“这是一个美丽的空形，如生在田野的麦苗移植在暖室里，虽然也可开花结果，但是空虚脆弱，经不起现实的风霜。”
这是周萍。
他形容上好，引得周蘩漪与鲁四凤的青睐，但他脆弱、犹疑。与继母一时兴起的不伦之恋令他身陷囹圄。他“腻”了，他逃避。他整天喝酒晚归，悔痛日日夜夜戳刺着他的心。他畏惧父亲发现，厌倦继母的忧郁与教养。他活得不像一个人。
直到他遇见了四凤。四凤的“粗”、四凤的“直”，四凤的青春，仿佛是让枯木逢春、死灰复燃，他又跟所有怀春的少年一样陷入爱情的漩涡。他放低了脚步，小心地望着心爱之人窗上亮着的红灯笼。他欣喜，就如同周朴园三十年前的故事一样。可惜，少爷与侍女，爱情的火花，腹中的孩子，都在一个雷雨夜中破灭了。
当他拿起那把枪时，他在想什么呢？
悔恨当年与蘩漪的关系，悔恨错爱上了自己同父异母的妹妹四凤，悔恨让四凤怀了自己的孩子，还是悔恨自己多年来的懦弱和逃避？他羡慕周朴园的冷酷与倔强，可他自己又何尝不是呢。对蘩漪冷酷，对自己倔强。
田野里的麦苗移到温室里，总是会显得格格不入的。周萍有着少爷的气派，可说到骨子里，还是有他母亲的软弱。他可以面带微笑地面对讪笑卑贱的鲁贵，可以对工人代表鲁大海拳脚相向，可他屈于强权，屈于自己的父亲，屈于蘩漪的质问，屈于四凤的死讯。他只有空虚和脆弱，和沉溺于酒精下的无尽的悔恨。
《雷雨》里每个人物都有自己的特点。周萍他结合了周朴园与鲁侍萍的特点——自负而又软弱，鄙视别人而又对自己后悔无比。他是不定、犹疑、怯弱、冲突同时存在的，拥有复杂感情的平凡人。如果说他的父亲是一个在黑暗深渊里挣扎着祈求光明的罪人，那么他就处在深渊边缘，长久地凝视着深渊。他也曾和蘩漪倚在台阶上说不喜欢周朴园的做法，宁愿他死，
可时过境迁，他活成了自己最不想要的样子。他接受跌入深渊的命运，又没有足够的勇气去接受现实。
他用自杀完成了人生最后一次逃避。他至死都在逃避，都在悔恨。一个身处囹圄的，尚未完全冷酷的少爷，他带有余温，他停止了悔恨。惶惶然地来到这个世界上且被送入暖室，也算是野麦的另外一种不幸。
麒麟掌，又名绿麒麟。因长大后的枝叶伸展状，酷似神兽麒麟而得名。我家的那盆麒麟掌，听妈妈说，是在我满月时栽下的。它的生命力很顽强，一两个月不浇水，虽然叶子会枯黄，但只要照看一周，便又会恢复绿意盎然、生机勃勃的样子。
我老是感觉书房的空气闷闷的，便决定移植一盆小的麒麟掌在书桌上。妈妈手把手地教起了我。兴趣盎然的我一本正经地做起了准备工作：先戴上手套，再挑一个洁白光滑的花盆，最后把准备好的土倒入花盆里，而且不能有一点儿石头，还要用铲子使土变得松软。万事俱备只欠东风，就差“请”麒麟掌这位“贵客”移居了。
首先，要从千万个分枝中挑出一枝健康、饱满、绿油油的分枝。我费了九牛二虎之力才选了一枝没有枝叶的麒麟枝，心满意足地笑了。接下来，要用小剪刀将它身上尖尖的刺一根一根剔除。我小心翼翼地进行着这项工作，就像是在“飞机上写字——高空作业”一样，可我的手还是免不了被小刺给扎了几下。接下来是最轻而易举也最至关重要的一项——剪下麒麟分枝。我屏住呼吸，拿剪刀朝妈妈画好的地方一剪，“咔”手起枝落，切口出涌出了白色的汁液，切口要用湿的泥土覆盖住。我轻手轻脚地拿起断枝，放入土里，把根茎部盖上，浇点儿水，啊哈，大功告成！
