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“ 组 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-30 05:24:13
  • 《网课作文350字》
  • 因为疫情原因不能上学,学校组织我们在家里上网课,就是不想让我们落下学习。

    从九月份开始,断断续续的一直到现在,让我对网课的体会颇深。第一天接触网课时还真有点不适应,手机屏幕比较小,眼睛看久了很费劲。因为是网课看不到同学们,只能听到老师的声音,老师每天都会早早的来到直播间,为我们提前做好上课的准备。还会每天提醒我们上课,害怕我们迟到,怕我们落下哪道题没有听见,总是找哪个同学还没有到。虽然老师和我们是隔着屏幕的,但老师对我们的学习更加关心了。

    上网课的时候,我也会紧张。因为有时网络不好,手机会黑屏。有一次,老师和我连麦,我怎么点都连不上,过了一会儿,网好了,老师都已经讲完了。我当时都要急哭了,但是上网课有一个好处,就是能看“回放。”

    希望疫情快点过去,我们能重返菁菁校园,早日回到课堂里上课。

  • 《春天来了作文200字》
  • 春天来了,花儿开了,树叶绿了,河水也化了,学校组织我们周六去郊游。

    今天的天气非常好,天空飞来飞去的小鸟叽叽喳喳的叫着,和我们一样高兴。

    我们二年级的同学排着队走在路上,举着红旗的同学走在最前边带队,同学们背着小书包跟在后边,我们的小书包里都装着各种好吃的,老师走在最后,时刻保护着我们的安全。

    就这样唱着、笑着、一起欣赏着春天的美景,我们在大自然的怀抱中度过了愉快的一天。

  • 《成长路上有爱同行作文650字》
  • 我们又将举行一场由妞妈组织的公益活动-“成长路上有爱同行”义卖活动。

    上午九点左右,我大步流星地来到妞妈家集合。同学们很快到齐,我们快速排好队出发,一路上有说有笑。

    记得我问过妞妈;“今天我们会走多少里路呀?”妞妈摆摆手,说:“我也不知道。”我毫不犹豫地大声说:“当然是新德里啦!”一刹那间,大家一脸懵懵的,而我却哈哈大笑。我连忙解释“新德里”是马季的相声《地名》引用的单位。后来我再提问,妞妈对答如流了。

    到了目的地步步高,我们将义卖品摆开,高中的大哥哥们大声地吆喝着:“买一送一,走过路过不要错过!”而我们小学生的方法是分头行动,找路人。我拿起一只泡泡枪就走,找到了一个小妹妹,问她要不要,她爽快地答应了,就拿起自己的小包给了五块钱。我欢呼雀跃地跑到妞妈那里,给了她。

    好景不长,卖了一会儿,生意就不好了。而且,那时烈日炎炎。

    但我还是没放弃,拿起准备好的书不断问路过的大哥哥大姐姐们。我找了“成千上万”的人,还是没有人要。我将最后的信心放到了一位慢慢走来穿着连衣裙的姐姐身上。我与她啰里啰嗦了大半天,她才有一点想买的感觉,我心里暗想着:“唉!我那点信心可是想了千方设了百计的呀!”我眼睛骨碌一转,想到一个绝妙的点子,跟她讲:“要不要到义卖现场参观一下?”她同意了。我转身就走,静静地坐在现场等,没想到她还是走了。

    那时我其实是快辙底放弃了,但还是不停地吆喝,没想到引来了些许路人。哈哈!原来我的辛苦没有白费呀!最终以35元的价格卖掉了一本闲置的书。

    大半天就这样过去了,妈妈刚好来了。兴高采烈的样子,跟妞妈打完招呼,把我接了回去。今天真是个难忘的日子呀!

  • 《快乐的写生课作文350字》
  • 今天,我高兴地参加了绘画班组织的草莓写生课。地点在城郊的农家蔬菜大棚里,妈妈开车二十分钟就到了。

    写生开始之前,老师给大家认真讲解了绘画技巧和注意事项,并语重心长的说到:“要想画出一幅高水平的作品,最重要的基础是要学会认真地观察。”按照老师的要求,我对眼前的草莓进行了仔细的观察。我发现,绿绿的草莓叶子是有锯齿的,胖乎乎的草莓身体上是有网格形的,红彤彤的草莓和我喜欢的心形像极了……根据我观察到的这些内容,我创造出了一幅《草莓之旅》。

    当大家都完成作品后,老师说:“开始摘草莓了!”听到这个消息,同学们高兴地蹦了起来。我第一时间把观察的那颗草莓摘下来放进嘴里,酸酸甜甜真美味。我拎着篮子一刻不停地摘了起来。顷刻间,就把篮子填满了,我也累地满头大汗。

    我左手拿着《草莓之旅》,右手拎着装满草莓的篮子,收获满满,真高兴!

