与“ 最难 ”有关的作文

小学生作文当中，最难的一个类型就是写景的作文了，这需要孩子们有敏锐的观察能力，能从平凡的景物中找出不平凡的东西来。

今天，我们尝试用六问法来写景。

首先，我们找一个题目，然后再用六问法不停提问，从而构建一个写作框架。

以四年级上册推荐一个好地方为例。（写景的作文难度稍高，在小学生作文里出现次数比较少）

问题1：你推荐的好地方是哪里？（where/what）

答：学校西边的湿地公园。

问题2：为什么推荐湿地公园？（why）

答：风景优美而且非常安静。

说明：自己提出的问题，答案很重要，答案涉及到的方面越多，后面可以问的问题就越多，可以写的东西也就越多。

问题3：湿地公园都有些什么？（what）

答：芦苇、蒲棒、野花野草、柳树、杨树、各种鸟、鱼

问题4：湿地公园怎么美？（how）

答：成片的芦苇很美、风吹过柳稍很美、各种鸟很美、野花野草成片美。

问题5：如何能看出湿地公园很安静？（how）

答：很少有人，可以听见风声、鸟的鸣叫

问题6：你什么时候会去湿地公园？（when）

答：心情不好的时候去。

问题7：你去湿地公园都做什么？（what）

答：静静地看着风吹过柳稍、吹过成片的芦苇、看鸟儿自由嬉戏。

问题8：去湿地公园后心情是什么样的？（how）

答：去之前心情不好，独自走走看看，欣赏大自然的美景后，心情就好了。

问题9：湿地公园适合什么时候去？（when）

答：不同季节有不同季节的美。

问题10：春天、夏天、秋天、冬天怎么美？（how）

答：春天一片新绿、夏季很凉爽同时也时生机勃勃、秋天一片金黄、冬天白雪皑皑十分清净。

总结：六问法就是用六种问题不断提问，但随着提问的深入，有些时候会出现一些问题可能并不在六问法的六种问题之中，没关系，六问法只是一个工具，一个不需要摆到明面上的工具。如果你想到其他的问题，而且似乎六问法不能容纳进去，直接提问就可以，不必费劲放到六问法中，用六问法是因为这六种问题比较常见，这六种问题只是一个抓手，用来提示孩子思考的。

六问法是当孩子不知道问些什么的时候，从六种问题中找一个来试试，如果有的问，可以不必理会六问法。当然，即使不用六问法，我们在提问题的时候，也会在绝大部分情况下使用六问法所包含的问题。

六问法的六个问题在一些情况下可能会重合，比如今天的例文，推荐一个好地方。这个地方是中心，也就是平时常用的what，但它又是个地方，所以也可以用where。

六问法要活学活用，不要拘泥于形式。

都说小学生必须要“德智体美劳”，我感觉其中最难的不是“体”，而是“美”。我画的画可以说能有多丑就有多丑，我曾经还上过美术班，但后来因为实在是糟糕就退了。星期四刚好有一节美术课，交完作业，我又拿出一张纸，打算画一幅原创画。

我拿出一大盒彩笔，然后按出自动铅，就开始画我最拿手的“山水画”。我右手拿着铅笔，左手按着纸，先画了一座完整的山，又画了一座被挡住一部分的山，然后用黑色的点石笔描边，嗯，看起来还不错。我又换了一支棕灰色的笔来画后面的山，画好后又觉得少些什么。我挠挠头，此时，一根头发落到了画纸上，这让我顿时有了灵感——我用蓝色的笔画了一条河，并且把它的源头画在了雪山上，这个是来源于一幅国画。我就照葫芦画瓢又加上自己的想法，画出一幅新的画。把线稿描完，就只差涂色了。我用最快的速度拿了几个颜色，又用同样快的速度用画笔在纸上划来划去。随着“哗哗”声过去，一座灰色的雪山浮现在了纸上，其实我本来想画的是乳白色的雪山，但因为纸是白色的，所以只能换了一种灰颜色。此时，一种特别的灵感涌上心头。我不想画清澈的水，便用最深的蓝色涂了河流，又往河水里加了些鱼骨头、饮料瓶和塑料袋，最后我用暗灰色涂上天空。