麒麟掌是祥瑞之兆，又有祈福的含义，我桌上的那盆麒麟掌在风中轻轻摇摆，仿佛在说：“嘿，你好，我与你一起幸福成长！”
“什么？”我瞪大了眼睛，又读了一遍报纸上的这则广告：本公司新发明的“记忆移植器”，可以帮助学生记忆知识……“太棒喽！”我跳了起来，高兴地拨通了订购电话。
不一会儿，“记忆移植器”送到了我家。我激动地拆开包装，取出这台机器。这机器银光闪闪，带着大大小小的一堆按钮，还有两个头套连在上面。使用说明书上印 着：本品可通过转移储存信息的脑化学物质的方法，使记忆在生物的脑间进行转移……“太好了！”我叫出声来，因为我终于可以摆脱上课背课本的苦恼了。只要我 在考前转移一下记忆，就能拿高分。不用去学校就能学好，我的美梦终于成真了！
可是，问题来了，我去转移谁的记忆呢？同学？不可靠。老师？那不成作弊了吗？这时，我看见我养的那只宠物———小白鼠。
第二天，那只小白鼠被放到了我的课桌上。而我，则在老师和同学们惊异的目光中大摇大摆地走出教室，到操场上玩去了。而那只小白鼠被关在笼子里，代我受“上课之苦”去了。
每天放学，我都把小白鼠带回家。我把那两个头套一个套在它头上，一个套在我自己头上。一开机器———嗨！老师上课讲的东西都由小白鼠的脑中转到了我脑中，真是绝了！
就这样，我玩了一学期，也这么“学”了一学期。
期末考试到了，我满怀信心地去赶考，可是卷子一发下来，我就傻了眼——为什么这些题我都不会呢？我明明把老师讲的都记下来了啊。
终于，我考了班里第一———倒数的。老师把我叫到办公室，我把实情全告诉了他，弄得老师哭笑不得。他摸摸我的头，告诉我：“你知道咱们人与动物最大的区别 是什么吗？那就是人会把他们所学的综合起来加以创造，而动物不行。固然记忆是学习中不可少的，但更重要的是用知道的去推断不知道的，这才是你来上学的目的 啊！”我若有所思地点了点头。
“喵———”啊！一只猫！在小白鼠的记忆里，它是最怕猫的，我也怕起来，缩成一团……这时闹钟响了，我睁开眼———原来是一场梦！而我手中还抱着《记忆可以移植吗》这本书。
潇湘是潇水和湘水的合称，但我一直很喜欢这两个字，因为《红楼梦》中林黛玉便是“潇湘妃子”。我很喜欢追求一些美好的、浪漫的意境，于是便给我和我的好朋友各取一字！她是潇，我是湘。
我和潇是从小玩大的，个性相投，爱好也差不多。我们的友谊纯洁完美，但生命的偏狭却赐给潇永远的黑暗，她是先天性的盲眼。她向往光明，向往色彩，向往一切 我给她讲的她看不见的东西，甚至是我最怕的蛇和老鼠。我们在一起时我给她讲太阳是金色的，火焰一般，但是她没看过金色，没见过火焰，只知道太阳的感觉是暖 洋洋的，热烘烘的；她没看过绿色没见过森林，只感觉到叶子的柔软与清凉。她读盲文，懂得知识，于是假日我们相约出游，在一个宁静无人的地方，我给她读带去 的李白的《将进酒》、读歌德的《五月歌》、读莎士比亚的《李尔王》，甚至读《三国演义》中的片断。她说她喜欢我边读边手舞足蹈的样子，我问她怎么知道我手 舞足蹈，她说她感觉得到，因为我的动作总是“虎虎生威”，唉，老天不会创造完美，我们俩的生活除去她的眼睛，真是完美无缺了！正因如此，老天已经被我骂过 几万次了。
