神态描写在小学生作文中用的不多，但如果稍微用心学习一下用在作文中，那孩子的作文将高人一等。今天学习描写神态中的“笑”，千万别小看了一个“笑”，用好了胜过千言万语。
关于“笑”的词语有很多，“笑”不仅仅是个表情，它的背后还有着更重要的额内容要传达。
微笑：一般说人面带微笑，可以是一种礼貌与心情无关，也可以用微笑表示认可或者默许。
冷笑：含有讥讽、轻蔑、不满意、无可奈何、不以为然的情绪或怒意的笑，冷笑时心里可能在想“就你这个水平想……没戏”或者“小子！别看我现在拿你没办法，迟早我收拾你！”
讥笑：嘲笑
憨笑：傻傻地笑，有不好意思的含义。
苦笑：无奈的笑。
偷笑：偷偷地笑。
轻笑：轻蔑讥笑，也是嘲笑的意思。
干笑：假笑，勉强装笑，尴尬的笑。
傻笑：无原由的一个劲儿地笑，也可以是不好意思的笑
大笑：大声的笑
哄笑：突然爆发出的笑声，一般用于一群人突然笑出声。
笑呵呵：面带笑容。
会心一笑：因了解心意而露出笑容
哄然大笑：指突然间的放声大笑，通常带有讽刺的意味
噗嗤一笑：“噗哧一笑”形容一个人忍不住地突然笑出来
哈哈大笑：形容开怀的大笑起来。形容非常开心。
付之一笑：用一笑表示回 答。形容不计较或不值得理会。
总结：描写笑的词语还有很多，笑不仅仅是一种表情，更是心理活动的一个显示器，用好了表示笑的词，同样是笑但给人的感觉会完全不同。以后写作文的时候，不要轻易写笑，写之前要想一想你要描写的人物的笑是什么意思？是礼貌还是开心？是尴尬还是无奈？是忍不住笑还是无所顾忌的放声大笑？用好表示笑的词，让你的文章更有深度和味道。
星期四，妈妈带我去爬山了！我们带的东西不多，有帽子、手机、充电宝、水壶和零食，准备完我们就轻装上路啦！
因为是第一次爬山，我跟妈妈说好争取步行爬到中天门。到达红门后，我看到景区里人山人海，十分热闹，我们就跟着人群开始爬山了。山路两边的商店里放着琳琅满目的商品，有小风扇、毛巾、冰棍、饮料等等……其中我最喜欢各种各样的卡通人物风铃，用手轻轻一碰，就会发出“叮叮当当”悦耳的声音。
我们一路一边看着手机上各个景点的介绍，一边赶往下一个景点，特别有意思，不知不觉就来到了四槐树。我看到了一颗巨大的槐树横卧在道路的上方，像屋檐一样为游人们遮阳挡雨。相传当年程咬金爬泰山时种下了四棵槐树，至今已一千三百余年，而这棵横卧的槐树是因为一次暴风雨而倾倒形成的。我们在这里休息了一会儿，吃了点东西补充体力，就继续爬山了。虽然又累又热，我们还是坚持继续前进，历时四个小时终于到达了目的地——中天门。我们在这里游玩了一会，就恋恋不舍地坐车下山回家了。
爬山虽然很累，但是可以锻炼身体，还让我知道了坚持的意义。我们约定下次一定要爬到山顶！
以前，我对袁隆平爷爷了解并不多。2021年的5月22日下午，电视新闻里看到的全都是袁隆平爷爷您的身影，这让我重新认识了您。可就在这一天，您却永远地离开了我们。
从新闻里我了解到，原来袁隆平爷爷是一个接近100岁的老人。您是一名伟大的科学家，也被称为“杂交水稻之父”。您终身为人民服务，直到去世前都坚持到水稻田里工作，若不是在水稻田里的那次摔跤，也许袁隆平爷爷您也就不会那么早地离开我们了。
出生在贫困年代的袁隆平爷爷，眼看人们连一餐饱饭都吃不上，就下定决心一定要用自己所学的知识，好好研究高产量的水稻，您要让大家都能吃上饱饭。袁隆平爷爷为了能实现自己的梦想，认真学习，经过多次反复试验，终于研究出一种杂交水稻，因此才有了我们今天吃得饱，睡得香的幸福生活。
