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“ 美其 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-03-28 16:45:03
  • 《观花》
  • 春天花已开,稚子至撷花。美其草多,诸位视一魅也。卒诸位闻刺耳矣!盖是。一童观花太笃惯倾于陆也。旁人,不亦说乎。稚子羞赧搔首。此亦不怪他也。此花太美哉!吾以沉入花河,随风之舞也。孰知,花也随吾舞之也!毋打断吾那美好之时也。吾观之一朵朵花,浅浅一笑。

  • 《扬和谐风气 奏华夏凯歌》
  • “各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”

    ——题记

    世间万物,非阴即阳,气运之间,和谐并存。和谐如微风轻拂,吹遍华夏大地;如,润雨细绵,滋养华夏生灵;如擎天巨石,撑起华夏脊梁。与时代一道,共奏华夏凯歌。

    扬和谐风气,奏华夏凯歌,颦蹙间尽显人间真情。

    纵人有七情六欲,但面临抉择,必以身先士已。2017年度感动中国人物谢海华,悉心照顾残疾的妻子长达28年,他在亲友的言语下也曾犹豫过,在现实的击打面前也曾颓丧过,但望着病床上的妻子,他内心实在无法割舍。相信,是那一刻的决定,相濡以沫是半生的深情。平凡的两个人在命运面前,却非凡地勇猛。最长情的告白,已胜却人间无数,心里甜命就不苦;爱若在,厮守就是幸福。还有许多这样的人,他们默默无闻,却彰显了人间大爱,用实际行动证明他们是这世上最和谐的存在。

    扬和谐风气,奏华夏凯歌,眉宇间尽勘世道和谐。

    孔子曾说过“君子和而不同,小人同而不和”。社会是人的集合体,每个人都依赖社会而存在。中国历史几千年的发展中从未停止过,对,和谐社会的追求,在中国古代典籍《易经》中“和”是大吉大利的象征,在《尚书》中“和”被用以描述家庭、国家的内部治理良好,上下协调的状态;《礼记》中,更是表达了对“大道之行,也天下为公”社会的无限憧憬。党的十八大首次将和谐社会提高到了国家层面,构建和谐社会是一个系统工程,他贯穿于建设有中国特色社会主义的始终,是一个不断化解矛盾的长期历史过程。只有每个公民都成了“和谐分子”,整个社会才能称之为“和谐社会”;只有每个中国人的梦想得以实现中华民族伟大复兴的“中国梦”才能最终实现。作为一个公民,我们则要从自己做起,从现在做起,积极融入构建和谐社会的实践中。和谐社会的蓝图正在徐徐展开,不久的将来,华夏大地会播撒下和谐的种子,和谐的花朵会竞相开放。

    扬和谐风气,奏华夏凯歌,天地间尽享自然和谐。

    “人法地,地法天,天法道,道法自然。”人的行为都应该遵循自然法则,但社会飞速发展,人与自然间展开了一场斗争。残垣上的瓦片,你能否告诉我,黄沙吹尽处,还有没有梦的家乡?罗布泊的胡杨,你能否告诉我,湖水褪尽处,还有没有鱼儿徜徉?楼兰一梦,刺痛了多少中华儿女的心房;渐渐退去的罗布泊,是否还怀念过去的好风光?残壁断垣,怎道明月半墙;枯枝白骨,却话意灰心凉。挥之不去,总是无限感伤。世间的一切,就这么和谐的存在着,却是万物之灵的人类,给了和谐本不该有的创伤。乱砍滥伐获得暂时的炊烟袅袅,玉裹厅堂,最终却只落得绿色尽失、黄沙猖狂。但总有人让我们看到希望,在塞罕坝林场里几代塞罕坝人用了56年的时间在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗,甘于奉献,创造了荒原变林海的人间奇迹,用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念,铸就了牢记使命,绿色发展的塞罕坝精神。越来越多的地球卫士,用他们的行为激励着全社会共同投身绿色和谐的建设当中,相信在不久的将来,人与自然定能和谐共处,青山绿水必能永留人间。

    “天不语而四时行,地不语而百物生。”和谐是曲三重奏,一奏人之纯然,二奏社会美感,三奏人与自然。浩瀚苍穹,泱泱华夏,古老的文明在召唤,和谐之美你我共建和谐,和谐的曲一直萦绕耳边,不绝于行,不忘于心。

  • 《阿青外传》
  •     我的同桌,名叫吴兆鹏,因为学习成绩很棒,被美其名曰“阿青”(也就是知青的意思)。

        上高中以来,我的成绩下滑很快,班主任便让我和他一位。当时我很高兴,心想一定把他的学习方法学到手,可是没几天,我发现阿青上课不是看小说就是伏案大睡。

        一次上物理课,老师正起劲地讲着课,忽然台下传来阵阵呼呼声,老师大怒:“谁呀!给我立起来。”大家都四处张望,寻找“声源”,只见阿青戴着刘东理疗镜正“用功”地看着课本,口水已流到桌子上,我拍了他一下,他竟吓的把书扔了,于是同学们轰堂大笑,老师问:“何为阿伏加德罗常数?”我想阿青完了,可他竟对答如流!怪哉,文曲星下凡啦!

        期中考试渐渐来临,大家都投人到紧张的复习中,而阿青却独自沉醉于“灌篮高手”,下课便潇洒于篮球场上,直到预备铃响后,才大汗淋漓地回到教室。曾几次被班主任堵在门外,大声训斥“这次考不了第一,看我怎么收拾你。”阿青一味点头说:“是!是!”但一下课,他又抱着篮球出去了,当我被几道难题弄得不知所措时,他却悠闲地看《中学时代》,并对我说:“死学非智者也!”我叫他陪我去买资料时,他双眼一闭日:“I have no time! "顺手丢过几本。我翻开一看,哇!这几本《xx精编》竟然是新的,连名他都漱得写,问他学习经验时,他说:“学习应与休息成正比,玩得越多,学得越好。”我半信半疑,但成绩说明一切,我也开始效仿起来,期中考试结束,阿青高居榜首,而我却惨不忍睹。吾终日而思矣,不解。求于老师,答日:“必有暗渡陈仓之计。”

        我大呼上当。当晚趁查房老师走后来到阿青宿舍,我用力一掀,只见他被中“灯火通明”。正在解一道我刚问过的几何题,于是我大喊:“阿青!”