如果作文的开头能够在第一时间吸引改卷老师的眼睛，行文如流水，配上文章中跌宕起伏的情节，一篇好文章也就诞生了。
那么，一个好的作文开头应该怎么样的构思，可以下笔如神呢？今天班班老师教大家五个技巧，希望孩子们看完作文都能进步~
01、抒发真情实感
例：母亲，您是一股清澈的甘泉！我是一棵绿油油的禾苗；您是早晨的太阳！我是一株刚冒出嫩芽的小草；您是湛蓝的大海！我是一条小小的鱼儿……妈妈呀！请接受女儿的这份爱！
作文的题目是《……笑了》，小作者写自己为妈妈做了一件事情，看到了妈妈欣慰的笑。在开头中使用了排比、比喻的修辞直抒胸臆，赞美了妈妈，也表达了对妈妈的感恩之情。抒发了真情实感，打动读者并引起了下文。
02、突出文章中心
例：一直以来，我有一个高远的梦想，就是能挺起胸、昂起头，做一个成功者！然而，殊不知，没有洒下汗水的土地怎能收获丰收的喜悦？没有精心培育的大树怎能长得叶繁枝茂？只有坚持不懈、永不言弃，才可以到达成功的彼岸！
作文的题目是《成功其实离我们很近》，小作者在文章开头就点明了文章的中心，写出了要想取得成功就要“洒下汗水”、就要“精心培育”；只有坚持不懈、永不言弃才能成功。开头直接进入主题，使中心突出，读者读起来也容易抓住要领。
03、紧扣作文题目写开头
例：成功时，我会听到妈妈的声音：“孩子，你是我的骄傲！”失败时，我会听到妈妈的声音：“别灰心，下次一定行！”骄傲时，我会听到妈妈的声音：“你还可以做得更好！”……
作文的题目是《声音》，小作者紧紧围绕“声音”两个字开篇，“声音”一词出现三次，每一次还都直接写出了“声音”的具体内容。让读者感受到成长中的小作者在关键的时候总会得到来自妈妈的赞扬、鼓励、提醒的声音！显示了审题和遣词造句的能力。
例：生命是一段牵挂的行程，即使是一把伞，也是父母对儿女一份暖暖的爱。在人的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但是有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。
这是一篇课外阅读《生命中的伞》的开头，作者紧紧围绕自己的题目中“生命”和“伞”开篇，强调了一把蕴含父母之爱的伞令作者终生难忘，开篇点题，引人深思。
04、渲染环境气氛
例：冬季，雪花翩然飘向大地，窗外是一个粉妆玉砌的童话世界，眼前是一片晶莹的白，我的思绪也如同轻灵的雪花，舞动起来。
作文题目是《财富》，小作者写了雪花纷飞的冬季里妈妈关爱自己的一件事，通过这件事感悟到伟大的母爱是一笔最大的财富。开篇描写了特殊的自然环境，渲染了气氛，为后文对人物的描写，事情的记叙做了铺垫。
例：夜好静好静，月光悄悄洒进我的房间，我躺在床上，想着白天的事情，久久不能入睡。
作文题目是《我做的对》，小作者写的是有一定朗诵水平的自己在朗诵比赛的复赛中被淘汰了，心情不好，但当进入决赛的同学需要帮助练习时，自己经过思想斗争，毫无保留地去帮助同学。同学在比赛中胜出，自己在分享别人的快乐的同时也慨叹自己做的对。文章开头只一句话，描写了“静静的夜”，“悄悄洒进房间的月光”，营造了一个恬静的夜晚，一如小作者“做对了”后那颗坦然、满足、平静的心境。
05、结合文章内容写开头
例：小时候，听外婆讲过吃到双黄蛋的人运气好、有福气，偶尔吃到双黄蛋的我总是高兴得不得了。前一段时间尽管我一直很努力，但学习成绩总是不理想，很是郁闷。最近，爸爸为我准备的早餐中总会出现双黄蛋，每次爸爸惊喜地把双黄蛋端给我看时，我就会拥有一份好心情，学习状态也越来越好。在我庆幸双黄蛋带给我好运的时候，我发现了爸爸为我“制作”双黄蛋的秘密……
