秋天是收获满满的季节！
我盼啊，盼啊，终于盼到了中秋节假期。假期我早早的把作业写完了，妈妈说我写作业的速度变快了，要奖历我去姥姥家待几天，我一听到这句话就一蹬三尺高。
到了姥姥家我发现姥姥家的那几棵枣树变的红彤彤的，枣也变大了。于是我让妈妈给我搬来梯子，我激动地爬上梯子。站在一棵枣树前，一簇簇长圆的红枣向我“扑哧、扑哧”地眨眼，好像在说“轻轻摘我吧，轻轻摘我吧，可不要把我碰伤了！”我轻轻摘一颗枣，放进嘴里，枣的香甜一下子俘虏了我的味雷。有的枣等不急了顺间掉了下来。
秋天是沉甸甸的、秋天是金灿灿的、秋天是红彤彤的。这次摘枣我不仅看到了硕果累累的秋天，还呼吸到了新鲜的空气，让我知道通过自己的劳动摘到了又大又甜的枣，它是美味的。
盼啊盼啊，终于盼到了这一天——重阳节。这天，我们要去为敬老院的爷爷奶奶们做饭，还要为爷爷奶奶们表演节目。
下午上完课，我回家换好衣服，朱老师就带着我和另外四个同学出发去敬老院了。一路上，我们叽叽喳喳，讨论着等等会有什么节目呀，轮到我们表演会不会紧张啊，真是好不热闹！
到达敬老院，先等主持人讲完发言词，就开始表演第一个节目了——关于垃圾分类的小品。只见一个小女孩和她的朋友在公园里相遇了，他们在一起画画，画的内容就是如何垃圾分类。她们画完后一起手拉手，跑哇，跳哇。这时，一个“老奶奶”正好来扔垃圾，“咚”的一声，“老奶奶”摔在地上，小女孩忙去扶“老奶奶”，可是“老奶奶”的垃圾也散落一地。“老奶奶”很发愁，这时候小女孩和她的小伙伴帮助“老奶奶”完成了垃圾分类，还为了防止“老奶奶”忘记，把自己的画送给了“老奶奶”。爷爷奶奶们看完了表演后给了他们雷鸣般的掌声。
小品结束后，主持人宣布:“现在我们要包饺子了，请爷爷奶奶们耐心等待。”我们的双手好似一个个飞鸟，一转眼，好几盘就包好了，我们偷偷把几个硬币包在了饺子里，我想着爷爷奶奶们吃到一定会欢喜得不得了。饺子在锅里一上一下地游泳:有的在不停地翻跟头;有的张开了嘴巴，不停地喝汤;还有的咧开了嘴巴，“咕咚咕咚”笑个不停。好在包着硬币的饺子没有破，不然可就露馅儿了。
爷爷奶奶们吃完饺子，就是我们表演了。四个同学合奏完一曲后，就轮到我了，我拿着书，走上舞台。我打开曲谱，开始弹奏，古筝曲音一会儿如雷鸣声般沉重，一会儿又如小河的哗哗声快活。表演结束后后，爷爷奶奶们笑得合不拢嘴，给了我们排山倒海般的掌声。
接下来就是知识竞赛了，每当主持人读完一题，爷爷奶奶们的手都争先恐后地举起来，谁也不让谁。得到奖品后，他们又喜笑颜开，万分开心。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”爷爷奶奶们的子女在哪里呢？真希望他们可以多和爷爷奶奶相聚。
盼啊盼啊，我终于等到了7月27日这一天——我们学伴小组的活动日！我们有说有笑的来到镇海大剧院，换好活动装备，准备开始这次活动！
第一个环节是老师讲解。老师给我们讲述了伟大祖国的航空航天和深水潜艇的发展历史，介绍了各种航天飞船、战斗机、无人机和潜艇等先进设备，我们每个小组学员都特别激动和骄傲！
第二个环节就是体验模拟操作各种器材，总共有36种之多！最令我印象深刻的是海洋世界VR体验和模拟飞行项目！就像神奇校车故事里面卷毛老师带着同学们体验的一次次神奇之旅一样，令我难以忘怀……
