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“ 叫小 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-26 06:43:32
  • 《我的好朋友》
  • 我有一个好朋友叫小彤,下面让我来介绍一下她吧。

    她那双水汪汪的大眼睛像黑珍珠一样一眨一眨的;小小的嘴巴像红红的樱桃一样可爱;弯弯的眉毛像月牙儿似的;长长的头发像柳条一样垂着。只要你一叫她名字,她会立刻“嗯”的一声,那长长的辫子也会跟着在空中“飞舞”。

    她乐于助人。记得有一次因为我的书写速度太慢导致作业没有写完,但是又到我值日了,正当我一筹莫展的时候,小彤走过来对我说:“我帮你扫地吧!你快点把作业做完,免得老师说你!”我赶忙说:“谢谢你,小彤,下次轮到你我也帮你!”“不用谢,只是举手之劳。同学之间就是应该互相帮助呀!”她微笑接过我手中的扫帚......

    这就是我的好朋友,一个在我需要帮助的时候出现在我身边帮助我的朋友!

  • 《我的好朋友》
  • 我交过许多的好朋友。其中我最喜欢的朋友叫小蔡,他的大名叫蔡宇泽。她是一个活泼、善良,好学的小男孩。

    他有一双葡萄般的眼睛,短短的头发梳理地整整齐齐,显得非常精神。

    蔡宇泽不仅学习好,字写得更好,他是我所有朋友中,字写得最漂亮的。他写的字不仅有笔锋,还有轻重顿笔,就像语文书上印刷的字一样,让我不得不佩服的。

    你可别看蔡宇泽是个男生,但是他像女生一样,非常心灵手巧。他可以用粘土做出各种精美的手工。

    这就是我的好朋友蔡宇泽,我希望我们一直是好朋友。

  • 《外婆家的小狗》
  • 外婆家养了一只聪明可爱的小狗,它的名字叫“小五”。

    “小五”长着圆圆的脑袋,一双宝石似的眼睛炯炯有神。它有一身棕色的软绵绵的毛,油光滑亮,十分漂亮。天气热的时候,它会张大小小的嘴,伸出长长的舌头,毛茸茸的耳朵也耷拉下来。听说这是聪明的小狗用来散热的方法。

    “小五”的四条腿特别强壮有力,跑步非常快,每次跟它跑步比赛,我都会输给它。看见我输了,它就得意地咧着嘴对我笑。

    “小五”既乖巧又可爱。每当我放假回到外婆家的时候,它都会跟着外婆到门口接我。它一看到我就飞快地跑过来,在我的身旁转来转去,闻闻我的衣服,拉拉我的裤脚,舔舔我的小脚丫,就像久别重逢的好朋友,高兴极了。

    走进外婆家,“小五”还屁颠屁颠地围着我转,好像在说:“见到你,真开心!”我逗它玩,摸摸它的头说:“‘小五’赶紧坐下,不要在我面前晃来晃去。”它看看我,乖乖地在我身边坐下。我又说:“‘小五’,我们握握手。”它就伸出手来跟我握手。可爱极了。

    “小五”的眼睛就像千里眼,无论我走到那里都能看到我,我故意藏起来,它也能快速找到我。我最喜欢跟它玩捉迷藏的游戏,每次玩捉迷藏的时候,我总是藏在最隐蔽的地方,让它很难找到我。可是,我看它用鼻子闻闻这闻闻那就找到我了,真是太神奇了。

    这就是我外婆家的既聪明又可爱的小狗——小五,我非常喜欢它。

  • 《竖着走的螃蟹》
  • 从前有一只螃蟹叫“小竖”,它为什么叫“小竖”呢?嘻嘻,因为与众不同的它,是竖着走的!

