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“ 塑像 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-26 07:56:05
  • 《环境描写》
  •  1.我走进校门,映入眼帘的是一尊雷锋叔叔的塑像。他微笑着,好象在对我说:你要好好学习,天天向上,长大了为祖国服务。 雷锋塑像下边是一盆盆美丽的鲜。塑像的左边是一个很小很小的花园,花园里有鲜花和假山。塑像的右边是校中园。园中有一个喷水池,喷水池里有一只水泥塑的海狮,它顶着一个球在喷水呢!塑像后边…… 评语:要想把景物写具体,必须注意方向位置。上面这个片断,作者从“雷锋塑像”写到它的下面,左边、右边和后边,层次很清楚。

     2.喷水池前面,长着一丛可的鲜花,有的火红,有的浅红,颜色各异;有的半开,有的全开,形状不同,老远,游人就闻到一股浓郁的花香。几只小蜜蜂绕着花儿,嗡嗡嗡地边歌边舞哩, 评语:写景物只有抓住特点,才能写出形象、逼真的景物来,使读者有身临其境的感觉。上面的片断,作者写这丛鲜花,是从花的色、形、味三方面进行描写的,抓住了景物的特,o

     3.我站在最高处,放眼望去,巍峨的群山,银光闪闪的大河,一望无垠的青纱帐,都尽收眼底。啊,我的心胸开阔了,大得几乎能容下一个伟大的中国。 评语:写景物要有感情,不要为写景而写景,要做到 “景”,’.睛”一致。上面这一片断,就做s.J了这一点,我望见了“群山”、“大河”、“青纱帐”,“心胸开阔”自然得体,这就叫情景交融。

  • 《站在雷锋叔叔塑像前》
  • 雷锋,啊!名么熟悉的名字!这位伟大的共产主义战士,为人民的利益奋斗了一生!如今,站在他的塑像前,怎能不心潮起伏呢?庄严的雷锋塑像矗立在鲜盛开的花园之中,只见他身穿绿军装,领子上佩着红领章,帽子上的五角星闪闪发光。塑像底座刻昔毛主席的题词:向雷锋同志学习。是呀,这样伟大的共产主义战士,我们怎能不向他学习呢?雷锋塑像前,站着七个人,他们脸上都露出了严肃的神情。雷锋塑像微笑着朝着他们。

    这时,老师抬起了头,对这六个同学说:“下面,你们埃i儿对雷锋叔叔说说。己的心里话吧。”小华首先站了出来,她先对雷锋塑像深深地鞠了个躬,然后说:“雷锋叔叔,我想间间你,你做那么多好事都是为了什么?”一阵风吹来,青松的枝叶拍了拍雷锋塑像的身子,他仍笑着对同学们。这时小娟涨红了圆脸说,“雷锋叔叔,我处处想做点好事,可是总找不到一点机会,.您说这该怎么办?”小玉也走上前,低声说:“雷锋叔叔,我做错了事,现在我向您认错了·。·…”同学们一个接一个地上前说了,可他们觉得雷锋叔叔只是微笑着看着他们,没有回话。这时,老师对同学们说:“你们回去仔细体会体会,再去找些书看着,你们就会知道雷锋叔叔的回话。”

    听了老师的话,同学们的精神又振作了起来。这时老师又指着塑像周围的鲜花说:“你们懂得为什么要栽这些花吗?”同学们听了,认真地思考着,小丽首先发言:“万年青,意味着雷锋叔叔为人民服务的精神永远常青。”小玉接着说:“那红色的花朵象征雷锋叔叔那颗为人民服务的红心。同学们的发言热烈起来,这时老师说:“同学们说得很好,以后,我们要以自己的实际行动,向雷锋叔叔学习,多做好事,做雷锋式的好少年。”

     