海洋世界VR体验活动一开始，我们快速跑上座位，系好安全带，佩戴好3D眼镜，然后点击启动按钮，开始游戏。戴着这副3D眼镜，它带着我进入到一个“真实”的海底世界，我慢慢的潜入到大海深处，身边出现了一幅美丽的海洋世界……
一大片五颜六色的珊瑚，可爱的小丑鱼在珊瑚间嬉戏打闹！各种不知道名字的海底生物在一起，相亲相爱和谐共存！突然，一条凶猛的大鲨鱼冲了过来，打破了属于小鱼们的宁静生活！好多鱼儿不幸成了它的美餐……就连我这个人类访客，也被它搅得左摇右晃，潜水器发出各种报警的声音！我赶紧稳住方向盘，加大油门，成功逃离了鲨鱼的攻击范围！不由感叹海洋世界虽然美丽，但也凶险万分，我还是去体验驾驶飞机去吧！
我卸下装备，来到战斗机模拟飞行区域。老师给我们讲解了“战斗机”上没一个操作按钮的作用以及操作方法！我们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，等到老师一声令下，大家都飞奔到自己的“战斗机”舱位。我按照老师讲解的操作方案，点击启动按钮，加油门滑行，拉杆提升，起飞！我的战斗机越飞越高，我在云层中展翅翱翔，就像一只雄鹰一样俯瞰美丽富饶的祖国大地！我学着电视上看到的特技飞行员的飞行动作，试着做出滚翻、俯冲、眼镜蛇这样的高难度动作！特别的刺激！感觉自己就是一个勇敢的空军战士，保卫着祖国的蓝天！
两个半小时的时间一晃而过，还没来得及去看看东海龙宫看看龙王和龟丞相，还没来得及飞上九霄云外去和神仙们聊个天……这次学伴活动就结束了！老师为我们颁发了一张荣誉证书，大家一起合影留念！我们依依不舍的离开了镇海大剧院，回家以后大家还在津津有味的分享交流活动趣事！期待下一次学伴活动能够早日再来！
盼啊盼，终于迎来了我的暑假生活。我的暑假生活像一支美丽的万花筒，丰富而多彩。
我的暑假生活是充实的。我会每天早起养成自觉学习的好习惯。每天有计划地完成作业，坚持练字、背诗、看书，畅游在知识的海洋里。
我的暑假生活是快乐的。我和妈妈一起去了温岭石塘游玩，欣赏了美丽的日落。还玩了我心心念念的沙滩，追逐着海浪在沙滩上尽情嬉戏、奔跑。
我的暑假生活是丰富的。早上做完作业我会帮着奶奶一起摘菜、洗菜、打扫卫生。傍晚我会跟着爸爸妈妈散步、跳绳。周末我也会约上小伙伴一起去小溪边玩水、捉小鱼。
啊，我的暑假生活是如此丰富多彩。小伙伴们你们的呢？
盼啊盼，终于盼来了春节。
奶奶在准备年夜饭，有香甜可口的宫爆鸡丁和糖醋鱼、香喷喷的辣子鸡、粘粘的年糕，以及我们有名的小吃“芋泥”、“肉燕”等好吃的，真是“满汉全席”！馋得我口水都流下来了。
妈妈带我去买新衣服，我太开心了。在去的路上，我情不自禁地跳了起来，感觉自己就像个小明星。到了超市卖儿童服装的地方，各式各样的服装绚丽多彩，看得我眼花缭乱，有的唐装上面绣有龙，有的上面有各种卡通图案，如喜羊羊、米老鼠、迪比狗等，我最喜欢唐装因为上面的图案，栩栩如生，非常漂亮！
买完衣服回家了，看见家家户户都贴着春联，我家也不例外，我家贴的是我爸写的“爆竹四起接五福，梅花一支报三春。”说起春联他可跟“桃符”有关系哦，下面我就来说说吧，春联起源于桃符（周代悬挂在两门两旁的长方形陶木板）上记载：“春联者，即桃符也。”后蜀主章逊题桃木板，“新年纳余庆，嘉节号长春”。这便是中国的第一幅春联。直到宋代桃符由桃木板改为红纸，叫“春联纸”和“春联”。现在知道了吗？
