最近，我读了《传承优良家风，争做时代新人》这本书，知道了“没有规矩，不成方圆”。国有国法 ，家有家规，有良好的家风十分重要。
李大钊家有寓教于乐的好家风。他爱唱革命歌曲，常教儿子和女儿唱歌。他也教孩子们下军棋，还要自己动手做棋子。如何做棋子、画棋盘，如何摆阵势、走棋子，李大钊都耐心指导孩子们。他非常疼爱孩子，关心孩子们的学习，给他们买书看，想用知识把他们培养成遇山不愁、逢海不惧的人。李大钊树立的好家风，熏陶着全家人。受好家风的影响，李大钊的五个子女都学有所成，相继走上了革命的道路，为民族解放事业和国家的建设做出了自己的贡献。
事实证明，被优良家风熏陶的孩子更出色。
我家的家风是诚实、勤劳、和睦、多行善事。大人们一直都以身作则，为我们小孩树立了好榜样。
我爸爸妈妈和叔叔婶婶共同经营一家煤气店，爸爸妈妈负责到市里充煤气，经常早出晚归，披星戴月；叔叔婶婶负责在家看店，每天装卸、搬运煤气罐，甚至送货上门。他们分工合作，互相配合，相处得很和睦。除此之外，爸爸还帮人家维修家用电器，勤劳致富。因为大人们工作忙，住在附近的爷爷奶奶经常到店里帮忙，或者接我们几个小孩上下学，还给我们做饭，照顾我们。爸爸妈妈、叔叔婶婶对爷爷奶奶也很孝顺。他们平时遇到需要帮助的人，也做到能帮就帮，非常善良。我们渐渐长大了，也学会了做力所能及的家务活，减轻父母的负担。我父母虽然工作忙，但他们会尽量抽时间陪伴我和姐姐，很关心我们的学习情况，很注重对我们的培养。叔叔婶婶对堂哥堂弟也是这样。我们几个兄弟姐妹从家庭得到的都是满满的正能量，因此我们也很积极向上，勤奋好学，乐于助人，品学兼优。
每个家庭都有自己的家风，家风时时刻刻、耳濡目染地影响着家庭成员。希望好家风在更多的家庭出现，以培养出更多出色的孩子。
舞蹈是一门艺术，优美的舞蹈，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。看着优美的舞蹈，我真有几分羡慕，于是，我便步入了舞蹈生涯。
刚开始，我一直觉得舞蹈很简单，压腿，下腰，翻翻跟头而已嘛，可慢慢的，我就不觉得简单了。
踏进舞蹈室，我看见一位美女老师，她自我介绍叫美美老师，起初，她让我们压腿，我把腿架在杆上，压下去，在压下去的那一刻我感觉自己的骨头已经粉粹了，我本想叫出来，但望了望其他同学，她们一个个镇定自若，似乎一点都没有感觉，以前还以为这些舞蹈动作很简单，我真是可笑！
接下来，美美老师教我们下叉，我僵硬的腿就在那时“咔嚓”一下下去了，我顿时傻了眼，痛得我哭了起来，泣不成声发现，这位美美老师教学很严格，也很独特。
时间一分一秒地过去了，下课了，妈妈来接我回去，在路上热情地问我：“舞蹈简单吗？”
“不简单，而且很难。”我低着头说。
妈妈笑了笑说：“当然了，很厉害的舞蹈人都是磨炼许久战胜了许多挫折才那么厉害的。”
我点点头，觉得妈妈的话很有道理，妈妈的话点燃了我心中的火苗，燃烧起了我要做舞蹈家的梦想。为了心中的梦想，我每天早晨苦练习……
阳光透过丝帘，照射在我的脸颊上，我仿佛觉得自己是太阳一样，散发着温暖而又自信的光芒。
妈妈常对我说：“读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。”我牢记妈妈的话，认真阅读妈妈买的每一本书。
我记得从我一年级开始，我们一家人相互约束、相互监督，一同走进相陪伴、勤阅读状态。都说陪伴是最长情的告白，爸爸妈妈为了我阅读习惯的养成，酝酿读书的氛围，早已将电视机搬进了库房。
