“税收”，初看这两个字时，我觉得离我很远，我也不懂是什么意思，也没一点概念。回到家，我问妈妈：“什么是税收？”妈妈开玩笑地说：“真是长大了，会问这些有深度的问题了。这样，周六，你和我出去一趟吧。”
到了周六，妈妈带我去了一趟超市，我尽情地挑选着我喜欢的物品，随着支付宝和微信等电子支付方式的迅速发展，我们结账时来到了无收银员的自动结账机处，都是自己扫描商品二维码，全部扫完后对着机器弹出的付款码，手机一扫，买单完成。前后不到一分钟，也不用排队。付完款后，我拉着妈妈就要往外走。妈妈却说：“不急！”带我走到了一旁的客户服务部，只见妈妈对那工作人员展示了刚刚付款记录后，要求工作人员开具发票。那工作人员按着妈妈的要求，开具了一张发票。妈妈把那发票递给我，说：“看到没？这就是发票，别看这一张小小的发票，它的作用可大呢，往大的说，它可以让国家增加收入，让国库充盈。如果没了它，超市或商家便可以少交税了。如果每家企业都这样，那么国库就会空虚了。往小的说，它也是你购物的保障，当你遇到产品质量有问题时，是你售后和退货的凭证。所以，当你买完东西时，要记得向对方索取发票。”哦，原来是这样，我好像懂点意思了。
回到家，我也上网查了一下资料，税收的含义是指国家为实现其职能，凭借其政治权力，依法参与个人财富分配，强制、无偿取得财政收入的一种形式。“强制、无偿？”我疑惑地问妈妈，这不是属于强盗行为吗？“当然不是。”妈妈严肃地反驳道，“例如：造航母，神舟升天这些伟大大工程，如果单单只靠个人自觉捐款，是不可能完成这些伟大工程的。但是如果每个人，在创造价值时，国家利用征税这个形式，把钱集中起来，用来加强国防，民生建设。而这些，都是国家通过收税的职能，为了让我们能生活在一个和平、安定的环境而收的。”
其实，税收就发生在每一个人的身边，我们每一个人都是税收的受益者，平坦的公路，学校的建设，这些基础的民生工程都离不开税收，特别是国家的安宁，民族的尊严离不开强大的国防。正如秦惠文王所说的：“强则强，弱则亡。“是啊，我们伟大的祖国，地大物博，人杰地灵。这些都会引起别国的垂涎。匹夫无罪，怀璧其罪。我们的国家只有强大才能生存。而这些国防建设都需要雄厚的财力来作支撑。所以，依法纳税，人人有责。为国聚财，改善民生。
“乐，快来看看这是什么！我们家来小客人了！”听着爸爸的喊声，我冲到了他身前。
“哇，是小壁虎啊！”我兴奋地跳了起来。爸爸自言自语着：“这么高的楼层，壁虎怎么爬来的？老家都很久没有见到壁虎了！”爸爸把它放进一个透明罐子里，在盖子上钻了好多小洞洞，好让我仔细看看。我接过爸爸递给我的“小客人”，小家伙在罐子里爬上爬下，东张西望，不知所措，它是害怕了吗？
小壁虎样子很奇怪，眼睛好似铜铃，眼珠凸出，长在脸颊两侧，瞳孔里好像刻着一个“十”字纹路，这里转转，那里转转。它的舌头细长细长的，伸出来，占了全身长度的一半。它有着一条又细又长的尾巴，听说它的尾巴很神奇，遇到危险时会自己折断，不久又会长出一条新的！但光看它的样子，我还是会起鸡皮疙瘩。
小壁虎爬行的样子也挺可爱。爬一步，摇摇尾巴，再爬一步，停一停，好像在观察着什么。就这样，它一步步地爬到了罐子盖上去了。它为什么能在罐子上爬上爬下不掉下来呢？因为它的脚上有吸盘，可以吸住玻璃，一张一开地往上爬，难怪它能爬上11楼呢，真是一个攀爬健将啊！
虽然它长得有点可怕，但它是我们的好朋友，一旦蚊子、苍蝇、小飞虫碰到小壁虎，就无路可逃了。