    海滩上,小螃蟹们在练习走路。“一二一,一二一……”蟹妈妈口令一发,所有小螃蟹就“刷刷刷”地一齐迈开了腿动起来。咦?怎么队尾多出了一只不同方向走路的蟹宝宝呢?于是蟹妈妈喊道:“小竖,注意听口令,跟上队伍注意方向哟!”其它小蟹忍不住哈哈大笑起来。可这只小蟹似乎一点儿都没听到、也没感觉到自己完全脱离了队伍,却还在十分专心地迈着步子,“一二一,一二一……”

    蟹妈妈提着高八度的大嗓门儿喊道:“小竖,向后转!归队!”它回头一看,很沮丧,心想:呀,为什么只有我跟他们走路不一样呢?只有我是竖着走的,别人都是横着走的!“呜呜呜……”这时蟹妈妈走过来安慰道:“小竖别难过,多练习练习会好的。”

    于是,每天小竖第一个起最晚一个睡,因为它都在练习走路方向。但是,无论它怎么努力,依然只能竖着走!它似乎慢慢从沮丧中,明白了自己是有特殊技能的!

    在一次抢苹果的游戏中,别的螃蟹需要转个身才能启动,他只需要直接往前冲就可以了,第一个抢到了苹果;另一次去参加沙滩混合跑步大赛,有滩涂鱼、海螺、文蛤、寄居蟹、招潮蟹等各路小伙伴争相报名,唯独没有小伙伴来喊小竖。小竖怯怯地喃喃自语:“我其实可以赛一赛哎!”

    比赛这天分外热闹。裁判贝壳特别的惊讶,对海螺说,“咦,这只小小竖怎么也来了?它是竖着走的螃蟹呀,它能跑得快?”小竖听到了它们的议论,径直走过来:“你们看,我是与众不同的螃蟹呀!”

    贝壳裁判瞪大了眼、扇子似的手臂差点合不拢……“那那那,好吧,算你一个。”

    随着一声“枪令”,大家奋力向终点冲去,只见小竖一下子成了赛场上最亮的仔,从来没有见过螃蟹能做到像他那样竖着走路,还健步如飞……越来越多的小伙伴们被小竖吸引,纷纷为它呐喊:“加油!加油!小竖加油!”

    只见它咬紧牙齿、憋足劲地往前冲去,最终拿到了第二名的好成绩。虽然不是第一名,但它特别特别的开心,大伙儿也都来祝贺它。

    小竖慢慢地自信起来,每年都参加跑步比赛,依旧每天坚持第一个起最晚一个睡。不断进步,最终拿到了第一名。

    原来,与众不同,也会乐趣无穷的!

  • 《我的同桌作文500字》
  • 我的同桌叫小然,是一个活泼好动的小女孩,她长着一张美丽的瓜子脸,长期扎着马尾辫,眼睛水灵灵的。如果仔细看,可以清晰得看见她的眼睛周围有一层浅浅的黑眼圈,我想这有可能是她在深夜学习时留下的吧!

    她可真是一位学霸,每次考试的时候都是名列前茅,她“学霸”的称号,那可是诸葛亮当军师——名副其实呀,她写的字非常好看,也非常小巧,而且写得还很快,唉!我和她的字比起来,简直就是天壤之别,如果能把字练到和她一样的水准,那绝对是水滴石穿——非一日之功。

    她不仅学习好,还很善解人意,有一次,妈妈把我的手机没收了,我伤心欲绝,失魂落魄地来到了学校,一下子趴在了桌子上,她发现了我的异样,问我怎么了?我说我的手机被没收了,说完这句话,我就后悔不已,因为她一定会嘲笑我的!令人意想不到的是,她非但决有嘲笑我,还居然用同情的眼神看着我,并拍拍我的肩说:“没关系,我的手机也被没收了,不过我们现在主要的任务就是好好学习,如果我们现在每天都沉迷于手机中不能自拔,那肯定会影响成绩的。”

    我恍然大悟,原来妈妈没收我的手机,是为了让我好好学习呀,于是我把她当作榜样,努力学习,功夫不负有心人,经过我的不懈努力,我取得了优异的成绩,谢谢你,我的同桌!