作文题目是《这就是幸福》，小作者的这篇文章是写父亲为了调整孩子的心情，故意买小鸡蛋制作出“双黄蛋”给孩子吃，孩子发现了“秘密”后被父亲感动，也感悟到自己的幸运、福气与双黄蛋无关，自己的幸福是父亲用爱给搭建的。文章的开头将这件事的内容基本概括了一遍，令读者对文章的内容有所了解。
写在最后
语文作文，不管是作文本身，还是开头，都没有固定的写法，看同学们用什么样的方式让各种重要的元素联起来。有些人习惯在开头设置些悬念，有些人习惯开门见山点题……
不管怎么写开头，都要符合文章的中心思想。希望同学们能够根据作文的具体要求，灵活运用，尽量寻找出一条适合自己的开头方式。
作家老舍学生说：“唯有动作描写，人物才能立起来！”可见，动作描写在写人记事的作文里，同样是举足轻重的。
当然，我们都知道动作描写，我们也知道有哪些动作，可怎么写才能把短时间发生的动作，写得具体生动呢？
我们今天就来解决这个问题，只要你认真阅读本文，配合老师布置的练习，你就不是一般的你啦！一个个就会成为动作描写的大师啦！
同学们，我们先回忆一下，从小到大有没有被爸爸或妈妈惩罚过？特别是“竹笋炒肉丝”的那种？如果有，你现在就在纸上写上“妈妈打我”或“爸爸打我”，就暂时别动，听我继续说，然后再一起来修改。
好了吗？
我们先来看一个动作。
李老师喝茶。
这句话和你们现在在纸上写的那句话差不多。如果扩写，有同学这样写：李老师端起茶杯，慢慢喝茶。
这样写，还是很笼统，到底怎么喝的呢？是不是还可以更具体呢？用这篇文章的题目来说，怎么写才是“慢镜头”呢？
这就是我们今天要教给同学们的动作描写的技巧。
给动作“化功大发”
所谓“化功大法”，就是要把一个很笼统的大动作，分解成若干个连贯的小动作，给大动作一个“过程”。
我们还看刚才的例子：李老师喝茶。请看一个同学把这一个大动作写成小动作的例子，我们一起来读读。
李老师停止了讲课，目光一瞟，伸过右手凑近杯子，然后轻松地拿起杯子，拧开杯盖，把杯子举到嘴边，嘬起嘴唇，轻轻歪斜杯身，让水滋润了一下嘴唇，大概是在试探杯子中的水烫不烫吧。然后，就大口大口地狂喝起来，只听到“咕嘟咕嘟”的声音，他的喉结也上下不停地抽动。眨眼功夫，一杯水就见底了。他砸巴砸巴着嘴唇，好像还很不解渴呢。
这一段描写，把李老师喝水这一过程，分解成“拿起杯子——试探温度——大口猛喝——砸巴嘴唇”这样一连贯的小动作，是不是把“大动作”写成“小动作”了？有的同学经常抱怨自己的作文写不具体，在写动作的时候，采用把“大动作”写成“小动作”就是一个可以使用的方法。
在我们的课文里，也有类似的“化功大法”，课文《凡卡》一课中，写凡卡写信的动作，就是大动作，其中一个细节：他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：“乡下爷爷收。”然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字：“康司坦丁•玛卡里奇。”这里的想、蘸、写、抓、添等一系列动作，把不会写信的凡卡渴望爷爷收到信，救他出火坑的复杂心理刻画得淋漓尽致。
学了就要用，刚才同学们在纸上写的“妈妈打我”或“爸爸打我”，你能把这个大动作，分解成若干个连贯的小动作吗？试试？
给动作“涂脂抹粉”
写好人物的动作，选用表示动作的词语，是不是就很美呢？《燕子专列》这篇课文里有这么一句话：小贝蒂伸出双手，捧起燕子，送到嘴边用呵气为小燕子取暖。我们对这句话里的动作“涂脂抹粉”，就成了这样一句：小贝蒂慢慢地伸出双手，小心翼翼地捧起燕子，像捧起珍贵无比的宝贝一样，轻轻地送到嘴边用呵气为小燕子取暖。
