今天，阳光明媚，在家闷了很多天的我迫不及待地带上我的超级爱宠——小嘟，外出享受阳光。不知是偶遇还是缘分，竟然遇到表姐和她的宠物——吉娃娃奶酪。
奶酪是一只黄白相间的小母狗，有一对弹珠一样的眼睛，平时很凶，见到陌生人就呲牙咧嘴地叫上几声。我好担心奶酪看到小嘟会扑过来，一口叼走，于是紧张地把小嘟抱在怀里，避开奶酪的视线。可我搂得太紧，喘不过气的小嘟“扑哧”一声飞了出去，落在了草地上。这下坏了！奶酪发现了，它挣着小短腿飞快地冲了过来，我吓出一身冷汗，跑过去想要保护小嘟。
神奇的一幕发生了，平时凶神恶煞的奶酪冲到小嘟身边时竟然紧张得四条腿发抖，难道它在害怕？害怕一只鸟？哈！这可太逗了！就这样，奶酪保持着一动不动的姿势紧盯着小嘟。小嘟也在害怕，顶羽高高翘起来。一鸟一狗就这样僵持起来。
表姐打破了僵局：“奶酪，不要怕，它是小嘟，是好朋友，一起玩哦！”好像听懂了的奶酪抬起头看了看我们，看到我们肯定的眼神，又转头望了眼小嘟，开始慢慢靠近，接着努力伸长脖子，用鼻子轻轻拱了一下小嘟，又立刻缩回，发现小嘟没什么反应，又伸过去拱了一下。小嘟被拱得站不稳，展开翅膀飞了起来，落在奶酪的背上。奶酪被突然发生的这招吓到，又僵硬了，尾巴也紧紧夹到了两腿间，它慢慢地转头看了一眼主人，像是在求救。我们哈哈大笑，安慰它：“没事的，奶酪，走吧!”这下它总算放心了，迈着轻快的步伐向前走去。背上的小嘟被颠得左摇右晃，生气地叽叽喳喳，像在责骂奶酪，接着狠狠地啄它的耳朵。奶酪被吓得打了个激灵，愣在原地不敢走了，小心翼翼转头看了一眼小嘟，可怜巴巴地呜咽着。小嘟不再生气，爪子紧紧抓着奶酪的衣服，奶酪慢慢地一步一步向前走去，夹在腿间的尾巴也开始放松了，慢慢翘起来，围在小嘟身边，好像特意为小嘟系上安全带。
一狗一鸟就这样和睦地在一起，建立了一段跨越种族的友情。
（小作者是浙江省台州市路桥街道实验小学六年级学生）
后 记
我一直以为狗会欺负鸟，看到它们成为好朋友的经过后，我很意外。原来友谊是可以跨越种族的。真诚、友爱地迈出勇敢的一步，世界上没有什么是不可能的。
家长感言
没想到孩子会观察得如此细致，把鸟与狗在初次见面时从紧张到放松，进而成为朋友的过程写得如此生动。细节描写画面感很强，让人身临其境。生活需要细心观察，确实如此!
