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“ 包围 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-25 19:07:15
  • 《少年航天梦》
  • 当火箭升空前的倒计时响起时,人们都被兴奋包围,当然,我也是;当随着一声巨响,火箭底部冒出浓烟与火光时,人们都被震撼到了,当然, 我也是;当从太空中传来试飞成功的消息时,人们油然从心中产生了一种说不出来的自豪感,当然,我也是。

    小时候在电视上看见了火箭升空的场景。开始,火箭尚未发射,整个地方都弥漫着一种要“战斗”的气息。“一分钟准备!”大家此时既兴奋又紧张,脸上表面变得庄重。“3、2、1”一声震耳欲聋的巨响,像发怒的老虎在咆哮般要穿透别人的耳朵。顿时,烟雾四起,浓浓的,让人有点儿看不清。倾刻,火箭便龙一般窜上了天空。

    这样壮观的场景,从此深深地刻在我的脑海中,挥之不去。

    抬头看,蓝色的天空,离我是那么远,摸也摸不到;可又好像那么近,却触不可及。这种忽远忽近,使我对这蔚蓝的广阔世界多了几分遐想。

    于是,我就有了我自己的理想。

    我渴望登上太空,探索未知,所以,我努力地向着目标,向着梦想前进。

  • 《妈妈的爱》
  • 妈妈的爱

    就像棉花糖

    我和妹妹

    是棉花糖

    中间的棒棒

    棉花糖甜甜软软

    包围着棒棒

    每天和妈妈在一起

    快乐又温暖

  • 《西湖公园》
  • 我家附近有一座美丽的公园,这座公园被湖水包围,所以人们叫这里西湖公园。

    西湖公园真美啊!走进公园,你可以看见道路的两旁盛开着五颜六色的花朵,风一吹,花儿们就散发出迷人的香气。湖边的柳树像一位美丽的小姑娘,在风中跳着舞,好像是在欢迎人们的到来。看,小湖上那些红色的、金色的是什么东西呢?仔细一看原来是一条条快活的小金鱼呢!它们一会儿在湖面上吐个泡泡,一会儿在湖里嬉戏玩耍,一会在荷叶下说话。湖面上的荷叶,大的像盘子,小的像硬币。一看见湖面上的荷花,我就想到一篇小古文:“池中种荷,夏日开花,或红或白,荷叶形圆。”

    西湖公园真美啊!清香四溢的花朵,柳树站在门口迎接我们的到来,还有快活的小鱼、优雅的荷花……

    这就是美丽的西湖公园,我太喜欢这里了!

  • 《那个下午,被爱包围》
  • 瑟瑟的秋风微微吹来,萧萧的红叶簌簌飘舞,孤独的大雁拨开天空中的云朵,仿佛又回到了那个下午……

    那天,妈妈兴高采烈地来接我,可我满脸委屈,撇着嘴巴,鼻子一抽一抽的。妈妈焦急地问我:“宝宝,怎么了呀,同学闹别扭还是被老师批评了呀。”我低着头默不作声,妈妈便没再问了。回到家时,我便潸然泪下。秋风拂过我的脸颊,泪水顺着我的两腮流到地上。

    “宝宝,你身体是不是哪里不舒服呀?”妈妈很奇怪地问,“宝宝吗,别哭呀,告诉妈妈。”

    我抬起头望着妈妈,情不自禁地抽泣起来:“同学跟我吵架,没有人跟我玩。”

    妈妈一听,笑了笑:“做人呐,要心胸宽广,不要斤斤计较,别太小气。”

    我固执地说道:“每次都是我心胸宽广,那别人呢?本身就是她们不跟我玩,我为什么要跟她们道歉?”妈妈顿时语无伦次。我受不了了,冲出客厅奔向房间,锁上门,扑到床上失声痛哭。

    夜幕降临,天上的小星星虽然看着我的悲伤,但它们一个个无精打采,它们不像以前活泼开朗。月亮姐姐的光线更加柔和,一定是懂得了小星星们的心事,开始安慰起来。

    这时,我从房间里出来,两只眼睛红肿得像两只大核桃,我也无力哭泣。我看见妈妈那疲惫的眼睛和龟裂的手指,还有桌上一碗热腾腾的面,心里又增加了一份酸涩,坐到桌前跟妈妈道歉,妈妈笑眯眯地,我扑倒在她的怀里。

    人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是“母亲”!最好的呼唤,就是“妈妈”!