通过比较，我们就会发现，在动词前面加上适当的修饰语，就会使动作的幅度、速度、力度等比较细致地表达出来，人物形象就会更具活力，就能更好地表现人物的个性与思想。这里就叫“涂脂抹粉”。
我们再来看一篇“涂脂抹粉”的。
来到爬杆的场地，张小虎一只手摇了摇爬杆，一只手搭在额前，抬头仰望一下杆顶。朝手上吐了口口水，搓了搓，两脚微微张开，身体慢慢往下蹲。忽然，张小虎猛地往上一窜，两只手一上一下紧紧地握着爬杆，两腿交叉，用脚背死死地“咬”住爬杆，居然一下子就让我们要抬着头仰望他。紧接着，张小虎轮流交换着双手，每换一次，都靠着手臂的力量把他的身子往上挪动，双腿也不闲着，一松一紧地配合……在我们的欢呼声中，张小虎已经触摸到了杆顶的横梁，朝我们频频挥手呢。
上面的片段中，运用“化功大法”把张小虎爬杆的动作进行了分解，然后给部分动作“涂脂抹粉”，文章就显得活灵活现，就真的给人身临其境的感觉了。
聪明的你，准备好了吗？为你面前的动作片段，也来“涂脂抹粉”吧。记住，不能太多，化妆多了，也难看呢。你们说是不是？
给动作“配上声音”
在写动作的时候，如果仅仅是动作描写，也很单调的，在动作中载入声音，就会让你笔下的动作活灵活现。这里说的“配上声音”可以有两种声音，一是配上人物的语言描写，二是配上适当的象声词。
我们看一段动作描写。
刘老师把试卷摊开，平铺在讲桌上，食指往嘴巴里一舔，蘸了点唾沫，随即两个指头一翻，抽出了一张试卷：“这是张璐同学的试卷，你们瞧瞧，书写得多工整……”边说还边在试卷上用手指敲了敲，仿佛我们看不见他的动作似的。接着，刘老师又抽出了一张：“而徐晋呢？我都不想看他的试卷，不管你会不会，你把字给我写好啊！连自己的名字都写得七倒八歪的！你给我上来！”说完，手指直指徐晋，似乎要把徐晋给戳穿了……
这是一段老师点评试卷的过程，同学们在平时的学习中也经常看到类似情景，简单的几个动作，经过小作者“化功大法”、“涂脂抹粉”，加上人物的语言描写，就变成了近200个字的小片段，厉害吧？因此，同学们在平时写作时，要克服“偷懒”心理，勤快一些，这样，我们平时看上去挺简单的几个动作，认为不可能写进作文的“一般内容”，都可以成为你作文的素材。
“配上声音”除了人物的语言描写外，还可以配上适当的象声词。什么是象声词？就是表示声音的词语，比如小猫叫的声音“喵喵”、北风刮的声音“呼呼”、汽车的喇叭声“嘟嘟”、爆竹发出的声响“噼里啪啦”等，这些就是象声词。
我们来看看再次修改后的片段。
来到爬杆的场地，张小虎一只手摇了摇爬杆，一只手搭在额前，抬头仰望一下杆顶：“就这么一点高度，还难得倒我爬杆王？大家瞧我的！”。说完，张小虎朝手上吐了口口水，搓了搓，两脚微微张开，身体慢慢往下蹲。忽然，他猛地往上一窜，两只手一上一下紧紧地握着爬杆，两腿交叉，用脚背死死地“咬”住爬杆，“嗖”的一声，居然一下子就让我们要抬着头仰望他。
紧接着，张小虎轮流交换着双手，每换一次，都靠着手臂的力量把他的身子往上挪动，嘴里还发出“嗨嗨”的声音。他的双腿也不闲着，一松一紧地配合……在我们的欢呼声中，张小虎已经触摸到了杆顶的横梁，朝我们频频挥手：“我上来啦——我赢啦——”。
这一段动作描写中，就有了人物的语言与象声词的插入，比上一段“无声的世界”好多了。同学们，还不赶快拿起笔，继续修改你面前的一段话呢？配上声音，动作也好听！
给动作“加上表情”
在动作描写的时候，我们不仅仅要写清人物做了什么动作，还要思考此项动作是在什么情况下做的，是怎么做的，这就要让动作与表情、神态结合起来，从而更好地表现人物。
课文《全神贯注》中描写罗丹修改塑像的一段，我们一起来看看。
