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“ 指尖 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-28 11:41:38
  • 《莞香下》
  • 光阴似箭,日月如梭。眨眼间,六年时光便从指尖滑过,留不住,带不走。

    立于毕业树下,听着主持人激昂、慷慨的话语,本人宣誓铿锵有力的呐喊,我才醒悟,六年快过去了,我们长大了……

    回想六年前的我,牵着老师的手,来到自己的座位,拉着阿姨的衣角,学会整理内务。在不知不觉中,我们长得比阿姨高了,和老师齐平了,可回想从前,谁又会不感动呢?

    教室的前后左右桌,宿舍的舍友,我以前是如何度过这近六年的时光,谁不曾想起?我们一起哭过笑过六年了,已经熟得不能再熟了, 可我们这学期过了,回不来了。

    下雨的天空,淋湿的操场,亦或是风雨连廊,教室,我试着把这校园的一草一木,一花一树记在脑海里,刻在心底。那是我待了六年的母校,六年啊有太多回忆、太多感动!

    盛夏的风很大,吹散了多少届毕业生。我看着往日,往届的毕业树,他们会不会也立于毕业树下回望着过去的一点一滴?

    一棵棵小莞香,在林荫路旁成长,我多幸福!我是东华学子,幸在我遇到慈祥的老师,细心的阿姨,威武的保安,真诚的同学。

    想起以前的我,走在林荫道旁看着哥哥姐姐们毕业树立牌,2021届1021人, 2022届1023人,2023届1072人……问同学,为什么种毕业树?现在我是学姐了,也终于明白了。

    不知我还能在东华小学唱多久《东华,我们可爱的家》,六年里,多少遍听起床铃、 听早读铃、听上下课铃、睡觉铃,还有周三曹主任那一句 “晚安,我的孩子们”。

    再抬头看那幼小的毕业树——莞香,它根植的土地中有太多回忆, 风拂过那棵莞香,叶子沙沙作响, 绿油油的叶子如抹了油似的发亮。

    我只想要拉住留念,好好地说声“再见”,遗憾,感谢都回不到昨天。我只想要凝记这瞬间,我的毕业树——莞香, 挺立在风中,坚强不屈。

  • 《中考满分作文:我当铭记》
  • 我当铭记

    时间在不经意间从指尖流走,大树的年轮陪伴着我们走过了十五年的风风雨雨。每一个人都有属于自己的一段美丽而动人的故事放在内心深处,蓦然回首,自己一直生活在故事的织网里,那样的幸福!   

    我将把我们的故事永恒的存放心里,也许它不想一场电影那样完美无瑕,但值得我们回忆;也许它没有华丽的文字来修饰,但足以让我们慢慢品味。我们的故事承载着我们的梦想,记录着我们的成长。

    还记得那个稚气未褪的我们吗?在大树下埋藏着奋斗的寄语,永恒的友谊。我们的故事让别人羡慕,所以我们要继续走下去,让它更加辉煌。不会忘了,我们曾在同一教室下努力奋斗与拼搏。即使我们之间也会有些小矛盾,但是岁月的风,终会将头脑里的愁云吹散,留下最美的故事。我相信,我们的故事是一段历史的传奇。

    还记得那个逆境中的我们吗?一路走来,路上并不是铺满了鲜花,充满着掌声,而是也有棘刺的陪伴,有泪水的痕迹,但是我们依旧迈着步伐去继续行走。即使翅膀断了,心也要飞翔去探求未来的道路,困难若一场雨,“雨”过天晴,彩虹便出现在你我的眼帘;困难像逆行的小船,不进则退,终于一天我们会驶向成功海岸的边沿。所以,我们的故事虽有苦涩,但忘却不了美好的存在。告诉自己,即使自己是微弱的星星,也要努力绽放光芒。

    我们的故事,随着岁月的流逝会越来越多,不需要太完美,但都能成为内心深处的支持。一段段故事,若一颗颗珍珠,串穿起来,便会成为迷人的项链;一段段故事,若一笔笔字迹,谱写着我们的历程;拿起手中的画笔,去描绘那属于我们的故事,充满色彩。愿每一个人都能有一个平凡而珍贵的故事陪伴自己!