在爸爸的建议下，我让小壁虎回归了大自然，但我希望这个攀爬高手能常来我家做客！
（小作者是浙江省台州市路桥区蓬街镇中心小学四年级学生）
后 记
小壁虎虽然长得可怕，但它有大功劳，我们要保护它。
家长感言
“小客人”的到来，让孩子又惊喜又害怕，她对“小客人”进行了仔细入微的观察，写出这样一篇作文，值得称赞！
教师赏析
你对小壁虎的喜爱已经跃然纸上了。细致观察、用心思考，写出这么一篇文章，老师佩服你！（罗英）
“来，看这！这！不是！再仔细看看……”教室里顿时炸开了锅，猜猜我们在干什么？怎么那么激烈呢？原来，我们在上一堂《你来比划我来猜》的活动课……
老师刚一进门，我就飞快地冲了上去激动地问：“老师，老师，这节课是不是该玩那个游戏呢？”我便摩拳擦掌起来。老师那神秘的微笑已经给了我一个满意的回答。我如同兔子一样蹦蹦跳跳地回到了自己的位置上。
“同学们，今天我们不上课，来玩个游戏，你来比划我来猜！”教室的气氛一下子就被调动了起来，教室里七嘴八舌的，大家你一言我一语，有的在组队，有的在练习，还有的讨论着方法如何胜利……
老师高兴地说：“哪个小组第一个上台？”我与文轩走上了台。他一脸轻松，满满的自信。那坚定的眼神中仿佛在说：“没关系，好好演，我会猜出来的。”相反我却满头大汗，心里忐忑不安。
比赛开始了，第一个词语——“写作业”。我看了后，手心出了汗，时间不等人。我伶俐的从桌子上拿出了一支笔和一个本子，在本子上比划着，嘴里道：“你放学爱干什么？”“写作业！”“对！就是它！下一个！”第一个就正确让男生们充满了信心，下一个词是“眉飞色舞”。“四个字，一个成语！第一个字是……”我说往往眉毛那里指了指。“眉毛！”“对！”我又张开双臂做出了飞翔的动作。他立刻反应过来：“眉飞色舞！”“好极了！”不一会儿我们就对了13个词，很不错的成绩，使全班男生顿时卯足了气势，仿佛在说：“我们一定得胜！”
活动在同学们的笑声中结束了，最后我们以13:11赢了女生组，大家个个眉飞色舞，拍手庆祝。通过这节活动课我明白了：要做个聪明的人，就要用耳朵听，用眼睛看，用嘴巴说，用心去想。这场比赛不仅提高了我们的默契，还让我们更加团结，期待下次……
今天，我在放学回家的路上，看见了一只小蜗牛。
你看这只小家伙，背着棕色的螺旋状的外壳，就像一个个小扣子。其实，小蜗牛的外壳就是它们为自己建造的一座“小房子”。我知道，小蜗牛爬到哪里，它就把“小房子”背到哪里，一点儿不嫌重。刮风下雨或遇到危险，它会钻进“小房子”里，把“门”一关，躲在里面睡大觉。
我发现小蜗牛会发脾气，真好玩儿呀！只要我一用手捏它的小脸蛋，它就会像发了狂似的不再理我。
它爬过的路上总是有一些又细又长的东西，我仔细一看，原来是粘液啊！像一排亮晶晶的水晶路，在日光的照耀下闪闪发光。
我觉得这只小蜗牛好可爱呀！
我是蔚蓝的蓝天，我时常俯望着大地，看这世间万物，觉得地上的事情十分有趣。
你们有时可能会觉得我的生活枯燥无味，其实并不是，天上的事情也很有趣。
太阳公公每天早上升起，他的光芒照耀着大地。
有时，太阳公公会和我聊天，告诉我他的所见所闻。有时候，白云妹妹也会和我玩游戏，她一会儿变成一只肥壮可爱的大绵羊；一会儿变成一条活泼可爱、自由自在的小金鱼；一会儿变成一个雪白的、大大的蝴蝶结，把我点缀得漂漂亮亮的。
每当夜幕降临，太阳公公落山时，月亮婆婆就升起来了。皎洁的月光洒向大地，把大地照的朦胧。