    【评析:小作者在认真看图的基础_匕发挥了自己丰富的想象和联想,写成了这篇文章。文章好在具体描述了老师和同学们的对话,通过人物的语言,表达了向雷锋叔叔学习的决心和态度。写对话时,还写出了人物的神情,小娟“涨红了圆脸”在像前询问,小玉“低声”承认自己的错误,还有听了老师的话以后同学们“认真的思考”,把同学们庄严、敬仰的心情充分地表达了出来。读了以后,我们都会受到教育和启发。

  • 《一尊塑像》
  •     在安静的夜里,清亮的灯下,我久久地凝视着那尊塑像:他身着白色长衫夕坐在藤椅里,一头浓黑直立的头发,象用墨写成的隶书“一”字一样的胡须,指间半截纸烟仿佛还在燃烧。在这样的夜里,这样的灯下,他那深深的炯炯有神的眼光仿佛正在看着我。 第一次见到这尊塑像时,我刚满七岁,全家要搬迁了,爸爸从书橱最高的一层上把它捧下来。“这是谁呀?怪可怕的。”耐不住好奇的我问道。爸爸边仔细地揩去上面的灰 尘,边缓缓地说:“儿子记住,这是一位非常非常伟大的中 国人,他的名字叫鲁迅。”后来这尊塑像一直摆在爸爸的玻 璃大书柜里,它的背后是一排精装本的《鲁迅全集》。

        那 时,我总是缠着爸爸给我讲那书上的故事,爸爸说夕那上面 的故事要等我长大以后自己看才会明白。于是我开始盼着长 大,盼着快快学完所有的方块汉字,好去读它们。 再以后,我上了学,开始在课本中接触到鲁迅先生的作 品。最初的一篇叫《少年闰土》。我对那紫圆脸、戴着银项圈,会在地捉雀,会在月夜捕碴的闰土,真是喜欢得很。于是,便跑回家,在书橱里翻出课文的出处《故乡》来。可是一读,却觉得心里堵得慌。老年闰土那被扭曲的形象,直让人难以接受。再去读其他小说,也象书中的木刻插图一样夕那么冷,那么愤怒。我问爸爸这是为什么,爸爸说那是因为鲁迅先生骨头最硬、眼光最利,他在和旧社会的种种罪恶作斗争。我似懂非懂地点点头,觉得鲁迅先生的文章写得非常好,但未免离我远了些。 这种感觉一直保持到刚上六年级的一个下午。

        我放学回家,发现家里气氛不对,爸爸告诉我他要出差去很远很远的地方,要一两年才能回来。我焦急地间为什么,爸爸默默地从书架上抽出一本鲁迅著作,翻出《狂人日记》里的一段话给我看。那一段文章讲的是有一位大哥对他“发了疯”的小弟喝道:“总之你不该说,你说便是你的错!”我莫名其妙地读着读着……后来我才知道,爸爸由于举报了单位一位领导的舞弊行为,遭到排挤,被调到外地去了。从此夕我觉得自己渐渐能够理解鲁迅先生的文章了。他的沉着勇猛夕他的深刻思索夕虽然我还不能全部理解。但鲁迅先生伟大的人格深深地激励着我。 到了期末,那个有舞弊行为的领导得到了应有的处理,爸爸又回到了我们身边。

        可是,就在半个月前,爸爸因为得了喉癌要住院开刀。临去医院时,爸爸已经说不出话了,他把鲁迅先生的塑像从书柜里取下来,放在我的小书桌上,用手势比划着问我喜不喜欢。我忍不住地哭了起来,爸爸却静静地笑了,伸手轻轻擦掉我涌出来的泪水。 我永远记得爸爸那一刻的微笑,就象我永远记住今夜鲁迅先生注视我的眼神。在这样的夜里夕在这样的灯下,写这篇作文,我想的是要永远记住应该怎样做个正直、勇敢、坚强的人。

