父母给予的生命伴随着哇哇声闪亮登场，家人以欢愉的笑容接受我的加入。惊恐的我就这样入世并快乐地成长。
母亲说我的第一次迈开双腿是父亲以诱惑让我开始的，父亲说我的第一次开口说话是母亲以亲切的笑容和“对牛弹琴”的方式引导的。我以傻笑的方式给予了回应。
翻开我记忆的行囊，每一个角落都有父母温暖的声音。世界是美好的，但要靠我们自己勤劳的双手去创造她，装扮她；生活是多彩的，更要以辛勤的汗水去浇灌它。
今天的我开始懂得了劳动是光荣的。我的第一次穿衣，第一次整理房间，第一次帮助别人等等，都是那么的美好温馨。
我以期待的心情等待童年花开。
现在孕育未来！记得母亲经常唠叨：“孩子，我们不能伴你一生，以后的路还是要靠你自己走。”父亲严肃的表情说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”现在我深刻地意识到“千里之行，始于足下”。从现在开始，我要为自己的学习和未来规划。相信自己，快乐健康地成长，为美好的未来而努力学习，将来成为祖国的栋梁之才，为中华之复兴而贡献自己的全部力量！
NO.1：前奏——英语作业
首先登场的是英语作业。她性格温柔，如同钢琴缓慢演奏，但她也是同学们抄作业率最高的一门作业，因为抄作业时，要写的字少，隐蔽性强，且作业完成时间较短。也正因为英语作业简单容易蒙混过关，所以大家都首先英语作业进行预热，等进入转态有了手感，就可以顺利进入作业高潮部分。
NO.2：高潮——语文作业
第2个登场的是语文作业。语文是我们的母语，是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，可她却性格暴躁，时不时就是一堆作业，压得我们喘不过气。抄写生字、预习课文、背诵课文、阅读课外读本、做阅读题，甚至写作文……不是写字就是朗读，不是阅读就是写作，语文作业让我们的精力和体力进入到高潮，苦不堪言。
NO.3：尾声——数学作业
哈哈，终于熬到做数学作业了。数学作业性格中和，不难也不易，不少题目是语文作业和英语作业的组合体，让我们在“烧脑”的过程中增添了许多乐趣。我们开心遨游在数学的王国里，也让作业渐渐进入尾声。（指导老师：陈席荣）
我有一个爱我的好爸爸，下面有请我的爸爸闪亮登场：
我的爸爸很帅气，头发卷卷的像蜗牛包，眉毛犹如弯月亮一般，一双眼睛像黑宝石一样闪闪发光。他的鼻子挺挺的，但是嘴巴像个香肠，嘿嘿。
我的爸爸是特别爱我的好爸爸。记得有一次他回家的时候，看见我正皱着眉头刻苦努力地学习，他就偷偷摸摸地扮成了一个小丑，他事先把几个泡沫球上涂上颜色，然后爸爸就开始逗我玩了，看着他在几个泡沫球上写下“我爱你”三个字时，我忍不住感动的哭了！我激动地对爸爸说：“谢谢您爸爸，我也很爱您”！爸爸亲切地笑着说：这没什么，因为你是我的宝贝女儿呀，你要记住~我会一直一直的爱你呦！
这就是我的爸爸，他非常爱我，我也很爱他。
七月未央。
渐渐炎热的天气在八月即将登场的前端，显得更加作恶多端。
人就像根冰棍，随时都将被融化掉。
我懒散的蹲在电脑前，无趣的和朋友聊着天，像一只苍蝇一样昏昏转转，漫无目的寻找，自己想要的东西。
可是。
事，总与愿违。
仿佛，我与这个世间没有了一丁点的关联，找不到一丝属于我和它的关系。我而离他又远了一点。
五个月前。
我遇见了，我的生命中的太阳。
二月份的天气，依旧是那么的苦不堪言。
拥挤的公交车站，或许还能有微弱的温暖。
或许就是因为寒冷的原因，才让人与人在冬天里显得格外的亲切。
远处一个看起来要比我高很多的少年背着把大大的吉他，靠在柱子旁，耳朵上插着白色的耳机，眼睛温柔的注视着天空，似在冥想些什么。
难道天空上有他的爱人？
我无趣的摇了摇头，看着翩翩踱来的公交车，掏出公交卡，准备上车。