一、读书，读出优秀习惯
爸爸说，我从小就对书籍、对文字充满兴趣。每一次带我去书店，我的目光就在书籍上扫来扫去。当我一接触到桌上的书、墙上的字，眼睛炯炯有神，紧紧盯着，生怕别人抢了。看到我的兴趣爱好后，爸爸妈妈从小就有意识地去引导我。记得上幼儿园的时候，因为识字量太少，只能拿一些注音版的书，爸爸妈妈陪着我一起阅读。这样一来既可以提高我的拼音拼读能力，又能遇到不懂的词语得到爸爸妈妈的耐心辅导，极大地提升了我对故事的理解程度。记得一次读《王尔德童话》，里面有好多字我不认识，妈妈在做饭，爸爸在客厅整理一些工作用品。看到我愁眉苦脸，一筹莫展。爸爸便放下手头琐事，帮我识字，为我范读。爸爸看我读会了才起身离开，可是每次离开时间不长，我又需要他了。而他从来都不反感，为我的认真读书送来孜孜不倦的帮助。
二、读书，增加识字数量
到二年级上学期，随着识字量的增加，加上老师的鼓励，我开始慢慢变被动读书为主动读书，在爸爸妈妈的提醒下，渐渐地开始在书籍上记录好词好句。常常读完一本书，我就会主动将书上的故事兴高采烈地讲给爸爸妈妈听，还会在书上留下五颜六色的阅读标注，在本子上记下密密麻麻摘抄的记录。妈妈看到我的书籍上满满的标记和厚厚的摘抄本，总会为我的辛勤付出送上赞美语言。记得有一次，我看完《小红帽》，我在本子上记下了大灰狼和小红帽对话的语言。我与爸爸扮演小红帽和大灰狼的故事，为妈妈送上一段精彩演出。爸爸看着我大声地朗读手中的摘抄台词，开心极了，一把把我搂进怀里，举过了头顶。在读书中摘抄，在摘抄中识字，让我的读书收获颇为丰富。
三、读书，读出美好记忆
现在是二年级下学期了，我对读书更加地着迷，阅读更加新颖。当我读到一本好书时，常常因为故事情节感人、语句精彩，不愿轻易放下书直到读完为止。不光是读，我还更愿意动手书写，每次在读完后，知道故事的结局、主人公命运后，我都会记录下自己的理解和感想。前些日子妈妈给我买了最新版的书籍《奇妙假期5》，妈妈说这是商晓娜的最新作品。我心在想，商晓娜又是何许人也？看到假期两个字，让我的读书瘾膨胀，义无反顾地抢过书籍趴在写字台，开始了我的“假期探索”之旅。书中内容让我印象最深刻的是第十八章——漂亮面具带来的麻烦。小国王邀请孔东东和孔西西到城堡花园里散步，一件告状的事打破了王宫的宁静。孔东东和孔西西看着报信士兵的面具，十分惊讶。更加惊讶的是看到告状的人和犯罪的人也戴了一样的面具。就是面具让国王不能断案，让犯罪的人逍遥法外，摆脱了制裁。这个时候的我非常气愤国王的无能，我开始思考怎么破案，既然面具只是遮住了脸，那还有犯罪人体型和身体气味可以提供破案线索。看着我皱着眉头，认真思索的样子，妈妈问我又有什么新收获了？我一五一十地告诉了妈妈。妈妈开心地笑着，还给我起了一个新的外号——小侦探。
“读万卷书，行万里路”是爸爸对我读书的赞扬。爸爸妈妈为我创造环境，我就要充分利用环境。在知识的海洋里沐浴，在书香飘逸的家庭里奋发向上。
在妈妈的熏陶下，我也喜欢读古代名著。而且，我特别喜欢读明代大才子施耐庵呕心沥血写的《水浒传》这一本书。其中，我对《林教头刺配沧州道》故事的前后有非常深的感触。
这一部分主要讲了高俅的养子“花花太岁”高衙内为了得到“豹子头”林冲的妻子，和高俅在白虎节堂设计陷害了林冲，林冲被刺配沧州。临行前，林冲跟他的老丈人张教头告别的场面。在这个故事中，我佩服的不是林冲，而是他那出场甚少的老丈人张教头。他虽然没有宋江的仁慈，没有鲁智深的正义，没有吴用的机智，也没有林冲的小心，但他有一颗明辨是非之心。