我看见小星星们在玩捉迷藏，他们有一些藏在云里，有一些藏在月亮婆婆背后。小星星们玩累了，要休息了，我还能看见月亮婆婆在给小星星们唱摇篮曲，自己也津津有味地听着呢。世间万物都沉睡了，一切是那么的安静祥和。
白天的时候，我还可以和天上飞过的小鸟聊天，看天上飞过的飞机。夜晚的时候，我少许的看见几颗流星飞过，若幸运的话，还能观赏到一场美丽而又令人惊叹的流星雨呢。
我的生活十分有趣，每天可以见到各种各样的事物，还能听到各种各样的趣事。无聊时可以找太阳公公聊天、找白云妹妹玩耍、看小星星们玩游戏、听月亮婆婆唱的摇篮曲……
我真觉得自己是最幸福的。
哟，看这花，看这水，再看看这大山……怎么会这么眼熟呀！——哦，原来是我的老家丁坑呀！
如果你现在还在家里想去哪玩，那么你可以来我的老家丁坑。山清水秀，那便是为我老家量身定制的。各种各样的花，有名字的，没名字的，赶趟儿似的装扮着河流。
早晨这儿的河水很是清，清到可以看到水底的鱼虾，清到可以把一整座山一摸一样的“复印”下来。在这炎炎的夏日之时，身穿泳衣，带着泳圈来到这里，往下一跳，顿时精气神十足，这才是夏天该有的样子！你仿佛会看到你泼出的水花不可思议的变成了小精灵，一只只在你面前蹦蹦跳跳的，像是在玩跳床一样，又再次落入水中，消失不见了。
正午时，水池里的水像刚凉过的温水，进去游一会儿，就当是泡温泉了，不一会你会发现，温泉里的我们一个个都像个美人鱼一样来回穿梭。远处的山上一棵棵树木傲然挺立的身影壮观极了！像极了边防战士。在近一些时，你会发现，清风吹拂着叶子对叶子说话，仿佛在说，我们也想泡泡温泉呢！说着一片片叶子像一只只美丽的蝴蝶齐头并进飘落到了水池，她们唱歌，一片……不！是两片……不对，应该是三片……在你不知不觉的时候，它们就像一个个孩子进入了梦乡，永远的睡了。
晚上的时候，看！那远处的山，好似安静，祥和的爷爷坐在那乘凉，风吹又吹，大山爷爷一动不动，还是很震静的坐着。
你觉得这里怎么样？是不是很美？美到你舍不得离开！
1、这么多的迎春花一朵又一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。你瞧，那一簇簇的迎春花，有的密密麻麻的挨在一起，像在一起聊天，有的三三两两的挨在一起，像在说悄悄话，有的枝丫中只有一朵花，让我想起“一枝独秀”这个成语。
2、迎春花的芳香传到了柳树旁，看啊，那光秃秃的枝干冒出了新芽，芽儿像一个个充满着好奇心的的小孩子，争先恐后的看着这个奇妙而又不失生机勃勃的新世界；迎春花的香气传到了草地上，小草仿佛是听到了口号一样，一个劲儿的往上长。很快，草地的绿芽就冒出了地面，从远处望去，好似一片绿地毯，为春天穿上了新衣；迎春花的香气飘过了房顶。瞧，那不是牵牛花吗？细嫩的花藤正紧绕着水管努力的向上爬，藤梢的一片绿叶，还没有完完全全的放开，像是一只手在探索着抓住什么东西一样。
3、在寒风中迎春花傲然挺立，寒风好似一头凶猛的狮子在咆哮着，可迎春花一点都没有动摇。迎春花虽然不起眼，它没有玫瑰的动人，没有玉兰花的芳香，没有白杨的高大，但是老天却赋予它一种神奇的力量一种顽强的精神。它不畏严寒，不怕无人欣赏，它只想为世界贡献出它的一切，它在寒风中站立，它在狂风中飞舞，它拥有一种所有的花朵都没有的能量，而正是这种力量深深地吸引了我，感动着我！
