弹钢琴是一个很好的科目，它可以化解学习的压力，缓解你的坏情绪，我很喜欢钢琴，所以那也是我的拿手科目，当手敲落在琴键便奏起动听的乐曲，最美妙的旋律带给你最美的心情。
清晨，冬日暖阳洒在校园里的各个角落，尘土飘到了小舞台上那架钢琴上，加上太阳的光，显得特别的耀眼，每当路过看到钢琴我都特别的激动。
早上，我终于盼到了我最爱的音乐课，想想就激动呀，我可是正版的音乐爱好者，才艺展示，我来了！来到音乐课堂，老师复习了一下之前学过的内容，然后就开始上课。等等，上课？才艺展示呢？老师不会忘了吧？……不，怎么可能！……为什么没有啊！……不行等一会吧！朋友小童看出了我的心思，向老师报告，老师这才让才艺展示的举手，我举得比谁都快，果然，老师选中了我，我终于可以当众露一手了。
很快就轮到我们上台演示了，我和小童坐在钢琴前，虽然钢琴是我的拿手强项，但是上台还是难免有点小紧张，我平息了一下自己，深呼吸，好了，手放钢琴上，轻轻敲落的音符那美妙的声音很快带我进入音乐世界，钢琴的旋律在教室里回荡，不知道什么时候，旁边的同学都给引了过来，我和小童合奏的曲子弹完，同学们鼓起了热烈的掌声，一切都还如我愿，没有走音，也得到同学们的认可,我可是练了一个小时才成功的，还好也没有出丑，呵呵……这是我最难忘的一节音乐课，也是它让我变成了现场最灿烂的光芒。
钢琴的旋律，不需要你去死记硬背，但需要你有一颗懂音乐的心，去感受它，我喜欢弹钢琴，更喜欢那美妙的旋律，因为，它可以为我解忧,可以带给我美美的心情。
我从小就喜欢音乐，它给我带来美的享受，带来快乐。所以在小班暑假，妈妈引领我走进了美妙的钢琴世界。
刚开始，我觉得弹琴非常的简单，后来随着时间的变化，学的曲子越来越难，我觉得它变得无趣乏味……可是，学贵有恒，不能轻言放弃！最终，我还是战胜了自己！学钢琴让我懂得了一个道理：做事情要有耐心，有恒心，只要功夫深，铁杵磨成针。三年来，我已学完《菲伯尔钢琴基础教程》第3级、《钢琴天天练练》1-3、《孩子们的拜厄》等。还曾在校市比赛中获过奖。现在我每天练琴一小时，钢琴已经成为了我生活中的一部分。
钢琴给我带来了欢乐，让我充满了自信，我以后会在钢琴的陪伴下，在音乐的熏陶下一路成长！
凉风挑起她的长发,她望着钢琴板上微笑的自己,笑得更欢了……
水晶是个纯洁、善良的小女孩,她有一对灵活而修长的手指,帮助她完成梦想——钢琴家。努力后,定当有报,她终于站在歌剧院的舞台上了。悠长而动人,幸福而甜蜜的乐章从指间蹦出,拉动在场人员的心弦.她笑了,制造更加动听的小精灵,所有人都沉醉了。而她,如愿拿到了金奖。她望着台下的好友,痴痴地笑,她真想马上见到父母!
水晶的父母没挣什么钱,两人每人每月只有7000元工资,却仍掏出5000元让水晶学习钢琴。这会儿,他们刚下班,在马路对面等红绿灯。水晶兴奋地冲向父母,忘却了父母的喊声,忘却了奔驰而来的喇叭声。一瞬间,她飞了出去。
医院里,父亲缓缓签上手术同意书,母亲与水晶的好友莞尔早已泣不成声。不知过了多久,水晶醒了，她望着哭泣的母亲,伸手摸了摸她的头,她这时才发现,自己的手不见了!
“啊——手呢?我的手呢……”母女俩抱头大哭起来,连父亲亦落泪了……
父母出去了,他们不敢面对水晶，只有莞尔一人留在病房里：“水晶,你知我为何叫莞尔吗?”
“哼!连你都嘲笑我!你的名字比我的好听多了!”
莞尔挽起裤管,一根木棍露了出来——莞尔也是残疾人!“当我出了车祸后,父母都死了,而我告诉自己:‘面对苦难,必须莞尔一笑!’”