嘈杂的车厢内因为暖气的原因而散发出一种难闻的气味，使人心情格外的郁闷。
我带上耳机，与世隔绝。
“嘭！”
“啊！”
头部传来的剧痛让我忍不住想要爆两声粗口，公共场合，好吧，那我忍了。
我抬头寻找罪魁祸首，发现“凶器”竟是把吉他。
我更不悦了。
拉开与吉他之间的距离，想要看清它的主人。
吉他主人倒是不紧不慢的转过身来。
是刚才那位少年。
个头比我想象中的还要高点，我只能更加卖力的昂起头去正视他。
……1秒
……2秒
……3秒
整整三秒，我愣在了哪里。
这是多么恬静的少年啊，夸女孩子的词在他的身上是那么贴切。
那双温柔似水的眸子愧疚的看着我，一句轻声的不好意思，也融化了我刚突然燃起的怒火。
我甚至为我刚才想要爆粗口的念头感到些许的懊悔。
我傻傻的咧开嘴巴，给他个甜甜的笑容。
“没关系，姐姐不痛。”
然后他微微的点头，背着他的吉他，下了车。
原来这个世间还会这样的男孩子，比任何女人都带有温柔的色彩。
他的一眼，便将我的心掐掉一块。
“陆时，这是今天你要去的地方，地址给你，教的时候温柔一点，别吓着孩子，对了，别迟到了。”
从我的吉他老师手机接过那张白纸，心中萌生了想要自杀的念头。
让我去教小孩子学吉他！
他是疯了还是不正常了，明知道我陆时最讨厌的就是孩子，最喜欢的就是大叔。
可他偏偏给我找个如此艰难的工作。
我这是造的什么孽啊。
心里想着怎么把他的祖宗十八代都慰问了一遍之后，我也很顺利的来到了指定的地点。
事已至此，尘埃落定。
我也只能忍住内心的不满，按响了门铃。
“叮~”
不一会，门开了。
“你好，我是今天担任吉他老师的陆……时~”我礼貌的自我介绍。
一抬头，居然是 他？！
时隔一个月，我又再次碰见了他。
命运真是变化多端阿。
“你好，我叫穆森。”
就这样，我担任了穆森的吉他老师，每个礼拜天的下午，我会到他家里教他吉他。他是个温柔的男生，也是个很安静的孩子。17岁的他，在不动声色的成长，而且长的很不错。
只是让我发飙的是。
每次我给他讲课，他总是点头或摇头，连句话都不说。
终于在他的沉默之下，我爆发了。
下着大雨的那天下午，我因为要护着吉他，所以几乎自己全湿透了，幸好吉他却安然无恙。穆森给我拿毛巾擦拭，还很细心的给我煮了姜茶。
真是的完美的男生啊。
我乐滋滋的看着今天要教给他的内容。
穆森是个对吉他很有天赋的孩子，本来要三个月完成的课程，他却在一个月内全学完了。
不得不说，他真的是我最得意的门生。
“当Fm和弦在吉他上找到时，那么根据推算，你就可以把其他的和弦都找出来。”
“……”
“还有在演奏的时候，自己对歌曲的理解很重要，有了理解的演奏，才会有属于自己独特的感情。那样的作品才能让人回味无穷。”
“……”
“你能说句话吗？”
“……”
实在是忍无可忍了。
“你以为你叫穆森就可以那么木吗？在给你讲课的时候，你会或不会都能给我吱个声，行吗？不然我觉得我像个不负责任的老……师~”
因为他一直不说话，所以我抬头去看他。
却在看他的那一瞬间，我的心里莫名的软了下来，像棉花糖般。
他那温柔的双眸带着笑意的看着我。
对视。
1秒…
2秒…
3秒…
我慌乱的转过头去，收拾东西，“我可不教你了！”
背着吉他立刻冲出了门外。
我不知道自己为什么会在一个孩子面前失控。
但是我明白，在与他那双眸对视的那一刻，我心动了。
沦陷于他温柔的眼眸中。
之后，我向我的导师提出要换学生。
我已经不能保证可以控制好我的情绪，在他的面前。
他的温柔，是我抵挡不了的。
而我，也不可能接受，自己会喜欢上一个比我小2岁的孩子。
我也不想因为他，乱了我的原则。
我可不是那么敢爱敢恨的女人。
可是我，却无法那么狠心的将他拒之门外。
当他来到琴行，找我的时候，我战败了。