一日，我看着潇清秀的容颜说：“有人讲到将来，记忆说不定可以移植呢！如果真可以，我愿意把咱俩的记忆交换，既然老天不给你眼睛，我可以给你记忆，这样你 便可以知道什么是色彩，什么是光线，可以知道我的样子和你家猫咪的样子，免得你把我和猫咪想像成同一个样子！”她听了扑哧一笑，随后又很动容地说：“你对 我真好！总替我着想！但是就算记忆不可以移植又怎么样，我看不见但我感觉到你的友情和父母的亲爱，看见的一切世间浮云都是表象，只有体会的才真实而又深 刻！相反如果记忆可以移植的话，我死的时候一定要把记忆移植给需要它的人，让那些人永远记住我这个没有眼睛的人物幸福的一切，记住你！”我听后这才明白， 潇一直活得很满足。这我早该明白，但我却以为她只是想武装自己。呀，我犯了一个大错误！是啊，万物成长都有遗憾，但拥有的只要抓住，知道满足，并且努力寻 找可以找到的幸福，这是最可贵的事！生命永远值得我们珍惜！
假如记忆可以移植，真的有很多好处。但现在似乎不那么紧急重要了，我应该和潇去学习了！
假如记忆可以移植我有些害怕。我认为记忆移植弊大于利。 首先，它会使社会失去评判是非的标准。我们总是羡慕而且崇拜记忆力好、知识渊博的人。钱钟书过目不忘，纪晓岚博览群书，他们或者天资聪颖或者勤奋好学，是我们的榜样。可是现在好，不论你是天才还是笨蛋，不论你是懒惰还是勤奋，只要将记忆移植，所有人都一样。真可谓“无人不博闻，无人不强识”的平均社会。
那又如何来判别优劣，分个高下呢? 其次，它会使社会失去进步的动力。穷人故意和富人住在一起，因为这可以激励他们奋斗;普通人愿意和比他们优秀的人相处，因为这可以鞭策他们上进。可假如记忆移植，人人都一样，失去了榜样、目标，失去了进步的动力，社会发展就会停滞。 再次，它会使生活乱套，影响社会安定。大多数人活在世上，求的就是一段浪漫的爱情，一个温馨的家庭，一份舒心的工作，为的是名、利、权、欲。
而这些完全可以通过信息编码再移植人你脑内，使你在回忆的时候品味这种平时不可能拥有的成功与欢乐。试想一下，当工厂停产、银行倒闭、学校关门的时候，当大家都体会这种回忆的时候，整个社会会变得多么可怕! 诚然，移植记忆可以节省时间、提高效率，但这种好处与上述弊端相比就微小得多了。何况，自然界、人类社会的发展自有它的规律，战国的荀子就说过“天行有常”，去年的洪水、厄尔尼诺现象都充分说明了规律的不可违抗性。人人都成了爱因斯坦，只会加速社会的死亡。只要勇敢地面对生活，真真切切地感
一个人如果可以移植记忆，会是什么样子呢?移走了痛苦、仇恨，移来了快乐、和平，似乎不错。但它也移走了刻骨铭心的耻辱，移来了驯顺和幻影假像，移植记忆可以带来遗忘，所以我要说:记忆移植应当慎行。
一个人风风雨雨地走过曲曲折折的一生，老年坐在安乐椅上可以享受的，不仅是安静清闲的生活，更是那一辈子的珍贵记忆。其中有儿时顽皮的印象，有少年寒窗苦读的辛苦;有工作上不如意的沮丧，有生活中合家欢乐的甜蜜;还有亲情、友情、爱情……这些好的、坏的、痛苦的、欢乐的记忆，你能说它不是一笔无价财富?这样说来，记忆移植岂不太不科学，太不合常理?那些美丽的、焕发个人魅力的记忆被删除，太可惜，太残忍，况且那是个人财富，如何赠与他人?移走那些痛苦的、无用的记忆，得到的反而是一种负担。小心记忆移植!