新年的钟声敲响了，我们迎来了新年的第一缕曙光！
盼啊盼啊，终于过年了！
不必说好吃的饭菜、好看的联欢晚会，单是家里绚丽多姿的彩灯就足以让我眼前一亮！
除夕那天的一早晨，按照我家的惯例，爸爸开始安装彩灯了。我今年九岁了，不再是一个小观众了，能给爸爸当“小助手”了。爸爸兴高采烈地哼着歌儿，我忙前忙后的给爸爸递工具、打下手，忙忙活活的，过年的气氛逐渐浓烈起来。
我给大家介绍一下各个房间的彩灯吧！
妹妹的卧室里安转的是金鱼彩灯，五颜六色的金鱼配上绿色的叶子，非常抢眼。爸爸说金鱼彩灯寓意着我们家年年有余，日子越过越富裕，是个好兆头。
爸爸的卧室里安装的是一对大红灯笼。大红灯笼的侧面有好多小图片，每个小图片都有一句祝福的话，有“六六大顺”“吉祥如意”“平安喜乐”等等。每张图片下面都画着两条大鲤鱼，红灯笼的下面是一排排的小鱼吊坠，我想这么多的“鱼”应该也像金鱼彩灯的寓意一样，是象征着“年年有余”吧。这一对大红灯笼通上电，里面还有漂亮的灯“芯”，灯芯与侧面的图片朝着相反的方向转起来，这样满屋子彩色的光影流动起来，好看极了！爸爸还在晾衣杆上安了一串小彩灯，是五彩斑斓的小花朵灯。新年期间，每天晚上我们都打开这一对大红灯笼和这一串小花朵灯，满卧室各种颜色的灯光交相辉映，妹妹总是兴奋地在房间里跳来跳去。我也会盯着这些彩色的灯光久久不愿离开。
客厅的窗帘杆上，爸爸和我安装了一大长串红色的小灯笼。每个小灯笼都有鸽子蛋大小，只发出淡淡的红光。点上这这一大串的小红灯笼，客厅就笼罩在喜庆的红光里。我问爸爸：“这串小灯笼象征着什么？”爸爸笑着说：“红红火火。”因为客厅的这串小灯笼只有红色，我和妹妹经常嫌颜色有点单调，总是偷偷把客厅天花板上的彩色灯带也打开，这样，客厅里的灯管颜色也就多起来了。
我的卧室里挂了一串辣椒灯，各种颜色的小辣椒配上绿色的辣椒叶子装饰也别有一番风味呢。这串彩灯是去年新买的，记得去年安灯的时候爸爸曾经问我：“你知道为什么在你的房间点上辣椒灯吗？”我说：“我们班的同学流传着这样的顺口溜，一年级的小豆包，一打一蹦高，二年级的小辣椒，辣死小豆包。我是二年级的小辣椒呗！”我的回答逗得爸爸哈哈大笑。爸爸说，辣椒在民间文化中是幸福、富足和好运的象征。能吃辣椒的人也成为了性格刚毅、开朗及热情奔放的代名词。辣椒串联起来象征着长命百岁、健康长寿。我笑着点了点头，说：“谢谢爸爸的美好祝福，我要像小辣椒一样热情勇敢！”
我爱新年的彩灯，因为美丽的新年彩灯里藏着美好的新年祝福。
我盼啊盼，盼啊盼，终于盼到了星期三，终于盼到了下午，终于盼到了最后一节课。你知道我为什么这么盼望这节课吗？因为这是一节思维课，在课上，我们可以玩五子棋，和同学自由结组切磋棋艺。每次玩的过程中，我都会积累一些经验，所以现在赢的次数越来越多了。
五子棋是一种棋类游戏，分黑白两色棋子，双方各持一色棋，将其下到棋盘线的交叉点。不管是横、竖、斜，只要连续五个珠子在一起就算胜出。
好啦，规则介绍完了，一起来看看我是怎么积累经验的吧？
一开始我只顾下我自己的棋，结果没有注意到对手已经连成了一个活四（“活四”是五子棋四个同一颜色的珠子连在一起两段都没有堵）所以这一轮我输了。第二轮开始了，这回我就紧盯着对手的棋，随时封堵，根本顾不上看自己的棋，但最终还是一不留神让对手斜着连了四颗珠子，哎，真是防不胜防啊！所以这局又输了。第三局开始了，这回我可长记性了，我边堵我对手，边发展自己。我就差一步就能在角落里形成一个十字，我心里暗自窃喜，因为他到现在还没有发现我的阵法。我的“十字阵”终于形成，这时他也发现了，但为时晚矣。他堵住了我的横十字，我将棋下到了竖十字的一端，此时我已经形成了一个活四，他再也堵不住了！这局被我成功的拿下。哈哈，我终于尝到了胜利的滋味。