他温柔的语气，和发自内心的请求，差点让我哭了出来。
他说他不喜欢别的老师教他。
他说他只能听懂我的话。
他说他只希望我来教他，不管是现在，还是以后。
他还说，以后不会再惹我生气。
他还说，以后会多说话，不会那么沉默了。
他真的在那天说了好多好多的话，从我见他第一眼起，没听过他说过那么多的话。
可是。
可是有什么办法。
我不是神，我也有感情，我怎么能在我动心的男生面前担当好一个老师。
但是，我却没有力气拒绝他。
这是，我和他之间必须要经历的过程。
阳春三月，到樱花盛开的季节。
淡淡的粉，淡淡的香，夹杂着那种淡淡的思念。
我和穆森之间还是一如既往的安静。
就像回到了，我没有对他动心的时候。
除此之外，我们的关系都没有发生任何改变。
只是，在那次事情之后，穆森在变得很努力。
努力的变得有话说，不再像以前那么沉默。
但在我的心里，他越是在变，我越是难过。
像他这么优秀的男孩子，其实这种改变也只是多此一举。
穆森坐在院子里的草地上，仰望着碧蓝的空，哼着他最爱的小调。
而我站在他的身后，却有一种想接近又不敢接近的感觉，就好像我进入了一个不属于我的地方。这不该是他这个年龄该有的。霎时，我也有一种说不上来的孤寂感，让我感到非常难过。
突然，穆森转头浅笑问我，“老师，喜欢樱花吗？”
“当...然。不过, 干嘛问我这个？”我微微一愣，他的突然回头让我有点不知所措。我赶紧将思绪调转回来。
“那等到樱花节的时候，一起去赏花吧。”
就只是那么简单的一句话，然而。
我忘记了时间还在流动。
我忘记了他还在我身边。
我忘记了他的笑容是那么的温暖。
我忘记了他是个如此温柔的孩子。
我也忘记了。
他是让我心动的人。
“对了老师，我可以不叫你老师吗？我想叫你姐姐。”多么天真的一个孩子。
“好啊，穆森弟弟。”
他在向我的世界，慢慢的靠拢。
只是他不知道，我的世界里已经全是他的身影。
我的少年。
我究竟要怎么做，才能让你就这么快乐下去。
究竟要怎么做，才能瞒住我的心。
瞒住那颗喜欢你的心。
我不想要拥有他，因为拥有是失去的开始。倘若我将我的心，告诉了他。那么我和他之间，会是个怎样的结局呢？
我不想去想，也不敢去想。
一想到如果会失去他，我就胆战心惊。
我知道，我喜欢他，已经很深了。
不久前我曾发现。
我将我的烦恼告诉我的导师，我的导师说；“一个19岁的成年人，你应该清楚你自己该做些什么，爱情这种东西你最好拿捏好分寸。”
其实我都懂。
却不知道要怎么做。
“窗外阴天了，音乐低声了，我的心开始想你了……”
穆森用他那独特的嗓音完美的诠释了张学友《我真的受伤了》。
他对我说，他最喜欢的就是这首歌。
我问他为什么。
他却说不出理由。
孩子到底还是个孩子。
“穆森，你在学校，有喜欢的女生吗？”
“没有。”
“在外面也没有吗？”
他摇了摇头。
我的眼神突然暗淡下来，心里有种失望的感觉。
“如果你有了喜欢的人，会怎么做？”我又问他。
他抬头凝视着窗外，不一会，他轻声的回答。
“我想要和她，一起去赏樱花。”
赏樱花…
一起……
我艰难的笑了笑，心里仍抱有一丝希望，是我吗？
稳定住自己马上要失控的情绪。
“和喜欢的人去赏樱花，那为什么还要和我一起去？”
他孩子般的笑容在脸上绽放。
“因为姐姐喜欢樱花啊。”
我却无言以对了。
我不是他喜欢的人。
就在这短短时间里，我的心情大起大落，本报有莫大希望的我，终于明白了他对我只是弟弟对姐姐的感情。原来，他对我的好，也会对别人。
他和我一起去赏樱花的原因，是因为我喜欢樱花。
可是我却。
想要和他在一起。
真真正正的在一起。
哪怕结局是分离，我也想要牵着他的手，走上一段路程。
所以，请让我在努力一次。让他亲口告诉我，我才要死心。
表白吧！
我内心的声音充斥着我的大脑。