水晶愣住了,原来,自己是多么懦弱!自己相比莞尔,至少还有父母!她想开了:“我必须对苦难微笑,让内心战胜它!”两个天真的小天使哈哈地笑了起来。
飒爽秋风又刮,当水晶再次坐在钢琴前时,看着自己仅剩的左手,想着苦难,她微笑着。是啊!对苦难微笑,才能战胜苦难呐!
我拥有一件心爱之物，那就是一架能奏出优美旋律的钢琴。或许在别人眼中，她只是一架普普通通的钢琴，但在我看来，她却是我的知心朋友。
她身穿酒红色礼服，高一百五十厘米，宽六十厘米，长一百零五厘米，是四个壮汉才能搬动的庞然大物。打开琴盖，你就会发现里面藏着黑白交错的八十八个小矮人——琴键。其中三十六个是黑键，五十二个是白键。再往下看，你就会发现有三个金灿灿的踏板，右边的踏板可以增大声音，让声音更加悠扬。中间的踏板可以使声音低沉，左边的踏板可以使声音更轻更柔和。这些琴键和踏板，就像是音乐家的灵魂，通过它们，我可以用指尖弹奏出美妙的旋律，让人心旷神怡。
我每天放学后雷打不动地挺直腰板练着钢琴，偶尔望向窗外，看到伙伴们嬉戏玩耍，发出银铃般的笑声时，我有点想放弃，可转念一想：坚持就是胜利，而且我已经学到七级了，还有三级就学完了，如果现在放弃，之前的时间和精力就白白浪费了。我深吸一口气，注意力转移到钢琴上，我灵巧的双手一上一下，像翩翩起舞的蝴蝶在琴键上跳跃，一支支美妙而生动的乐曲从翅膀中扇出来，这些乐曲如同一个个魔术师为我驱散了心中的“乌云”。我沉浸在音符的海洋中，感受着琴键下的每一次跳动都是对我坚持的肯定。每一次弹奏，我都能感受到自己在成长，每一次弹奏我都能感受到自己在进步。
当我在演奏《喷泉》时，那琴声慷慨激昂，眼前就好像出现了一个无比豪华的喷泉，喷泉喷射的水柱颜色不一，有红的、蓝的、黄的……真是美丽极了！当我在弹《梦中的婚礼》时，那琴声欢快明亮，眼前好像出现了一场如梦如幻的婚礼。
如今，钢琴已经陪伴我五年多了，感谢她把我带进了音乐的艺术神殿，琴键上的每一次触碰，都是我与音乐之间的默契交流。她不仅是我心灵的知己，更是我情感的寄托。
每个人都有自己的拿手好戏。有的人擅长跳舞，有着曼妙的舞姿；有的人擅长画画，有着高超的画技；有的人擅长书法，有着雄浑的笔法。我擅长什么呢？我擅长弹钢琴。
为什么我要学习钢琴呢？我想最大的原因应该就是我小时候太“疯”了，爸妈觉得学钢琴会让人变得文雅吧。事实证明对我来说没有多大用，顶多就是从“疯子”变成了“优雅的疯子”。
我是从幼儿园大班开始接触钢琴的。为了更好地启蒙，老师推荐我先学一年电子琴，我也就欣然同意了。于是钢琴的正式课程是在我二年级开始学习的。第一次正式接触钢琴的我，心里抑制不住的兴奋。一个个琴键被我按下，一串串音符在我耳边萦绕。弹奏一首首曲子，我仿佛也身临其境：有时像是在草原上放牧，尽情奔跑；有时像是在海滩上玩耍，沐浴阳光；有时仿佛在冰雪天地漫游，观赏雪花；有时仿佛在尼罗河畔散步，享受其中。而学习钢琴也并非那么容易，它时常让我烦恼：为什么这首曲子这么难！但德芙有一句广告词：巧克力变成巧克力之前，都是苦的。为了迎来最终的甜蜜，钢琴，我一学就学了近六年。
记得五年级，我刚考完八级，开始备考十级。老师一遍又一遍地教我十级三首曲子的弹法，我却怎么弹也弹不顺手，不是忘了升记号就是忘了降记号。我觉得自己够努力了，但弹下来还是不熟练。有好几次，我都想在琴房大哭一场，然后一走了之，真的是在崩溃的边缘徘徊了。但是我从来没有这么干过，我知道这是绝对不行的。那年冬天一直到考级前，我没有一天是放松的，有的时候做梦都是在考级。苦啊，苦啊，但是要是我现在不苦，明年还要继续苦下去。我能怎么办呢？我只能努力努力再努力！暑假来临，夏令营的几天我都惦记着它。就为了八月，八月的那天，考级的那天。