    我们的故事仍在继续,我当铭记。

  • 《我学会了弹琵琶作文600字》
  • 婉转流畅的旋律从我指尖倾泻而出……一首曲子完毕,在观众雷鸣般的掌声中,我登上了领奖台,在赞叹的目光中,我得了金奖。这一刻,我不由得想起了我刚练琵琶的情景……

    那天我去看表演,我看见弹琵琶的姐姐动作行云流水,古典典雅的柔声流进我的心房,我的心里萌生了学琵琶的想法……

    琵琶课开始了,老师给我们讲了琵琶的来历与乐种,并告诉我们弦、品,告诉我们弹琵琶的女生是个多棒的女孩,我心里不禁有一丝兴奋。

    开始练基本功了,第一步练弹挑,哈哈!真简单,我得意极了,我轻松地度过了老师所说的“难关”;第二步是练轮指,老师说:“手指要均匀发力,弹出颗粒感……”老师的话绕着我的脑袋,让我云里雾里。我练了好久,无名指和小指总使不上劲,老师罚我练100个,啊!我头上好像顶了一朵下着雨的乌云。老师看出了我的不开心,便语重心长地说:“孩子,万事开头难,谁学新东西都笨手笨脚的,弹琵琶其实并不难,只要你肯练!”我又打起精神来,许久,我终于能弹好了!

    练完基本功,就要练曲子了。刚开始,我们学音符,“多、来、咪……”唱曲子,“啦啦啦,我是卖报的小行家”,我觉得练曲子一定很简单。后来,我看着密密麻麻的音符,下巴快掉到地上了——我一点儿都看不懂!我急得焦头烂额,不知所措。老师看出了我的心思,便一个个音符教过去。我终于学会了,还是弹得最好的那一个。

    我从弹琵琶这件小事中体会到其实成功和失败只差一步之遥,放弃了一定不会成功,坚持了一定不会失败。

  • 《指尖下的奇妙世界作文550字》
  • 微风和煦,旭日临窗。我静静坐于晨光里,坐于钢琴前,深吸一口气,手指在琴键上跳动,仿佛小舟在海上乘风破浪,又似小鹿在林间跳跃……

    初遇钢琴,我便被它丰富美妙的琴声深深吸引。黑白相间的琴键,调皮的高音尖着嗓子叫,低沉的低音如狮子般吼叫,中音则温润如玉,这个巨大的音乐盒多神奇呀!周老师是我可亲可爱的钢琴老师,她耐心地教我乐理知识,教我弹奏技巧。经过几年的学习,弹钢琴自然成了我的拿手好戏。

    “拿手好戏”怎能独自享受呢?每当妹妹哇哇大哭的时候,妈妈便会催促我:“赶紧弹一首哄哄妹妹。”每当这时,我便使出我的“盖世武功”,我挺直背部,缓缓提气,手指开始弹奏,我仿佛看到了:旷朗的高原无边地伸向天地交汇处,似乎有尽头,又似乎没有尽头。妹妹的目光紧盯着钢琴,瞧!她出神地听着,她忘记哭了。

    琴声跌宕起伏,终于推上了高潮。滚滚江水奔向了大海,绕过了巍峨的高山,山顶上龙影虎啸,万物一片生机。古木掩映着,酡红,绿碧,浅绛,青黛交融在一起,无比磅礴,无比壮观!琴声高低起伏,变幻无穷,妹妹鼓着掌,小脚蹬着,像小鱼扑腾着音乐的浪花。

    “姐姐的琴声真了不起呀!”妈妈忍不住夸赞起来。

    就这样,我的绝活,又多了一个忠实的小听众,我练得更勤快了!

    是夜,房间里再次响起了动听的钢琴声。或激扬澎湃,奔流不息,流向茫茫大海;或清新淡雅,叮叮咚咚,舞起天籁之音。少年的我,欣然享受着我的拿手好戏。

  • 《指尖上的艺术》
  • 指尖在面皮上跳跃、翻转,变出一个个精致、小巧的饺子。

    第一次捏饺子时,看着这光滑的面皮,还以为是橡皮泥呢!一上手就学着阿姨的样子摆弄起来,做成的饺子各式各样。最丑的像是广东包租婆的头发,那是一团糟呀!但阿姨告诉我只要三个步骤:“一放,一包,一捏就好了!”

    之后,每天我都努力练习:在美术课上用软泥、在家中用妈妈的面粉……就这样,在我的努力下,我练成了包饺子绝活。

    “嚓嚓”,在厨房中的我正在为酒席中的一道菜——饺子备料。

    备好后,我熟练地用手沾了沾水,拿过饼子皮,再把肉馅向上一放,再将它一合,一包,手指在外沿着边捏一圈。我的手指就似小精灵般在面皮上跳跃,灵活自如,手臂就似灵活的鱼儿,在空中穿梭;手腕就似一条针线,上下摆动;口水也似溪流般,止不住地向下流。

    渐渐的,饺子越包越多,一锅饺子出水了,锅中的雾气连带着饺子的香气在房中弥漫开来,我犹如置身于仙境,静静地享受着包饺子的快乐。浑身轻飘飘的,手指在雾气中若影若现,即使看不见也了如指掌,做出的饺子各个小巧精致,美丽可爱。

    饺子上桌了,大家纷纷夸赞饺子的精巧可爱。我兴奋得意,心中早已是满满的成就感。正当我准备向大家发布“这饺子是我包的”消息时,一位大叔说道:“这饺子怎么破了,谁包的啊?”