我给这幅画取了一个名字——《自然的馈赠》。灰黑的天空，充满垃圾的河流，没有生机的雪山。大自然给予了人类无限的资源，而人类的回报却是一场安静的葬礼！

一个快乐的周末，最难得的是那明媚的阳光。一本书，一把椅子，我走进了《鲁西西传》的世界。

这是我第一次和这本书这么亲密过，我一口气把她全看完了。这本书的作者是中国的郑渊洁，他有着“童话大王”之美誉。这本书的主角是鲁西西，她乖巧可爱又善良，还有些胆小，但在遇到奇遇和历险中总是不缺乏正义和勇气。故事里面还有一些其他人物，比如团团、阔阔舰长、罐头小人、隐形人等等。其中我最喜欢的是勇敢的鲁西西，她总是很大胆地尝试着自己从来没有做过的事情。这不由地让我想到了自己，记得有一次我和哥哥出去玩走吊桥，哥哥在吊桥上不停地跑来跑去，我害怕极了，站在上面一动也不动，不敢再尝试，后来还是爸爸把我抱上去，我才颤颤抖抖地走了几步，看了《鲁西西传》这本书，我真的好惭愧哦。

同学们，这本书真的很好看，不信你们就来看看吧！让书跟随着我们快乐地成长。

辅导老师：刘佳

寂静的夜，满天的星。我独自躺在床上，却难以入睡，心里一直有一个疑问：到底要不要告诉老师呢？这是怎么一回事？请听我慢慢道来。

那天是考试前的一天晚上，妈妈告诉我，如果这次考试能取得第1名，就给我买最爱的一本小说，我听了非常高兴，当天晚上认真复习，力争考出好成绩。

第二天考试如期进行，成绩也很快公布了，我竟如愿以偿当上了全班第一。试卷发下来后，我开始分析错题，并借来与我仅差两分的第二名同学的试卷，校对他的试卷。

猛然间我发现一个问题，有一道选择题，我和第二名的那位同学的答案不一样，而老师却给我们都打了勾，为此我还拿来参考答案校对，发现我的答案是错误的，再看看那道题的分数居然是三分，这就意味着我会成为第二名，第一名没了，怎么办？到底要不要告诉老师呢，告诉老师的话我就拿不到我最爱的小说了，那本书这周内就要下架了怎么办？隐瞒老师吧，想着想着我就立刻把答案涂了，改成了正确答案。

上课了老师开始讲题。“这道题是本次试卷最难的一道选择题，正确答案是B”。老师说着，眼睛好像扫了我一眼，又好像不是在看我。我心里非常紧张，好像有无数人在我耳边说：“你不是第1名，你是第2名。”算了，又没有人知道，就骗自己这一次。就这样我没有告诉老师。

整个晚上躺在床上我都在做思想斗争，到底要不要说呢？终于经过了一夜的思想斗争，我选择了坦白。当我走出老师办公室的时候，心里格外的轻松。在这次艰难的选择中，我选择了诚信，虽然失去了第1名的宝座，但是我收获了诚信。这次艰难的选择不仅教会我诚实，还教会我如何勇敢的面对错误，战胜自我。

修改文

最难的选择

广东省揭阳市实验中学七（3）班 ：黄俊彤

寂静的夜，满天的星。我独自躺在床上，辗转难眠。我到底要不要告诉老师呢？

时间倒流回考试前的那天晚上，妈妈告诉我，如果这次考试取得第一名，就给我买最喜欢的作家刚出的那本畅销小说。天知道，那本小说我期待了多久。我也不知道那晚我复习了多久，直到感觉所有的知识点都装进了大脑，我才信心百倍地怀着期望入梦。