只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越起劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。
这段文字通过描写罗丹的动作和神态表情，让我们看到了一个工作一丝不苟、对艺术执着追求的罗丹，看到了一个如痴如醉、忘我工作的全神贯注的艺术家形象。
我把自制的贺卡举到妈妈面前：“妈妈，生日快乐！这是给你的礼物！”
妈妈张大了嘴巴，满脸疑惑：“这……这是你做的贺卡？”
“如假包换！是我花了一个星期时间才完成的。”
妈妈接过贺卡，轻轻地打开，一曲悠扬的《生日快乐歌》从贺卡里飘了出来。她的脸上洋溢着幸福的微笑，一片红晕涌上了她的脸庞，此时的妈妈，一定是幸福的。
妈妈抚摸着贺卡的每一个边，不断发出“啧啧”的赞叹声，还三番五次、颠来倒去地看着，仿佛在欣赏她最心爱的宝贝。忽然，妈妈一把把我拉在怀里，紧紧地抱着我：“我的好女儿！我的好孩子！妈妈谢谢你！”。我明显地感觉到妈妈的身体在抖动着。
这一段话写了妈妈收到礼物后的一系列动作与表情，写出了妈妈的幸福与激动，简单的一个“收到礼物”的动作描写，却让我们总有身临其境的感觉，看来，这样的动作描写技法真是太妙了。
再次修改我们的动作描写片段，给动作描写“加上表情”吧。
给动作“融入心理”
在动作描写时加入“心理活动”描写，所写的动作就更加“有血有肉”，特别是动作的动机将更加突出，人物行动将更加明晰。
同样，来看一个例子。
我飞快地从地上抓了一把雪，使劲地捏了捏，感觉雪球还是太小，想想不解恨：刚才你赵红也太不够哥们儿义气了，竟然敢袭击我？看我这次怎么收拾你！又迅速抓了一把，这样两把雪揉在一起，我搓了搓，磨平了雪球的表面，嘿嘿，赵红，你给我小心啊！
我瞅了瞅对面的赵红，他正在搓雪球，大概还想再给我一个“炮弹”吧。这正是个机会，趁着他还没有准备好，我抡起手臂，甩了两圈，看准赵红的方向，把雪球使劲抛了过去。“嗖”的一声，雪球划了个美丽的弧线，不偏不倚正好打在赵红搓雪球的手上，“嘭”地炸开了，溅得赵红满脸都是雪片。“哈哈哈……”赵红还没缓过神来来，我转身跑开了：不能再战了，他被激怒了可不好惹。
这是《雪战》作文中的一个片段，小作者打雪仗的情形写得栩栩如生。我们也看得出在“反攻”时小作者内心是怎么想的，就知道这个“雪球”抛出去的力量是何等之大，这样的片段描写，就比没有心理活动的强多啦。
想想你面前的作文片段，妈妈打你或爸爸打你的时候，你心里在想什么？补充上去吧。
以上就是今天我们要讲的关于人物动作描写的几个绝活，当然，并不是每次写作文的时候都必须运用到，我们可以选择使用。多次练习后，你就会把这些技巧运用自如的。
太湖，是我国五大淡水湖之一。它景色优美，令无数观赏者慕名而至，我就是其中之一。
沿路，各式各样的景色吸引了我的注意。有些树的树冠，竟然是雪花形的，好似美丽的冬姑娘穿越时空来到了炎热的夏季，为闷热的空气注入一丝清凉；一座不知名的桥，它的桥顶是拱形的，像一根根骨头两两相交，看起来十分有趣，我戏称它为“叉骨桥”。咦？那是海吗？风平浪静，一望无垠，与蔚蓝的天空，形态各异的白云，交织成一幅独特、迷人的风景画。“太湖！太湖！”弟弟兴奋地大喊。我这才恍然大悟。
我们到了宾馆，一放下行李，就迫不及待地赶往渔人码头，一览太湖的美景。渔人码头餐馆遍立，我却无暇顾及，只想进一步亲近太湖。穿过一座石板桥，我和弟弟坐在一张长椅上，眺望远处的风光：太湖真大，真宽广啊！一望无边的湖水仿佛和天空融为一体，没有界线，海天一色的情景再一次浮现在眼前。几艘出去捕鱼的帆船，在薄雾弥漫下，蒙蒙胧胧，若隐若现。几只在远处翱翔的鸟儿，为这幅静态的画面增添了几分生机。波涛汹涌的湖水，由远到近，一层推近一层，凶猛地拍打着岸边的礁石。疾驰而过的摩托艇，在湖面上肆意奔驰，对慢吞吞的游艇“不屑一顾”，仿佛自己就是湖上的“统领者”。但却忘记了天上的观光飞机正在傲然地俯视一切，将南太湖美景尽收眼底，它，才是南太湖的“霸主”。我把这一切都看在了眼里，任何不愉快都消失殆尽。