    我立刻红了脸,有些无地自容,便安安静静地坐在位置上,却又很不甘心:早知道不包那么快了,但只有一个破,“百密总有一疏”,怎么说完成率也有99%嘛!这样想着,心情竟又欢跃起来了。

    包饺子,让我有满满的成就感,是我厨艺的见证,更是我的拿手好戏!

  • 《指尖流出的音乐》
  • 听,有人在弹古筝,是从那边传出来的。从门上的玻璃往里看,首先映入眼帘的便是一架古筝,一双纤纤细手在上面弹奏着,行云流水。

    一两只小鸟都停在窗边,静静地聆听着,一首接着一首的曲子。风仿佛也停下忙碌的脚步,与鸟儿们一起听着。窗外,街上的人们有时也会驻足,往楼上望一望。大家应该也猜到了,那个弹古筝的人就是我。

    别说我吹牛皮,你可以过来听一听。虽然我学习古筝的时间不是很长,但只要老师教我一首曲子,我都会反复练习,以熟为标准。在国庆节假期里,我抓紧时间,一天上两节古筝课,把琴弦认准再学习其他曲子。我还买了一架古筝练习,现在的手法也是熟练至极。

    有一次,我的小姨到我家玩。最小的表弟看见我房间的古筝,便在那儿玩。我的表妹也对古筝感兴趣:“表姐,要不你弹给我们听一下?” 表妹拉着我到古筝那儿坐下,把假指甲递给我。

    “行啊,等一下我教你。” 我无语般地回答。

    深呼吸一口,手指开始在琴弦上跳舞一下,拇指一下食指一下。一曲很长,我看一下书看一下琴弦,手一直不停。曲毕,“牛啊,弹的真不错呀!” 表妹用手指勾了勾琴弦,感叹道。

    “你用手指勾不疼啊?” 我的房间里又是一片笑声。

    清风吹来,音乐从指尖流出。

  • 《加点悠闲,调出生活好味道》
  • 悠扬的音韵自指尖流淌,在空中,划过一道动人的曲线。手起,手落,一个休止符的出现,没有戛然而止的突兀,反而让乐曲在那短暂的停止中静静升华,耐人寻味。

    人生亦如奏乐。在静与闲、行与停之间,应找准平衡,用适宜的节奏走过繁忙喧嚣,在需要休息时,果断地为忙碌按下暂停键,整理行装,收拾心情,准备下一次出发。

    “做一回细雨闲花,宠辱不惊,去留无意。”忙里偷闲,是一种释然与超脱,需要果断舍弃的勇气。

    凭借《泰坦尼克号》一夜成名的“英伦玫瑰”凯特·温斯莱便曾勇敢地偷闲。成名后的她得到众多电影公司的青睐和各大新闻媒体的关注,忙碌的生活让她几乎忘记了睡眠,这样的状态使她遭遇了心灵上的痛苦,烦闷焦躁,难受不已。

    于是她决定为忙碌生活按下暂停键,加点悠闲,从娱乐圈退隐,专心调整自我。走回正常的生活轨道。

    经过了两年的沉淀,再度复出的凯特更加富有魅力,演技也愈发成熟。并最终问鼎奥斯卡最佳女主角奖。

    反观当下的娱乐圈,试问有谁甘愿舍弃如日中天的事业去调整自我?又有谁不会想要趁着年华赶紧赚钱。明星们把日程表排得满满的,似乎永远有做不完的事。殊不知,这样的状态只会让人觉得时间正以逼人之势驱赶着自己,从而愈发感到喘不过气。于是有人堕落了,有人抑郁性,有人迷失了方向。而凯特恰到好处的忙里偷闲,让心灵回归从容,静如止水,实现了生命的超越。

    周国平曾在《人生哲思录》一书中写道:“闲暇和休息是神圣的,只有劳作,没有闲暇,人会丧失性灵,忘掉人生之根本。”让心灵小憩,让灵魂净化,这不是偷懒,而是用一种智慧的态度,为未来铺路。

    千年前的古埃及有这样一群挑夫,他们习惯于每走一段路便停下来休息片刻,这种忙里偷闲的行为并不是因为疲倦,而是为了等待灵魂的回归,他们相信:若是路赶的急了,灵魂便会遗失在身后黄沙漫天的大漠中。

    李涉言:“偷得浮生半日闲.”这是一种对人生智慧的品读,不要在快节奏的生活中迷失了方向,为忙碌按下暂停键,加点悠闲,让心灵打个小盹儿,忙里偷闲。灵魂才能跟上你的步伐。

    人生当奋力奔跑,但若能学会在忙碌之中为生活加点悠闲,自能调出别样味道!

