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“ 摩斯 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-27 16:58:07
  • 《夏尔摩斯破案记》
  • 这天,妈妈不在家,只留下我和弟弟。弟弟在客厅自娱自乐,因为怕他“骚扰”,我锁住房门,安静地写作业。

    正当我全神贯注地思考时,一阵若有若无的枪响打断了我的思路。这音乐有点熟悉,可还没等我想明白,外头就没了声音。咦,怎么没声音了?我忽然反应过来了!难道.....

    我轻轻打开房门,躲在拐角,慢慢探出头去,客厅里的弟弟嘴里“呜呜”地叫着,手里拿着玩具火车装模作样地玩着。我瞥了一眼电视,心里更加肯定。

    我装成一幅什么都不知道的样子,大声咳着.弟弟意识到我来了,手里的玩具玩得更起劲了,这让我更加肯定他刚刚在偷看电视!哼,看我夏尔摩斯让你“原形毕露”!我快步走到弟弟跟前,严厉地看着他,弟弟被我盯得四肢发软,连玩具都快拿不住了,眼神也开始飘忽不定,这不是心虚是什么!弟弟啊弟弟,明知道老妈不让你看电视,你竟然还“顶风作案”!

    我严肃地问:“聪聪,姐姐在做作业的时候你有没有偷看电视?”弟弟磕磕绊绊地回答道:“我……哦哦我……我没看。”还不肯承认,我死死盯着他的眼睛,大声说道:“说谎的孩子鼻子会变长,你到底有没有看电视?”弟弟仍不肯告诉我事实,头一扭,嘴一撇,说:“我没有看电视!”看来,还是得我使出绝招来,我一个箭步来到电视前,用手摸了一下电视背后,大声说道:“还说没看!电视还是烫的!我在书房里都听见动画片的声音了,就你这点小心思还想瞒过我!”弟弟没办法了,他撇着嘴,没有看我一眼,手里 摆弄着他的玩具,一句话也不说了。

    我有点得意,又有点心疼弟弟。

    (小作者是浙江省舟山市岱山县衢山镇敬业小学四年级学生)

    后 记

    夏尔摩斯的破案故事还在继续……

    家长感言

    我们家长忙于工作,常常使姐弟俩只能独自呆在家中,但他们总能找到让自己快乐的方式,像这样姐弟俩互相“较劲”、互相“监督”的搞笑事儿真的不少。

    教师赏析

    小作者用风趣幽默的语言记录了一件生活中姐弟俩相处的小事,字里行间无不体现着姐弟俩深厚的情谊!这样用文字记录生活的点点滴滴,使其成为生命中难得的回忆,也是一件幸福事!(林芷羽)

  • 《腊德摩斯梯尼》
  •  古希腊德摩斯梯尼,生来口才不佳,语言混浊,发音微弱,态度呆滞,没有一丁点儿演说的才能,说话时时常惹人讥笑。但是他却有决心,有毅力,.能刻苦。他每天清晨跑步到高山,口中总是含着一颗小石子,一边跑着还一边呼喊,口腔被石子磨破也坚持不止,他终于练出了宏亮的声音,优美的语调,圆润的喉咙,英发的神态,成为当时大名鼎鼎的雄辩家,演说家。

     我国古代的张溥年少时头脑发笨,记东西困难,他自下决心,每读一书必手抄七遍,背下而后止,竟命自己的书屋为《七录斋》,他终于成为名极一时的才子、大学间家。迪生的话很是耐人寻味:“伟大人物的最明显的标志,就是他坚强的意志,不管环境变换到何种地步,他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变,而终于克服障碍,以达到期望的目的。”  

     事实向我们展示了一个普通而又深奥的道理:“大海越是布满暗盗,越是以险恶出名,我觉得通过重重危难去寻求不朽是一件赏心乐事。(拉美拉里)”、“锲而不舍,金石可楼”,“精诚致至,金石为化,。“所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的”。穷困、艰苦、险恶,是人生路上的一面无情无私的筛子,它让强者通过,把弱者截留。在学习的道路上也是这样。谁以顽强的毅力,不懈的努力去追求真理,谁就能获得她;反之,如果在困难面前哀声叹气,裹足不前,畏缩退却,那终将一事无成。’

  • 《古希腊德摩斯梯尼》
  •     古希腊德摩斯梯尼,生来口才不佳,语言混浊,发音微弱,态度呆滞,没有一丁点儿演说的才能,说话时时常惹人讥笑。但是他却有决心,有毅力,.能刻苦。他每天清晨跑步到高山,口中总是含着一颗小石子,一边跑着还一边呼喊,口腔被石子磨破也坚持不止,他终于练出了宏亮的声音,优美的语调,圆润的喉咙,英发的神态,成为当时大名鼎鼎的雄辩家,演说家。

        我国古代的张溥年少时头脑发笨,记东西困难,他自下决心,每读一书必手抄七遍,背下而后止,竟命自己的书屋为《七录斋》,他终于成为名极一时的才子、大学间家。迪生的话很是耐人寻味:“伟大人物的最明显的标志,就是他坚强的意志,不管环境变换到何种地步,他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变,而终于克服障碍,以达到期望的目的。”  

        事实向我们展示了一个普通而又深奥的道理:“大海越是布满暗盗,越是以险恶出名,我觉得通过重重危难去寻求不朽是一件赏心乐事。(拉美拉里)”、“锲而不舍,金石可楼”,“精诚致至,金石为化,。“所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的”。穷困、艰苦、险恶,是人生路上的一面无情无私的筛子,它让强者通过,把弱者截留。在学习的道路上也是这样。谁以顽强的毅力,不懈的努力去追求真理,谁就能获得她;反之,如果在困难面前哀声叹气,裹足不前,畏缩退却,那终将一事无成。’