我看到了风景如画的太湖，听到了湖水撞击堤岸的声响，闻到了湖水淡然的气息，想尝一尝“太湖三宝”鲜美的味道，去感受太湖所带来的那份闲暇惬意。
等等，别急着走，这儿的夜晚灯火辉煌。“月亮酒店”在湖面上闪耀着它那不同色彩，时时变幻，始终吸引着人们的目光；五颜六色的亮灯桥、月亮湾广场上的灯光喷泉等等，都会让你心生喜爱。
“烟波浩渺薄雾漫，湖水暗涌浪打岸。月儿悄然登天梯，彩桥无悔任人行。”我不禁诗兴大发，也当了一回“小诗人”。
华山是我国著名的五大山岳之一，是从古至今的风景游览胜地。华山高大耸削，气势雄伟，海拔2100多米，自古素以“奇、拔、险、秀”著称于世，每年都吸引着众多中外游客来此登山。
7月28日早上，我和爸爸妈妈乘车来到华山脚下，我们先乘坐索道上到北峰山腰，随后我们轻松地爬上了北峰顶。北峰形势孤耸，三面空绝，唯西南一岭与山路相通，峰上松柏苍古，庙宇倚山崖缘边修建，异常奇险。
我们离开北峰向南，经过一段蜿蜒崎岖的石级路，就是“擦耳崖”，又见一座石壁，整齐而笔直，高约五六米，壁上垂挂铁索，镌有石窝，游人必须面壁援索，足登石窝而上，这就是“上天梯”。因为山路崎岖难行，我们走路不看景，看景不走路，走走停停，呼吸着山上纯净的空气，微风拂面，坐在崖边石上，远
瞰秦川，真是令人心旷神怡。虽然爬山有些累，可是我知道有志者事竟成。我们用将近四个小时的时间攀爬到了西峰顶，“会当凌绝顶，一览众山小。”的感觉油然而生。
由于时间关系，我们从西峰乘坐索道下了山。华山游真让人意犹未尽，流连忘返。
该是多么惬意的事:在我们游赏的第一天，五大速他就展出了一幅瑰丽画面:居然在晴天里，天空出现了一道彩虹: 这天凌晨，我1t'9就来到了三池①的池畔。在那广裹的水面上，能罩着一层晨露。对岸老黑山和火烧山亘大的黑色驱体，被严严地遮住了。露，因此而成了华透明的“蛋光屏”。当太阳从东面龙咫山脚下徐徐升起的时候，彩虹就出现在这自然的鳖光屏上了。昨天老i兔民介貂税这儿常常出现“显山”②，原来，前多奥妙就在这里:那两座黑彤彤的山，和这 一他白晶晶的水，就成为大自然魔法师的幻术道具了。 露散后，我佣乘上踢部的小汽艇遗巡在明镜般的三池 上，久已听靛的“群山倒景”就映入眼帘了。果然这是一个 统有风趣的现象。池周围十二座山，远近不一，最远的格拉 球山、焦德布山，都在儿十里外，而它们都会一一不落地把 影子映在池里: 据砚三池虽然明媚柔顺，但却喜怒无常。
在风平浪静中， 会突然掀起风波。池中旋流，会像磁石吸引跌屑那样，握住船只不放。但每当她脾气发作之前，善良的二池，就用雷声瞥告渝民。在万里无云的晴天，当你听到从二池里发出轰隆隆的雷声，就应当毫不迟疑地引帆归航。 池与池之尚都由一条小溪—石龙河相街接。有的地方，可通船只，有的地方不通船只。我们走了一段路，换乘了涣船前进。 这条小溪宽仅能容下晚船撑开的双桨。溪水静静地流去。夹岸丛生着茂密的芦草、水葱、蒲草和蔗浆草，构成一道椽色的屏嶂。清亮亮的水面，飘浮着嫩椽的J霭蹄递和释征的菱角秧。菱角已翘熟了，伸手就可以采撷。游焦哆喋在水草里，时常跃出水面。在溪水旁，有一个用棒木搭起的约焦台。我想，就是没有钓焦嗜好的人，手下缺少根渝竿，恐怕也会咸到遗憾吧!小溪迂曲前去，走到尽头，就是四池了。