    (指导老师 陈茜)

  • 《歌声让生活更美好》
  • 风吹起窗帘,肆意地闯进屋内。扶额,指尖不自觉划过屏幕,开点那熟悉的图标。“噗嗤,”,眯眼一笑捧起身旁的书,“真是习惯了呀!”听歌似乎在不自觉中,悄然无声地融入生活了呢。

    靠在卧室的门上,我揉了揉水雾迷蒙的双眼。一定红了吧……轻手将门锁上,来到窗前,凝视那繁星织就的花园。“多美啊……”可惜我学识浅薄,描绘不出这般璀璨的画卷。不自觉呢喃出声,发丝垂下遮住了绯红的双眸。

    无力地拉上窗帘,任风声呜咽。虚脱般倒在床上,我试图让自己昏昏睡去,然一切只是徒劳。看见床脚的手机,我爬起来将其取了过来。房间里沉寂着,独我缩在墙角,无助地划开手机屏幕。嘶……连哭诉对象都找不着。自暴自弃地想着,一时间竟不知该哭还是该笑。没有形象地躺在床上,我又默默地将刚甩到床脚的手机拿了回来。

    白光闪过,我点开了音乐,瞟了一眼常听歌曲,貌似没有一首是应景的。算了,随机播放吧,我还不至于那么惨。随即,戴上耳机,支撑着身体坐了起来。低沉沙哑的歌声伴随着舒缓的旋律,纵使节奏感不强,却也让人不自觉地哼出了调。边发呆边听着,我不禁调大了音量键,摁下了“单曲循环”,并且收藏了那首歌,只觉那每个歌词都在敲击着心弦。

    干涩的嘴唇张了张,却只能发出几个跑调的音节,灌了口水润润嗓子,我感受到了歌声中夹杂着的哭腔,抽了张纸擦擦未干的泪痕,我问自己:“还委屈吗?”随即又摇了摇头,愣愣地跟着伴奏接着唱。

    忘了它吧。

    沉浸在歌声中,我试图忘却那一件件不顺心的事。直至曲终,我依然保持着一开始的动作。眨眨眼睛,我切了一首常听的纯音乐,从书包中掏出作业本写了起来。

    思绪飘了回来,书卷散落在身旁。轻笑,低吟几字,再度哼起那熟悉的曲调……微风吹过百里林荫,乌雀跃上枝梢,秋日最好的太阳照在这里,于是,长路落满了光。

  • 《生活就像一本书》
  • 悄悄走进这本书里,用指尖轻轻划过每一行字,慢慢地翻阅,细细地品味。欢悲喜哀,句句生动,字字精致。我再次翻开书的一页,再次回忆着那一页……

    2019年11月21日,是我的11岁生日。我载着好心情,起床,表演。正午的太阳十分猛烈。像烧,似烤。

    什么都阻止不了我这激动的心情!没想到我的生日和这体育运动会如此有缘,这是连续第二次时间吻合了!

    但是到了下午,显然我有些失落了。哎,为啥没人祝福我一下呢?去年我的生日可是好多好多人给我祝福的呢……说不定他们没想起来,嗯!再等等!

    一会儿,欣屁颠屁颠地朝我跑来。我心里激动地说:“是你吗?是你吗!哦上帝!你一定是来祝福我的!哦千万要是你!我相信你会想起来的!姐妹!我的幸福靠你了!”欣说:“哎,许晴,借我支黑笔,我笔没水了,拜托啦!我知道你对我最好了!”

    哦买噶!你怎么能这样?啊——!我的……我的……幸福啊!你怎么就这么想远离我啊!我不好吗?啊!