功夫不负有人心，第二天的考试我竟真的如愿以偿当上了全班第一！平复激动的心情后，我借来与我仅差两分的第二名同学的试卷，校对错题。看着看着，我的身子一下子挺直了。有一道选择题，我和那位同学的答案不一致，但老师却都给我们打了对钩。谁错了？我忙用双手捂住卷子，警惕地左右看了看，见同学们都在低头阅卷，便小心翼翼地抽出参考答案……犹如一道晴天霹雳，错的是我！而那道题，分值三分。我的心不禁砰砰狂跳了起来，手似乎也在颤抖。

那本小说是畅销书，有无数像我一样的书粉都在翘首以盼，如果不立即拿下，一周之内肯定下架。不行，我必须得拿到那本小说。我手心沁着汗，做贼一般低垂着头，用余光扫视着周围的同学，见没人注意到我，我迅速把答案涂改成了正确答案后，才若无其事地把试卷交还给同学，还给他送去一个感谢的微笑。我想我那个微笑一定糟糕透了。要不然，他看我的眼神怎么怪怪的呢？

老师开始讲题。“这道题是本次试卷最难的一道选择题……”老师说着，眼睛好像往我这边扫了一眼，我迅速垂下头，回避着老师的眼神。难道老师是故意考验我？故意把那道题给我改错的？不会的，老师哪有那闲心，一定不是这样，老师肯定是无意中扫视到我这里而已。我心中安慰着自己，可是耳边却像有无数个声音在说：“你不是第一名，你是第二名……”我使劲摇了摇头，我知道这是心里作祟，没人知道，没人知道的！

寂静的夜，满天的星。我独自躺在床上，那张试卷紧紧攥在我的手中，“这道题是本次试卷最难的一道选择题……”老师的话音回荡在我的耳边。我又想起我最喜欢的那个作家说过的一句话：你的每一个看似无意的选择，都会决定你成为什么样的人。我想，我知道该怎么做了！

请从上面的漫画中选择一幅或者两幅，结合漫画的内容和寓意写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

解题

这是一道漫画类题目，在继承之中又有创新。

1.本题继承了2016年全国Ⅰ卷作文的命题思路，考查思辨能力。2016年全国Ⅰ卷作文是左右两组图形成对比，引发读者反思。此题的图一和图二存在内在关联，图二是上下两组人物形成对比，引发读者反思。解读的关键在于抓住相同点“困难”，解读不同处“目标”。

2.本题与2018年全国Ⅲ卷作文考核方向一致，考查综合能力。2018年全国Ⅲ卷作文要求综合三句标语进行立意，此题可选择综合两幅图画进行立意，解读的关键在于搞清楚两幅图都在针对什么问题来设题，以此定位出最佳立意。

图一范文

选最难的路，登最高的山

两条路通向两座山，坎坷多、困难大的路通往大山，坎坷少、易攀登的路通往小山。登上小山顶的人遥望大山之巅，渴望那一览众山小的惬意。然而有什么用呢？不选择最困难的路，怎能登上最高的山？

登山如此，人生亦是如此。选择了困难，困难便会成为攀登高峰的垫脚石。

“艰难困苦，玉汝于成。”2018年6月，考上北大的王心仪写下了一篇文章《感谢贫穷》。正是因为贫穷苦其心志，才助推她奋力拼搏，为改变命运而战。让我们再读一读她的文字吧：“感谢贫穷，你让我坚信教育与知识的力量；感谢贫穷，你赋予我生生不息的希望与永不低头的气量。”我们可以不赞同她的“感谢”观，但一定要学习她将贫穷和困难当作人生垫脚石的智慧，将沿途的坎坷化为一路前行的动力。

人生不是一锤子买卖。只要人生还在继续，就依然可以做选择。临渊羡鱼，不如退而结网。向往对面的山顶，那就下来吧，让我们重新出发。跳出舒适区，开辟新天地。让我们克服那一个又一个困难，走向绝顶。

凡所过往，皆为序章。明天由每一个今天写就，今天你选困难的路，明天将登上最高的山。

图二范文

目标大了，困难就小了

漫画中有两个人在自己的人生路上奔跑，眼前摆着同样的困难。一个人盯着远大的目标看，眼前的困难根本算不得什么。另一个人盯着困难看，眼前的困难就成了阻碍，前路渺茫，即使小小的目标也难以实现。

