星期天下午，欢欢到公园玩耍。突然，他发现路旁的草丛里有动静，便走过去，看见一只受了伤的小鸟奄奄一息地躺在草地上。小鸟“啾啾啾”地叫着，好像在说：“好疼啊，好疼啊，谁来救救我呀！”欢欢见状，连忙小心翼翼地抱起小鸟，把他带回了家。
一到家，欢欢就搬出药箱，拿出绷带、碘伏，把小鸟的腿仔细包扎好。
过了几天，小鸟的伤好了。欢欢想：小鸟一定很想念它的小伙伴，我还是它送回大自然吧。于是，他抱着小鸟跑回公园，一边把小鸟抛向空中，一边依依不舍地说：“快去找你的小伙伴们吧！”小鸟拍拍翅膀，好像在跟欢欢道别呢！
小朋友们，你也要像小明一样爱护小动物哦！
一天，小松鼠来到公园里玩耍。他意外发现大树下有一架秋千，便开心地玩了起来。
“哈哈哈……太好玩啦！”小松鼠坐着秋千在半空中荡来荡去。大熊看到这一幕，蹑手蹑脚地靠近小松鼠。他躲在树后羡慕不已，心想：这个秋千肯定很好玩，我也要玩一玩！于是，他走过去恶狠狠地对小松鼠说：“你赶紧下来，给我玩一下。”小松鼠心不甘，情不愿地指着头顶的树枝儿说：“不行，不行！树枝承受不住你的重量，会断的。”话音刚落，说时迟那时快，大熊毫不客气地一把拉住小松鼠，把它给拽了下来，吓得小松鼠连滚带爬地逃走了。
大熊得意地哼着小曲儿，一屁股坐上秋千，晃晃悠悠地荡了起来。树枝发出“吱吱呀呀”的响声，好像在痛苦地呻吟：“好疼啊，快下去，我要断了！”大熊才不理会呢。突然“咚”一声，大熊重重地摔在了地上，原来是树枝断了。大熊摔了个四脚朝天，疼得哇哇直叫。这时，小松鼠听到大熊的呼喊声，他不计前嫌，连忙把大熊送到了医院。
没过几天，大熊狼狈地从医院出来了。他双手拄着拐杖，脚上裹着一层又一层绷带，活像个大粽子。想到自己的行为，大熊后悔不已，他去小松鼠家道歉说：“对不起小松鼠，我不应该那么蛮横无理，你能原谅我吗？”小松鼠大方地说：“没事没事！”
从此，大熊和小松鼠成为了一对形影不离的好朋友。
友谊是什么?是和你一起玩耍的玩伴？是在夕阳下约定一起上大学的誓言？还是在你伤心时安慰你的同学？要我说友谊就像一条长河一样连绵不绝。友谊，是一个让人感到温馨的情感。
在我上一年级时，我结交了一个很好的朋友——夏安冉，她的性格总是阴晴不定的。当时，下课后，她一边抹眼泪，一边焦急的和我说：“周梓玥，你看见我的笔记本没？它是我姐姐送我的，很重要！”我听了就赶快和她一起找起来。上课时，还是没找到，就当我正安慰她时，她突然抬头，朝我哈哈一笑，说：“我是骗你的，没想到吧？”我当时发现自己被耍了，有点生气。她又对我说：“你现在应该很生气吧?没事，谁让我们是朋友呢?你就消消气吧。”我听后就和她一起回到了座位上。
时光如梭，转眼我们上了四年级，我们的友谊也更深了。在一天的午后，我突然感到肚子一阵剧痛，痛的都坐不起来，夏安冉看见后，连忙报告了老师，并帮我把书包收好，帮我拎着书包，扶着我走到校门口后，还让我回家多喝热水，我疑惑的问她“你为什么这么关心我呀？”夏安冉只是淡淡一笑回答到：“谁让我们是朋友呢？”
又是一个学期，夏安冉不知为何请了一天假，第二天她来时脸上没有血色，看上去很虚弱。果然不出我所料，她中午时吐了，这一次我也会照顾她的，我帮她打了一碗热热的玉米汤，当她喝时，我帮她背上书包，收拾好东西，等老师把教条写好时，我正陪着她在门卫室等着家长，当她家长说“麻烦了，谢谢照顾夏安冉”时，我说：“谁让我俩是朋友呢?”