4月8日早晨10点，我们约好一起去樱花节。
4月7日下午4点20分，我千叮咛万嘱咐，让他不要迟到。
他坚定的说，他一定会准时到。
我带着我的勇气和爱，提早到了约好的地点。
我决定，在今天告诉他，我的想法，我的心。
9点30分，来往的人络绎不绝，只不过没有穆森的身影。
我想他可能想要准点出现。
9点50分，离约定的时间还有十分钟，却还没发现他。
我想他一定是在来的路上。
10点整。
约定的地点没有他。
我想他可能是还没找到，我依旧站在原地等他，怕他看不到我会着急。
11点，我有些急了，给他拨了第一通电话。
但是。
他的手机却是关机状态。
我的心立刻慌了，我害怕他是出了什么事情。却又不敢乱跑，只能呆在原地继续等待。
下午1点。
下午3点。
下午4点半，太阳慢慢的开始倾斜。
下午5点，赏樱花的人也渐渐少了。
下午6点整，天空接近灰暗，已经找不到太阳的影子了。
而我。
依旧没有见到穆森。
从始至终，他没有出现过。
消失了，无影无踪。
我辞掉了琴行的工作，把吉他收在家里我看不到的地方，收拾行囊，周游世界。
七月初的时候，我收到了圣地亚音乐学院的通知。
也就是说，我即将离开这里。
那天的我，直至深夜，都没有等到穆森。
那天的我，回到家后哭了一夜。
那天的我，觉得自己就是个小丑。
那天之后，我再也没有见过穆森。
不知见不到，还是避而不见。
我不知道那天究竟是发生怎样的事情而导致他没有如时的赴约。
但这些已经不重要了。
因为他没来，让我看清了更多。
我只是他的老师，一个普普通通的吉他老师。
又或者说，我只是他的一个姐姐。
我不可以逾越。
我输了。
输的一塌糊涂。
我不是输在不敢爱，不敢恨，不敢表白。
不是输在什么年龄差距。
也不是输在时间。
我是输给了他。
输给了那个从始至终就没有喜欢过我的穆森。
我的一厢情愿，就是我输的原因。
而我和他还没有牵手，就已经宣告失败。
但是我却不后悔。
不后悔遇见他。
不后悔喜欢他，甚至爱上他。
他是我无法触及的。
但是。
我应该让自己变得更好
我漫无目的的走在这条热闹的街。
看到一对对情侣围着一家店，这家店把找到刻上名字的宝石串成手链。
回忆充斥这我的思绪，我记起来我们两一段美好片段。
我记得我找到这家店的时候，我激动的不知所以。
急急的拽着穆森来到这里。
我想要我们两有共同的东西。
这是我内心的秘密。
我耐心的在一大堆字中寻找穆森的名字。
面对一大堆的宝石，我居然没有一点疲惫。
终于被我翻出来了！
一个是森字，一个是时字。
一个是他，一个是我。
那天的我，脸都笑开花了。
那条手链也是我亲手给他戴上的。
站在马路边，我低头，双手触碰他的肌肤，满足的微笑。
戴上之后威胁他，敢拿下来或者弄丢了就要他的命！
他也只是，满脸的笑容，说着：“好，好，绝对不敢”
那条手链，我想现在也应该不在了。
我把我的名字手链扔到了垃圾桶里。
有些东西留下来，只会更加的摧残自己。
我不会那么狠心的对自己。
穆森，当我第一次看到你的双眸时，我就知道，我逃不开。
逃不开喜欢上你。
而喜欢上你的结局，也是我无法改变的。
我曾经想把一切好的东西都给你，但是我发现，我只是在自作多情。
我没有勇气呆在你身边，陪你继续走下去。
所以请你原谅我。
还有啊。
如果下辈子我们还会相遇。
请你也喜欢我好吗？
就那么一次。
真心的。
喜欢我。
其实我，真的好想好想和你一起赏樱花。
两年后。
我以优异的成绩提前从圣地亚音乐学院顺利毕业。
在那两年中，我不知道我是如何度过的。
我只能不断地控制自己不要想，不要想。我觉得我要疯了。
那座城，那个人，曾几何时，我也有牵绊着我的事了。
圣地亚的音乐导师看中我的天赋，要我留在圣地亚当他的助手。
可我怎么可能留在那呢，无数的日夜只能用音乐来填补我自己。