张教头在《水浒传》中是一个再小不过的人物，他在里面的现身不过只是昙花一现。但是，他在林冲落难，性命差点不保时，仍不离不弃，坚决不将沉鱼落雁、闭月羞花的女儿改嫁，即使是在一向胆小谨慎的林冲要远离“祸水”，写下了休书，让林娘子改嫁高衙内的情况下，他仍旧能保持一颗明辨是非之心。试想如果林娘子改嫁高衙内，那张教头不就和高俅成了亲家？荣华富贵可全属于他了；但如果张教头不让女儿改嫁，不仅等不到林冲回来，而且还得罪了高太尉，那他可吃不了兜着走。面对利害的抉择，大多数人都会选第一种，既可以得到权，又可以得到钱，何乐而不为？但张教头是一个例外，他不考虑利害，他只知道是非黑白对错。他明白，林冲是无辜的，高氏父子是奸贼。他不会口是心非，不会怨天尤人，不会委曲求全，不会黑白颠倒，更不会为利害所动。所以，张教头才是《水浒传》中的英雄，一个显山不露水的大英雄！
孔夫子是反对三思而后行的。因为人第一个念头是对与错，第二次想的就是对自己有否好处。张教头就只想一次，所以他是英雄；而高俅每一次都想许多利害，一步错，步步错，他走向了奸臣，在利益的泥潭里怎么也爬不起来。
我们做人也是这样，不能只关注利害，要分得清对错，要保持一颗明辨是非之心。在学习、工作、生活上，到处都需要判断，无论大事还是小事，无论面对的是亲朋还是好友。现如今，为什么越来越多的人贪污？就是因为他们只看利害，忘记了是非，才一步步走向灵魂的灭亡。
考虑是非不要利害，这是张教头带给我的启示。
（指导老师 严新瑾）
因为或多或少地受到电影的熏陶，我们常常认为朋友就是可以在战火纷飞的战场上救你于生死之中的人，就是可以为了你的生命而放弃自己的未来的人，就是可以用一生盟誓来共同担当命运的人。但现实中没有这些生生死死，于是就有些人悲哀了：“现实中根本没有值得倾心相交的朋友。”
事实不是这样。友情并非轰轰烈烈如同瀑布倾泻而下，而如同涓涓细流缓缓流淌。如果你愿意将它一点点地聚集在一起，就能发现，原来在不经意间流淌的亲情，竟然能够聚集成为这样波澜壮阔的大海。
在初中我有一个好朋友，就坐在我的左边。他就是这样在不经意中，和我一起欢笑，和我一起悲伤，有时忍受着我的不满，有时和我欢快无比地交谈。
可是和他在一起的几年都如同划过的水平线一般没有什么波澜，一切的记忆却聚集在了离别的那一天。中考前在校的最后一天，对未来的未知，对命运的担忧，都不如离别这杯浓咖啡苦涩。那一天，他表情凝重，我却满脸欢笑。他侧过头来看了看我，平时豪放的大嗓门被一种断断续续的，沙哑的声音替代，如同一盘磁带转过最后一圈留下的沙沙声，试图将更多的回忆记录下来。他眼睛失神地问我为什么要笑，我回答他：“最后一天了，将微笑留在初中，才是最美好的回忆啊！”他沉默了数秒，脸如同刚开始融化的冰一般，露出一个略显僵硬的笑。我立即意识到了自己的错误，因为强颜欢笑才是最大的悲伤。可是须臾间，他再次转向了我，脸上的愁云已经一扫而光。那一天，我们终于回想起了，曾经一起共处的似乎凝固了的时间，以及一起拼搏流下的汗水。我们就这样欢笑到最后的时刻。临别了，我们都不能压抑住脸上的苦涩。我干涩地说了句：“再见了。”他也同样干涩地回应了我一声。之后我便转身，迈步，几乎是一瘸一拐地离开，躲到了楼梯的转角，颓唐地靠着墙，用手捂住脸，静静地叹息着。我没有流泪。
到现在最令我后悔的一件事，就是哪怕在那最后一天，我没有能够用言语承认他是我的朋友，我最好的朋友。