简洁的漫画蕴含着深刻的道理：一个人定睛在哪里，就会抵达哪里。树立高远的目标，便会轻松跨越困难，无路之处也能开出道路。

有了远大的目标，困难便不再难以跨越。

譬如周总理，他少年的志向就是“为中华之崛起而读书”。在这样远大目标的召唤下，他会焕发全部的潜能去奋斗。与他同时代的共产党人，以国家解放、民族复兴为己任，即使两万五千里长征都不算困难。他们住窑洞，吃树皮，爬雪山，过草地。毛主席有诗：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”在这些胸怀壮志的革命者眼中，绵延不断的五岭不过是起伏的细浪，气势磅礴的乌蒙山不过是一颗泥丸。走过难关只是时间问题。

青年学子要“立鸿鹄志，做奋斗者”。有了担当民族复兴伟业的目标，才会有持续奋斗的动力，把一切困难看作挑战，焕发出无穷的力量。

有一种味道是说不出的，也是最难品的。那种味道由酸甜苦辣咸混合而成，时而让人不知所措，时而让人奋勇直前，时而让人如浴甘霖，时而让人醍醐灌顶......

我母亲非常爱我。当我伤心难过时，她会开导我；当我遇到困难时，她会引导我；当我遇到疑惑时，她会指导我。在我看来，这些都是甜甜的爱。不过，令我印象最深刻的，则是那股书香缕缕的爱。

记得有一次，我想得到一套《明朝那些事儿》，整天想的失魂落魄，也只能借别人家的看。母亲最近只顾着我的学习，平时对我严厉到极点，她怎么可能会花一大笔钱来给我买这种闲书呢？

内心的渴望最终还是让我忍不住向母亲开口提出了这个要求，她非常生气地拒绝了，并说：“你看看你考的那点分！先把学习搞好了，再来跟我提要求！”

其实，母亲平时买书大方极了，只要我想看的，她都会给我买回来，即使没说想看的，她看到那些书好，也会买回来给我看。从小到大，家里5个书柜都装满了书，有一部分是爸妈喜欢读的，其余的都是为我买的。

尽管如此，被母亲拒绝后我曾一度为此闷闷不乐。

突然脑里灵光一闪，我仿佛领会了母亲的意思：是否我先把学习搞好了，成绩上去了，那她就可以给我买书了呢？

于是，为了那一套书，我开始努力学习。终于，在一次数学测试中拿了一个100分回家。终于如愿以偿地拿到了我想要的那套书。这时，我才真正地理解了母亲的良苦用心。

而后，由于父亲对母亲的劝告，加上看我也比较自觉努力地学习，母亲渐渐放松了对我的约束。她规定，只要我每门功课考95分以上，就给我买一套书。

如今，我的成绩在我的班上时常也名列前茅。每次凭着“成绩单”赢取着一本本心仪的课外书的那种成就感简直爆棚。如今，我们家已是书香四溢，而这其实有相当一部分功劳都得归功于我的母亲。因为是她培养了我良好的阅读习惯，是她让我积累了丰富的课外知识，也是她让我领会到了“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

也是这样，我才再一次体会到了那种味道，我想那就是爱的味道吧。

我喝过鸡汤、鸭汤、鱼汤......味道都是美美的，唯独这种汤难喝又难忘！

像往常一样，天不亮我就起床了。洗漱完毕后喝了点温开水，这时，妈妈端了一碗热气腾腾的东西朝我走过来，我还没来得及开口问，妈妈就笑眯眯地对我说：“宝贝，把这碗汤喝了。”我往碗里一瞧，黑乎乎的，还有一股刺鼻的生姜味，我眉头一皱，捂着鼻子连忙后退，妈妈见状，连忙解释说：“宝贝，这是生姜汤，驱寒的，你不是感冒了吗？喝这个很管用的！”我还是不信，躲得远远的，妈妈又继续说：“外婆为熬这个汤，5点钟就起床了，要是崽崽喝了这个汤感冒好了，外婆该有多开心呀！”我望了望正在厨房为我们准备早餐的外婆，我心有点“软”了，于是，妈妈趁热打铁把碗递到我嘴边，说：“先试下吧。”我喝了一小口,尖叫起来：“好辣呀！一直辣到我肠子里去了！”这时，外婆走过来了，和谒地问我：“均均，生病了吃药苦不苦呀？打针疼不疼呀？吃药打针还会伤身体的，姜汤虽然难喝点，但对你身体可是没有伤害的哟！”望着外婆的白头发，我似懂非懂，在半推半就中把姜汤喝完了。