  • 《我的发现》
  • 一天放学后,妈妈对我说:“这个星期六学校要组织野炊活动,你去吗?”我兴奋地回答:“我要去,我要去。”在后来的几天里,我每天放学都会问妈妈有关野炊的问题。

    我盼星星盼月亮,终于到了星期六。早上六点多我就起床了,摇醒还在睡觉的妈妈,然后换好衣服就和妈妈一起出门买菜。我们和几位老师买完菜就一起去侗文化村。到了侗文化村,文化村的阿姨带着我们跳了一段动感的舞,然后就开始玩游戏。开始妈妈叫我一起来玩,可是我不愿意去,后来我尝试了一下才觉得很好玩,很快,我和他们打成了一片。

    接着,我们需要去爬了侗文化村的一座高山。教官让我们拿了三个小轮胎。肖老师拿了一个,覃老师拿了一个,张阿姨也拿了一个。走在路上的时候,到了一个岔路口,需要兵分三路:我,肖老师,还有我的同学一路;张阿姨和妈妈一路;覃老师一个人一路。在爬山的过程中,我们经历了种种困难,能通过这些关卡全靠我们大家的团结精神。我们历经千辛万苦到达终点。我们一边休息,一边等着听比赛结果。终于,结果出来了,我们组得了第二名,虽然没得第一名,但是我们体会到了团结合作的乐趣。

    爬完山回来,我马上帮忙烧火,妈妈帮忙拿碗筷,马老师在做小龙虾和贝壳,戴老师在煮鱼,张阿姨在洗碗……大家忙的不亦乐乎。通过大家的合作努力,很快做出了一顿可口的饭菜。

    通过这次活动,我发现了在参加集合活动时,要互相帮助,有团队精神才能取得成功。我真希望班上的其他同学也有我这样的发现,这样的话,举行集体活动时我们就能取得好成绩啦。

  • 《校园的趣事》
  • 在一个风和日丽的下午,因为我们的英语老师叫我们组织一场羽毛球比赛,所以我们就不约而同地来到了操场。

    到了操场,英语老师叫我们去买羽毛球,买完之后我们就集合分配任务。我们首先让另外一位老师对我们的英语老师来进行比赛,比赛开始之后,现场欢呼!她们打的十分精彩,左一球,右一球地接着对打。我们学生每个人都充满着惊讶与喧闹的气氛,好像都在说:“我们的老师加油胜利!”

    第一场比赛结束了,我们班输了。可是在我们看来,我们只要参与了就算赢了。

    接着我们就进行第二轮比赛,第二轮是杨卓桑对英语老师,英语老师先发球,只见她一手握住球,一手做出打的姿势,然后“碰“一声球飞出去了,这时杨卓桑因为来不及防守,就被英语老师先得一分优势。杨卓桑接下来可就厉害了,一球速度极快,英语老师没反应过来,球就这样插肩而过了。第二轮就这样结束了。

    最后一轮,轮到我跟英语老师对战,我心里十分激动,一开场我就拿着球,一拍把球打了过去,英语老师身手敏捷,反手就是一拍,球飞到我这边,我立刻又打了回去,英语老师也是厉害,很快接着我的球打了过来,我这次确接不到了。

    输赢并不重要,重要的是你要学会参与,学会努力,因为老师组织这个比赛也是为了我们能够更好地锻炼身体,参与班级活动。

  • 《风声鹤唳的主人公是谁》
  • 苻坚

    典故

    公元383年,前秦皇帝苻坚组织90万大军,南下攻打东晋。东晋王朝派谢石为大将,谢玄为先锋,带领8万精兵迎战。

    苻坚认为自己兵多将广,有足够的把握战胜晋军。他把兵力集结在寿阳(今安徽寿县)东的淝水边,等后续大军到齐,再向晋军发动进攻。

    为了以少胜多,谢玄施出计谋,派使者到秦营,向秦军的前锋建议道:“贵军在淝水边安营扎寨,显然是为了持久作战,而不是速战速决。如果贵军稍向后退,让我军渡过淝水决战,不是更好吗?” 秦军内部讨论时,众将领都认为,坚守淝水,晋军不能过河。待后续大军抵达,即可彻底击溃晋军。因此不能接受晋军的建议。

    但是,苻坚求胜心切,不同意众将领的意见,说:“我军只要稍稍后退,等晋军一半过河,一半还在渡河时,用精锐的骑兵冲杀上去,我军肯定能大获全胜!”