  • 《天鹅园》
  • 走进校园,穿过一号楼,你就到了一个被树包围的一个地方——天鹅园。

    天鹅园非常美丽,有桃树、李树、桂花树……树木们都长得枝繁叶茂。咦?那棵桃树怎么那么矮,原来,有很多同学在二楼摘桃子,为了安全,这棵可怜的桃树就被砍矮了。桂花树已经吐出了一点花苞了,可以想象到深秋时节,金色的桂花全开了,地上像铺满了金色的毯子一般,整个校园都飘着金桂的香味。浸润在香味里,同学们的学习状态更加好了!

    这里有天长学子的回忆。有很多同学在中午去桃树那边摘桃胶。金黄色的桃胶在阳光下,变得更晶莹剔透了。桃胶还是十大补品之一呢!

    这里让天长学子树立了伟大的理想。这里有一尊叫“飞往明天”的雕像——一个小学生戴着红领巾骑着天鹅的样子,小学生的手里还拿着一把钥匙。这可是一把能打开未来的门、学习的门、美好的门的钥匙。

    天鹅园真是值得一看,我爱天鹅园。

    【简评】

    小作者用寥寥几笔点出了天鹅园的位置,又写出了天鹅园美丽的树木景观和富有深意的精致雕像。最难得的是,在小作者的笔下,天鹅园的每一处风景都充满了人文气息,留下了天长学子的足迹——“迎着阳光摘桃”、“闻着花香读书”……(施民贵)

  • 《我爱我的家》
  • 我有一个幸福又温暖的家,它每天都被欢声笑语包围着。

    奶奶很勤劳,每天晚上总会帮我们烧开水,然后把所有的水瓶都灌满,这样第二天早上我们就都有热水洗脸啦!

    妈妈最爱干净了,每次我写完作业,她总会帮我清理书桌上的橡皮灰,我会对妈妈说:“您辛苦了!”妈妈也会微笑地回答:“不客气!”

    我的爸爸总喜欢开玩笑,经常给我讲一些搞笑又有趣的故事,逗得我哈哈大笑。

    我爱我的家,更爱我的家人。

  • 《爱在班级》
  • 每当我走进教室,就会被一种浓浓的友爱包围着,班级是我们的第二个家,这里给我们温暖给我们关爱,回想往事,一幅幅感动的画面仍历历在目。

    同学互相传递的爱是无尽的。记得有一次,我的同桌流鼻血了,红红的的血从她的鼻孔里流下来,洒落在她的试卷上,她看到试卷上的血,大叫一声“啊!”同学们纷纷转头朝她看。

    坐我后面的小明说:“你快把头向上仰,另一只手举起来!"同桌立即照样做了,还是止不住血。我马上拿了一张餐巾纸卷起来,塞到她鼻孔里。本以为血不会流了,可没想到,血像一个淘气的小孩子,拼命往外流。雪白雪白的纸,不一会儿,就成了血红血红的”红纸“了,血又向下流,小张担忧地说:"你的鼻血为什么怎么多?流不完啊!"我的同桌急了,我把纸又换了一张:"去厕所洗一下吧,额头拍一点冷水!"她回来时两道鼻血还是向下流,怎么办呢?

    "去校医务室看看吧!"两个同学关心地说,"我们陪她去!"过了一会儿,同桌回来时,她的鼻孔里多了两团药棉。看到同桌的鼻血终于止住了,同学们埋头苦干继续做作业。下课了,更多的同学围到我同桌身边,关心这关心那,问还需要什么帮助。同桌感动得双眼模糊。

    你看,我们同学就这么好,关心同学,表出"人人为我,我为人人"的美好境界。关爱如一盏明灯,照亮我们前进的方向,关爱如一艘小船,带我驶向爱的彼岸,爱在班级,感动满满。

  • 《您的爱把我包围》
  • 您的爱把我包围

    ——写给妈咪的一封信

    三水湾小学六年级朱轶渲

    亲爱嘀妈咪:

    您好!

