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“ 视角 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-29 03:34:54
  • 《路灯的视角》
  • 我是马路上的“星星”,我是黑暗中的光明,我是夜晚蚊虫聚集开会的地方,我就是——路灯。

    我每天都能见到形形色色的人,观察各种各样的事,看着城市一个又一个变化,我虽不能动,但很充实。

    清晨,温煦的阳光洒在身上,暖暖的,真舒服啊!这时,一幅画面吸引了我的目光,眼睛不由自主地向下瞅着,“哦!”原来是一位小伙子在搀扶老人过马路呢。已经红灯了,两旁的汽车却纹丝不动,都静静地等着这一老一小缓缓地走过……看着这温馨的画面,我开心极了。

    中午,我的眼睛向右瞟着。这时迎面来了一位小学生,他着急忙慌地朝马路口奔去,那开心又略带点着急的神情,让我笑了,“哈哈”,是着急回家吃饭吗?突然,一辆右转的车辆,让我如火星奔月球似的瞬间没了笑容,“小心!”我拼命地叫着,可是他听不见……就当我心急如焚之际,司机猛的一下踩住了刹车,还好,虚惊一场。“孩子,你下次过马路可要小心啊!”我心里默默念着。

    傍晚,一道影子,吸引了我的目光,我朝左望去,看见一只狗狗跑了过去。不一会儿,一位老奶奶急匆匆地跑来,她一脸的焦急,跑得上气不接下气:“铛铛!你在哪里啊?”我极力地想告诉她狗狗往那跑了,可是自己不能说话……“奶奶,你站对面别动,我给你送过去。”我正着急呢,只见马路对面,一个女孩抱着刚才的小狗,对着老奶奶温柔地喊着。绿灯了,女孩抱着小狗从我身边走过,真美啊!

    夜里,我仰望夜空,蓝幽幽的,静谧而又美好。圆圆的月亮格外皎洁,它和星星结伴,陪着一些人入睡,望着一些人醒来。

    我,就是那个每天饱览万象的路灯,我照亮着别人,也被别人照亮着。(作者系南湖创业学校栅堰校区601班学生指导老师李玉霞)

    【点评】小作者以路灯的视角,拟人化的写法,聚焦普通的一天里温暖的几个瞬间,我们小小的善举,不正像路灯一样,给他人带去亮光吗?

  • 《全面的眼光,智慧的视角》
  • 【作文原题】阅读下面的材料,根据要求写作。

    “二战”期间。为了加强时战机的防护。英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位。因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。

    要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

    全面的眼光,智慧的视角

    高三学生杨晛

    二战期间,美国政府委托统计学家沃德分析战机弹痕分布的资料,从而加强对战机的防护。军方片面地认为弹痕多的地方是战机的弱点,但沃德力排众议,指出:被忽略的往往是最关键的部分。

    我们往往只能片面地看到一件事情的结果,却忽略了造成这种结果的过程及过程中被筛去的关键信息。因此,我们应该用全面的眼光看待问题。

    这种忽略全面,被片面数据蒙蔽双眼的事情在我们身上时常会发生。听到高学历者一无所成、壮志难酬,低学历者却蒸蒸日上、功勋卓著,得出“读书无用”的结论;传教士将一副“海难祈祷图”予无神论者,证明宗教的力量......被片面的现象蒙蔽,忽略个例的事件是导致产出错误的结论的原因。其实,不难发现我们忽略了其中重大因素:成功几率高学历者远超前者,低学历者成功毕竟为个例;祈祷图必是幸存者所绘,而遇难者无机会画画。略去了这些关键信息,片面思想自然而然会使人认为“读书无用”;失去了全局的视角,局部思想理所因当地将“注意到”和“致使得”替换。因此,只有全面地看待事物,才能得出正确的结论,走向真正的成功。