这真是一碗最难喝也是最难忘的汤呀！

国庆期间，有幸来到了大名鼎鼎的山西五台山。

能到五台山，真是缘分。本来计划去别处，因为大堵车，到了服务区才知道距离五台山已不足百公里，于是决定去那里。

同时，还有一个原因，就是因为这里是文殊菩萨的道场，代表着智慧，据说能让人启发智慧，让学生更加聪慧，取得好成绩。

到景区后，才发现果然名不虚传，此处的山与别处明显不同，虽不太高，但圆润温美，淡黄与墨绿交相辉映，松柏与小叶杨给山坡披上靓丽的彩装，在阳光的照射下烟雾缭绕，处处透着世外仙境的灵气。

在宾馆住下后，忙在网上做了功课。文殊菩萨是怎样代表着智慧呢？据说，一般文殊菩萨佛像是右手握智慧剑，象征着以智慧剑斩断烦恼结，左手持的莲花上放置般若经，代表着智慧的思维。

两者结合起来，也许菩萨是在告诉我们，智慧就是要把复杂的事看简单，做简单。就需要斩断细枝末节，抓住主干，然后把最核心的事情分解成一个个的小事情。把小事情做成，大事也就做成了。

第一步：把复杂的事情简单化

细想许许多多的伟人伟事，他们成功的背后，很多是有着这样的思维和行为逻辑。我们的毛主席，就是这方面的典型代表。在三大战役期间，毛主席给前方发了好几百份电报，对战略战术做了精准的安排。特别是在辽沈战役时，明确指出战役的重点是攻打锦州，只要集中兵力以最快的速度拿下锦州，整个战役就胜利了一大半。事实证明也确实如此，拿下锦州，就彻底赢得了战争的主动权。

透过复杂的现象看到问题的核心和本质，就是简单化的过程。而我们很多时候是眉毛胡子一把抓，到头来什么都抓不住，还累得个焦头烂额。

第二步:把简单的事情重复化

在五台山登山的过程中，看到很多游客在拜山而行，就是每隔几个台阶就要跪拜，然后叩首，然后再跪拜再叩首，一直到山顶。

期间遇到一位来自北京的老太太，已近70岁，仍然专程前来拜山。老人满眼的虔诚，身体也很好，在聊天中得知，她原来身体不好，就是长期坚持锻炼才变好的。

一个简单的动作，一千多个台阶，能一路重复地坚持到底，其实已成为一种信仰，成为一种强大的精神力量。

我们很多时候做过很多的计划，下过很大的决心，但能天天坚持做好的却没有几个。重复做好简单的事情，也许就成功了一半，因为量变就会引起质变，最终促成质的跨越。

第三步:把重复的事情精致化

一位哲学家说过，人与机器的最大不同，就是人有心。记的有一对夫妻，已过不惑之年，原本和和睦睦的两口子却经常闹矛盾。本来丈夫就负责做饭，但不知为何妻子老是说他在敷衍，不再像原来一样做的好吃，原因是不再爱她了。

于是丈夫也反思，究竟是什么原因。后来终于找到了答案，原来孩子在一起过的时候，总是想着做得最好，变换着口味做，后来孩子上大学了，做饭也就想凑合着做。心思用少了，味道也不如原来好了。