四池，池水静得如一席平铺的锦锻。在漫天云霞的傍晚，池水五色精粉，仿佛天上彩云的颜色，都洗刷到池里一般。白天鹅和成群的野鸭在这儿嬉戏晃水。这又是多么方便的猎禽场所J但如果我是猎人，却很难以想像用火药来破坏这里的宁静气氛。 最幽美的，还要推崇五他、五池他面之夫，仅次于三他。在一个肘弯状的池中，由一个半岛形的沙洲，把池水分为两部。沙洲上，一排排在晚妆的小白棒，正映着池水，欣赏着自己娇美的面容和窈窕的腰身。站在沙洲上，极目西望，在一潭浩渺的池水之外，速接着漫抵天际的金色草原，是那样悠远辽胃。池上飞翔着沙璐、白鹤，草原上奔窜着山狐野兔，大概这里就是传靓中的古代围爆吧! 我们分别登上四分爆扑焦队的四只渝船。涤船泛起彩壮般的涟漪，徐徐前进。脑际立时想起“沙鸥点点清波远，荻港萧萧白昼寒”的fP}'句，不党地走进了古老的山水画的意境中去了。但当这个思潮为那同行的青年渝人矫健的身形，绷熟的动作，一尾尾跳到舱里的池卿所打断时，焉上党得我1P}的生活不只是浪漫主义的，而且史是现实主义的A画。
那古老年代， R人把涌人写得高远飘逸，而兼又知“焦儿难扑租税重，扑得焦儿腹内空”的隐痛呢!而我佣的生活的画，还不过是一幅彩色未全的画，我侧的工人、农民正在一笔笔勾勒，一笔笔涂色，这幅画是六亿人民动笔作的画，也是六亿人民所共同欣赏的画!当你的目光触到青年渝人秋衣上印着一行醒目的征字:国营五大速池扑焦队，是那么激发你的深思!，这解明 b汇，不正是生活画幅的题款
黄山是我国五大名山之一，它以奇松、怪石、云海而闻名于天下。很久以来，我一直盼望着有一天能去看看黄山。终于这个愿望在暑假实现了。我们坐火车来到安徽省的屯溪，开始了游览黄山的历程。 我们迎着七月的骄阳，坐汽车来到黄山脚下。下车后，我们沿着盘山大道向上攀登。大道一边是茂密的森林，另一边是陡峭的山崖。不时吹来一阵清风，越过山崖，穿过密林，传来呼呼的响声。过了一会儿，我们来到谷云寺。这里有两条路可通山顶，一条是崎岖的山路;一条是坐缆车，直达白鹅岭。我们选择了坐缆车。 缆车线路全长2803米，距地面722米。车内一次可容40 人。
坐在缆车上向下看，漫山遍野一片碧绿。一阵山风吹过，山上的茅草和树林碧波起伏，我们如同坐着帆船飘荡在绿色的海洋上，又似驾着彩云，飘浮在天宇间，心旷神怡，兴奋不已。缆车停了，我从幻想中惊醒，已到了白鹅岭。啊，真快!从 山下到山上才8分钟。 这天晚上，我们宿营黄山顶，准备第二天观看日出。 黄山的白天是美丽的，傍晚更美丽，站在宿营地，翘首望 去，只见西边的山梁上，一轮红日徐徐落下，霞光给山上的奇 松、怪石涂上了金黄色，秀丽的黄山显得绚丽多姿。从山顶向 下望，只见烟云笼罩，人好像在虚无飘渺的仙境中，再向远处 望去，随着夕阳西下，光线暗了下来，远处的山峰已无影无踪， 神奇的飞来石也不见了，近处的山峰也只能看见一个淡淡的轮廓。 第二天凌晨四点多，我们来到接近山顶的排云卒，观种期待已久的日出。
这时，这里早已来了许多人，他们各自选好了位置，焦急地等待着观看日出的壮丽景象。清晨六点钟，东方透亮了，天慢慢地变白了。桔红色的太阳慢慢地跃了云海，好像一个调皮的小孩睁开了他那神奇的眼睛，惊喜地望着大自然。可惜，天边突然出现一块黑云，挡住了太阳脸盘。然而，太阳却像永不服输的顽童，在黑云后面发出万道金光，给云层镶上了道道金边。过了一会儿，太阳终于冲出了云层的包围，大地变得明亮起来，太阳周围的白云也变成了浅红色。 看完日出，我们兴致勃勃地向山下走去。下山途中，我们还看见了许多景色，如神奇的飞来石，雄伟的玉屏楼等等。它们都以各自的神韵，给我们留下了深刻的印象。 怀着依依不舍的心情，我们告别了黄山。我们离黄山越来越远，但我们的思绪还在黄山的奇松、怪石间回荡。黄山啊黄山，你不愧是祖国壮丽山河的一颗明珠。我将永远记着你的雄姿，记着你的风彩!