    不仅个人如此,国家也会因片面的追求而影响整体的发展,“GDP崇拜”就是很好的体现——改革开放之初,片面提高国民经济效益,盲目追求国民生产总值,却忽略了环境可持续发展与人民宜居生活的向往愿景。表面来看,国民生产总值,的确是提升上去了,国民经济也有了很好的发展。但这种以破坏环境与滞后文化发展为代价得到的GDP所带来的恶果是无法估量的。所幸,习近平总书记已经提出:“绿水青山,才是金山银山”的倡导。因此,一个国家只有避免片面的认知、盲目的乐观,追求社会、经济、环境等全面发展,才能做到真正的富强。

    古人有云:“一叶障目,不见泰山”,我们只有跳出片面看待事物的逻辑谬误,避免片面筛选所得的结果对自身的影响,关注过程及关键信息,全面地看待问题,才是智慧的视角,才能认清事物本质。

    愿。

    【名师解读】

    引述简洁,论点鲜明。

    层次分明,论证有力。文章从材料中的现象出发,引出个人的认识,讨论人生成功的方法,进而上升到社会国家的层面,来谈国家的富强。文章层层递进,步步深入,对材料进行了深入细致的挖掘。

    语言流畅,整散结合。考生具备很好的语言表达的功底,文章语言流畅,表达清晰准确且力度十足,整句、散句错落有致,让人读来唇齿留香。

    指导教师:李娟

    编辑:小张老师

    原创:思渊学生杨晛

  • 《黄果树瀑布》
  •     我站上平台,终于找到了一个最理想的视角,看见了瀑布浑身抽动的每一块“肌肉”。仰望着七十多米高的大瀑布,我象一颗渺小而平静的水滴,汇进了汹涌澎湃的大海,感受着不尽的潮涌和生命的起伏……

        只有壮阔的高原才能孕育出这样的生命啊!

        它具备山民特有的豪迈气概。它奔腾不息,百折不挠,前面的艰险从不会使它回头。

        它是歌唱家‘日日夜夜,它以动人心魄的歌声,倾吐着无限的热情,诅咒着一切禁锢。一位东方的天才诗人发现:瀑布说,“我自由时便有了歌声”。这浑厚朴实、向往幸福的歌声,体现了一个古老民族诚挚而洒脱的气质。

        它是舞蹈家,以狂放的舞姿显示着自己身段的健美,它捧脱了镣铐,它是重见天日的普罗米修斯。它是一个倔强民族坚韧不拔精神的象征。

        它是画家,用如椽的大笔美化着大自然。它一腾一跃,创造出了多么奇幻的画卷。它抛弃了一切僵死的形式,在变化中展现了无尽的活力。

        然而,与其说它是歌唱家,不如说它是舞蹈家,与其说它是舞蹈家,不如说它是画家,与其说它是画家,不如说它是诗人。可是说它诗人还是远远不够,

        望着奔流直泻的瀑布,我无法抑制激动的情感和无限的暇想,心中竞然也有了一个飞瀑……

        蓦地,一道七色彩虹,意外地横卧在云蒸霞蔚之中。那耀眼夺目的缤纷色彩,象艳美的锦缎?象半圆的晶莹项圈?不!它既不平庸也不俗气,它简直就是后用过的那张长弓,紧别着黄果这古代英雄不加修饰的纷飞长发。

        “哎一一”一声落地的叹息。

        在离我几步远的地方,那位江浙游客正无可奈何地把相机捧在胸前,一动不动地眯眼望着光灿灿的瀑布。

        我想是瀑布害怕照相,所以才用雾抹了他的镜头。我不禁开心地笑了,大声对他说,“您是第一次来吧?”

        “是的,我是有意来把贵州与苏杭比一比,来看看这黄果树是不是‘银河落九天’的。”

       “银河落九天’是一种幽远而神秘的奇秀之美,而这贵州的黄果树澡布又怎能这样概括呢?”