我们要懂得感恩，感恩袁隆平爷爷为我们付出的一切。虽然袁隆平爷爷去世了，可您那种热爱科学的精神，永远留在我们心中。我们要向袁隆平爷爷学习，要好好读书，用自己所学的知识为祖国做奉献。
同学们，你们可能和射箭接触的不多，我也没有尝试过。但我们学校今年开展了射箭的阳光体育，让我开心地玩了一个下午。
我们每个小组都领到了一支弓和五支箭。老师介绍了射箭的要领之后，我们都激动地上场了。活动开始了！第一个上场的是我，我一手拉弓，一手搭箭，姿势很标准。我把箭扣在弓上用力一拉，随着老师一声令下，大家就万箭齐发，只听“嗖”、“嗖”几声，可惜的是一支箭也未射中，都像是泄了气的皮球似的，与靶子擦肩而过。我遗憾地走下场，耷拉着脑袋，闷闷不乐地站在一旁看着别人射。就在这时，我看到我们组的顾晨睿射中了靶子。我为他欢呼着，尖叫着。顾晨睿的命中使我拥有了动力，于是我仔细观察，研究要领，争取在接下来的练习中射中靶心。
在第二次射时，我对准靶心，把弓拉到极限。我放开了箭，它笔直地朝靶子飞去。五米，两米，一米——射中啦！我举着手跳起来与同学们击掌庆祝。
虽然这次射箭，我只射中了一发，但我知道了只要朝着目标不断努力，就一定会取得成功！
冬天来了，小动物们收集的食物不多。啄木鸟想：动物们的食物很少，估计冬天还没过去他们就被饿死了。于是啄木鸟决定开一家森林超市，专门给小动物们提供食物。
它想：我喜欢吃虫子，那别的小动物应该也喜欢吃虫子吧？于是它去森林里找来了很多虫子，摆在超市里。
第一位顾客来了，是一只兔子，兔子问：“有胡萝卜吗？”啄木鸟说：“只有虫子，没有胡萝卜。”小兔子失望地离开了，于是它去森林挖了很多胡萝卜摆在超市里。
第二位顾客来了，是一只松鼠，松鼠问：“有松果和松子吗？”啄木鸟说：“只有虫子和胡萝卜，没有松果和松子。”松鼠失望地离开了。于是啄木鸟又去森林里摘了很多松果和松子摆在超市里。
第三位顾客来了，是一只猴子，猴子问：“请问有香蕉吗？”啄木鸟说：“有虫子、胡萝卜、松子和松果，没有香蕉。”小猴子失望地离开了。于是啄木鸟去森林里摘了很多香蕉摆在超市里。
啄木鸟想：为什么顾客来我的超市都问有什么有什么，然后都没有它们想要的东西，而且都失望地走了？它的超市一直开着，过了一个星期后，它才发现了自己的问题在哪里，是因为它只想着自己的需要，没想到别的小动物的需要，所以它超市里的东西一样也没卖出去。
后来它去森林找来了许多小动物们爱吃的食物摆在超市里，啄木鸟开的超市越来越火，它超市里的东西都卖出去了。
过了几天有很多小动物去找啄木鸟，想让啄木鸟教它们怎么开超市，怎么卖东西，啄木鸟很开心地说：“可以。”于是啄木鸟每天都教一个小动物，就这样一天又一天，小动物们都学会了开超市。
于是小动物们在很多地方都开了超市，而且生意很火。但是它们不会忘记啄木鸟的，一有空就去看望啄木鸟，小动物们去看望啄木鸟的时候，啄木鸟会准备很多好吃食物的给它们。
《城南旧事》塑造的人物并不多，但是个性鲜明。作者没有什么华丽的辞藻，而是运用散文诗般的语言平实清新隽永，充满了童趣。我比较喜欢里面的《惠安馆传奇》
读了《惠安馆传奇》我知道了，里面主要讲的是秀贞爱上一个男子，负心的男子一去不回，可秀贞怀上了那个男子的骨肉，孩子生下后便被秀贞的母亲抛弃在荒凉的遥远的地方。经受不住双重打击的秀贞精神失常，整日整夜地念叨着旧日情人思康以及可怜的孩子一一小桂子
在这篇章中，我喜欢秀贞这个人物。他是《惠安馆》看门人的女儿，他虽然没有文化，但是却纯真，很有梦想。