或许这就是我天赋的来源吧。
我想说，穆森，你还好吗？
我想念那座城市。
我想知道我不在日子里，那座城市的任何变化。
还有，那座城市，我最想念的人。
即使我们相隔得不仅仅是一片片海，一座座山。
我的心也始终牵挂于那。
幸好，我们还有同一片的天空。
飞机的声音划过天空，我摘下墨镜。
这座城市依然是碧蓝的天空，浅白色的一道印子，证明我真的回来了。
穆森，我回来了。
“在这个风起云涌的战场上，暴风少年登场······”我真想唱成：“在这个时分无聊的一天，无聊的人登场······”。
我在教室里呆呆的看着黑板，想：为甚会真无聊，到底是为甚呢？想着想着上课了，课上，还是与以往一样，老师讲，讲完以后让我们做题。下午放学后去补习班写作业。
写完作业回家后，坐在沙发上，仔细回想今天的一切,我终于明白了为什么会无聊：因为每一天都在做同样的事情！
“婧婧，婧婧，快起床呀，快点！” 瞧，我家的“唠叨大王”又闪亮登场了！我不禁皱了个眉头给他。过了十分钟，我还在穿着衣服。爷爷又唠叨起来：“快点，慢死了，真像只乌龟！”我的天，我这一天早上都快被爷爷给闹死了！
过了一分钟，爷爷居然又开始嘀咕：“快点呀，婧婧，快点呀，婧婧，快洗口、洗脸、吃早餐，快点呀，每天慢慢吞吞的。”我想：爷爷，您每天早上就说一样的话语，您不累呀，我再慢也不会迟到，您就让您嘴巴休息休息吧！
刚想得好好的，爷爷又开始唠叨了：“快点呀，快点呀！你非要迟到的，快洗、快吃、早点走，免得迟到了。”我不禁翻了一个大白眼给他。
悠闲地吃着饭，爷爷又说：“快点吃，像个老太婆样的，又慢又悠闲。”
终于我忍不住了，对爷爷说：“爷爷您能休息一下吗？我劝您还是休息一下吧！”
没想到他却说：“你呀，快点快点，还说话！”我肯定，他又没听进去！
吃完了饭，我们坐上了车子，到了学校。在学校后门，爷爷那时肯定要说一句话：“听讲呀，不要开小差呀，脑子跟着老师转呀！”爷爷呀，我这一天早上，脑子都已经团团转了，还跟着老师转，再转我都要死了！
好不容易盼到爷爷走了，我看着爷爷那远去的身影，突然发现，他不知什么时候长出了白头发，背有点儿弯了。我这时心疼了，爷爷那么老了，还那么认真地照顾我，为我学习和生活费心。虽然爷爷很爱唠叨，但是他还是最爱我的，我又怎么能这样抱怨他呢？
登场人物:
我:一个只身居住在织女星的老人。
影子:我的影子。超高科技分离术的产物，能与主人对话、作伴的现代宠物。
机器人:代替主人操持一切家务，且能与主人交流。
时间:公元2042年九月初三。
地点:织女星上一套现代住宅内。
〔幕启:我命在大厅的沙发上闭目养神，影子伏在脚边。机器人上，摇摆到我正前方。]
机器人(语调平板、机械地):主人，晚饭20分钟后好。另外，提醒你一件事，今天是10月19日。
我(睁开眼，略略皱眉):有什么不同吗?
机器人:根据我的计算，今天是地球上的农历九月初三，与你输人我大脑“提醒栏”的一个日期有关。
影子(飘忽地立起来，好奇地):主人，九月初三?
我(心像被什么轻撞了一下，动容地低喃):九月初三···
影子:怎么了，主人?
我(像是想起了什么，欣喜地低吟):可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
机器人:这是白居易的诗，说明什么呢?
我(略显激动地):小时候，我记不住自己生日，妈妈就教我背这诗……她告诉我，这“可怜”是可爱的意思.我永远记得……
机器人:这么说今天是你的60岁生日，主人。
影子:太好了，应该庆祝一下的，主人!
我(忽而黯然）:可又有什么不同呢?以前爸爸妈妈在时，会有人记得给我买蛋糕，点蜡烛……走了，都走了。几十年了，还会有什么人记得有个“可怜”的“九月初三夜”呢?!