用心与不用心，同样的事情结果会大不相同。对家人，对同事，对生活，对工作，多一些用心，并且能让对方感受到你的用心，其实正是我们每一个人该做的。

乔布斯说，专注和简单一直是我的秘诀之一。简单可能比复杂更难做到。每一个成功的人，别光听他说汗水加智慧，如果比较一下他们的发家史，你就会发现：任何一个人的成功都和好运有关，好运都和人的气场有关，而气场则源自于一个人简单的心灵。这也许就是所谓的大道至简吧！

有句话说的好，世上无难事，只怕有心人。用心感知智慧，智慧思维、智慧为人、智慧做事，我们的人生就会是智慧的人生，更加有品味的人生。

播送一个广告，作为文海传媒纸刊的升级版，《文海拾贝》已开始征稿，我们就是想把这件复杂的事情，从认认真真地选好、设计好每一篇作品做起，最终争取能做成文学爱好者喜爱和珍藏的书籍，为大家的文学之路奉献浓墨重彩的一笔。在此，我们期待您的作品能够入选。

作者简介：博乐，东方文海传媒主编，拥有广阔的文化视角，深邃的思维，对文字情有独钟，乐于助人，博大的胸怀，与文字共舞，绽放美丽的光彩。（微信bole6699）

1、人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。

2、老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆1无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。

3、人生有许多许多的东西令你珍重。而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师呵，教你真诚。

4、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！

5、小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日快乐！小时侯，我知道你是世界上最美丽的景；长大了，我知道我会成为像你一样的人！

6、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

7、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！想念您，怀念您--老师！对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！

8、延续了你的工作后，才明白当日的你。明了这一切后，我会做得更好，只因为你是我的老师。牙医对病人说不要害怕，喝一杯酒镇静镇静。酒后，医生问你现在感觉如何。看谁还敢拔我的牙！老师轻松一下

9、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

10、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

11、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

12、一位好老师，胜过万卷书。

13、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

14、园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

15、人生有许多事要学；人生有许多事要做。一生教你学做事的人便是老师。

16、也许，你的一生，超越过许多坎坷、踏上过无数道台阶，终于步入辉煌，攀上了顶峰。请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人世的风景。

17、学生眼中的您：婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！

18、教师的春风，日日沐我心。

19、莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！

                           哪个门最难宁

    甲:你说世上什么样的门难守?

   乙:当官的后门最难守!

                           大胆提问

    某班同学很少向老师提问，为了改变这一不良现象，老师决定采取行动。一天，老师讲完课后，和蔼地说:“同学们，对本课内容有什么不明白的地方，就请大胆提问。”

    学生们没有反应。

    “这节课内容多而且有深度，一定有些地方不容易懂，希望同学们大胆提出问题来。”

     学生们还是没有反应。

    “有问题就应该提，顾虑什么?”老师开始生气了。

    这一次，终于有个学生举起了手，老师赶紧让他站起来。

    只见那个学生很不好意思地说道:“老师，能不能把课重新再讲一遍?”

                            扫地评职称

    县医院有一个副主任医师的名额，最有竞争力的是检验科的马医生和门诊部的杨大夫。但不幸的是，两人分不出高低。论资历，两人同一年大学毕业;论水平，论文发表的档次相同，篇目也差不多;讲贡献，两人都是科长，工作20多年没出过大错，也没有什么太突出的成绩.面对此事，领导犯了难，这个名额给谁更好呢?

    没过几天，人们发现杨医生每天上班前几分钟就挥起扫帚从三楼扫到一楼，还用水冲，把门诊部打扫得干干净净。本来应该是清洁工做的，但此刻杨医生的表现，人们倒也觉得理解。

    马医生一看这情景也立即抡起扫帚大干起来，每天冲洗检验科的所有房间，把污水从二楼的铁栏杆处直接扫向一楼的空地上，水花飞溅，煞是壮观。虽然马医生扫水下楼时都咄喝几声:“注意，注意啦!”但污水还是难免溅几滴到过路人的身上。时间一长，连本单位的人也有几人被溅上了脏水。

    后来领导决定投票搞民意测验，让群众挑选谁上谁下。结果，杨医生因多出几票而获得了副主任医师的职称。权威人士透露:马医生最大的失误就是扫地表现得太过火了。