“《城南旧事》这一本书，描写了当时的悲欢离合。我十分喜欢，关看第一章就能被里面的情节所感动，林海英小时候的人物刻画在英子这个人物上，使得让我们更加贴近了解林海英女士。并且，《惠安馆传奇》这章里面的语言浅显易懂，童趣盎然。
“哎！我要是早知道仙人掌喜欢干旱，就不多浇水了，不会把它浇死吧！”我自言自语道。
今天，奶奶出去田里干活了，妹妹在家睡觉，我一人无聊，在客厅转来转去，忽然发现奶奶种的花花草草似乎经不住夏日的炎日，显得没有精神。看来奶奶平时忙得没时间给它们浇水，就让我来给做点好事让它们喝饱水，一定会生机勃勃的！
说干就干，我拎来一桶水，拿来一个水壶，开始给它们浇水。我一盆一盆的浇，浇得足足的，花盆子里的土显得特别湿润，它们一下子有精神了。可仙人掌还是原来一样，蔫蔫的，我又给它喝了几大口水，它还是老样子。
我跑去田里找到奶奶，叫她跟我回家，奶奶只好放下手中的活。我指着仙人掌问:“奶奶，为什么仙人掌喝了水之后没有变化呀？”奶奶回答:“因为仙人掌喜欢干呀，长时间不浇水不会死的。”我担心地说:“我浇了那么多水，不会把它……浇死了吧！”奶奶说:“没事，以后注意就好了。”
成功的路不拥挤。因为坚持的人不多。
——题记
人生路上，我们记忆最深的，或是妈妈充满爱的唠叨；或是老师谆谆教诲；或是别人的鼓励……
而那句名言虽不特别，却像一位良师益友，时刻提醒我坚持；像一本哲理书，让我懂得坚持的意义；像一盏路灯，照亮我坚持的道路……这句名言就是“成功的路不拥挤，因为坚持的人不多。”
透过以前的一面镜子、一张照片，甚至一支铅笔，我都能看见一个半途而废的我。而那一次却使我发生了翻天覆地的改变——原本半途而废的我，竟变得坚持不懈。
“五一”踏着轻快的脚步走来了。于是,我挎上包，戴上讲解证，来到了博物馆。我像一只小兔子般蹦蹦跳跳地来到展厅准备讲解。这时，一位阿姨抱着一个天使般可爱的小宝宝走了上来，我迎上去问：“阿姨，我能给您讲解吗？”只见阿姨像一只骄傲的大公鸡，仰着头，摆了摆手，头也不回地走了。
“一个不行，再问一个,我就不信了!不,冷静一点,坚持就会成功!”我的心像一片波涛汹涌的大海，久久不能平静。
一位拄着拐杖的老奶奶颤巍巍地走了上来。“我能给您讲解吗？”我用蚊子般的声音问道。“不用了，不用了。”她小声地嘟囔。我又一次被拒绝了。
“坚持住，坚持就是胜利！”我为自己打气。
我跑到休息区，问一位大叔:“我能给您讲解吗？”谁知，他一摆手骂道：“哪来的小孩，一边玩去！”那模样，像一只暴怒的狮子。
一次失败，不怕；两次失败，继续坚持；三次失败，跌倒了爬起来……当我经历了第十次失败时，我的泪水夹杂着汗水顺着脸颊，犹如关不住的水龙头，流了下来；四肢软绵绵的，似根海带；我仿佛掉进了冰窖，后背凉飕飕的。我不得不瘫坐在椅子上，擦了一把眼泪。
“为什么我要参加讲解?为什么不像其他人那样,自由自在地过‘五一’？为什么？为什么？”我的心仿佛被谁捅了一刀，在不住地滴血。
忽然我看到了我的手机，于是，我像抓住了救命稻草般拿起手机，像八脚蜘蛛般，手忙脚乱地拨号给同学。
二十多分钟过去了，她们终于来了。我像一只无头苍蝇，横冲直撞扑了过去。然后，把她们领到展厅，开启了我的第十二堂讲解课的大门。我为她们绘声绘色地讲解了展厅的展品，使她们大为惊叹。最后，她们为我指出了我的不足，我们都露出了会心的微笑，那微笑胜过光芒万丈的太阳。
当我在众多讲解员中脱颖而出，成为20名优秀讲解员中的一员时；当我面对记者的提问不慌不忙时；当我站在领奖台上，欢天喜地地接过领导手中的证书时……我不会忘记我背后的努力与付出。
