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“ 踢球 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-24 21:59:12
  • 《踢球》
  • 一天早上,小熊正在草地上玩球,突然一踢,球掉进了河水里,小熊伤心极了。

    这时,一只大象走过来 ,对小熊说:“你别伤心,我去河里帮你把球拿出来。” 不一会儿大象真的用长鼻子把球拿出来了 ,小熊开心极了。

    小象对小熊说:“我能和你一起玩吗?”小熊说:“当然可以呀!”就这样小熊和小象成为了好朋友,它们每天都约在草地上踢球,玩的可开心啦!

  • 《洗衣服》
  • 有一天,小明在院子里 兴高采烈地踢球。突然,他一不小心把球踢到了衣服和晾衣架上。小明心想:完蛋了,这可是妈妈最喜欢的一件衣服啊!要是被妈妈发现了那可惨了。 小明急得像热锅上的蚂蚁,这时他灵机一动,想了一个好点子。

    他急忙跑进屋里拿出一个洗衣盆和洗衣板,专心地洗了起来。洗完后他搬来一张桌子小心翼翼地踩了上去把洗好的衣服拿了起来,挂在了晾衣架上。下午妈妈下班回来小明发现衣服干了就跑过去把衣服收了下来,递给了妈妈并说清楚了事情的经过。妈妈听了笑着对他说:“你可真是个知错就改的好孩子”。

  • 《这里不能踢球作文200字》
  • 一天小刚和小蓝去踢球。

    他们在一块草坪上踢球,把绿茵茵的小草都踩死了。小刚和小蓝却浑然不知,这时一个小女孩跑过来说这里不能踢球,小草也是有生命的,小蓝说你别瞎说,小草没有生命,说完就又开始踢球,小女孩听到这个回答哭着去找爸爸,不久小女孩把爸爸叫过来,对她爸爸说有人在草坪上踢球,小女孩爸爸对小刚和小蓝说,你们俩不能在草坪上踢球,草有生命的,只要是生物,都具有生命。小蓝、小刚这才知道小草有生命,人们应该保护它。

    小朋友,草也有生命的。

  • 《看爸爸踢球》
  • 周末,爸爸约上一帮好友,说要踢一场足球赛。我觉得好玩,嚷着要跟去一睹爸爸的风采,爸爸同意了。

    我们到了足球场,爸爸的朋友们也陆续来了。聊了会天,他们就开始做热身运动,比赛蓄势待发。

    足球被守门员叔叔用力地抛出,紧接着就被爸爸他们用脚拦住,开始激烈地争夺。爸爸眼疾脚快,抢到了球,带着球一路往前跑。眼看其他叔叔就要追上来了,爸爸一个转身,把球直直地踢进了对方的球门。“耶,爸爸好样的!”我欢呼着,爸爸也跑过来和我开心地击了个掌。

    第二回合,爸爸又抢到了球,可正当他要射门时,后方杀出了一脚,一个不留神,球踢偏了,擦着门框飞出了网外。哎呀,好可惜,就差那么一点!我暗暗为爸爸捏了一把汗。爸爸朝我比了个“加油”的手势,又在赛场上飞奔了起来。

    上半场结束,下半场开始了,这回是一位叔叔跳得最高,用头顶了一球,球乖乖地落到他的脚边,他带着球,突破重重围攻,风一般在场上奔跑着。离球门近了,叔叔准备射门,他高高地抬起后腿。爸爸不知从哪冒了出来,用脚勾住了球,再用力一踢,球在空中划出一道弧线,飞过守门员的头,不偏不倚地进了球门。“哇塞,球进了,爸爸真牛!”我大喊道。爸爸也像是中了头彩一样,兴奋地把我抱了起来。

    看着爸爸他们在球场上的飒爽英姿,我也抱了个足球在旁边踢了起来。随着我的脚一踢,足球时而向左跑,时而向右跑,仿佛和我一起赛跑。

    (小作者是浙江省台州市路桥街道实验小学三年级学生)

    后 记

    爸爸告诉我,足球运动起源于中国。我在网上查阅到,在春秋战国时期,就出现了“蹴鞠”,后来还成了宫廷的主要体育运动。

    家长感言

    踢足球就是要发挥“爱拼才会赢”的精神,在场上肯跑,肯踢,才有机会进球。

    教师赏析

    小作者对场上爸爸和队员们踢球的动作、神情进行了细致入微地描写,老师也仿佛置身其中,旁观了这场激烈的足球赛。作文语言生动形象,令人回味。(陶荷芳)