  • 《英雄的塑像》
  • 虔诚的目光滑落你的前额

    新潮的气息扑进你的胸心

    黑色的晚孔述说

    对历史的承诺

    铁锤切凿铜片铸成

    你刚硬的姐身

    悲恰历史缠绕你的灵魂

    苍凉岁月摧残你的躯体

    灵魂屏弃历史邪恶

    身躯永葆超越时空的青春

    想亲吻从石头边流过的真理

    走不出历史门槛

    想拥抱在头顶晃动的光明

    越不过石头栅栏

    —世人的评价与你的精神

    终会洗涤你心头忧患

    诗歌点评

    这是一尊英雄的塑像,英雄的生命曾经绚烂过,照亮着历史的精神的空间。

    然而,岁月沧桑,英雄在某一时段也许会被淡忘、会被漠视,但英雄终究会以自身的灵魂力量,投射进社会历史进程之中,给人们以精神感召。

    这就是本诗所要表达的信念。一般而言,像这样的面对静物抒怀的诗,必须具备独具个性的洞察力,并把它表现在具有穿透力的诗句之中,无疑,这首诗是成功的,如“灵魂屏弃历史邪恶/身躯永葆超越时空的青春”,真是不可多得的佳句。

  • 《詹天佑读后感200字》
  •     亲的詹天佑爷爷,在青龙车站,您的塑像庄严地挺立在那里您让多少人驻足痴望,人们对您充满敬佩之情。  

        1905年,您又京张铁路被派去修京张铁路。在开凿居庸关隧道时,泉水往下渗,隧道里满是泥浆,您带头跳着水桶排水。在您和工人的不懈努力下,1909年,京张铁路正式通车了。  

        詹天佑爷爷,您给帝国主义一个有力的回击。从您身上我看到了一颗爱国之心,您是我们中国人的骄傲,是我们中国人的榜样。我想我们每一个人都要向您学习。我们小学生从小也应该好好学习,长大为祖国作贡献。

  • 《少年塑像》
  •     我们学校有一座英姿飒爽的少年塑像,它建在操场的东边,与校门相距十多米远,当你踏进校门,它立刻会映人你的眼帘。

        少年塑像的整体结构分上、中、下三层,下层是一个梅花状的花圃,要10个我这样的小学生手拉着手才能围过来。花圃内种有万年青、美人蕉……万年青绿油油的,绿得似翡翠;美人蕉火红红的,红得像一团火。红绿相间,真是美极了。

        中层是一个一米多高的正方形砖傲,磁的四面上下两头用彩色的瓷砖装饰,中间用滑亮的大理石嵌镶,上面刻着“文明守纪,勤奋活泼”八个刚劲有力的大字,它就是我们的“八字校风”。它时刻在鼓励我们好好学习,天天向上,做一个文明守纪的学生。

        上层有两个戴着红领巾的少年塑像,一男一女。那女孩左手抱着一本科普读物,右手稍向后撑着,一双炯炯有神的眼睛直视前方,仿佛在召唤我们加人爱科学的行列。那男孩以左弓右箭的姿势,信心百倍,神采奕奕地站立在徽子上。他右手高高地举起一架航天飞机模型,左手五指并拢平平伸展,犹如一只雄鹰在天空中展翅飞翔。他那如炬的目光直射天空好像在说:“少年朋友们,来吧,让我们乘坐这航天飞机遨游方空,探索宇宙的秘密!”

        我爱少年塑像,每到塑像前,我总是情不自禁地肃立一会儿,凝神静思……





    作文点评】这篇短文写得言简意明,很有特点。文章开头,先写“少年塑像”的位置,继而写英姿飒爽的少年塑像。写塑像是这文章的重点,是根据它的结构,依次按从下到上的观察顺序,分下、中、上三层描述的。结尾处,迎合开头写出了自己对“少年塑像”的爱,点明了中心。