“成功的路不拥挤，因为坚持的人不多”这句使我受益匪浅的名言将伴随我成长。
厨师这种职业很常见，但能做到极致的人并不多，往往都是经过时间的打磨，无数次烹饪，不知经历了多少艰辛及汗水。但凡这样的人都拥有共同的特点，那便是学会忍耐、学习把控、学会准备。
我经常去的一家餐厅，为保证质量、卫生，除了厨房是透明开放式的，还有视频实时监控投射到屏幕上。就在等候的时候，通过屏幕，我看到了一位大厨，他是位五十岁左右身体发胖的中年人，头顶着高高的厨师帽，眼睛盯着锅中的食材，两条健壮的双腿站立在灶台边，系着围裙，只见他握着锅铲在锅中来回翻动，那锅铲好似入海的苍龙，在锅的海洋中翻动着。钟表指针来回转动，那些菜肴经过这番动作的搅拌、烹饪，未出锅远远地便已闻到菜香味儿。一盘美味佳肴端上餐桌，这便成就了第一要素——忍耐。
紧接着他又去做另一道菜，剁椒鱼头。只见他把早已腌制好的鱼头放入事先准备好的锅中，小火慢煮，他一动不动的盯着锅，那模样让我一度以为时间停止了流动，我屏气凝神，大气都不敢出一下，总觉得我一动，会发生什么不得了的事情。大约过了十五分钟，他终于抬起了右手往锅里放入佐料，调节火候。这时锅里的菜肴似乎沸腾起来了，他把鼻子凑到锅上飘出来的白烟那儿闻了一下，可能是正到火候吧，他毫不犹豫地一手关火，一手在向锅中放着什么东西，就这样又一美味佳肴上碟了，第二要素诞生了，那便是把控。
他似乎从不慌慌张张，不急不慢。如果你细看，就会发现其中的奥妙……他总是会合理安排时间，一道菜刚好，就用余温炒另一道菜，想来这样做即省去了费事加热，又增添了味道。每当凉菜点的多了，他总下意识地多备几份，不出所料，一会就没了……这是第三要素——准备。
这三要素缺一不可，唯有三者结合才能在万花丛中出众，在满天星中璀璨——这便是我从这位厨师中感悟的道理。
读书患不多，思义患不明。患足已不学，既学患不行。”“读书破万卷，下笔如有神。””书籍是全世界的营养品。”为了增加营养，我还曾经亲自下厨——煮书。
记得二年级时，我做了一篇名为“煮书”的阅读题，一看开头，以为把书煮了就能很有文化，之后，我的秘密行动开始了:我踮起脚尖，走进了书房，拿了本自以为最有营养的书，以迅雷不及掩耳的速度冲向了厨房，我迅速地打开橱子，屏住呼吸 ，如黄鼠狼偷鸡一样，偷偷地端出锅，猛一转身，把书丢进了锅里。大锅接满水了，端上炉子，打开火。心想:马上我就是提笔就是诗的文化人了！可是，煮完的书怎么办？对，都煮了，那肯定能吃了！我十分激动，找出碗、关上火、拿出勺子，准备盛书。变成文豪后该干什么呢?首先我决定，要写一本书，让它在全世界畅销，每天卖一万本！我幻想着美好的文豪生活，不禁兴奋起来，大嘴都笑到耳根了。我眯起眼，以一副藐视全世界的表情走向锅边，准备喝我的文豪汤。我一把抓起勺子，舀了满满一大碗，一尝，只见我眉毛一动，鼻孔放大，嘴角一撇，一副生无可恋的表情。哎呀，这是什么？一点味道都没有!算了，加点调料再喝吧。我看了看放调料的地方，加了一些盐，滴了几滴酱油醋，心想：每样都放一点肯定会更好喝！我说干就干，先是扔了几块冰糖进去，又把胡椒、耗油等都放了点进去，搅拌均匀后，一尝——哇哇大叫，都把睡午觉的妈妈吵醒了！又咸又辣！此时我才想起，那篇短文没看完。
从此这篇短文深深地刻在了我心中，也让我从煮书真正爱上了读书。
书的世界是五彩的，给我前进的力量，让我踏上书香年华之旅途，不厌不弃，生死相依！