【简评】 这篇游记，是按照游览的顺序来写的，层次分明，条理清楚，详略得当，中心突出。 本文记叙了小作者游览黄山的亲身经历，说明了黄山的秀丽多姿，并以坐电缆车的亲身感受深化了主题。 黄山的景点之多，举不胜举，小作者选取了自己感受最深的肴日落和日出，描写生动，特点突出，字里行间流零出小作者对祖因壮丽河山的热爱、赞美之情。
从事祖国边疆林区建投的人抬载来了。汽草一辆一辆地抬开发和建R大兴安岭的人运来足够的翩粮、副食品和一切应用的物查。汽卓一辆一辆地把居住在偏僻遥远大兴安岭里的鄂伦春兄弟民族一年四季所需用的粮食、生产查料和一切生活必需品，都在这几天—解冻之前，全部揖运到大兴安岭里。 鄂伦春民族在过去同样迫切需要一些生活物查，可是他俐想吃点盐，喝点酒比b换珠宝还难。历代就治者无aH9是旧中华民国的“安达”(即奸商)或者是日伪抗治时期的满畜公司的人员，翘常通过这条道，用焉往山里鄂伦春部落眺过油盐米面和烟酒火柴或布匹枪弹等物品，用低价少量的物质，编取伦春人用血汗和生命换来的、价格昂食的虎骨、鹿茸、鹿胎、鹿尾、熊胆、爵香和各种珍食的皮张。
鄂伦春民族在旧社会不仅在政治上受到野蛮的压迫，在翘济上也遭到极残酷的刹削! 过去和现在的鄂伦春，怎能相比了我卿的党和国家对少数民族的政治、握济、文化生活是多么重砚和关怀啊: 来到了十八站 汽率越过了几道岭坡，走过了儿十个滚珠桥，眼看到呼满河畔了。过呼褥河，又爬上一个岭，穿过一个密林，汽草下坡了。我坐在汽率上眼巴巴地往前看，透过松棒林的空隙，我看兄盆型小谷中有一个小小的村庄。享上的伙伴靓:“快到十八站了，前边那个村就是。”我听靓到了十八站，心里真有靓不出的高兴里千里迢迢多么不容易走啊，格于拯过两天的光景到达了。 汽草到了十八站，停在供销社和邮电所的阴前。鄂伦春族的老人、妇女和小孩都穿着抱皮大哈(毛朝里的大衣)，脚登奇克密(用秆皮制成的软靴)，头戴着皮帽，围上来看热圃 o 我刚下汽卓，乡长和党委书CJ就来迎接，他们镇我往乡人委办公室走去。穿过整洁的街道，看兄完全用木头垛的房子，一幢幢都别具独特风格，真像卡通片里常看到的小木房子一样，那么好看:我二边和他佣敲括，尸边观察村庄周围的一切。
啊卫想不到在这高大的大兴安岭上还有这样平坦的山谷，筒道就是平原。村庄前靠呼满河岸，后依松棒藏成的天然屏障。这其是一个美好的地方啊j拐过幼儿园、托儿所、敬老院，穿过第二食堂那个道口，握过小学校的滑冰场，来到了乡人委。 我一进屋，就被他侧自己新安装的电灯把注意力全都吸引过去了乡长、乡委L和同志们的热情招待使我特别激动虽然有的AA言不懂，但从真挚可食的P3咸里，完全可以理解对我是多么欢迎里同样，我对他们又是成到多么亲热和尊敬啊i 我多么渴望吸早知道关于这儿的一切跃进情况和事迹啊工鄂伦春民族在一九五三年以前还浚下山定居呢，仍然过着带有原始社会痕迹的游猎生活。
由于党的颁导和关怀，才使鄂伦春民族一步跨过了儿千年。我是多么需要知道党是怎样镇导他一步登天的啊里 党即将开发和建毅大兴安岭，现在正修筑的嫩漠森林铁路要通卓了，未来的十八站一定会变成一座新的繁荣城市。毫无疑同，这将会大大促进鄂伦春民族的历史飞跃的进步，会促进他政治翘济和文化艺术上的发展与繁荣。 这些欣欣向荣的景象，像油画似地一幅一幅地呈现在我的眼前。…… 一九五九年六月一日于哈尔滨五大速池散纪
花以香称青， 景以奇阴名。 五大速池，位于北释四十八度半，从地域上看，巳翘接近北寒带的边椽了。它有山，山不比五岳那样巍峨;有湖，糊不比五湖那样浩瀚。它的景色，也不比漓江、西湖那样为人所熟知。但这塞上风光，是幽美的!正像眉清目秀是一种美;浓眉大眼加上青洒洒格腮胡须，也是一种美。 五大速池在北安市西北一百四十华里的丘陵地带，搭乘汽草，不过一小时半的路程。出市郊不远，就可以隐豹地看到在地平换上，渔邃东西一字排开，历历可数的十二座休火山。 率过欢喜岭，那秀丽的池水就开始呈现在眼前了!