        “在我眼里,黄果树瀑布不过是一个温情的布依族少女。她无邪地祖露晶明的肌体,却在断崖处把天真的梦摔得粉碎”他的讽喻不乏几分。

        “你无法理解黄果树派布的性格—山一样的性格。”我提高嗓门在强大的雷鸣般的水声中激动地说。

        客人眨眨眼,眼光里带着三分戏谑。

        “它是一个真正的英雄。为大地和大地上的生灵,捐献了生命的血液。而这种牺牲,不计报酬,是金钱无法估价的。”

        过了好半天,客人转过脸来对我说:“我其实也是喜欢黄果树澳布的。”

        我有些难为情地说,“既然这样,那么刚才的争论.....

        “不,开始时,我只是把它看作是怀素的狂,经你一说,现在至少承认它是钟馗了。它是一个当之无愧的英雄。”客人边说边紧握住我的手。

        我目送着渐渐西去的太阳,仿佛听见一串清脆的琵琶声。傍晚的风开始殷勤周到地送别游人,好象在频频道着晚安,挥手告别。

        在汽车的马达声中,瀑布离我们越来越远,慢慢就看不见了。星空下,我们的车象踏花归去的骏马,扬起了芳香的泥土。尾灯拖着长长的记忆—那白花花光闪闪的奔腾不息的裸布……

        假如我们每个人心中的漆布都这样地奔腾不息,这世界将充满多么美妙的和声啊!

        黄果树,我心中的瀑布!

  • 《以山为话题的作文》
  •     百无聊赖时,变换视角审视汤山发现:山多象一位平躺着的丰胶的母亲啊!

        惊咤于己的发现,决计要洒洒脱脱地逛回山来。

        山路纵横重叠,蜿蜒而上。小道边,青松下,岩石角,足迹清晰可辨,纸屑信手可拾,终于明白:挟着书的学子们为何整日悠悠此山了。待行程一半后,拙于登山的双脚默默反抗着我,但由不得它,自信有绝顶山峰的能力。终于一鼓作气直达山巅,放眼远瞰:北面,一抹抹如黛的群山绵延横亘着,隐隐可见;东边,万里平畴,银屏山怀抱牡丹欲绝天下;西边,烟波浩缈湖上的片片渔帆与耸入云端的市区内的幢幢楼宇并展风流。山并不高,没有松石笔立的风骨。只有开阔和实在,造物主在这里不再布置奇巧的花样,让你明明净净地鸟瞰一下默默大地的寻常模样,让你清清楚楚地有个俯视大地的开阔视野,让你踏踏实实地扩展一切可以扩展的旷达胸襟。

        登高山远。我想,山,如果没有人的踪迹自是一种自生景观,但有了人的造访,它就多了一种韵味,一种风情。所以,汤山有了师专,她就多了一种文化的底蕴;人有了山,就多了一份心目驰骋的希冀。这里没有凄清和惆怅的立足之地,这里的每一寸土地,只生长憧憬,生长希望。这里的每一个日子都是一团火、一首歌、一个深沉的哲理。所以,正是这样的山,这样的温泉,这学校才孕育出届届才华横溢的学子,才值得每个师专人在此生活一番,留恋一番,感慨一番。

        酒,久而弥香,醉后方知酒醉;情,久而益深,爱过方知情重。当我第一次着实地领悟到汤山的内涵时,蓄积的汤山情便一点一滴地流溢出来。

        时间如白驹过隙,寒假回到我那魂牵梦萦的故乡时,喜好游山的母亲间我:“汤山何如?”