  • 《我热爱的吉他》
  • 乔丹每天都在投篮,梅西每天都在踢球,朗朗每天都在弹琴,刘翔每天都在跑步,他们都有一个共同点:做自己热爱的事情。这些故事从小耳濡目染,今天就来谈谈我热爱的事情:吉他。

    我六岁的时候得到第一把吉他,那是一把很小的儿童吉他。我兴趣盎然地拨动吉他弦,聆听着声音,有一种说不出的感觉。

    在10岁生日那天,我收到了一把真正的吉他,这把吉他很漂亮,还散发着桐木的香味。我抚摸着吉他手把,吉他的身体,对它爱不释手。吉他太大,我的手太小了,但我没有放弃,一次又一次的尝试练习。慢慢地,我的手拉伸性变好了,练习开始走上正轨。

    每当放学回家,我总拿起这把心爱的吉他,对着书,左手按弦,右手拨弦,不厌其烦地一遍遍练着,享受着音乐在如此靠近心脏的地方传出。在练习的过程中,尽管按弦按得我的手出了血痕,拨弦的手也变得麻木。出于热爱,我决不会放弃这个能让心灵得到慰籍的东西。

    当我学会弹第一首歌——《小星星》时,心情激动得难以言表,我弹给家长听,弹给朋友听,更多的是弹给自己听。《欢乐颂》无疑是我当时最喜爱的一首歌。当欢乐的旋律从吉他里传出之时,仿佛一个个音符在围绕着我跳跃,旋转,我也沉浸于此,烦恼不知去处。当手按到弦上的时候,周围的一切都似乎与我融为一体。

    12岁,小学毕业那年,父母送了一把黑色的吉他给我作为毕业礼物。那把吉他真是帅呆了!当我弹着那把吉他,心中竟有一股热流在翻腾,奔涌,让我热血沸腾。

    烦燥时,吉他能让我心神宁静;伤心时,吉他能让我摆脱负面情绪;有困难时,我仍能弹着吉他,用音乐诉说,寻找解决的方法。夏天来了,阳光照在我旅程之前走过的路,也照射在我还未走的路上。家门口的树阴下,仍然传来吉他的声音。那是夏天之声,也是我的心声。

    有一天夜里,我做了一个奇怪的梦,梦见自己变成了一个吉他手:自信可改变未来,问谁又能做到……

  • 《洗鞋》
  • 下午踢球回来,老妈对我说:“你的鞋子再不洗就要污染空气了,我做饭,自己洗吧。”心想:不就洗双鞋子吗,太容易了。于是,我下定决心要搞一场“大工程”——洗鞋。

    首先,在一盆清水里加两泵洗衣液。把鞋子放进水里,浸泡十分钟之后,我用刷子胡乱的刷洗了鞋面、鞋垫、鞋底。我以为洗干净了。说:“”老妈,鞋子洗干净了。”老妈拿起鞋子,皱起眉头说:“污渍很顽固,你得挨着鞋面用力刷。的确”有些污渍成了“漏网之鱼,即使在黑色的鞋面上,也逃不过老妈的“火眼金睛。”于是我蹲下,重新抹上肥皂,里里外外、仔仔细细的刷了一遍。刚开始刷时是白泡泡,慢慢的变成了一堆灰泡泡。这时候我才知道我的鞋子有多脏。

    接着,我用清水冲洗一遍后,再抹一遍肥皂……手酸了,腿麻了,灰泡泡变成白泡泡了,才肯罢休。最后用清水反复冲洗,盆里的水终于清了。

    最后,我把鞋子放进洗衣机脱水,脱完水后,晾在了阳台上。

    今天,我很高兴,因为我又在人生自立的道路上迈出了一步,学会了洗鞋。

  • 《读《天才之路》有感》
  • 每当看到同学们在操场上踢球时,《天才之路》里的一个男孩就会浮现在我的眼前:在里约热内卢的一个贫民窟里,有一个男孩,他很喜欢踢足球,可是又买不起足球。有一天,当他在一个水塘边踢一些塑料瓶的时候,足球教练正好看到了这一幕,足球教练觉得这个男孩踢得不错,就送给了他一个足球,不久,那男孩就能准确的踢进远处摆放的水桶里了,圣诞节到了,男孩和他的妈妈因为没有钱给足球教练——他们的恩人买礼物,所以只能为他们的恩人祈祷了,小男孩和他的妈妈祈祷完后,小男孩向他的妈妈要了一把铲子跑到了一座别墅前,挖了一个树坑,教练走出来说:“你干什么?”小男孩说:“圣诞节到了,我为圣诞树挖一个树坑,”教练说:“我收到了世界上最好的礼物。明天你到我的训练场吧!”3年后,这位17岁的小男孩贝利的名声随之传遍世界。