人之所以能够发展成今天这般进步，那是因为人类的劳动尤其是脑力劳动的作用。人从无知到有知，从知少到知多，这漫长的学习过程本身也是创造一个人的过程。在这其中锻炼了思维，磨炼了意志，得到了方法，终于成为一个成熟的有能力的人，这一过程不可替代。但是设想一下，有了记忆移植，若将它用于学习文化知识、学习做人之中，那后果就不堪设想了。没有了成长，没有新生命，没有了希望，即使每个人都是爱因斯坦，那又有什么用呢?那如何进步，如何发展呢?所以，小心记忆移植!
世上总会有坏人，若他们利用记忆移植来达到不可告人的目的，那世界就会大乱。他可以让你忘掉耻辱，忘掉反抗，成为他忠实的奴仆，成为他对外扩张的工具。善良的人们啊，小心记忆移植！
当然，记忆移植也许不光只有害处，它也有其他的好处，合理利用是可以的。但是作为人体上的手术，它潜在的危险是巨大的。也许它的危机爆发之日，就是人类毁灭之时。
记忆移植，慎行!
假如记忆可以移植，真的可以移植，我一定会高兴得几夜睡不着觉，甚至在梦中都会笑出声来。我也一定是个踊跃参加者，甚至不惜成为这项重要成果的尝试者和牺牲者，因为我有太多的梦想和奢望可以成真了。
假如记忆可以移植，真的可以移植，我希望能够移植妈妈青年时的记忆，只因为我想亲眼见一见大姨妈。在我还没有出生时，大姨妈就已经去世了。妈妈常对我提起她，说她是世界上最美丽的女人，最懂事的女儿，最知心的姐姐，最慈祥的母亲，最出色的医生。但是她太疲惫了，累死在手术台上。假如记忆可以移植，我真想见见她。从记忆中看她的音容笑貌，看她娴熟的医术，看那整个县城的人为她送行时的悲壮。我想我会被那顺善良的心所触化。
假如记忆可以移植，真的可以移植，我希望能够移植爱因斯坦临终前的记忆。并不是因为我狂妄得想要成为科学巨人，而是因为在他临终前曾对护士说了一段话，但是这位护士却不懂外语，最终使爱因斯坦的遗言成为永远的遗憾。也许这段话恰恰是对相对论最新的阐述，也许是对其他物理原理的重大发现，也许是告诉世人他的重要手稿藏于何处，也许是他的文学作品或小提琴曲……如果能移植他的记忆，便可以使一切迎刃而解，那将是对人类多大的贡献。我想那一刻，全世界的人都会欢腾，因为那也许是这位伟人留给世界的最后一笔巨大的财富。
假如记忆可以移植，真的可以移植，我希望能够移植所有名作家的记忆。在记忆中我可以看到他们创作时的喜怒哀乐、苦辣酸甜;我可以看到他们创作时历经的艰难坎坷、悲欢离合;我可以看到他们创作时的灵感来源、生活原型……假如记忆可以移植，真的可以移植，我希望看到牛玉琴种树的那片沙摸;我希望看到孔繁森工作的那方高原;我希望看到冼星海作曲的那片黄土;我希望看到杨元庆奋斗的那台电脑……
假如记忆可以移植，那也终究是别人的记忆，映射出的是别人奋斗的足迹和感情的经历。一个人不能只活在记忆中，更不应该只活在他人的记忆中。一个人应该有自己脚踏实地的努力，应该向生活奉献出自己每一滴汗，每一滴血，每一份热情，凭借自己的智慧和勇气，坚韧和毅力，点燃生命的奇迹，丰富自己的记忆，也使自己的记忆丰富整个世界的记忆!