        “山……山是位春天芳香四溢,夏季浓荫蔽日,秋日遮蔽风雨,冬里挑灯伴读的母亲。”

        母亲愕然……

  • 《文学史书写的问候视角》
  •     文学史的研究与写作要打破传统的模式,要革新观念与方法—这已成为学术界的共识。而文学史观念与方法的鼎故革新,落实到文学史著的写作,首先表现为理论视角的选择。《辽金诗史》的作者在这方面有着很强的理论自觉和学术个性,他认为理论视角的选择必须服从文学史研究对象的实际,“根据对象的特殊性来选择特定的方法与视角”。

        辽金文学的特殊性,在于她的民族文化融合基因。契丹贵族创立辽国,和后来女真的灭辽侵宋,靠的都是武力。民族之间的战争无疑是严重的灾难,但文化却因此得到了传播。契丹和女真,作为北方的游牧民族.在对汉族的入侵和自身政权的建设之中,大量吸收了汉族文化.不仅借鉴了唐宋的教育、科举、官制、典章等文化形态,而且回应汉族审美文化的感召,用汉语写作诗歌。辽朝的几代君主以及宫中妃殡均有脍炙人口的诗作传世;女真诗人,从猛悍狠庚的海陵王到自甘淡泊的树轩居士,也有着为数众多的诗词作品。《辽金诗史》从文化视角切人,在对契丹、女真诗作的审美分析中,契人诗人的心灵深处,把握住映射于作品之中的民族性格和文化心理。

        作者指出,契丹和女真诗人通过诗歌创作来展示自己的博雅,来弥补自己在文化上的缺憾,显露出他们对汉文化的仰慕与认同。然而,他们的作品与同时代的汉族士人的诗作,又有着很大的差异,其豪爽雄毅之气,朴野清新之风,既标识着他们的民族特征,也影响着他们周围的汉族诗人。而辽金两朝的汉族诗人,将文化上的优越感,与政治上的依附心理,悖论式地统一于他们的现实人格,并或隐或显地表现于诗歌创作。—而这一切,都是在北方文化的氛围中发生的。

        《辽金诗史》根据辽金两朝民族文化交融的时代特征,选择文化视角的切人,不仅揭示了辽金诗歌生成与发展的文化一心理根源,而且准确地把握住了两代诗歌流变的独特轨迹与规律,后者在金诗的分期中表现得尤为精彩。辽金一代,历经初、盛、衰、亡,与各朝各代并无二致;但金诗的发展:从国初“借才异代”,到大定、明昌的“成熟”,到贞佑南渡后的“繁荣”,直至金王朝搜亡前后以元好问为标志的“升华”,历久不衰,渐趋佳境,与社会政治的演变发生了完全的错位。个中根源,正在于汉文化与女真文化的交融互渗,以至形成一种特殊的北方文化形态,给金诗奠定了久盛不衰的基础。

        作者关于金诗的分期,突破陈说,标举新见,对辽金诗史乃至对整个文学史研究,作出了独特的理论贡献。《辽金诗史》按照诗歌发展的文化一心理根源这一内在规律来划分金诗发展阶段,打破了文学史分期以社会政治盛衰为依据的案臼,从而展示出“文化视角”在文学史研究与写作中的广阔前景。

  • 《视角独特,内容新活》
  •    科技是一种时尚,选择这一题材写作的同学,都需要有一种挑战精神。科技可以说是与人类关系很近很密切,人们时时刻刻与之打交道,这也为我们写作提供了丰富多彩的写作内容。在这10篇优秀作文中,许多同学驰骋丰富的想像,用手中的笔描绘出一幅幅感人肺腑的画卷,展现出同学们的睿智,让人心悦诚服,羡慕不已。

        一、视角独特,内容新活。

        这些同学把目光投向风,投向基因,投向未来住宅,投向已衰落的楼兰,投向邀远的星际,投向蜘蛛和蛆蜘,投向生活中处处可见的合金……可谓视角独特,选材新颖,吸引着读者的阅读兴趣。