影子:我们不是记得吗?
我(苦笑地):你们?我说的是“人”，债吗，是“人”!(看了看它们，又无力地挥挥手)唉，你们不会懂的。
影子:主人，请邻居们来热闹一下吧!
我:他们会来吗?十几年都没讲过几句话。特别是近几年，出人都乘时空转换器，连门都不用出，更碰不上面了。
机器人:可以向牛郎星发电传，你儿子和女儿不是在那儿定居吗?
影子:对呀，对呀，告诉他们今天是你的60岁生日，他们一定会来庆贺的，你就不用一个人这么闷了。
我〔犹豫地):可，那么远……
机器人:主人，你忘了现在都用时空转换器了吗?发个电传，说不定几分钟人就到了。
我(充满希望地):那你快去吧，记得多加几个菜。
机器人:我知道了，主人。
[机器人下。]
〔五分钟后，我正在镜前梳头，满头银发，影子欢快地在镜侧扭动。机器人“手”中夹着几页纸，摇摇摆摆地上。〕
机器人:主人，你的儿子和女儿好像没打算来，他们只发了封电子贺信过来，要不要念给你听?
我(再次黯然，挥挥手):不念了，不念了，每次不都是那几句话。(叹息着望向窗外浩渺的星空)你们知道牛郎织女的故事吗?那里，没什么时空转换器，隔着一条银河，他们还每年鹤桥相会，可现在，唉……
机器人:现在不存在牛郎织女，因为根本不需要结婚来梦衍后代，你的孩子不也是试管婴儿吗，主人?
影子:是呀，爱情故事过时了，没价值的，主人。
我(迷惘痛苦地):难道爱情、亲情、友悄都不濡要了么?
机器人:要来做什么呢，主人?
我:做什么?(茫然，苦涩地)是啊，要来做什么呢?现在科技那么发达，有你照顾，我已经什么都不用做了，还需要什么呢?还需要什么呢……
机器人:主人，现在是晚饭时间了，请到饭厅就餐。
我:知道了。(缓缓地站起，影子又伏到脚边。我低头看了看，感慨地)影子，你真像我50年前养过的那只大白狗，摇着尾巴，整天蹭我的脚。它的毛很暖和的，冬天，我就常抱着它暖手，真舒服……(我想翁笑了)
影子:主人，狗是多么落后的物种，我多好!可以一直陪着你，还不用喂饭喝水，多省事啊!
我(征征地):是的.自从有了你，我连只狗都不用喂了……
[晚饭后，机器人收拾福桌.影子歪在桌脚，我勉强地撑立在窗畔，遥望天边一硕又一顺闪亮的星。浑浊的泪珠悄然滚下，星空在眼中模糊，心也跟着模糊，惟一清晰的是那白居易的诗句，在口中一遍遍地吟诵，在星际一次次地回荡:
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓……
如闪亮的明星般在世纪交替之时登场，“3十X”这个新生儿，就如同贵公子一般吸引着众人的目光。不错，他就像他的先辈们一样，主宰着萃萃学子的命运，他是舞蹈者，他的舞动牵带着万千命运，搅动了无数心湖。但是，他的舞姿真的像有些人觉得的那么美吗?至少在我心中，他是一个酒醉的舞蹈者，踩着歪斜的脚步，却出奇地引人注目。
“3 + X”，不知从何时起，这个名词出现，然后便势不可挡，直至今日妇孺皆知。提出人的初衷据说是要推行素质教育，但是，这个“3 +X”真的能对提高学生素质产生推动作用吗?对于这一点，我实在是表示担优。
“3 +X”使得原本只有五门的考试一下增加至九门，这便一下子大大加重了学生的负担。试想，同样的时间，原先只要准备五门功课，这下要准备九门，几乎一倍的工作量，再加上史、地、生、政这几门功课本身便需要花大量时间记忆，这便更是辛苦。这其实是有悖于素质教育的初衷的，也难怪有不少同学对这一改革怨声连连，连不少老师对“3+X”也不甚赞同。
再者，考试本身便是一个存在着不少弊病的手段，其中之一便是可能加重学生对学习的厌倦。想要学好一门功课，兴趣是十分重要的。对一门功课有兴趣，便往往能很容易地学好它。反之，若是没有兴趣，即使花很大的功夫，也不太容易学好。就周围的情形来看，对政、史、地这类功课没有兴趣的同学，往往是考前突击背诵，这样效率不高，考后又大多很快遗忘，根本达不到丰富知识、提高素质的效应。若是因为考试，使得原本对这些科目还有些兴趣的同学也失去了兴趣，那便真是得不偿失了。
就出卷本身而言，高考事关重大，出卷子一定要谨慎，而综合卷却并不易出。本来综合是应将各科知识融和到一起，但这样对考生能力要求太高，各科老师要进行配合也不容易，大面积的综合显然不合实际。据最近的消息，综合还是以在各科本身范围内进行为主，换言之，基本上还是拼盘式的，如此，发起人所期望的提高学生综合能力的愿望恐怕又不能很好实现。这样一来，出卷便陷人了两难的境地。
“3十X”自出生起便迈着酒醉的舞步，实际上也好看不到哪里去。说严重些，它是闭门造车的产物，不会比它的先辈们高级，反而存在着不少缺陷，委实让人担心。发起的人们是不是应该多去听听身处其中的人的想法，权衡一下利弊呢?