或许不需要吧，友情的伟大，哪里是言语能够呈现出来的？和他一起笑，和他一起痛苦，和他一起度过那些难忘的时光。这就是我们的友谊的印记，无法被时光磨灭的印记。
老师：
从小我就受到了父母与老师的熏陶，很喜欢老师这个角色，我总是觉得当老师是一种享受，同时也有很大的责任。我也很喜欢小孩子，喜欢小孩子的那种天真烂漫，那种阳光积极的态度与性格。还很喜欢小孩子最纯洁的思想与最丰富的想象力。
老师可以为祖国建设未来祖国的栋梁，可以帮助祖国的花朵成就未来的辉煌。当自己教育的学生长大为祖国做了贡献时，当老师的就会感到无比的荣耀。心中总会有那一抹荣誉感。
医生：
每当我小时候生病的时候，妈妈就会带我去看医生，看过医生之后，医生就会根据的病情状况来诊断我，给我打针；给我挂吊水；给我吃药……
每次我吃过药，打过针好了以后，我的心中都有对医生那一丝丝的感激之情。我知道，医生不仅可以救助很多人，还可以给病患身边的人给予一种安慰。
我也很喜欢医生这个职业。很喜欢被人们崇拜的“白衣天使”！
由于受姐姐的熏陶，我非常喜欢工艺品。姐姐的柜橱里摆放着许多工艺品:有慈祥的“圣诞老人”，大腹便便的“弥勒佛”，世间少有的“大熊猫”，玲珑剔透的“十二生肖”等。但我最喜欢的还是瓷塑“七品芝麻官”。
“七品芝麻官”是姐姐从北京带回来的。我一看到它那滑稽的样子，就想去摸摸它，摆弄摆弄它。只可惜，它是姐姐的“重点保护”对象，只能看，不能摸。“七品芝麻官”的样子实在是逗人喜爱。它头戴一顶乌纱帽，帽子正中镶嵌着一块“美玉”，身着大红官袍，腰扎玉带，足登一双薄底官靴，手持一把折扇，跷着二郎腿，一副悠闲自得的样子。再看它的脸上，一双乌黑的小眼睛眯成了一条缝儿，像一道弯弯的月牙儿，八字儿胡，嘴角直往上翘。瞧它笑得多痛快呀!为什么?是因为历史上的“七品芝麻官”让有权有势的浩命夫人低头伏了法，还是因为他实现了自己的诺言:“当官不为民做主不如回家卖红薯!”笑吧，尽情地笑吧!这是你发自内心充满了胜利欢乐的笑呀!扇吧，尽情地扇吧!能制服浩命夫人可真不容易，你一定很紧张，一定出了一身汗。最可笑的是，它的颈部和帽翅上都安着弹簧，只要用手轻轻一碰，它的脖子就会不停地摆动，帽翅也微微颤动着，仿佛在向人们炫耀自己的聪明才干。
我之所以喜欢这个“七品芝麻官”，不单单因为它的样子可笑，更主要的是因为我在它身上发现了一种宝贵的精神。每当我看到它，就会想起七品芝麻官审问浩命夫人的情景。他虽官微职小，但敢于同恶势力作斗争，敢于为百姓伸张正义，这种不畏强暴的精神多么令人钦佩呀!因此，我越发喜欢这个“七品芝麻官”啦。
【作文点评】这是一篇描写工艺品的状物作文。由于选材奇，用笔妙，因而写得情趣盎然。小作者运用多种方法描写了“七品芝麻官”的外貌、神态。如:“‘七品芝麻官’的样子实在是返人喜爱……头戴一顶乌纱帽，帽子正中镶嵌着一块’美玉’，身穿大红官袍一副悠闲自得的样子。”又如:“一双乌黑的小眼睛眯成了一条缝儿……嘴角直往上翘……”一个活生生的芝麻官形象跃然纸上。小作者除了写“芝麻官”的形象，还写了“芝麻官”的精神，从而点出了文章的中心，对读者有一定的启迪。
自小在奶奶的熏陶下，我对茶有了一份独特的感情。
每每一家四口坐在一起时，妈妈总唠叨道：“你这孩子，还真怪，对茶竟会有如此大的瘾，不知像谁?”“品尝可是一种很深的学问哦!”说完，我对奶奶挤了挤眼，奶奶忙接上：“对，对!”这时，我好像觉得奶奶与我是同一战线的战友，更是强大的后盾，而爸爸笑而不语。
随着年龄的增长，我对茶产生了更浓郁的兴趣。当我初识茶道后，觉得别有一番情趣，便也想学学。