  • 《沙漠里的童话作文450字》
  • 从前,有一片无边无际的沙漠。有一个人叫小风,他无意间来到了这片沙漠。

    这天,小风因为长途跋涉,感觉自己饥渴难耐。小风决定自己先去寻找食物和水。就在寻找食物的时候,他走着走着,发现了一块凹进去的地方。他以为里面一定有水源,便急忙往下方挖。

    他挖呀挖,挖到了各种各样的瓶子,有的长,有的圆,有的硬,还有的软。

    他忽然在中间找到了一个像黄金一般金光闪闪的瓶子。瓶口用金线扎得紧紧的。他拿出了这个瓶子,晃一晃,有水。他小心翼翼地把瓶子打开。咦,还没来得及看里面的水,只见从里面冒出了一股青烟,渐渐的,青烟变成了一位美丽的小精灵。

    小精灵对他说,谢谢您救了我,我会报答你的救命之恩。说着,小精灵变出三样东西,让他从中选一样。第一样是一座豪宅。第二样是一大袋金子。第三样是一大把粮食。

    小风毫不犹豫的选择了第三样。

    小精灵问他为什么不选豪宅和大袋金子,而选择不太值钱的粮食。小风说,他想把粮食种在沙漠里,让沙漠变成绿洲,从此有水有粮食。

    小精灵被他的善良打动了,便对他说,一直往前走,前面不远处便是绿洲,那里有着无穷无尽的水源,还有各种各样的粮食。说完,小精灵便消失了。

  • 《我的好朋友作文150字》
  • 我有一个小伙伴,她的名字叫小采,她长得很可爱,有一头短短的秀发,一双水汪汪的大眼睛,小鼻子下面长着一张红嘟嘟的樱桃小嘴,她身高偏矮。她最喜欢的颜色是粉色,也喜欢穿粉色的衣服,我们的女生校服也是粉色的,她很喜欢。我常常跟她在操场上跑步玩耍,玩得很开心。

    她的学习成绩很好,也喜欢写作业,她是我们班的英语课代表,还拿过学校的“自立少年”称号呢!这就是我的好朋友。

  • 《我的好朋友作文150字》
  • 我有一个小伙伴,她的名字叫小采,她长得很可爱,有一头短短的秀发,一双水汪汪的大眼睛,小鼻子下面长着一张红嘟嘟的樱桃小嘴,她身高偏矮。她最喜欢的颜色是粉色,也喜欢穿粉色的衣服,我们的女生校服也是粉色的,她很喜欢。我常常跟她在操场上跑步玩耍,玩得很开心。

    她的学习成绩很好,也喜欢写作业,她是我们班的英语课代表,还拿过学校的“自立少年”称号呢!这就是我的好朋友。

  • 《我的好朋友作文200字》
  • 我有一个特别好的朋友叫小宇。眼睛很大圆圆的就像两颗黑宝石,还有一头乌黑的短发,笑起来露出雪白的牙齿,看上去特别可爱。

    我们经常在一起写作业、读书、玩游戏,放学一起回家。他是一个勤奋好学、乐于助人的男孩子。记得有一次,我没笔的时候就是他借我的,我没带纸是他主动递给我的,我很感动一直和他说谢谢!

    有这样一个好朋友我非常开心,我也要像他一样,做一个优秀的好孩子。让父母骄傲的小男子汉。

  • 《小小的疑惑作文300字》
  • 今天,老师叫小小写一篇作文,希望用上学过的标点符号。小小在写的时候遇到了一个难题,她不知道怎么区分标点符号。

    最先说话的是句号,它说:“一句话说完,画个小圆圈,要用句号。”逗号接过话说:“中间要停顿,打个蝌蚪点,应该用逗号。”感叹号说:“写了一句开心的话,应该用我!”问号说:“如果是问句,应该用我——问号。”引号说:“对话的句子,不能少了我。”顿号说:“并列的词语要隔开,就用我。”省略号说:“有些意思说不完,要省掉,就用我吧……”

    听着标点符号叽叽喳喳地说个不停,小小感觉有点懂了。

    老师评语:初学标点符号,小作者竟然能以故事的形式,通过标点符号的对话,通俗易懂地把标点符号的用法写了出来,很有意思。