终于到了那一天。我已经忘记我是怎么考完的了，只记得录完最后一首后，我心里有一种莫名的舒畅，仿佛一块沉重的大石头落了地。是呀，就应该是这种心情——我考完了呀！接下来就是等待结果了。
九月，开学了。每天放学回家我的第一件事就是登录考级账号，然后查询结果，但连着一整个月结果都没出。在十月临近月底的某个周末，我还是老样子打开软件，没抱什么希望地输上账号和密码，找到考试记录，这次却有了结果。我依稀记得当时是早上刚起床，在睡意朦胧中我粗略一看就点进了结果。我突然发现这个界面以前没见过。定睛一看，睡意全无——啊！结果出来了？！这……我既然打开了，也就没有返回的必要了，只得慢慢往下滑：基本练习—通过，A项—通过，B项—通过，C项……也通过了！幸福来得太突然，我反而不知道该怎么办了。一阵喜悦涌上心头，我像被糖霜裹了几圈一样，像在牛奶里面游了几圈泳一样，像在奶油里滚了几圈一样——甜，真是太甜啦！哈哈，现在立刻马上去找爸妈邀功！
既然认定了某件事，那就一定要去做，像耐克广告词“just do it”一样，一定要做到底，放弃是大忌。坚持到底，就会爬上顶峰，世界美丽的风景一览无余。那么，就让我们一起登上属于自己的珠穆朗玛峰吧！
我的拿手好戏—弹钢琴
弹钢琴，是我的拿手好戏，也是我最骄傲的特长。
在我5岁时，第一次接触钢琴，很快，我爱上了优美的钢琴曲和钢琴的音色。我当时并不知道看花简单绣花难的道理，单纯的以为不过一个月，我也能弹出优美的曲子。
但钢琴不简单，需要大量的练习。夏日，太阳公公把我们变得浮躁，可是钢琴需要沉静的心情，但一首首优美的乐曲在激励我，让我度过夏天这一难关。寒冬，手指冷得很僵硬，每次开始练习都很痛苦。尤其是节奏快的时候。但练好钢琴的信念，鼓舞着我，寒冬这一困难无法再阻挠我前进的步伐。
练了一段时间，我迎来了瓶颈期，这是学音乐的孩子最大的困难，那双手好像不是我的，怎么练习都达不到作者想要表达的意境。那段时间，我几乎没什么进步，这对我造成了很大的打击，好几次都想放弃，但是妈妈温和而坚定地对我说：“坚持下去，作曲家也一定很想和你交谈。”我并不明白，很多曲作者都已仙逝，怎么交谈呢？就这样，每一个节假日我都坚持练习。晚上，无论多累，我也坚持。那盏陪伴我的小台灯，仿佛为我指明了前进的道路。
每一个音符，都在为我加油，一段时间后，我的技巧有了提升，我能游刃有余地表达出作曲者的心情了，弹琴，变成了和作曲者促膝长谈，而不再枯燥无味的练习了，原来这就是妈妈所说的和作者的交谈，作者所有想表达的思想都藏在曲子里了。随之而来，我轻松地通过了8级考试，并且在学校的艺术节上自信地演奏。
钢琴是我最值得骄傲的，能有今天，完全是坚持不懈的精神为我打开了音乐之路，除了文字和语言之外，我能用音乐和钢琴技术，与过去的作曲家，与我的同龄人，与不同国家的朋友交流，这就是我的拿手好戏，它为我的生活增添了绚丽的色彩。
捏泥人
跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺，样样是好戏。我的拿手好戏就是捏泥人。