4、走进深巷，终于看到了迎春花，它像一盏金色的灯，在深巷中默默开放。它的花苞鼓鼓的，有的朝上，斗志昂扬；有的低垂，宁静典雅。还有早开的花，金灿灿的，就像贴了金片，浑身上下金光闪闪，更像一个连衣裙，那样美丽的连衣裙，哪一个女孩能不幻想穿上？
5、碧绿的枝条有的长得笔直的，有的长和弯弯的，可能是枝条上的花太多的缘故吧。细长的枝条上开满了黄色的小花。小花长得挨挨挤挤的，像一个个黄色的小圆盘。迎春花已经开了不少了，有的已经全展开了；有的已经凋谢了，花瓣耷拉着脑袋；有的还是花骨朵，看上去像饱账得马上要破裂似的。
6、迎春花近似圆形的叶子又大又厚，而且很密，给人一种敦厚朴实的感觉。它的枝条粗壮、挺拔，显露出刚强的性格。它的花开在枝条的顶端，远离下面的叶子，似乎它的美不需要绿叶的陪衬；它的花像一个小喇叭，吹着迎接春天的号角；它的花很小，但很多，整齐地排列在花蔓的两侧，长长的，像一挂挂用竹竿挑起的爆竹，正火花缤纷，蕴涵着喜庆和吉祥；它的花还有着沁人肺腑的淡淡的清香。
7、迎春花全身黄灿灿的，远远望去，好像一片片小金叶。迎春花的叶子绿绿的，绿叶衬着黄花，没有大红大紫，也没有浓郁的芳香，更没有高大挺拔的身躯，迎春花更像不起眼的小草。可它们一片一片，整齐地排着队，好像在欢迎春姑娘的到来呢！不远处调皮的小鸟还在迎春花丛中叽叽喳喳呢。
8、在微风中，在阳光中，迎春花倒垂下的枝干伸出了绿枝，吐出了绿芽，在微风中摇摆着纤细的身姿，好似一位亭亭玉立的少女在美妙的乐曲中翩翩起舞。它时儿扭动自己那细长的枝干，时而晃动着嫩绿的叶子。瞧，它正在微风中向我们招手呢！我来到花圃前，看到花圃里的迎春花一片金黄，它的花骨朵儿上裹着淡绿色的衣裳，开放的淡黄色花瓣中吐出深黄色的花蕊。它不但美丽，还散发着一阵阵清香，在蓝天白云的衬托下显得格外美丽，令人顿感春天来临。
9、迎春花不显眼，但是它很美丽。光秃秃的枝条又细又长，像抛物线那样向四面伸展，垂到了地上。细长的枝条上开满了金黄的小花，远远望去，仿佛天上的繁星来到人间。走近细看，每朵小花有六个花瓣，迎春花多像一只只小喇叭，正在向我们广播：“春天来了，春天来了。”花儿的下面有小叶，这就是花萼。听老师说，这些小花凋谢以后剩下的花萼就成了它的叶子。
10、一阵风吹来，百花还沉迷于深深的睡梦之中，迎春花坚守着自己那份诚心的责任像天使般来到人间开放出青春的朝气，释放出自由和朴素与坚信。春风吹来，迎春花摆动着柔软的枝条，像在空中跳起欢快的舞蹈。 小小的迎春花，她虽然不像牡丹、月季那样娇美动人，惹人喜爱，但她朴实、勇敢。在其它花还在“冬眠”时，她已迎着春寒，翩翩起舞，报道着、呼唤着；把大地唤醒，让鸟儿歌唱，叫鲜花斗艳，使小河欢畅。待到山花烂漫、争相斗艳时，她却默默回到大地妈妈的怀抱里。
——关于刘亮程及《一个人的村庄》
这是怎样一个虔诚的行吟者，他的笔端是怎样触摸到自然最柔软的心脏的，他古朴的行走穿越那些他深爱的土地，是用什么样的方式获取山河古老的芬芳的，真的是一个谜。
像一个个美丽的传说，经由他温软的唇传达给每一个读者。每时每刻他都在行走，却从未远离他一个人的村庄。黄沙梁，他年年月月在这个地方行走。一支温柔的笔，一颗多情的心，那么多年以来从没有放弃行吟。走老了时光，走得一粒沙一棵草都与他熟识，走的每阵风每片云都禁不住给他温柔，走得每头牛每只鸟都成了故人。他一直在行走，真的像一条永无止境的河流。