1996年《花季雨季》这本书隆重登场，轰动了整个深圳市。当这本书的作者郁秀在接受记者的采访时，她谈到了她的初中生活。她说:“今天，我终于可以高高地举着这本书，对着全世界的人，自豪地说我初中最美好的回忆在红岭中学，我来自红岭中学!是它给了我写作的灵感是它，给了我最快乐的生活;是它，促使了我完成这本书的原因!”话刚结束，台下掌声如雷。从那一刻起，我盼望着，盼望着，盼望着有那么一天我也能和郁秀一样，走进红岭学堂。
今年九月一日，我起了个大早，穿着那套格子连衣裙，背着书包，唱着欢快的歌儿，迈着轻快的步伐，带着我的梦，来到了我向往已久的神殿一红岭中学。此刻，我的心情是何等的激动!
迈进校园的第一步，仰望蔚蓝的天空，偶尔有一群大雁自由地飞过、不停地扇动着有力的翅膀，不停地绕着学校飞着、好像在说:“我要保护这美丽的书香校园。”我情不自禁地伸开了双臂，仰着头，闭了眼，使出浑身的劲，高兴地说:“到了，我到了，我终于到了!”
我似乎感觉到冥冥之中的力量，把我的心与红岭紧紧系在一起了。
睁开了眼睛，那高兴的劲儿依然存在、那久久不能平静的心依然存在，那辛福的笑脸依然存在。那高兴，激动，幸福的心不仅仅属于进校那一刻的拥有二它更属于以后那永恒的存在与拥有。
我徘徊在校内。篮球场上的健儿们，有节奏地拍着球，带着青春的活力，瞄准投篮。它让我触摸到生命一是那样富有弹性，那样富有节奏的跳动!琅琅的读书声，清脆的鸟鸣声，它们在歌唱着生命的宝贵，吟诵着生活的美好!这里的一切都似带我走进另一个美的世界，让我也在这一片属于我的美景当中，忘我地歌唱，尽情地欢乐!
教室内是一群埋头苦读的萃萃学子，他们为了祖国的明天在不懈地奋斗着，努力着。他们的心中充满了对知识的渴望，对未来的憧憬。办公室里，又是一群埋头苦干的背影，那么专注，那么忘我!红岭教师啊!您们是温暖的太阳，照亮了每个学子的心，给每个学生送去浓浓的意，深深的情。你们是不下班的太阳，24小时不停地工作，无丝毫倦意!这就是红岭教师的精神所在!来吧，齐为我们辛勤的园丁鼓掌吧!
曾经有过田晓菲的豪言壮语，曾经有过泰戈尔的优美诗句，曾经有过朱自清的感动。然而这一切我都只想对你一个人说一亲爱的红岭母校!我想，我怕早已深深爱上你了，爱上你的美丽、爱上你的宽容，爱上你的精神……爱上你所有的所有，一切的一切!
我坚信在多年以后，又将会有一位小姑娘，高高举着她的作品，对着全世界的人，自豪地说:“我初中美好的回忆在红岭中学，我来自红岭中学……”
我爱红岭中学，我来自红岭中学。齐为红岭美好的明天喝彩!