那天，风和日丽，我独自出去散步。来到一家超市门前，发现一大群人围在一起，于是我想去凑一下热闹，过去看一会儿。
我借着自己个子小，在人群里挤来挤去，终于挤在了最前面。我一看这才知道，原来有位老艺人坐在中间捏泥人；看着不起眼的泥巴在他手里一搓，一揉，一捏，一按就成了可以腾云驾雾的孙悟空、憨态可掬的小猪班纳、活泼可爱的小鸭子、爱动脑筋的米老鼠、青翠欲滴的大白菜……他捏的泥人个个活灵活现，就像真的一样。一只可爱的百灵鸟色彩鲜艳，眼睛透亮灵活，我觉得很有意思，就拿零用钱买了一个。仔细瞧着这只被老艺人雕得栩栩如生的百灵鸟，他好像在对我说：“小主人，小主人，我唱首歌给你听！”我突然有一个想法，自己也来做一个小百灵鸟送给妈妈做礼物。
说做就像，我一回到家，从文具盒里拿出一大盒橡皮泥，开始捏把了起来。我首先拿出一块蓝色的橡皮泥，打算从百灵鸟的头下手，我把橡皮泥揉成团，再选一个地方揪出一个尖尖，那就是小巧玲珑的嘴巴，再从黑色橡皮泥中取出一点，搓揉出两个小圆豆，分别嵌在小嘴巴左上方和右上方，当做眼睛；再用剩余蓝色做身体部分，也先把它揉圆，但尾巴部分要翘出来，还要用小刀在尾巴上刻几刀，这就做完了，最后就是脚了，脚就用黄色橡皮泥做两个“丫”字形，小脚粘在身体下面，再经过努力修改，一只可爱的百灵鸟就大功告成了。
我把两只百灵鸟拿出来一比，真是天差地别，老艺人做的好似是天上的仙鸟，而我的呢，就是地府的鸟鬼了。我还做了几个泥人“小妖”放在“鸟鬼”左右来伺候它呢，这回就更有趣了。我一边欣赏，一边给它们取名呢！我把妈妈叫来一起欣赏我做的小泥人，不，应该是小泥仙和小泥鬼，妈妈听了抱着肚子哈哈大笑，我也跟着笑了起来。
这小泥人可真有趣！不过，做这些小泥人也不是一件容易的事情，这回我懂得了老师常说的话了，台上一分钟，台下十年功。学习不也是这样的吗？
总评：本文紧紧围绕“我的拿手好戏”进行写作。老艺人的精彩表演吸引“我”也来“捏泥人”，并且“我”从中体验到了快乐，领悟到了“台上一分钟，台下十年功”的含义。捏百灵鸟的过程使用了恰当的动词和表示先后顺序的词语进行描述，很有条理。“我”在爸爸的指导下照着妈妈的照片捏泥人的事写得很有趣味。本文构思巧妙，详略得当，重点突出，感受深刻。
我是魔方高手
近日，我们班掀起了一股“魔方热”。数学老师杨老师就是一位魔方高手。所谓“长江后浪推前浪”，我在杨老师的指导下，玩魔方的技术已经是炉火纯青。
“咔咔咔……”三下五除二，短短十几秒钟，我就能将一个“杂乱无章”的魔方还原。我也因此多了一个外号——“快手杨明豪”，后来，同学们就干脆叫我“快手杨”了。
虽然小有成就，但我并没有满足，又开始练起盲拧来了。盲拧，在平常人看来是多么不可思议的事情啊！可我却“明知山有虎，偏向虎山行”，非要迎难而上，并且越练越快。这不，刚下课，我又练上了：双手捧着刚被打乱的魔方，上下扫视一遍后，戴上眼罩，抿了抿嘴，手指斗转星移般移动，似行云流水的舞步，嘴里还念念有词，“上钩、下回、下顺、上提、上上回下、上拨下提……”不知什么时候，四周已经围满了同学，他们个个好奇地睁大双眼，屏息凝神地看着。
魔方在我手中不停地翻转，不一会儿，竟奇迹般还原了，大家报以热烈的掌声。我不禁自豪地笑了。
在班里，我是名副其实的魔方高手；在学校，我打遍全校无敌手。一分耕耘，一分收获。成功的背后，我付出了无数汗水。几个月以来，我每天五点起床，开始记公式，练指法，一直到七点上学；晚上，一做完作业，我就拿出魔方不停地摆弄。我从二阶练到五阶，从速拧练到盲拧，从九十秒练到十五秒……不知花费了多少时间与心血。为了克服心理障碍，我不断告诫自己：“我能行！”在杨老师的鼓励下，我勇敢地走上讲台，走上万众瞩目的舞台，畅快淋漓地表演着。