教师赏析
“狗怕鸟”你听说过吗？读完本文你一定被两只超级小萌宠逗乐了！小作者用极细腻的笔触将跨种族的动物友情写得绘声绘色，不得不佩服她的惊人观察力和描写力。（林彩珍）
有一种情感不分界限、不分种族;有一种情感,虽然可能是短暂的,却能得到心灵的永恒;这种情感就是爱。
这一本书讲了大学音乐教授收养了一只小秋田犬,取名为小八。之后的每一天,小八每天早上将教授送到车站,傍晚等待教授一起回家。不幸的是,教授因为心脏病而去世了,再也没有回到车站,但小八却毫不知情。然而,日复一日,年复一年,每天在车站等待教授。每天开始希望“诞生”,每天最后希望“死亡”,无尽的失望,无尽的痛苦。小八风雨无阻的出现在同一时间同一地方等候主人十几个年头,直等到死去的那一天。
而读这本书时,小八闯入了我的视线,让我感受到了一刻震撼,一种永恒;我寻回了那种原始而真诚的感觉,我流泪了,不是哭泣,是为了祭奠与怀念小八,一只普通的小狗竟会有这么大的毅力和决心，若是其他的狗,守望几天就会走了,而它,是一只日本武士们的狗，这意味着他不屈不饶。小八在那痴痴等待,不管春去秋来,不管严寒酷暑。可能,它的等待,是为了永远不忘记它爱的人。
它终究还是跑到车站等,等到生命的尽头。它等待,为了主人的那份恩情,主人走了,它留在了原地,春去秋来,它相信它的主人会回来,它试着远眺,试着寻找,它想看到远方主人拿起那颗孤单的小球对它说:八公,捡回来!岁月匆匆如风划破它的眼角,留下一颗饱含期待的泪,它累了,倒在了雪地上,闭上了眼睛,回想着主人与它的往事。在梦境里和教授坐上了那辆金色的火车,离开了东京,离开了人世。
这一本书使我热泪盈眶,心情久久不能平静。并告诫我们要珍惜身边所拥有的,同时也揭露了人世间的悲哀!我对周围的一切很少有被感动的瞬间。此时此刻,我十分感动,多想此刻能陪在小八的身边,为他遮挡那刺骨的寒风,陪着小八静静的等待主人的回归!这本书在我的心里留下了永恒的记忆,"八公"的形象在我的脑海里挥之不去。教授对小八不求回报的关爱,竟换回小八如此纯粹的感情。是啊,只要我们善待动物,像朋友一样珍惜他们。
他们也会像“八公”一样善待我们人类的。
如果世界上的人不用男女、宗教、富贵贫贱、种族……等方法分类，那最简单的分类方式是小孩和大人;小孩和大人除了生理上的不同，还有心理上的不同。
小孩子的思考天真、单纯，心直口快，想说什么就说什么，绝不拐弯抹角。小孩很善良，所以很多人都说孩童很可爱，因为他们纯洁的像一张白纸，而不像大人是一本满是字的书。www.zuowenketi.co m
在“小王子”这本书中提到，大部分大人都喜爱数字，比如说，你和一位大人说:“我看见一栋房子，旁边有很多玫瑰花，房子上面还停了两只漂亮的鸽子…。”不如直接说:“我看见一栋值五百万的房子。”大人十分的复杂，像一本没有注解，又满是字的文言文书籍，困难的令人猜不透。
小孩和大人乍看之下只是体形不同，但事实上他们相差十万八千里，下次不妨仔细观察一个小孩和一个大人的言谈举止，绝对令你惊奇连连!
科技在不断地发展着。人类，一个富有智慧的种族，正不断地征服着自然，破坏着自然。人们不断地建造车辆、房屋，地上建不了了往天上建，天上建不下了往地下挖——什么都阻挡不了富有智慧的人类建设的步伐！
终于，到了2050年，地球已经快满了！由于工厂、车辆排出了大量污染，树也差不多快被人们砍光了。所以那时地球的空气已经差到了极点！PM2.5也早已严重超标；人们必须戴上新发明的“透雾镜”，才能看见前方的物体；大家都被尘埃刺激的每时每刻都在流泪，几乎一直都在打喷嚏、流眼泪......不可思议的是，人们居然适应了这“一把鼻涕一把泪”的生活！所以大家继续建设着房屋，丝毫不管日益变坏的环境。
到了那时，我已经是一位五十多岁的中年人了，这恶劣的环境让我感觉很不爽！我四处演讲，希望人们能减少排放，暂停对大自然的破坏，一起保护环境。虽然有些人支持我，但我得到的更多是白眼与不屑。
为了让人们从麻木中清醒过来，我潜心研究，终于发明了一种能将空气迅速净化的仪器，虽然它只能净化一个狭小的空间，就算几万几亿台这样的机器同时工作，也别想把2050年的地球上的空气净化干净，但它应该可以唤醒人们对清新空气的怀念与渴望，让人们暂停建设，保护环境。
于是，我带着这机器开始演讲：
“请大家停止对大自然的破坏，请看看现在的空气，已经被破坏成什么样了！害得大家整天一把鼻涕一把泪，多难受！你们可能都忘了清新空气是多么美好，多么令人愉悦！”随即，我打开了机器，这是这台机器第一次投入使用，希望它别出什么差错。
不一会儿，我已快被人们的唾沫星子淹没！——人们都在尖叫着报怨：“该死的，你干了什么！我为什么不能喷嚏了？我为什么不咳嗽了？还有你那破东西让我眼前怎么那么清楚？我的眼泪去哪了啊？啊！难受死了，快放我们出去！”说完，人们争相逃出了大厅。我也因难受赶紧关上了机器，好久没吸到清新的空气了，这可真是令人难受！
完了，地球彻底完了，富有智慧的人们也彻底完了！大家全都对坏空气上瘾了！再也不能改变什么了。
...... ......