一次课间神侃，不知怎么侃到“记忆移植”上来了。暑假去了一趟加拿大的袁牧“嘿生”了一声，说:“蒙特利尔还真有一所专门移植记忆的医院，我表哥去年还在那儿住了一阵子呢！你们想听吗?”在大家的一致怂恿下，袁牧讲了这样一件“海外奇谈”......
我表哥叫王海，刚二十三。他小时极用功，大考小考成绩优异，可一上大学就变成了一副落魄样子。总是跟拉着拖鞋，一件肥大的白色没领衫上歪歪扭扭地印着几个大字:“别理我，烦着呢。”张口闭嘴一句话:“真他妈没劲!”一次他多喝了两杯啤酒，凑过来和我推心置腹地说:“从记事起，我满脑子灌的就是‘考试考试’。整天捧着书，木头木脑的，同学给我起了个外号:‘考试标签’。直到现在，耳朵边还老是丝拉丝拉的‘考试’声，就像三伏天的知了腻腻歪歪……”就抱着这“换换标签”的心思，他3年前去了加拿大，到了蒙特利尔。
有过短暂的兴奋:为了苏必利尔湖大瀑布，握太华电视塔，为了终于会说English口语了……可很快又旧态复萌。他在信中说:“忘不了旧优，数不清新愁。闭上眼就是一拟擦的卷子，一串串的名次榜;睁开眼就是挣不尽的学分，刷不完的盘子。烦啊，真烦!”后来竟头发脱落，面部痉挛，双目凸起。姨妈急了:这可怎么留学啊?送他进医院，医生诊断为“顽固性记忆优郁症”，并建议采用最新高科技成果“移植记忆”疗法。
专家组决定给表哥移植“快乐型”记忆，在电脑库里提取出18种“快乐记忆”资料供表哥、姨妈选择。表哥首选蓝色标签“无忧乐天”的一种;姨妈看中一种红色标签——“事业有成”，作为次选。
移植了记忆的表哥果然变得乐呵呵的:考试不及格也不发愁;打夜工摔了俩盘子“嘿嘿”乐，叫老板炒了鱿鱼还是乐。这下该姨妈着急了，催他念书干活全没用。他就往门前草坪上一躺，摸着肚皮吃语，不是高谈嬉皮士俱乐部，就是阔论夜总会一掷千金。遇到别人汕笑，他便大嘴一咧:大不了像苏比，去“冬天寓所”嘛……谈笑间，活脱脱一个蓝色天使，笑眯眯的。“大地不是蓝天”:姨妈明白了，把吭吭脚脚的表哥又送进了医院。
“二进宫”回来的表哥一派趾高气扬的模样，整天哼着小曲翻箱倒柜，找他的证书证章和奖金支票。姨夫、姨妈终于严肃地和他谈了:“要荣誉、金钱得自己奋斗!”他却纵声大笑:我奋斗那会你们还都是孩子，我的成功整个欧美妇孺皆知。我记得清清楚楚，单是我‘事业有成’的快乐记忆，拍卖时贴着萤红色标签，标价就三千万美金呢!”说完又是一阵开怀大笑，笑得满脸通红，活像刚端上桌的龙虾。可突然，他止住笑，笑泪的眼神里透出一丝茫然意味。只听他喃喃的说:“我差点忘了，我晚年老想不通的一件事:事业亨通就意气扬扬，意气扬扬又为了什么呢?……”
表哥的记忆移植，至今仍未完善。专家们说，随着科技的发展终有一天会尽善尽美……
“你们信这一天吗?”袁牧用一句发问结束了他的“天方夜谭”。同学们七嘴八舌地议论起来:褒的，眉飞色舞;贬的，连连摇头……
——上课铃又响了。
“爸，这能行吗?”我问。“能行!”爸肯定地说，“我把一只羊的记忆移植到狗身上，结果那狗跑去啃青草啦!”“可我是人呀!”我说。“人我们也研究成功了，现在拿你做试验!”“几成把握?”“九成!”