“我相信我的每个行为都不同寻常地充满意义。”他这样写道，“我是一个平常的人，住在这样一个小村庄里，注定要闲逛一辈子。”闲逛，人生也许真的就只是一场闲逛，我们在闲逛的时候顺便做了一些事情，而这些事情给我们以快乐悲伤痛苦以及幸福。而他，不过是闲逛人海里的一个，有着一个特定的代号，闲逛的时候顺便张开他的唇歌唱身边的事物。
他行走在荒凉的西北，走在一个我们在中国地图上找寻不出来的村庄，走在一个现实中或者意念里的小小村庄。这个村庄属于他一个人，或者说，他属于他的那个村庄。他生于此长于此，闲逛大半生，恍然发觉应该做点什么。“我得给自己找点闲事，找个理由活下去。”于是他写作，他歌唱，他聆听，他对一切他所遇见的生命表达自己的情感。这是最有意义的事情。
一些虫子，一群驴，一些风尘仆仆的路人，一阵风，一只夜里孤独鸣叫的鸟，甚至更多更多，假如我遇见它们，我想我可以向它们打听他的去处。然后它们会告诉我，那个男人此时正在黄沙里听着风声小憩，在金黄的麦地里辛勤地收割，在一片小绿洲和一群虫子交谈，在无际的荒野里扛着一把铁锹独自前行……
他在行走，从出发到回来，就是一生。很多故事流淌成传说，很可能乡音也成旧事。一些鲜活的生命走进坟墓，而那些看似永恒的事物也无时不在发生变化。出发以前属于自己的，再回来已经成为别人的专属。那时候我们只剩下一快墓碑，一堆黄土，一个游荡无可归依的魂。没有人记得你来过走了，没有人在乎你笑过哭了。生命是这样短暂的演出，这样孤独的行走，这样悲情的叙述，这样阴暗的桥段。
一辈子住在一个地方，一辈子睡在一个人身旁。这就是一生。
什么都终结的时候啊！
“一麻袋麦子谁都有背不动的时候。谁都有老掉牙啃不动骨头的时候。”我们都会苍老，然后一一从这个繁华的世界上消失，像吹过黄沙梁的那些风，带来一些尘土，带走一些炊烟。但，谁记得呢？
如果一个人在路上不停地行走，他会回归吗？他说，炊烟是家的根。又说，一个人心中的家，并不仅仅是 一间属于自己的房子，而是长年累月在这间房子里度过的生活。只是我不知道，一个人的村庄可有炊烟；只是我不知道，一个行走的除了以天地为家他还拥有什么。
“我”——这个书本里不停不停行走的男人，来自现实还是作家的意念，我想他应该不仅仅是一个个体，他是一个群体。一个享受自然与生活，热爱生命以及其余一切的群体。其实一个人的村庄我们每个人都有，但各不相同，因为我们每个人的生活都不同寻常。
《一个人的村庄》，仅仅书名就足以让我们相信它的私有性。而他细腻的笔调更似一双风情万种的手，我看见他轻轻解开大地的外衣，慢悠悠地低吟浅唱。
有人说刘亮程是中国最后的散文家，而我则以为他更应该是一个诗人，他敞开自己赤诚的胸怀，吸收天地的任何一丝芬芳，用他多情婉转的笔讲述给我们在尘世嚣繁里奔忙劳累的心灵听。
相信这样的行吟，是一种责任，或者说，一种与生俱来的使命。
在平时，不少同学都喜欢看看这，瞧瞧那。有的同学事前没有打算，只是看新鲜，瞧热闹，三眼两眼就过去。有的同学就不同了，事先有一定的打算，看什么瞧什么都有明确的目的，认认真真，仔仔细细，观察得可好了。观察要有明确的目的。目的明确，就知道怎样集中自己的注意力。能够用心看，用心琢磨，观察就有收获。目的不明确，胡乱看看，随便瞧瞧，收获就差多了。 看看下面这件事，同学们对明确观察目的，能够体会得更具体。 国庆节来到了，王老师带领四年级三班的同学去天安门广场参观、游览。同学们可高兴啦！的同学想，我们不只一次去过天安门广场。这次去得好好看一看节日的天安门广场什么样，有什么变化。有的同学光高兴了，至于这次去天安门广场跟平时去有什么不同，需要注意什么，没来得及想一想。