今天，我“邀请”了我们家的三位成员来品尝我的茶。首先将热水倒进了茶壶与四个小茶杯中，我模仿着电视屏幕中别人制茶的样儿，360。平行状地摇了摇茶壶，让开水滋润一下它，随后将水倒尽，四个小茶杯亦如此。啊，第一步干得不错。有了一个良好的开端等于成功了一半嘛!我暗自偷乐起来。好!要走第二步棋了，我将一部分茶叶揉搓着放进茶壶，重新泡入开水，摇一摇后，盖上壶盖，我提起壶柄，按住壶盖，茶畅通无阻地流人了四个茶杯中，这时妈妈问道：“能饮了吗?”“慢，”我犹如一个具有丰富经验的老茶客，说道：“等茶水在杯中滞留片刻后再饮，那种味道才称得上至真、至纯!”妈妈无奈地坐下。我将四个茶杯亚在一起，煞有介事地旋转着，谁知，茶水滋出烫在了我的手上，“哎哟，疼死我了!”幸好，四个茶杯没事儿，摔在了茶盘上。三位长辈都心疼地说：“不行，可别硬撑啊!”望着那血红的手，我咬了咬牙，尽量去想象我喝着自己泡的茶将是多么美妙的事，以便淡忘那疼痛。现在可要谨慎点了，我将茶注人杯中，逐一递给三位茶客，他们喝完都拍手叫绝，称我是个名副其实的行家。望着他们那津津有味的样儿，我也泡了一杯，慰劳一回自己。我轻轻地抿了一口，只觉得苦涩中搀和着清爽，我又吮吸了一口，终于品出了一丝甘甜，美味难挡，我深深地喝了一大口，那股清香在口中盘旋着，似乎在酝酿着甘甜，缓缓地流人心田，各种各样的味道交织在一起，回荡在我的口中，我不禁闻了闻，一股清香扑鼻而人，沁人心脾，我仿佛有些双飘欲仙了。不知不觉中我合上了眼：我正处在一片广阔的茶园中，四周的茶香缠绕着我，远处的采茶姑娘正辛勤地采茶叶，汗珠浇灌着茶树茁壮成长……
其实人生就像品茶一样，第一口显得是那样地辛酸和苦涩，第二口似乎品出了一些韵律，第三口才悟出了其中的奥妙，若能好好品味人生，那滋味一定令人回味无穷……
我应该感谢我的父亲，是他的熏陶把我带人了足球殿堂，这个令亿万球迷疯狂的殿堂。
我初次迈人这殿堂的记忆是痛苦的。那是1995年，正是我心爱的球队—辽宁队降组的那一年，为此，我这个小球迷流下了眼泪，从那以后，伴随着激动与痛楚，我开始了我那难以割舍的足球情缘。
我爱足球。在当今这个相对和平的年代，平静的生活会激发人们寻求刺激的欲望，而足球恰好满足了人们的这种愿望。在这个没有硝烟的战场上，一切的激情与活力都可以在这绿茵场上尽情地展现。
我爱足球。因为在这个不小的战场上有无数的英雄人物令我神魂颠倒。如:贝利、马拉多纳、马尔蒂尼、克鲁伊夫、济科……他们用自己的球技和独特的人格魅力，征服了全世界的球迷。他们在球场上的地位甚至可以超过一国之君。我醉心于他们的球技和他们那张扬的个性。在这个缺少英雄的和平年代，这些绿茵场上的“英雄们”可以给人们带来奋进与力量。
我爱足球。因为它可以给我平淡的生活带来一丝激情。足球是一项激情四射的运动，每当看到球员们进球后那兴奋的表情以及活力四射的动作，我便心潮澎湃。每当看到诸如鱼跃冲顶，倒挂金钩那富于表现力的动作，我便打心底折服。每当听到球迷那振耳欲聋的欢呼声，看到连绵起伏的人浪，我便心情激荡。是的，置身其中，你才会感觉到什么是激情。