忘了介绍了，我爸是记忆研究所的专家。这次拿我来做记忆移植试验，说是为了科学而不惜自己亲属冒险，其实他也是有私心的。因为他这次弄来的是爱因斯坦，大科学家爱因斯坦的记忆。真是望子成龙心切呀!我呢，成了成为世界上最聪明的人，就决定挺而走险了!
我被送上了手术台，麻醉之后就什么也不知道了。不知过了多久，我醒来了。一群科学家围着我。一名女科学家递给我一把小提琴—爱因斯坦生前非常喜欢拉小提琴，拉了一曲协奏曲，我也不懂我怎么会知道这协奏曲的名字—我对音乐一窃不通。
我身旁的科学家们欢呼起来，因为试验成功了!我却不由自主地进行了回忆。回忆爱因斯坦的一生，这个犹太人的经历如此坎坷复杂，我不禁为此而落泪。而当回忆到他的学术部分时又不禁被他的睿智所折服。
晚上回到家，爸爸问我:“儿子，有什么特别吗?"我说:
“没什么特别的，只像是读了本爱因斯坦自传!”“没关系，慢慢来，你现在可是世上最聪明的人啦!”爸爸眉飞色舞。被他这一说我不禁也兴奋起来，浮想联翩，甚至还想到了领诺贝尔奖金时该穿什么衣服。
然而一年多过去了，我却是毫无建树。我慢慢发现我大脑里有爱因斯坦在学术方面记忆少得可怜，还赶不上我一个大三的学生。后来我才知道爱因斯坦的这么一句话:“我只记书本里没有的东西。”带着满腹的疑惑我去拜访了我的导师物理学教授马伦博士。
马伦博士说:“你移植记忆有什么用呢?人的记忆力再好能好过电脑吗?爱因斯坦的可贵之处是有创造力呀!而这是无论如何也移植不了的!这需要从小就开始培养!创造力在这个信息时代已成为最重要的能力!爱因斯坦的知识已经陈旧，你所得的仅是他的一本自传而已。”
爸爸的心思白费了。
每逢看到那些从家乡移植来的青菜欣欣向荣地生长，我就不禁想起自己美好的家乡。
我的家乡，在社头乡的山脚下。我家房舍的旁边有一片绿油油的稻田。我家的园里种了龙眼、番石榴等水果，还种了一排排的槟榔树和一些不知名的花草、菜蔬，真美呀。
小时候，我和邻居的一些小孩子玩常去园里捡槟榔子和采摘鲜花。有时，也一同去田里抓蟋蚌和青蛙。玩腻了，就去捉蝴蝶、蜻蜓等小昆虫，日子过得可自在啦。
这次，我又回到家乡。可现在的家乡变得单调、无聊了。以前的乐趣都消逝得无影无踪。田中的动物减少了，槟榔树也砍了不少。小时候的玩伴都纷纷搬到台北、高雄等地，只有在假日才偶而回来。现在我独自到园中思索:同是一个家乡，前后两种环境。是进步呢，还是退步了呢?
我十分希望那些搬到外地的玩伴们，能从远地回家。更希望今年春节，我们都能回家乡过年，大伙再次相聚。好重温童年的美梦。
点评：
看到从家乡移植的蔬菜，小作者匀起对家乡的回忆，全篇洋溢着对家乡的热爱之情。
主段由景到物，由物到人，再现了家乡的美好情景。
尤为值得一提的是，小作者面叶现实的家乡变化，提出了自己的思索:“是进步呢，还是退步呢”，并因此而丰富了习作的思想深度。