国庆节那天，同学们跟着老师兴高采烈来到天安门。雄伟壮丽的天安门城楼上高高悬挂着八盏大红宫灯，城墙两侧红旗迎风招展。广场上竖起了马克思、恩格斯、列宁、斯大林以及孙中山的巨幅画像。一座座建筑物镶上了一串串电灯，一盏盏彩灯点缀在一株株松柏上。 广场上到处是欢乐的人群。一队队小学生、幼儿园小朋友说说笑笑。一位位白发苍苍的老人，在家人的搀扶下漫步游览。身穿节日盛装的少数民族男女来到节日的天安门广场，激动得又唱又跳。外国朋友想留个影，举起了照相机 对这次参观已经有了打算的同学，有目的地观察，发现了天安门广场节日里的变化。留在他们印象中的是焕然一新的天安门广场。事先没有打算的同学虽然也不住地东瞧西看，可是抓不准观察的目标，没有重点。他们虽然对节日的广场也有一些印象，但是却模模糊糊。该仔细看的，稀里糊涂看过去，没留下印象。
关系不大的，碰上了觉得新鲜，看过之后留下印象倒不浅，可是没什么用处。 国庆节之后，王老师让四·三班同学回忆去天安门广场的情景。把印象深的东西写下来。观察目的明确的同学，由于抓住了天安门广场的变化，认真观察了，对能够反映国庆节节日面貌的地方印象十分深，因而一样一样，清清楚楚地写了下来。观察目的不明确的同学，写起来就困难了。想来想去，想到了金水桥下河里的游鱼。那是国庆节那天走到天安门前，从金水桥上往下看，偶然发现的。
又想到了同学们在劳动人民文化宫前买冰棍吃的情形。这些印象虽然比较深，可是跟国庆节又有什么关系?如果写一篇《节日的天安门》，这些能写进去吗? 有目的观察和无目的观察效果多么的不同啊!以前，到哪里去参观、游览，需要观察什么，老师给安排、指定。到了高年级，同学们要自己多动脑筋，自觉地明确观察目的。去哪里，看什么，听什么，自己要有个打算。预先明确了观察目的，到时候就能够选择好观察的目标，有重点地进行观察，得到具体的印象、深刻的感受，作文就有内容了。
一看这题目，你会觉得有点儿不对劲。小小年纪不好好读书，经哪门子商?别忙，这事还得从头说起。
快过年了，家’A免不了要贴个“福”、“春”之类的挂画。那天，我去街上买，摊主要两元一张。我嫌贵，去了批发市场，结果一元就买下了。嘿，不能批发了去卖吗?一来尝试一下当商人的酸甜苦辣，二来嘛·一赚一些钱。正巧，李科、王亮来找爸爸辅导功课，我一提议，二位拍手称好。说干就干。爸妈均开明人士，鼓励我们进行社会实践活动。妈妈嘱咐我们要注意安全。我把平时积攒下来的巧元钱拿出来，和这两位同学直奔批发市场而去。
车子如脱缓之马，惹来路人异样的眼光。卖挂画的摊点一个紧挨一个，我们选了有两位阿姨的这摊点。
“阿姨，这个‘福’怎么卖?”
“1元1个。”阿姨头也不抬，好像以为我们是随便问价的。
“那个‘春’呢?”
“一样价钱。”还是那么漫不经心。
“那一大堆‘龙’呢?”
“噢?”她这才正眼看我们。“你们买很多吗?”
“当然!”
“那好，我给你说说价钱。”阿姨一下子热情起来。
你来我去一番磨嘴皮子，花13元买了大大小小20多张，又兴冲冲去找出售地点。
来到了工商银行东边的小市场。远远地看中了一块地方，我跑了过去，他俩尾随其后。不好，我向他俩吐吐舌头，看好的地上用白漆写着四个大字:禁止摆摊。我们继续往前走，可惜都摆满了摊子。没办法，只好摆放在市场头上人少处，东张西望地盼顾客。
有一位大哥哥走过来。不过，他没有买的念头，却采访起我们来，还说要写一篇文章，寄到我们学校去。这事新鲜!