我爱足球，因为它蕴涵着一种精神—不到最后时刻，决不放弃的精神。当0-联以0: 3落后于利物浦时，他们并没放弃，他们坚信不到最后一秒钟，不能轻言失败，结果在10分钟内，他们连扳4球，以4: 3取胜。当罗马尼亚与葡萄牙的比赛进行到最后一秒，所有人都认为这将是一场平局，然而葡萄牙人没有放弃对胜利的渴望，他们以一记头球向世人证明了足球场上的真理—不到最后时刻，胜利就不会弃你而去，但如果你放弃了，胜利便永远不会回来。 有人总喜欢用“足球是圆的”这句话来描述足球运动的不可预见性，这也正是足球的魅力所在。在这个黑白相间的世界里，存在着许多令人着迷的地方，这也正是我喜爱它的理由。尽管在这黑白相间的世界里也存在着阴暗的一面，比如足球流氓，足球惨案……但这毕竟是这个战场上的一部分。也许失去了这些，足球将是残缺的，而不是完美的。
足球—和平年代的战争—我永远爱你。
文艺作品除了在思想教育、道德品质的熏陶、美的感受之外，还为读者提供了大量的生活知识、社会习俗、时代风采等等方面的描写。因为这个缘故，优秀的文艺作品被誉为“生活的百科全书”，如果没有这样的描写，艺术感染力量会大大降低，读者会感到贫乏、单调、缺少艺术色彩。恩格斯在给哈克奈斯的信中，把法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》，赞为一部有关法国社会的“卓越的现实主义历史”。又说:“我从这里，甚至在经济细节方面·一所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多。”所以如此，因为巴尔扎克作品中，充满了那种真实的、具体的细节描写。
一部《红楼梦》，给我们提供的封建社会末期的、形形色色的生活画面、生活知识、生活风俗，真是极其丰富的。如乌进孝向宁国府进贡的东西，多达五十样，每样都有数量。这样的描写，却对许多读者有教益，从而获得具体的感性认识，甚至可供经济学者来研究封建社会末期的、官僚地主对农民的惨重剥削。如果没有这样的具体描写，那文艺作品的力量不知会逊色多少!在第十回，“张太医论病细穷源”，写了张太医到宁国府给秦可卿看病。不但写了一长段切脉的知识，也写了一长段病源的解释，甚至把“益气养荣补脾和肝汤”的药方子、用药数量都写了出来。我惊异于作者对医道之精明，头头是道，娓娓动听，有板有眼。这些细节描写是必要的。一是说明宁国府的显赫的门第，可以把皇宫里的太医请到家里来，二是讲明张太医“不是那等混饭吃久惯行医的人”，不用家人细说，他通过切脉便可讲出一番医道来，三是写了秦可卿的性格，是个“心细，不拘听见什么话儿，都要忖量个三日五夜才算”，“用心太过厅之人。这正写了秦可卿内心矛盾，她这种性格是她娘家已经破落、而她又非常好强，渐渐养成的。她的公公贾珍对她的病十分重视，处处亲自出马，写出了公媳间暖昧的端倪，也为后来破格地大举丧事，作了铺垫。秦可卿患的原来不过是神经衰弱、精神抑郁一类的病，忽然不治身死，暗写了她的“死”不是善终，而是自杀。这段描写，除了上述这些作用外，如此有条有理地写了一套当时的中医理论和诊病实况，写出了当时社会的一个侧面，一幅图画，一种气氛，一样色彩，从而透出真切的生活味来。我想，不如此写，而代之以空洞的、乏味的、简单的、缺少知识的描写，将会严重影响艺术效果。此外，《红楼梦》对当时的红自喜事、烹调、诗词知识和见解等等，都有具体的、色彩很浓的描写。单说第四十一回，刘姥姥进大观园，深感富家一餐饭，穷人几年粮的对比。吃了一筷茄子，无论如何猜不出那是茄子，后来风姐一解释，如何用鸡肉、鸡汁、香菌、新笋、蘑菇、五香豆腐干、各色干果子、香油等炮制的，她听了，“摇头吐舌”。如果只笼笼统统说那茄子是鸡汁恨干的，没有内行的细节描写，无论如何是不够的。
这种细节描写，在古典短篇小说集“三言”,“拍”中也有很多。很值得我们学习。