  • 《在林砺儒先生塑像揭幕仪式上的讲话》
  •     今天我参加林砺儒先生塑像揭幕仪式,非常高兴!林砺儒先生是著名的教育家、伦理学家,对于教育和伦理学有重要的贡献。林先生是我的老师,我是1923年考人师大附中学习的,林先生任校长,当时称为主任。当时林先生是北京师范大学教育系的教授,兼任附属中学的主任。当时林先生也给我们讲课。1924年林先生对全校学生作了一次讲演,讲到德国哲学家康德的三大律令,其中最重要的一条是要把人人都看做目的,不要看做手段。林先生说,这是康德的大发现。当时我听了非常感动,受到一次深刻的教育。林先生著有《伦理学要领》,晚年又著有(教育哲学),都是学术名著,希望这些著作重新刊印。解放后林先生曾任北京师范大学校长,当时我曾到师范大学任兼任教授,讲“新哲学概论”,时在1951年。次年林先生改任国家教育部副部长,我曾到教育部的宿舍拜访林先生,到现在已四十多年了。20年代,我在师大附中读书,受到了深切的教育,奠定了我一生治学的基础,我至今仍感谢母校对我的培养,感谢林先生对我们的教诲。母校为林老师建立塑像,是具有重要意义的,我表示热烈的祝贺!同时对母校建校95周年表示热烈的祝贺!
        谢谢!

     

  • 《塑像抒怀》
  •     一

       您威武地屹立在这小岛的前沿,身披盔甲,腰佩宝剑,目光炯炯,凝神远眺—啊,莫非您又想起当年站在水操台上指挥操练水兵的场面?莫非您又想起当年在祖国宝岛上和同胞相聚的盛景……

        在您的眼神里,我看到了无限的期待。

        —致郑成功塑像

        二

        您拄着手杖,仿佛还在辛亥革命的征途上跋涉;您挺起胸膛,仿佛还在憧憬“天下为公,世界大同”的未来。

        您注视着前方,目光是那样深沉。这眼神里。饱含着您多少欢欣喜悦,多少辛酸苦楚啊!

        此时此刻,您想到了什么?—噢,我知道,您准是在回忆第一次国共合作时的情景,回想那令人振奋的时刻;您准是在展望,展望国共再次合作的未来……

        —致孙中山先生塑像

        三

        您那不朽的头颅倔强地昂起,浓密的双眉冷峻地横在有棱有角的额头。

       任凭风风雨雨。您的双眼总是刚毅地望着前方。

        当年,多少人攻击您一二-有明枪,也有暗箭,您都“横眉冷对”,无所畏惧。

        如今,虽然总有几只蚊虫在您耳边哼哼,可这,又算得了什么?!

        您背倚巨石,那么自信,那么坚定。

        —致鲁迅先生塑像

        四

        您回来了,回到故乡来了。您脱下外衣,挽在手上—啊,准是故乡那充满泥土芬芳的风,吹得您浑身暖洋洋!

        您回来了,回到故乡来了。这阔别多年的故乡,变得更加秀丽;您倾心建置的集美学村,变得更加壮观。您戴上眼镜—啊,准是要把家乡的山山水水、一草一木看个够!

        您回来了,回到故乡来了。您左腿向前跨,准备继续向前走。因为您知道,在您身后,紧跟着一大批爱国侨胞……

        —致陈嘉庚先生塑像

        五

        背衬着古榕翠竹,您,安详地伫立在宁静的筑园里。

        您带着微笑,亲切地望着园中的花草,就像慈祥的老奶奶抚爱自己的小孙孙。

        您一定是刚成功地做了一个手术吧?瞧您,白大褂还挽着袖子,两只手掌似乎随意搭在一起。双手条条青筋绽出。

        手啊,您这双平凡而又神奇的手,挽救了多少母亲的生命,把多少孩子接到这美1的世界上来啊!