我不会描写当时激动的心情，但当你狂喜的时候，当你渴望着什么突然获得了它的时候，心是那样跳个不停，动作也显得拙笨，速言也失去了控制。我也正是这样。欢喜岭啊，垃你命名的人，不也是这样激动过。前人只是因为赶着牧群，可以在水边落脚了，而我脚却遥遥地看到了在这寂静的山谷，升起了国营农渴的炊烟。 我积为这咸情的变化忘却了出发时的印象，这群山原不是单碉地一字排开，而是像孩子们游我时，手拉手地围了一个大圆圈。五大速池就像一串珍珠，挂在位于中央的老黑山和火烧山的颐项下。沿池旁的公路走去，我俩就在群山环抱中了。 这正是秋高气爽、遍地黄花的季节。
但这里，在天空涌云金风吹起的时刻，就袭来一障浓重的凉意。可是整个旅途，太阳一直暖煦煦地护伴着我佣 o我俩不仅浑身狸暖，田野也开阔使我们深为舒贴的不要算党的照拂:我们来到农f}' 踢部，炕上已袒放好一排整齐清洁的被褥，饭桌上已握摆好了饭菜。原来两天前，市委就打来了长途电活，农场就着手安排了。农渴党委书pL}为了使我们更熟悉这个地方，特地 uP9来了两位老晚民，为我佣作了风物介貂，并讲述了幽美的古老传砚O
第一剑式：眉目传神
文题是文章的眉目，“文好题一半” 考场作文的文题，首先必须准确，要扣准话题，不能偏题离题；其次要醒目，要紧扣文章内容，让人一看一目了然，人耳目一新的感觉；再其次要简洁，要短小简单，能给人留下深刻的印象，能给人广阔的想象空间。
常见的文题的三种类型
①老实型 《心灵的选择》《小议诚信》
②深化型 《高扬道德的大旗》《失败是种难言的美丽》《人在旅途》
③艺术型
比喻式《人生也是一张答卷》《成功之花只对挑战者绽放》
夸张式《世界很小是个家》
引用式《你不该悄悄地走开》（歌曲）《横看成岭侧成峰》（诗句）
反问式《21世纪你美吗》《岂可回族街头卖猪肉》
情景式《滑铁卢上空的雄鹰》《带着三句话上路》
符号式《出发+拼搏=到达》
呼告式《妈妈，我想对你说》
对比式《英雄无用武之地与英雄有用武之地》
第二剑式：凤头引蝶
古人写文章很讲究开头，称之“凤头”，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。
开头的方法：
比喻开头法 山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。——《我的空中楼阁》
引言开头法 鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现。——《琐忆》
议论开头法 生命是一个选择的过程。在这过程中，有人“利”字为先，好处抢尽；有人“荣”字当前，虚实兼收；亦有人“德”字为重，铁肩道义。——湖北考生《得失寸心知》
写人开头法 夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家，来到A城地面，此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方可上路。——河北考生《“小鲁达”的抉择》
描景开头法 陌生的山花已有无数的开了。冷月下，却只见一犁春水，蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空，总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。——广东考生《美丽一次》
定情开头法 我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。——朱自清《背影》
第三剑式：逆水行舟
考场作文时多角度思考，想人所未想，发人所未发，力求立意创新。平时可以从一些成语或俗语入手进行训练。如“班门弄斧”与“弄斧到班门”（前者讽刺在行家面前卖弄，后者提倡能手竞争），“毛遂自荐”与“毛遂自退”（前者指自告奋勇，自我推荐，后者提倡能上能下，反对终身制）；再如“物极必反”与“物极未必反”，“欲速则不达”与“不速则不达”，“大器晚成”与“大器未必晚成”，“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”与“各人自扫门前雪，也管他人瓦上霜”等。
立意时一要善于“化大为小”，要善于在一个大的、宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”，写出立意鲜明集中、内容具体充实好文章。二要要善于“以小见大”，从小的方面表现深刻的主题。这就要求我们在选择“小的方面”的时候，注意所选方面的“现实性、针对性、典型性”。
第四剑式：绵针绣被
文似看山不喜平，曲径才能通幽，曲折才能生姿。考场最忌的就是平铺直叙，要在自然中求变化，流畅中求跌宕，才能做到引人入胜，扣人心弦。
常见的构思法
⑴巧合法 巧主要指碰巧、凑巧、巧遇、巧合，如《红楼梦》中，当贾宝玉与薛宝钗结婚之日，正是林黛玉离开人间之时。
⑵对比法 《药》中老栓为儿子治病而买人血馒头，结果小栓在一片“好药”的议论之后死去
⑶悬念法 《枣核》一文巧用“枣核“设置悬念，开头由朋友索要枣核，设下悬念；朋友得到枣核如获至宝，用途仍秘而不宣，还”故弄玄虚“，使悬念更吸引读者；直到踏访后花园，在谈话中才说明索要枣核的原因，解开悬念。
⑷误会法 如《驿路梨花》一文围绕小茅屋的主人是谁的问题，除三设悬念外，还两写误会。
第五剑式：神龙摆尾
古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。
作文结尾易犯的毛病有：
①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要罗嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。
②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口号，这种结尾大煞主题。
③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。
从文章整体结构的角度探讨一个二类作文如何更好地修改完善作文结构，让合理新颖的作文结构为作文加分。从主题提升的角度探讨作文的主题提升的具体操作办法及作文结尾的写法。
【技巧一】作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
【技巧二】考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
【技巧三】色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。
【技巧四】开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
【技巧五】动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个：一是你去搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。