又过了一会儿，来了一位阿姨。她带着一个小姑娘。我见那个小姑娘长得很可爱，就送给她一只小小龙。阿姨看了看我们的摊子，欲走又留。我在心中大声祈祷:“买一张吧，买一张吧!”谁知阿姨领着孩子还是走了。我的心情一下子低落下来。“阿姨，捎着几张吧!他们是学生，是来锻炼的，不是专门卖东西的。”冷不丁地冒出一句话，原来是那位正要走的大哥哥说的。阿姨回头看了看我们，也许是看到我们可怜巴巴盼望的样子，也许是被那位哥哥的话说动了，就拿出钱买走了一张“春”。王亮拿着钱，探着身子递给我。第一笔生意做成了，我们都笑得合不拢嘴。
路上的人来来往往。李科看着远处有了好主意:“那个老奶奶很和善，我让她来买。”当那位老奶奶走近时，李科面带笑容地迎上去:“老奶奶，您买一张吧，新千年新构思!”老奶奶面无表情地走了过去，连看都没看他一眼。我和王亮捂着嘴巴笑起来。李科说:“这个老奶奶怎么是这样一个人!”这样的人还不少，不少过路人总是先看看我们3个小孩，又朝地下一瞥，就面无表情地过去了。王亮气得咬牙切齿，给他们起了一大堆外号:油条脸、小坏孩、小气鬼……时间过得真快，转眼到了中午，我说“收摊!”3个人收起来，各自回家，约好下午再卖。
可是下午一开始情况也不好，换了一个地方才卖掉2元钱的东西。又换了一个地方，刚到就和旁边卖苹果的叔叔阿姨认识了。他们一早就到这儿出摊了，中午在这儿吃的饭，下午继续卖，辛苦极了，而且天还这么冷。我这才体会到摆摊的劳苦，不由得对他们起了敬重之心。
等到4点多，顾客涌上来了!有的买“龙”，有的买“春”、买“福”，一阵紧张忙乱。最有意思的是一位老爷爷，他提着一篮鸡蛋走来，我忙说:“老爷爷，您买一张吧!”“噢，我先看看!”说着，他把篮子放在了树旁，走到了摊前。
“你这个怎么卖?”
“2元。”
“那个呢?”
“1元。”
“这两个就2块5吧，再搭给我这个‘龙’。”
“啊，老爷爷，这两个该是4元，2块5太少了，我们不能卖的。”
“那给我这个‘龙’吧!”他指了指那个大龙。
“不行，老爷爷!”
“那我就不买了!”他一边说一边放下“福”。
“老爷爷，我们真的不赚您的钱。那您总不能让我们亏本呀!”我趁热打铁，“这样吧，我再找找有别的什么搭给你。”
我装模装样地找起来，抽出一张卖I元5角的小龙。
“彭帆，这一个就7毛5呀，你给了老爷爷，那老师批评我们怎么办?”好聪明的王亮，不过也急中出错，7毛5是批发价呀!我故意为难地说:“唉，没办法呀!那就让老师批评我吧!”我故意不情愿地把这小龙搭给了老爷爷。老爷爷一看多给了他一张，就拿出钱来给了王亮，拿着“龙”和“福”心满意足地走了。
待老爷爷走远，我们放声笑起来。我们蹲下，从书包里倒出钱，数了数，嘿，不但卖回了本，还赚了一大笔:3元。我们3个人高兴得一个劲儿握手，一个劲儿大叫。天渐渐黑了，不再卖了，我们把一对“龙”送给了旁边卖苹果的叔叔阿姨。他们还要辛苦地守着小摊。他们自然感激不尽。
第一次“经商”，我成功了。我想请客，但是拿着自己赚的钱总不想花，总认为它很珍贵，这也许是亲自劳动的结果。我想到平时常向爸爸妈妈要零钱，心里有了些别样的思索。
第一次“经商”使我增长了一份阅历，我感到长大了一些。