这番妙论。可见这段话的专利权属于吴承恩。

        原来在雷音寺这个佛家最高的神圣世界里,不但诸佛要敲诈勒索,一不如意就给点颜色看看。连如来佛也竟然把那吸光瑞气笼罩千重的真经看成换取财物的手段,把超度众生当成吠饭之道。读到此处,不禁目瞪口呆!

        这下子,真地竖起了一条豹尾,打得前九十七回构成的堂皇大厦颓然塌倒,把顶礼膜拜的虔诚变成了挤眉弄眼的嘲讽。可算作古往今来第一奇文,且具有轰天之力。

        这是对神圣的裘读吗?我想,这也许倒是神圣的真实。“白手传经继世,石人当饿死矣。”话虽粗俗,却是大实话。《五灯会元》就记载着释迪牟尼坐在一棵树下修行,饿饭49天,两个商人给他供养的事。

        于是,我因之有所悟矣。

        凡神圣,即便是真正值得敬仰的神圣,也是人间的、世俗的。其头上的神光和脚下的样云,是由他人或自己加上去的。越是虔诚地拜倒于光云之下,待光云失落,越易于跌人失望之渊。

     

  • 《扬起青春的风帆》
  •     柳条在微风的吹动下扬起生命的风帆,我们在阳光的照锥下奔向明天。

        朝气蓬勃的我拥着太阳,顶着白云,伴着暖风,迈开轻快的步伐,走向未来,走向属于我的四季。

        和煦的春风向我吹来,轻纱般的云彩向我飘来,暖暖的阳光向我照来。带着欢欣,我来到了河边。河水泛起朵朵浪花,春风吹动丝丝柳条,我的心在阳光的照摧下变得温暖,我的情在阳光的照摧下变得热烈,我随着春天匆匆的脚步变得更加快乐。瞧,草地上已泛起片片的青绿。

        拥抱春天的阳光,春是温暖的,心是宽容的。

        “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,在夏日阳光的照摧下,万物的颜色更加鲜艳,生命的色彩更加靓丽,蝉的鸣叫声似从千里之外传来,这天籁之音让人陶醉。伴着夏日的阳光,我欣赏着雨后的彩虹,那赤橙黄绿青蓝紫啊,莫非是天女抛洒的彩练?

        拥抱夏天的阳光,夏是均烂的,心是火热的。

        秋天已到,果实挂满枝头,放眼望去,满眼不绝的是金黄的、橙红的果实,在阳光的照摧下别有一番韵味。我的心灵也在深秋的阳光下收获着难以抑制的喜悦。

        拥抱秋天的阳光,秋是丰硕的,心是喜悦的。

        冬天是属于诗人的。唐代边塞诗人岑参唱道:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”一代伟人毛泽东吟诵:“须晴日,看红装素裹,分外妖烧。”白茫茫的世界里,一株梅花在阳光下傲然挺立,哦,

        “梅需逊雪三分白,雪却输梅一段香”的诗句又涌上我的心头。心,在静谧中沉醉了。

        拥抱冬天的阳光,冬是圣洁的,心是宁静的。

        在前进的路途上,猛然间回首,伸出双臂去拥抱阳光,我发现:春如此温暖,夏如此殉烂,秋如此丰硕,冬如此圣洁。我的心也变得如四季般宽容而火热,喜悦而宁静。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,走过了十几个春夏秋冬,沐浴了数千日的阳光,我将扬起青春的风帆,继续享受四季阳光的美丽,走向未来,走向成功。

        拥抱阳光,我心永不停息。

    点评

        花季少年就应该是积极进取、昂扬向上的,就应该如明澈的阳光。本文正表现了阳光少年对大自然的热爱,对光明的追求,对人生的感悟。简洁、明快的语言,总分总的结构,春夏秋冬的次序,反复、排比的运用,古诗句的恰当引入,首尾的自然照应,都显示出作者扎实的基本功,本文可算是考场作文的“典范”。不过,这种模式用多了,就是巢臼,束缚了创新,则是不可取的。