玩五子棋不仅能锻炼人的思维，还能提高智力，并且富含哲理，能磨练耐力，有助于修身养性。所以我现在最喜欢上思维课，因为我喜欢玩五子棋。
盼啊，盼啊，夏天来了，去海岛游玩的日子也越来越近了！
翻过来，唉——睡不着。翻过去，唉——睡不着。夜晚，语文书上《明天要远足》的画面在脑海中不断闪现，我仿佛已经变成了诗中的小男孩。天，快亮吧！
“哇，大海，我们来了！”小伙伴们欢呼起来。我们迫不及待地脱掉鞋子，光着小脚丫踩到沙子上。好软的沙子啊，小脚丫享受着沙妈妈的抚摸。
“我们来造个‘大水库’，好不好？”一位小伙伴提议道。大家都同意了。一下，两下，三下……我们用铲子挖了许多个大水坑，中间有连通“水库”的“管道”，只要再灌入水就全部完工了。我负责打水，拎着水桶向海边飞奔。到了海边，我蹲下身来等浪花。浪娃娃来了，我把水桶往海水面前一伸，浪娃娃就扑进了水桶里，溅到我的小脸蛋上，好凉！我用舌头一舔，咸咸的，里面还有沙子呢！我赶紧把水运了回去，就这样来来回回运了好几次，“大水库”终于建成了。我们鼓掌庆祝，兴高采烈地围着“大水库”跳起了“沙滩舞”。
海水渐渐上涨，“大水库”快要消失了。可我们还是很高兴，蹦着跳着去拥抱一望无际的大海，欢笑声在空中回荡。
（小作者是浙江省杭州市西子湖小学一年级学生）
后 记
下次再来海岛，不知道能不能再和小伙伴一起去沙滩玩，能不能再建个更高级的水库。
家长感言
刚开始还以为这些小朋友在挖什么呢，一个坑，一个坑，原来是建造大水库呢，看着孩子开心的笑，感受到了他们的快乐，我们家长也快乐。
教师赏析
读着文章，和小作者一起走近大海，一起体验“建水库”之乐，真是畅快淋漓。朴实的文字，真实的情感，快乐在字里行间流淌，亲近自然、享受生活的孩童形象跃然纸上。（沈惠芬）
等啊等，盼啊盼，终于把我心心念念的宝贝----显微镜盼到家了。
刚拿到手，爸爸妈妈啥事也不做了,都凑过来想看看这个小玩意儿。我就迫不及待地拆开包装，发现里面东西很多。
“爸爸你来帮我念一下说明书，我来对照着看一下”。我真是顾不得先看说明书了，就想先去看看我的显微镜。
“哎呀，你自己看嘛，我先看看显微镜。”爸爸也跟我一样着急地想去摸摸这个宝贝。
“你来念吧，我们一起看还不行嘛。”
“好吧，1是虾卵、2是玻璃片、胶水、标本......”爸爸边念我边对照着实物认识它们的名称.我拿着这个漂亮的显微镜,越看越喜欢。
我急不可待地想快点观察一下这些标本，我左瞧瞧右看看，放上一个洋葱皮标本,拿掉眼镜使劲睁大眼睛,刚开始很模糊,慢慢照着说明书上调试了一下就能看到了,只见透过孔看到一片鲜红，还有些刺眼，一个个块状的细胞格外明显,“哇！哇！哇！我看到了，红红的原来洋葱皮放大是这样的啊！”我情不自禁地叫着。
接着我又观察了一个昆虫的脚，居然是一节节的，它的毛看得很清楚，还能看到尖尖的毛刺，看上去简直像一只螳螂的腿，怪吓人的。还有蚕豆的叶子，看上去全是网状的细胞，还有花粉的样子放大三百倍后居然是一颗颗的像一个个小豆子......