这句话，是友谊的见证，也是我和她之间的“密语”，也是这句话，让我懂得了友谊的真谛。
下课铃响了，同学们都开心地跑出教室去玩耍，而我呆呆地坐在座位上，还沉浸在上课的内容中。
这时，几个小伙伴走过来围在了我的身边。一位同学悄咪咪地从口袋里掏出一大把弹珠，说：“我们来夹弹珠吧！”“好呀！”“好呀！”小伙伴们个个欢呼雀跃。
我们偷偷地找来老师的粉笔盒，把弹珠分别装入两个粉笔盒中，随后又拿出几支铅笔作为筷子。两人一组，两两对决，谁先在最短的时间内把8颗弹珠夹到文具盒里，谁就先获胜。大家一致同意，跃跃欲试。
轮到我和一个同学夹弹珠了，我紧张地站起来，手有些颤抖，生怕自己会输。只听裁判小杨同学一声令下，比赛正式开始！我定了定神，一把抓起“筷子”去夹弹珠，弹珠就像调皮的孩子在粉笔盒里蹦来蹦去。我用筷子夹这边，它溜到了那边；夹那边，它又跑到了这边，仿佛存心和我作对似的。我尝试了几次，依然没有夹到一颗弹珠。我急得手心直冒汗，可是越急弹珠越不听话。我深吸了一口气，调整好状态，继续夹起来。功夫不负有心人，第一颗弹珠终于被我颤颤巍巍地夹了起来。随着“咣当”一声响，弹珠落在了文具盒里。我转头一看，对手已经连续夹了两颗弹珠了。于是，我屏息凝神，稳稳地夹起了第二颗弹珠。
随后又夹起了第三颗，第四颗，第五颗……只剩最后一颗弹珠了，我熟练地夹了起来，顺势放到了文具盒中。随着裁判一声令下：“停！”只见对手的粉笔盒里还有一颗弹珠。我高兴地大喊：“耶！我赢了！”
上课铃响了，同学们飞奔回座位，而我还沉浸在胜利的喜悦中。
（小作者是宁波大榭开发区第二小学学生四年级学生）
后 记
虽然课间十分钟非常短暂，但是大家可以在一起玩各种各样的游戏。夹弹珠这个游戏是我最喜欢玩的，它给我带来了无穷的欢乐。
家长感言
孩子们利用短短的课间十分钟，玩着自创的游戏，多么充满童趣和欢乐啊！
教师赏析
夹弹珠是个传统的游戏，没想到这次却是用粉笔盒来装，用铅笔当筷子。孩子们真是脑洞大开，乐在其中！（方红波）
开始放寒假了，我以为可以痛痛快快地玩耍了，没想到，每天早上叫醒我的不是闹铃，而是妈妈的唠叨。
早上七时一刻，妈妈就开始喊“快点起床了，太阳都晒屁股了”！“怎么还不去洗漱，马上就要吃饭了”！“快去写作业”！我在写作业的时候想偷会儿懒，突然感觉后背一凉，一回头，发现妈妈系着围裙，右手拿着扫帚，左手插着腰，像极了书里描写的生气起来的女巫薇薇拉，就差一个长长的歪鼻子了，我感觉妈妈的头顶都在冒火，“你在干什么呢？怎么不好好写作业”！然后我们就开始了猫和老鼠的追逐大战……
这样的故事每天都在我们家上演，我偷偷的想：为什么妈妈这么爱唠叨呢？直到读到《“等一会”飞毯》这个故事的时候，我才明白可能是我偷懒，拖沓，有时候不认真写作业，妈妈才会唠叨我呢。为了验证我的想法是不是正确的，有一天我早早的就起床了，吃完饭洗漱完，开始写作业，读书，还帮妈妈收拾了碗筷，我惊喜的发现妈妈果然不唠叨了，她还夸了我：“好棒，真是妈妈的好孩子”。