    吃饭的时候,我一直在思考:他们到底为什么不给我一些祝福呢?真的忘记了?不应该啊……还是说忘记了不愿意祝福我?怎么会呢?一颗,两颗……其实黑漆漆的空中只有一片片忧愁愁的云朵在空中走着,无所谓地遮住了皎皎明月。

    我靠着洗衣机,仰望着这阴死愁愁的星空,一种前所未有的孤独环绕我左右。哎,也罢,反正别人生日也不一定有祝福,我就不搞特殊了吧。哎,生日快乐!许晴,祝你天天有得吃,最好下个生日能吃更多,晚安。

    “许晴——!出来一下!”这声音…….好像是王小雅啊,她来做什么?借笔?借毛巾?借牙刷?借拖鞋?借人?算了,反正不是好事。

    我低着头下了床,灯啪的一下关了。低着头走过去。抬头。憋在喉咙里的话瞬间一口水咽了下去。

    眼前,王小雅手捧着一个透明食品盒子,盒子里装着一个深褐色的小蛋糕,其实就是好丽友派。小蛋糕上装点着几个不精致的小拉花,蛋糕旁还装饰着一个歪歪斜斜的爱心。

    “三二一走!祝你生日快乐!祝你生日快乐!祝你生日快乐呃祝你生日快乐!Happy birthday to you happy birthday to you……”王小雅起了个奏,随即是那仅仅五个人的歌声。也就是仅仅五个人,感觉那声音真的很洪亮,这一定是我毕生听过最好听的歌声了!

    “许晴,你看碌玉菲的手,哈哈哈哈!笑死我了!她因为你,拿刀切了火龙果,这个歪歪斜斜的爱心就是她给你刻的,搞得她整个手都是“血红血红”的。”王小雅笑着说。

    我的泪水滚滚落下,如同长江一般在我的脸颊上纵横驰骋。我拥抱了她们每一个人,真的非常感谢她们让我过了一个这么难忘的生日。

    “我这生日都快过了,你们在这唱,让我在梦里快乐吗?哈哈哈。”

    “哎呀,三个小时也是时间啊!你干脆到十二点再睡吧,哈哈哈!”

    “……”

    我合上书,微笑地摇了摇头。每个人都有属于自已的一本书,书里的喜怒哀乐只有自己可以体会。这本书便是《生活》。但愿你真正成为这本书的主人,自己去体会这里面的酸甜苦辣……

  • 《同学情正浓》
  • 时光荏苒,岁月如歌。四年一下子就从指尖溜走了,我们迎来了第五年。它虽然走的很快,但是也留下了一些宝贵的东西。

    回想起这四年的点点滴滴,其中有上课时的书声琅琅,也有朋友间的玩耍嬉戏,还有老师对我们的谆谆教诲……这其中最让我难忘的,就是我的好朋友和我们的班级了。

    记得我们正式上学的第一天,我和一位女生坐同桌。那时,我们彼此互不相识,我问她:“你最喜欢的东西是什么呀?”她笑嘻嘻地回答我说:“我最喜欢Elsa!”

    我有一个特别好的朋友,她不仅学习很好,而且在朋友不开心或是伤心的时候,她会关心别人,我有的时候想把她的大脑用一下。

    有一次数学课上,老师给我们布置了几道练习题,让我们下课之前交。过了一会,下课铃响了,可我就是卡在最后那道题,始终算不对,我的好朋友看到我还不去交,就走过来,问:“怎么啦,算不对吗?”她仔细一看,说道:“嗯,你看这儿,不应该是48吗?”我定睛一看,黑板上还真是48!我万分感激,可算解决那道题了。

    有些时候,我们把帮助对方看成理所当然的事情;有些时候,聊天聊到一半,没等对方把话说完,就可能会猜到她想要说什么;还有些时候,我们即使给对方做一些很奇怪或独特的手语,对方就能够明白你想要告诉她什么,这可能就是朋友间的默契。

    经历了四年的风风雨雨,这本记录小学生活经历的“小册子”,再过两年就用完了。在这四年里,增长的不只是朋友之间的默契,班级的默契也在隐形之中不断增长。

    记得在一次心理课上,老师让我们玩一个考验班级默契的游戏:老师不喊开始,我们自行开始读ppt上的文字,而且必须要齐读。我们试了两次,都失败了。第三次的时候,老师说要录视频了,我们都很激动、紧张。这一次,我们的都尽量保持在同一速度上,终于成功了。

    还有一次,早上是英语早读,我生病了喉咙不舒服,但是我还是拿着英语书站到了讲台前面,有些人看到我站到前面却始终没有开口,虽然并不知道我的个人的情况,但还是按照我平常带读的顺序开始读了起来。慢慢地,整个班级都在读了。这应该就是班级的默契吧!

    青山在,人未老,同学情正浓;岁月增,水长流,情怀依旧深,小学一生只有一次,现如今,我们已经五年级了,离六年级毕业也不远了。我们应该把握好当下,别让时间再一次溜走,既然留不住它,就让我们好好珍惜和同学相处的每一天,让这些回忆永远留在我的心中!