    世界上的天才,哪一个不是因为努力才换取的成功,只要努力就没有做不成的事情。

    只要我们坚持读书,把我们的祖国发扬光大,我们就能成功,高尔基说过——书是人类进步的阶梯,还有很多关于读书的名言:我扑在书上就像饥饿的人,扑在面包上。就像爱迪生一样,爱迪生尝试了一千多种材料才做出电灯。

    读了这篇文章我明白了,天才之路都是爱心铺成的,并且在铺成这路的爱心中,有天才自己的一颗。

    一个人的成长不只需要别人的爱心,也需要自己奉献爱心!

  • 《我和足球教练》
  • 我的足球教练是一位帅气的人。他踢球很历害,对我们非常严格。现在的我已经是一位“足球小猛将”了。每当练球时,我就会想起在我刚练球时那抹不去的记忆。

    想起那一天,我刚刚加入校园足球队。那时的我是一个圆滚滚的小肥子。队员们都嘲笑我,说我真是胖子,就连教练都有点儿不喜欢我。我的自尊心受到了很大的打击。就在这时,教练对我说:“虽然你很胖,但是我相,你一定会瘦下去来。”我很感动,为此我下定决心,一定要瘦下去,不让教练失望。

    就这样,我开始天天练球了。虽然刚开始我很笨,但我越练越好,也变瘦了,教练很高兴地对我说:“你真的没有让我失望。”现在,操场上到处是我踢球的身影,每次踢球都少不了我。通过训练让我变得阳光,自信,强壮,让我明白了什么是快乐,什么是团结。

    在这里,我要对我的教练说一声谢谢,是您让我变得快乐,是您让我变得健康,是您让我学会了坚强。谢谢您,我的教练。

  • 《老师的用心》
  •     酷踢球的强刚升人初二就闯祸。班主任—— 一位老太太决心教好最后一届学生,因此对强十分负责。 教物理的王老师是一位年轻的女老师,但她却具有男子汉的气魄。王老师不仅课上得好,还常找强聊天,借给强一些关于足球和篮球的杂志。强把王老师当朋友,所以物理成绩名列前茅。但强对足球的迷恋越发深厚,因此,其他各科成绩很差,特别是英语。 一次,强听到班主任在训斥王老师教坏了强,强一气之下冲进办公室和班主任顶撞了几句。

        事后,王老师让强争气,把学习搞上去,特别是英语。强开始拼命学习,把学习搞上去了,英语还得了年级第25名。班主任开始喜欢强了,但强不领情。 奋斗了一年的强以优异的成绩直升本校高中

        强向王老师道谢,但当王老师告诉强,是班主任用激将法使自己把学习搞了上去,而班主任却默默地扮演古板角色,在自己的指责中一次次帮助自己时,强惊呆了,流下了泪水,明白了班主任的良苦用心。点评 《其实你不懂》讲述老师关心、热爱学生的事。强由不理解老师的用心,到最终流下热泪,情节起伏较大,作者正是抓住一点进行缩写,突出了一位老教师的高尚品质。

  • 《五年级下册看图作文》
  •     这块空地真是一个踢球的好地方。放学以后,孩子们都来到这里。他们分成两拨儿,把书包和帽子叠起来做球门,然后就拉开“战幕”。小弟弟和小妹妹坐在旁边的石凳上观看比赛。就连路过这里的一位大个子叔叔也坐在石凳上观看比赛。

        看!哪个溜平头的守门员,眼睛警惕地瞪着前方,膝盖划破了也毫不在意。他身体倾斜着,分腿弯腰,跟真正的守门员为什么两样。守门员后面还有一位腆着肚子的小男孩。他好像是候补的,一心想快点上场,扑出几个险球,显一显威风。

        那个在场边戴着红色绒帽的小女孩生怕别人挡住她,看不见这精采的比赛,便把头往外探,眼睛直盯远处。坐在她后面的一个小男孩伸直了脖子。那个扎着蝴蝶结的小姑娘索性站了起来。坐在最后边上的女孩搂着小弟弟,也在关注着局势的变化。

        那个抱着洋娃娃的小女孩,腰板挺得直直的,面无表情,好像两队的输赢都跟她毫不相干。站在她旁边的小男孩,手拳紧握,好像头一回看这种激烈的比赛。

        比赛还在进行着,到底谁会赢呢······

        希望你别完全抄袭..自己觉得长的可以该该啊!