       您微笑着,那么甜美,那么慈祥。

        在您的面前,绿草茵茵,花儿争艳……

        —致林巧稚大夫塑像

     

  • 《北京姑娘》
  •     在北京甘家口,盛立着一薄汉白玉塑像,一位亭亭玉立的姑娘,手持鲁票夹,含笑注视着来胜车辆和熙熙攘攘的人流。

        她就是五年前因患癌症去世的优秀舍票员、北京“四有”青年模范王桂荣。

        一0三路二八三五号——“王桂荣号。电车缓缓映进甘家口站。从前门售票窗口,探出一张清秀的脸,深情地望着王桂荣的塑像,神色庄产。

        她就是口王桂荣号”现任车长、北京市劳模盛银珍。

        一O三路从北京站出发,终点动物园。其间经过王府井、“故宫、北海”一这是一条在“人海”里穿行的“热线。

        “同志们,亚运会正向我们走来·……盛银珍上下搀扶,耐心琉导,热情宣传

        车到沙滩站,上来几位东北大汉。

        “同志,请您往车厢里面走走。”盛银珍笑容满面。“我就愿站在门口。北京的售票员,没一个好东西……”大汉出言不逊。盛银珍一愣,但随即恢复了笑容:“同志,天热容易上火,先凉快凉快。,说着递过去一把折扇,“我们北京的告票员有什么傲得不到的地方,我在这里向您道歉。”“这……”大汉接过扇子,一时无言以对。“同志呀,我刚才可不是冲您呵。我们第一次来北京,跟售票员问个道,她骂我们“傻帽”。要是北京的售票员都能像您这样……”

        这只不过是最近在二八三五号车上捕捉到的一个小镜头。

        这样的镜头太多了。

        北京一所大学的学生搞社会调查,跟盛银珍的车。他们统计过,从北京站到动物园,盛银珍45分钟说了1300多句话。而按最低的要求,单程”个车站,每站可以只讲四句话。盛银珍售票8年,按最保守的数字统计,她接待过的乘客多达300万人次。可她从没与乘客发生过1次争执。

        1986年初,一位军人搀扶一位大娘登上二八三五号。车刚启动,大娘就要吐。盛银珍忙把一个塑料袋递过去。“哇”的一声,大娘一口全吐在盛银珍的脚上。但她眉头也没皱一下就端来了自己的茶水杯,又拿来了清凉油,并轻轻给大娘捶背。车到终点,那位军人眼含热泪。上前行了一个军礼:“同志,太感谢您了。这一路上,您给我树立了全心全意为人民服务的榜样。我马上就要上老山前线如果我能从战场上活着回来,一定要来北京再坐您的车。”

        两位碧眼金发的外国青年,下车前一定要送盛银珍一件小礼品。盛银珍摆手致谢。"OK, OK1”外国青年指着车厢前“王桂荣号”大牌子,高高翘起大拇指。

        盛银珍扶着一位蓬头垢面来京上访的大娘上车,人们纷纷往后闪。“啧啧,瞧她那脏样,你还扶她,虱子都爬到你身上了。”大娘坐下来;拉着盛银珍的手,老泪纵横:“姑娘,北京的好姑娘……”

        大年初一,老乘客纷纷上车给盛银珍拜年。各式各样的小礼品,堆满了小小的售票台。盛银珍心情十分激动。

        盛银珍忘不了王桂荣。每天一踏上二八三五号,她就感到王桂荣仍在车上。她清楚地记得,五年前,当王桂荣知道自己得了喉癌后,手术前还强撑着来到车上,深情地抚摸车身,含着热泪说:“盛姐,我真舍不得离开咱们的车啊……她固执地松开脖子上的纱布带,要求再让她卖一次票。车缓缓开动,她微笑着走向每一位乘客,忍受着巨大的痛苦,用极其微弱而又沙哑的声音说:“请您……买票,谢谢……“她一张一张地撕着车票,泪水滴落票夹。

        王桂荣去世前,紧紧拉着盛银珍的手,吃力地说:“盛姐,千万别忘了咱们的决心,一定要创一辆市级文明车组……”五年来,盛银珍一刻也没有忘记桂荣最后的嘱托。每天当她从甘家口王桂荣塑像身边经过时,都仿佛听到了桂荣亲切的声音。