于是，我开始慢慢的改掉自己的坏毛病，坏习惯，妈妈的唠叨也渐渐的少了，家里的故事不再是猫和老鼠，变成了和谐一家人。不过，有时候晚上睡觉的时候，我还有点想那个爱唠叨的妈妈呢，毕竟这也是另一种爱我的表达，嘻嘻。
在一个春暖花开的早上，小鸭子正在草地上玩耍，突然一不小心跌进了一个又大又深的大坑里。它急得满头大汗，大声呼喊道：“救命啊！救命啊，我的好朋友谁来救救我呀！”
聪明的小猴子从路边走过，听到了小鸭子的呼喊声，连忙找来一根很长的棍子，把尾巴挂在树梢，自己倒挂下来，用两只手紧紧抓住棍子，把棍子伸进坑里，对小鸭子说：“快抓住棍子这样我就能把你救上来了。” 可是，小鸭子怎么使劲也够不到棍子，第一次营救失败了。
小猴子连忙请来了高大威猛的大象伯伯，大象伯伯用它那又长又粗的鼻子伸进了大坑里，小鸭子连忙抱住长鼻子，大象伯伯把鼻子轻轻往后一弯，小鸭子的双脚就稳稳地落在了地面上，小鸭子得救了。它激动地说：“太感谢你们了，我的救命恩人！要是没有你们，我今天估计都出不去了。”
一个晴空万里的上午，小猴子和小兔子一起在森林里兴高采烈地玩耍。
忽然滴答滴答下起了小雨，小兔子着急地说：“下雨了，我们没有雨伞，这可怎么办呀？”小猴子看到河里碧绿的荷叶，眼睛一转，想到了一个好办法。小猴子笑着说：“有了，我们去摘两片大荷叶吧。”它们躲在荷叶下，激动地说：“看！我们有又大又圆的伞了。这回可安全了”最后它们都没有被雨淋湿，有说有笑地回家了。
真是一只爱动脑筋的小猴子啊！
有一天，小猴子和刺猬在森林里玩耍，他们正想回家，忽然，调皮的风把刺猬的帽子拿走了，吹到高高的树枝上。刺猬急忙的跳啊跳，但是怎么跳也够不着。这时猴子说:“我来帮你吧。”于是，猴子使劲一跳，果然，跳上去了，然后又一蹦，把猴子的帽子拿下来了。
刺猬高兴地说:“谢谢你，小猴子！”
一天，猴哥哥和猴弟弟在森林里玩耍。猴弟弟看见小河的对岸有两棵大桃树，上面的桃子又大又红，馋得它直流口水。猴弟弟对猴哥哥说：“瞧，河对岸的桃树上结出了许许多多的桃子。这里的河水很深，也没有桥，我们怎么过去呢？”
猴哥哥急中生智，想出了一个好办法。猴哥哥开心地说：“我们可以将妈妈的洗衣盆当船划过去。”
于是，它们兴高采烈地抬来了木盆，还找来了竹竿当船桨。不一会儿，它们就划到了桃树林。它们终于吃到了香甜可口的大桃子。
最后，它们又摘了一些桃子带给了爸爸和妈妈，爸爸妈妈夸它们是懂事的好宝宝。
万里无云的一天上午，猴哥哥和猴弟弟出去玩耍。
突然，猴弟弟发现了一片桃林，他指着桃林说：“哥哥，你看河对岸的桃子熟了，我们去摘桃子吧！”猴哥哥说：“可是我们怎么过河呢？”兄弟俩坐在草地上抓耳挠腮地想办法。突然，猴哥哥说：“有了，妈妈洗衣服的木盆又大又深，正好可以做小船，再找一根竹竿做船桨，我们就能划船过河了。”兄弟俩立刻行动起来。
他们齐心协力把木盆和竹竿抬到岸边，划着小船到了河对岸。兄弟俩迫不及待地爬上树，摘到了又大又红的桃子。 吃饱后，他们抱着几个大桃子回家了，并把摘到的桃子分享给了家人和朋友。