这些标本还是满足不了我的“胃口”，我又找了一些草莓标本、苹果皮标本、其他的树叶标本等等。我探索了很多的标本，看到了许多平时肉眼看不到的生物的样子，真是太神奇了。
【家长感言】孩子在观察显微镜实验中可以将观察能力，动手能力，思考能力结合起来，这样既增强了孩子对科学研究兴趣，又能看到平时看不到的微观世界。
盼啊！盼啊！终于到了星期六中午，爸爸开车带我去百里之外的靖边二爸家学钢琴。
暖暖的春风拂过我的脸庞，桃花，杏花，梨花都你争我赶地绽开笑脸。高速公路两旁排列整齐的松树杨树挺拔的就像列队的士兵。远处高高低低，起起伏伏的沙丘上一丛一丛的灌木，就像一只只猎豹向车后奔跑。
很快我们就到靖边，我一推开门，二妈边说边从房里走出了：“哎呀！一定是我的侄儿奇宝贝到了！”我连忙问好。二妈让我休息一会儿再上课。我就先直奔谱谱哥哥卧室，抄起棍子一阵对打，好过瘾！
上课了，二妈先检查作业，我弹了《保卫黄河》、《扎红头绳》、《初雪》、《阿拉伯风》、《风笛舞曲》、《菊次郎的夏天》，二妈表扬我能在家里刻苦训练，可以把学过的曲子背弹下来，但批评我弹得速度太快，快得把《保卫黄河》中的空拍丢掉，《菊次郎的夏天》中的那段节奏弹乱了，说明基本功还不扎实，决定今天的新课要先复习C大调。二妈说：“奇宝贝，一定要慢弹，手型要控制，大拇指和其他手指都要是‘甜甜圈’，不能变成‘薯条’，相信你哦！”
我第一遍弹，手指还听话，第二遍开始手指就懒得想塌在琴键上，二妈那警戒签子就毫不留情地插入我手指下抬起来，我立马打起精神弹好每一个手指。原来手指像“甜甜圈”一样抬起，音符也会变得美妙起来。二妈又教了我《夕阳红》，有了正月的学习，二妈问我的乐理知识我对答如流，又自己把谱子唱下来，二妈强调了几个重点后，就先示范了一下《夕阳红》的弹奏，好美啊！就像夕阳静静照着大地。我也一定要弹成这样。
二妈的快乐课堂一眨眼就下课了，我就谱谱哥哥玩了一会乐高。二爸又给我教《菊次郎的夏天》弹奏时踏板的用法。二爸说：“好好体会，踏板用上，钢琴的音色就丰富起来了。刚开始学琴要注重指法练习，而要弹奏出美妙的音乐，取决于踏板的丰富性，好好加油哦！”
我用心学，脚越来越听话，跟着手的动作，应着旋律一起起合。最后我和二爸合弹了一遍，，二爸弹出来是那么轻快，悦耳，我一边弹一边调整自己的手指，越来越接近二爸弹出的琴声。一曲结束，我和二爸抬起手控制在空中时，响起了妈妈，爸爸，二妈热烈的掌声，我似乎就在聚光灯照射下的舞台。
今天的收获真多，我一定要勤奋练习，一次更比一次好。