    于是,秦军决定后退。苻坚没有料到,秦军是临时拼凑起来的,指挥不统一,一接到后退的命令,以为前方打了败仗,慌忙向后溃逃。谢玄见敌军溃退,指挥部下快速渡河杀敌。秦军在溃退途中,丢弃了兵器和盔甲,一片混乱,自相践踏而死的不计其数。那些侥幸逃脱晋军追击的士兵,一路上听到呼呼的风声和鹤的鸣叫声,都以为晋军又追来了,于是不顾白天黑夜,拼命地奔逃。就这样,晋军取得了“淝水之战”的重大胜利。这就是“风声鹤唳”的典故。

  • 《外出参观医院数字化建设有感》
  • 3月18日,我院组织息科、财务科、医务科、护理部、药剂科等相关科室代表,在莫副院长的带领下,一行6人冒着三月乍暖还寒的毛毛细雨,到柳州某医院实地参观医院数字化系统运行和使用情况,为我院下一步实现数字化建设提供经验和借鉴。

    一进入门诊大厅,最醒目的就是十几台自助预约就诊机两排排开,供患者方便使用。据介绍,该院是去年11月份正式投入运行医院数字化系统的,经过几个月的调试和使用,目前运行正常,随机问了一下该院工作人员称对这套系统还满意,方便操作,效率明显提高。比如说门诊部分,该系统可经电话、网上或现场自助预约机进行就诊预约。首次就诊必须先办理一张“医卡通”,可以人工或在自助机办理(卡内充有一定金额备用),然后在自助预约就诊机点击就诊,选择某专科,该专科所有当班的坐诊专家或医师就会显示出来,选择某位医师、日期,那么该医师当天的门诊号总数,已挂号数、剩余号数以及剩余号数的时间段、目前候诊人数等等信息一目了然,患者随即可根据自己的情况选择合适的就诊时间号。

    此外,在诊室外还有一个电子显示屏,上面会显示出就诊人员次序和名字,由坐诊医师控制自动叫号。患者看完医师后,拿着“医卡通”即可直接进行各项检查或到药房取药,费用会自动从卡内扣除。中间节省了排队挂号、交费等环节,虽然当时就诊患者不少,但门诊大厅就诊秩序井然有序,没有排长龙现象。数字化建设真正体现了“一站式服务”,不由得让人赞叹现代化的好处。

    这次参观有点遗憾,就是由于时间关系没能进入住院病房参观。

  • 《小王的转变》
  •     赵从信在水泥支架厂时,青年工人小王工作吊儿郎当,组织性、纪律性较差,工会活动他从不参加,一次会费一也没交过,是个人人休头的老大难。有的车间工会委员建议干脆把他开除出工会。赵从信不同意说:“我们有责任帮他改正,怎能扔下一个会员不管呢?”他主动把帮助小王的任务包下来。开始他找小王谈儿次话,小王不是不理,就是胡打岔,有时还讽刺挖苦儿句一次,小王出人意外地提出要和赵从信比赛抬水泥棚,赵从信觉得这是接近小工的一个好机会,就痛快答应了。
        小王找个青年,赵从信找了个老工人,两对就赛了起来。开始赵从信见小王俩人干得很猛,心里挺高兴,挽夸奖鼓励他们。没想到小王俩人抬了几趟就不抬了,坐在水泥栩子上抽着烟,声里还不住地喊:“赵瘤子,加油宜”赵从信这才明白小王和他比赛是要取笑池.赵从信十分生气。扔下水泥栩子就要训小王。可他又一想,一个人的思想转变不是一件容易的事,不能靠压服去解决。于是,他压下怒火,一声没吭,又抬起水泥棚。一根水泥棚有一、二百斤重,好胳膊好腿的人抬起来都感到吃力,赵从信鹿着一条掩饰更难了。每抬起一根水泥棚,截肢的伤口和假肢接触的地方就疼得钻心。但为了能够帮助团结一个同志,赵从信硬是咬牙坚持下来。结果,赵从信俩比小王他们多抬了六根。这下小王惊奇了,说:“赵师傅,想不到你一条半腾还这么能干。”
        慢慢的小王愿意和他接近了,有话也愿意向他讲了。有一次,小工不小心脚被水泥棚子砸伤了,赵从信赶紧扶着他去治疗,又把他送回家。在他养伤期间,赵从信又几次去看望他。小王感动地说,“赵师傅,你对俺这么好,俺服了,今后你叫俺咋着俺就咋着。”赵从信说:“不是我对你好,是车间工会让我来看你的,这是工会组织对你的关怀。”接着,赵从信又以亲身感受,向他讲了工会的性质、作用,使小王逐渐提高了认识,有了转变。他不仅成了生产中的骨干,而且还补交了会费,并经常帮着做一些工会工作。后来,小王但任了车间的宜传委员,干得可起劲哩!