    从我出生开始您就一直陪伴着我,陪我伤心,陪我难过,陪我开心,陪我度过了11 年。从我记事开始您就一直陪伴着我,从一个懵懂无知的小屁孩,到一个依然幼稚的小女孩。

    我在这11年里头不断的变化着,您也同样的在变化,从原本的青丝,渐生了几缕白发。

    记得,从幼儿园开始,您就开始教我如何为人处事,我知道您希望我今后在社会上可以立足做一个有用的人,不至于被别人欺负,被社会淘汰。但是每次我都学不会,每次您总是很无奈,待回家以后就给我指出错误或做的不够的地方。您待我总是很好,虽说每天都在唠唠叨叨地说我,但您都是口是心非。

    妈咪,从小到大,除了叫您妈妈之外,我也老是伊呀伊呀地“使唤”您。我们两的关系也是亦母亦友,导致我一直没大没小的。有时候,我们聊一个话题可以聊一整天,爸爸总是听的头都大了,我们却乐此不疲。有时候我还会向您请教一些生活小常识,您也总是耐心的教导我。

    在人生的道路上,您就是我的一盏指路明灯,无时无刻指引着我前行。又犹如一艘船,带我在知识的海洋中遨游。虽然有时候我惹您发火,还跟您顶嘴,您有时也说我一两句,但是我不得不承认,您每次都能辩得我哑口无言,为我讲出道理,我真真切切地明白了您对我的一片苦心。您在我茫然和不安的时候,是我破除困境的动力。在我承受悲痛和伤心时,您是我心扉仅有的一扇门,在我经历挫折和困难时,您是我灵魂突现的彩虹……

    “谁言寸草心,报得三春晖。”您对我无微不至的关怀,不是一颗感恩的心报达得了的。学习时,您总是端给我一杯清茶;雨天时,您总是递给我一把花伞,失意时,您总是送给我一次鼓励;快乐时,您又总是回给我一个甜美的微笑……

    我不再把生活理解成一次孤独的旅行,因为您的爱为我化解寒冷;我不再把生活诠释成一片孤僻的天空,因为您的爱化做一朵一朵白云去点缀;我不再把生活编织成一片片可怜的枯叶,因为您的爱化做阵阵微风相伴;我不再把生活描绘成路边可怜的小草,因为您的爱化成小草旁的大树把我包围。

    亲爱的妈咪,谢谢您这11年间,无微不至的关怀和呵护。您的女儿长大了,就要读初中了,以后我来照顾您!

    祝我

    亲爱的妈咪,身体健康,天天开心!

    您的女儿 渲渲

  • 《我渴望自由》
  • 坐在窗前,被成山的练习包围。窗外,听着孩子们的欢声笑语,却感受不到快乐;看见纷飞的落叶,却领略不到秋天的气息。到了紧张的六年级,开始怀念小时候的自由。

    六年级,人生第一个毕业季,学习的负担一下子加重,活动的时间被学习榨干,好久没有放下心去尽情玩耍了。

    为了取得好成绩,补习班排得满满的,从早到晚,一刻不停。每周要面临一场考试,考试对于成绩比较好的同学,次次都可以说“在鬼门关前徘徊”;成绩差的学渣,根本不担心考试,差就差,反正都习惯了;成绩中等的,考试前紧张兮兮,考后却总有种不祥的预感。考试对于学霸就不同了,那是手到擒来,偶尔考砸一次,说不定就要被请到办公室喝杯茶,讲讲原因,搞不好还得淋一次“口水雨”。对我来说当考试取得好成绩,似乎压力更重,上进心就会更强烈,总会有种以后每次都要保持的决心,生怕考不好令老师失望。