回归现实。春节前后，新闻总报导我们城市乃至全国PM2.5值过高。最近室外空气是不怎么好，连续几天都出现雾霾天气，好久没有看到蓝天了，天空总是灰蒙蒙一片，出门都要带口罩。
什么都可以让人上瘾，如果再不采取措施，说不定哪天人们真对这坏空气上了瘾，到那时才意识到要保护环境就晚了啊！
我有个梦想……当然不涉及种族解放，而是解放自己。我时常有种感觉，在一周的所有日子里，要算第一天最糟了，令人生厌而且难熬。现在，我不想下楼去十号教室上英语课。我们的娇小姐的胆子怪大的。卡罗尔回家几乎从不做作业。我害怕她。这也是我不想急着去上课的原因。我设想如果我在这里磨蹭一会儿，玛丽·弗朗西斯老师或许就进教室了，那么卡罗尔就不会在我桌边转悠，紧盯着我的作业簿了。这事说来话长了。两个月前，有一次要上史学课了，朱迪走过来，对我说:“晦，是你的家庭作业吧?用一下!”我还没反应过来，朱迪已把我的作业本占有了。接着，我的作业本被一个又一个女同学看过了，才秘密地传回来作业簿像是嘲笑我似的躺在桌角上，你看要命不要命?
朱迪热切地回答老师的提问。随着她的答话，我盯着作业看。她的回答不但开头和结尾是我的，而且连中间的举例也全被她偷走。我感到一阵牵肠倒胃—真心厌恶自己。这种事在那个月份的中旬又重演了一次。“你让我看看语法作业。”哦，是平时不大找我的卡伦。我想说“你能的”，但她的话很刺耳，我只好放弃了。第二天语法作业发回了，我是90分，卡伦也是，连她最要好的朋友、或者朋友的朋友们也都是好分数。玛丽·弗朗西斯老师讲评了编号第7题，看来我们错的地方也都如此。卡伦这时挤挤眼，她的好友们也对着我傻笑。她们善于讨好“帮助”过她们的人。当意识到自己参与欺骗老师的错误时，我几乎要发疯!我们的老师怎么老蒙在鼓里呢?这日子没法过了，尤其是今天，周一。
“我只是看一下!”这是讨厌的课间三分钟的“美国友谊”啊。这种风气会成什么样!几乎所有的女孩子都去了十号教室，而我仍不想进去，哪怕再呆上一分钟也是好的。然而铃声响了，我不得不下“地狱”去。我尝试悄悄地溜进去，做个隐身人才好，可卡罗尔这瘟神已经瞅见我了。"Hi,come here.(你来。)”她向我打招呼像针刺了我一下，“让我看一下……”我的心一下子冷下来，我真的觉得很冷很冷。但袖子被人一扯，卡罗尔已把我给逮住了。她甚至已经对我露出不快。"No!”我回答，可身体却在颤抖。
她两眼一瞪，狠狠地盯着我，拉着我的那只手在哆嗦:“你，你说什么?”“我不想，今天不想再让你看我的作业，还是你自己忙吧!No!”我从没有这么快活。哈，噩梦与“友谊”就这样结束了。我的身子停止了颤抖，不再为某种自责而厌烦。我想唱一支歌。今天，我做到了。
〔评析〕美国孩子也有太顾及面子的情况。小作者怀着愤慈的心情，批评了一些不劳而获(抄袭别人的作业)的人。文章以自己的心理活动为线索—开始担忧，继而厌烦，最后断然说出“不”，较好地表达出“解放自己”的中心。条理清晰，观点鲜明地反映了自己对不劳而获和欺骗老师的行为的痛恨。“三分钟的‘美国友谊”，的选题与写法也是一般孩子做不到的。