        内容上,同学们或感知,或探寻,或想像,用丰富翔实的材料使自己的文章血肉丰满、意趣盎然。例如新疆张德雨同学的《风》,把三国时“赤壁之战”“草船借箭”的故事引入文中,增强了文章的底蕴,使文章有了生趣。再如青海任志敏同学的《未来的住宅》,运用自己掌握的科学知识,在现实的基础上,设计出了未来的极有诱惑力的人类住宅,真实可感。《星球大战》的构思可谓匠心独具:用“孙子兵法”中的三个计谋“攻其不备”“围魏救赵”“奇兵突袭”来作为小标题,各自为政,又巧妙衔接,逐层推进,文中高潮迭起,引人人胜。

       二、表达方式多样,内容翔实感人。

        写这类作文贵在善于表达,不论是文体的选择,还是表现手法的选用,都应具有多样性,综合性,而且所写内容要具体而丰富。不能写出干瘪无物的文章,否则一切前功尽弃。

       如《解开基因之谜》这篇文章,有记叙、有说明、有抒情,让内容滔滔不绝地在笔下飞,让感情自然地进发,写得非常洒脱。

        三、语言的生动,新奇有趣。

       写科技文.最忌一本正经、术语连篇、深奥难懂、枯燥乏味。这几篇获奖作文,都很好地避免了这些不足。尤其是张德雨同学的《风》写得情义绵绵,令人叹服。写“我”(风)去海上“玩”,“鼻痒”打了一个“喷嚏”,却给人们带来了巨大灾难,写得很有趣。而当“我”知道了自己给人们带来的灾难时,开始悔改,到了海滨,就“用手轻轻抚摸着海面”,给人们带来了乐趣。可以说,把“风”给写活了,也让人们对“风”有了一个较为全面、正确的认识。《星球大战》虽说是科幻题材,但作者的文字却凝练、晓畅,令人赞叹。尤其是人物的语言描写极为贴切、传神,活画出了栩栩如生的人物形象,比如克拉克星球总统的挑战檄文“我就要将你们的科学家全部杀掉,再摧毁你们地球”,极其残忍霸道而又目中无人自视甚高;中国总统的“偷袭”良策“避开强敌,出其不意,解救人质”则富有一种中国人特有的机智聪慧。

        综观这些写科技时尚的文章。优点是很明显的。但缺点也不容忽视。那就是,有些文章对科技的介绍多是资料的罗列,不是自己知识“内化”后的创造。总之,我们学写这类作文光有激情还不够,还要增强知识底蕴,及时“充电”以备用。

  • 《小学生四年级作文点评》
  •     以另一天体上智慧生物的视角谈地球遭到污染的问题,手法新颖巧妙。文章紧紧围绕中心,以天真的口吻和大胆的想象构筑故事情节,内容简单,但并不平铺直叙,有层次,有起伏,表现了淳朴善良的儿童关心环保、关心人类未来的纯净心灵和美好情操。

        小作者有一定文字基础,语言大致过得去,错别字较少。文章虽然忧虑地谈到地球的污染日益严重,但最后以梦的方式作结,既荡起悠悠余韵,又造成昂扬之势,从而给读者留下了希望。

        这篇文章最明显的缺憾,是语言的锤炼尚欠功力,有的地方十分粗率。指代关系常常混淆。“他有十个孩子”,“他”是指代老爷爷。紧接着“他们最爱听老爷爷讲……”,“他们”却又指代上述(按作者意图)没有说完的半句话的宾语“十个孩子”。这样裹缠不清,实属严重的语病。语言的搭配有失恰当。“脸”不应是“十个”,而应是“十张”。“脸上流露出”“不幸”,“不幸”怎么能“流露”呢?“脸”“映满了高兴”,高兴也是不大好“映”出来的,应该是例如“兴奋的光辉”才好“映”出来。有些语言欠缺严密。既然“红塔星球”上有老爷爷和十个孩子什么的,那就说明他们那里有着类似地球上的人类这样的智慧生物。那么,像老爷爷发出“人类呀”这样的感叹时,就应该在“人类呀”之前加上“地球上的”这样的定语。文章是靠语言表达的。有了好的构思,好的立意,好的结构,而没有通顺的优美的语言,就不能是上乘的文章。