    成绩就像一把无形的锁,牢牢地锁住心中想要的自由,牢牢地锁住了自由奔跑的脚步。比成绩更坚固的铁笼,就是那多的数不清的作业与练习。

    很多同学都会开玩笑地说:“要是没作业那该多好啊!”这其实就是同学们心中真正的渴望,它可以算是伤害自由的“罪魁祸首”。

    自由,在我们眼中是多么重要。不想做笼中鸟,就想在蔚蓝的天空自由飞翔;不想做缸中鱼,就想在无尽的海洋快乐舞蹈;不想做圈中马,就想着辽阔的草原尽情奔驰……

  • 《描写战争场面的段落》
  • 1、秦军包围赵军的捷报传到秦国都城咸阳(今陕西省咸阳市西北),秦王就亲自来到河内(今河南省沁阳县一带),把当地15岁以上的男丁全部组成军队,调到长平战场,占据长平东北面的高地,切断赵括的援兵和粮运。在秦军的四面合围下,赵军增援部队无法通过,军队的给养也断了来源。到了这年9月,赵军断粮已经46天,士兵们饿得没有办法,就暗自互相杀食,情况极为严重。赵括组织了四支突围部队,一齐鸣鼓冲突,企图打开一条出路,可是一连突围了四五次,都没有成功。他在绝望之下,决定挑选一支精锐部队,全部披上厚甲,骑上战马,由他亲自率领,强行突围。不料赵括刚出现在阵前,就被秦军乱箭射死。赵军失去了主将,没人指挥,立刻陷入混乱。秦军趁机发动猛烈进攻,把赵军杀得大败。长平之战,以秦军大胜,赵军惨败告终。

    2、汉军开到夏阳以后,韩命令士兵做了大批的小口木桶,几个木桶连成一体,上面绑上木排,倒扣在水面上,作为渡筏。这种渡筏既平稳,浮力又大。汉军乘着这些渡筏,从夏阳偷渡过去。魏军在这里根本没有设防,汉军很顺利地渡过了黄河,攻下了魏的后方重镇安邑(今山西省安邑县东北)。这时候,魏王豹慌忙领兵迎战,可他哪里是韩信的对手?没有多少天,韩信指挥汉军把魏军打得大败,最后活捉了魏王豹,把他送到驻扎在荥阳的刘邦那里。

    3、韩信领兵来到前线,看到蒲坂形势险要,魏王豹又派有重兵把守,知道要从正面进攻很难取胜。经过一番研究,他决定采取声东击西、避实就虚的战法。他把汉军大营隔河设置在蒲坂对岸,在军营附近插满了旌旗,并且把汉军方面所有的船只都集中到这里来;白天叫士兵们擂鼓呐喊,夜间灯火通明,调兵遣将忙个不停。表面上,汉军好像是要从这里渡河,实际上韩信却把汉军主力偷偷地向北调动,选择夏阳(今陕西省韩城县南)作为渡河地点。

    4、项羽杀了宋义以后,就派英布、蒲将军率领两万人做先锋,渡过漳水,切断秦军运粮的甬道,把章邯和王离的军队隔离开。然后,项羽率领主力部队随后急进。在渡河的时候,项羽下令把全军的釜甑(饭锅)通通砸破,把所有的渡船一律凿沉,把营帐全部烧毁,士兵们每人只准带三天的干粮,准备和秦军决战,不获胜利,决不活着回来。项羽的决心和勇气,对全军起了极大的鼓舞作用。楚军一到战场,就把王离的军队包围起来,以雷霆万钧的气势,迅雷不及掩耳的行动,同秦军展开了激战。楚国士兵无不以一当十,向秦军猛冲、猛打、猛追,不给秦军以喘息的机会。经过九次激烈的战斗,楚军把秦军杀得大败。这时候,其他的援救赵国的军队也都投入了战斗,杀死秦将苏角,活捉王离,迫使另一名秦将涉间自杀。秦军主力被击溃了,钜鹿得到了解救。

    5、袁崇焕采取坚壁清野的策略,让城外的居民携带防守器具,全部迁入城内,然后放火烧掉城外所有民房,使敌人到来时没有任何可以利用的掩体。袁崇焕刺血为书,激励士气,并向他们下拜,表示抗敌的决心。将士们大受感动,都表示愿意同宁远城共存亡。袁崇焕还发出紧急公文给前屯和山海关的守将,让他们把逃跑到那里的官兵一律斩首,用以惩戒那些临阵脱逃的怕死鬼。袁崇焕采取了这一系列果断措施,全城军民都决心各守岗位,严阵以待,奋勇杀敌。

    6、迎击刘秀;并且命令其余各军不得擅自行动。汉军由于接连取得胜利,胆气更壮。而新军士兵大都是临时胁迫来的农民,他们痛恨王莽,都不愿意打仗,诸将又借口王邑已经下了“不许擅自行动”的命令,乐得按兵不动,因此汉军冲入新军阵内,竟没有遇到多少抵抗,无不以一当百,如入无人之境。汉军越战越强,猛攻猛打,势不可挡。没费多少工夫,就把王寻、王邑亲自指挥的一万多新军杀得大败。刘秀率领汉军乘胜追击,在阵上杀死了王寻。