背景:灰色的湄公河，灰色的渡船，灰色的公共汽车。
主体:头戴紫檀色男式软帽的法国少女，身着白色西装的中国男青年。
一个发生在30年代法属殖民地的爱情悲剧，就这样很平淡地拉开了序幕。
其实，连男女主人公自己都承认，他们的“相爱”，并不是从“爱”开始的。他是华侨巨贾之子，风流调镜却又无所事事;她是家境贫寒的白人少女，心比天高却命比纸薄。他是看上了她的美貌?她是看上了他的富有?说不清楚。反正，他们相爱了。在那喧闹的街市中的阴暗的单身公寓内，在行人的脚步声小贩的叫卖声《绝望的华尔兹》声的交响中，他们体验着肉体的欢愉情感的痛苦令人心碎的温柔刻骨铭心的绝望。
我们很熟悉爱情悲剧，我们更熟悉导致“爱情悲剧”的各种原因:或者是封建家长的专横与独断，或者是陈式美式的背叛与遗弃，或者是演绎“女人祸水论”的阴谋式爱情……看完这类爱情悲剧，我们会很清楚地知道应该赞美谁憎恨谁同情谁诅咒谁。
面对《情人》，却有些惶惑，那种已成定势的“爱情”怎么也“分明”不起来。袭用固有的悲剧模式，无法理解《情人》。在《情人》的悲剧中，起主导作用的是三大因素:种族、金钱与性爱。
故事发生在殖民地，种族歧视或偏见扎根于男女主人公的意识深处。法国女孩是白种人，中国男青年是有色人种，他们在种族上是不平等的。这一点，在故事的开头，在中国男子小心翼翼的温柔与法国少女高傲的冷漠中，已经表现出来。后来，中国男子宴请法国女孩一家，她坦然地花着他的钱，却同样坦然表示着对他的蔑视。在此种心理的支配下，他们怎么可能真诚相爱?
具有讽刺意味的是，在种族上受到歧视的中国青年却偏偏是很有钱，而自认为种族高贵的法国女孩却偏偏穷困潦倒。她的确很爱他，但这种爱之中，又的的确确包含着功利的成分。他问她:“如果我很穷，你还会这样爱我吗?”她坦率地回答:“我爱你现在的样子，很有钱。”她要用他的钱去办很多事:摆脱贫穷，偿还债务，筹足回国的旅资……在某种意义上甚至可以说，他们奢侈的“爱情”，是靠中国男子(准确地说，是靠中国男子的父亲)的钱所支撑着的。
种族等差、贫富悬殊，筑成《情人》男女主人公之间的心灵沟壑;沟壑本身又刺激起双方强烈的相爱需求。不同种族或阶层有不同的文化，文化差异是文化沟通的内驱力。文化心理与性爱心理，交响成永恒的诱惑，驭使男女主人公逾越种族与金钱的双重降碍，曲径通幽式地进人对方的心灵。心灵的瞬间碰撞与契合，换来的是肉体的永远的分离。种族与金钱是性爱的障碍，也是性爱的桥梁。“障碍”与“桥梁”的悖谬式统一，才是《情人》爱情悲剧的深层内涵，《情人》的爱情悲剧，在小说中，已被法国女作家玛格丽特·杜拉斯写得动人魂魄;而在同名电影中，又被香港明星梁家辉和英国新秀简·玛奇演得如火如茶。
人们看多了蒸馏水一般的爱情故事，《情人》则剥去“爱情”的诗意的外衣，裸露出她的迷失、困惑、坎坷、悖谬，以及她的撕心裂肺的真实。《情人》的小说和电影之所以风靡全球，其奥秘是否正在这里?
(电影:《情人》)