有志者，事竟成。我相信：只要心中有梦，就有前进的动力，不管前面的路有多艰难，我都能勇往直前。
点评：本文记叙了小作者练习魔方并变成拿手好戏的过程，阐明了“有志者，事竟成”的道理。值得一提的是，习作中的动作描写十分精彩，“捧”“扫视”“拉”“抿”等一连串动词的使用，将“我”盲拧魔方的画面生动地呈现出来。而成语和俗语的熟练运用，也使习作的语言更富有表现力。
包饺子
“小珊，包得不错呀，有模有样的，快赶上外婆的手艺了！”表姐惊叹我包饺子的功夫。包饺子的手艺就是我的拿手好戏，每年的家庭包饺子比赛就数我包得最快最好看。
这不，我像个小大人一样，开始教表姐包饺子了。我放慢了手里的动作：拿起一张饺子皮放在手心里，夹了一团肉馅放在皮中间，然后将饺子皮对折，一边折一边捏紧，这样，饺子的边缘才会有好看的花纹，不一会儿，一个半圆形的圆鼓鼓的饺子就包好了。“挺简单的，我已经学会了！”表姐迫不及待地拿了一张饺子皮，放馅，对折，捏紧。可她不仅没有捏出花纹，还把皮给捏破了。她想把破的地方“补”好，可是越捏越破，她急得手忙脚乱。我和弟弟妹妹看见表姐这慌乱的样子都笑了起来。表姐见我们笑话她，丢下一句“不包了！”就拿着手机回了房间……
见表姐走了，我拿起她没包好的那个破饺子，一眼便看出是饺子馅放多了的原因。于是，我用筷子夹出一部分馅，再重新捏上，一个圆圆的饺子就成形了。弟弟妹妹们见了，都嚷嚷着要跟我学包饺子呢！我笑眯眯地告诉他们：“要和我学包饺子可以，但是必须得坚持，我可不教半途而废的人哟！”
别看我现在包饺子很厉害，两年前我还是一个“菜鸟”呢！那个时候的我也总是会把饺子皮弄破，但在外婆的鼓励和悉心指导下，我没有放弃，也渐渐地有所进步。包的饺子也由最初的 “软塌塌”变成了“小月亮”，后来“小月亮”越做越鼓，越做越好看。
每个人都有自己擅长的事，有的可以用钢琴弹奏出悦耳动听的曲子，有的能随着音乐跳出姿态优雅的舞蹈……大家的拿手好戏各不相同，但相同的是“冰冻三尺，非一日之寒”，拿手好戏都是通过勤学苦练练就的。
点评：小作者构思比较巧妙，不仅写了“我”如何教表姐包饺子，还写了“我”如何“拯救”被表姐包破皮的饺子，体现了“我”包饺子的水平。另外，习作的语言比较生动形象，如“包的饺子也由最初的‘软塌塌’……好看”，非常形象地说明了“我”包饺子的进步。
我的拿手好戏
我的拿手好戏可多了，我会打乒乓球、会溜冰、会唱歌等等，当然我最拿手的就是溜冰了。
星期天，哥哥来到我家。我自豪的对哥哥说：“哥哥，我的拿手好戏可多了。”哥哥露出不屑一顾的表情，不以为然的说：“你有什么拿手好戏，说来听听。”我大声的说：“我会溜冰，”哥哥说：“这有什么了不起的。”“那咱们就比比吧！”我自信的说。我们一起来到了溜冰场，爸爸给我们当起了裁判。我们首先进行的是绕柱溜。我们模仿电视上的溜冰比赛，前脚弯曲，后脚蹬地，等着爸爸发号施令，1、2、3当爸爸刚发出3时，我就像离弦的箭奋力冲出，而哥哥也毫不示弱紧随其后。一不小心哥哥超过了我，我急了，用脚使劲的蹬地，努力把速度调到最快，我像风一样滑向终点。比赛异常激励，我和哥哥你追我赶，互不相让，最终我们两人同时冲向了终点。第一场爸爸宣布我和哥哥平局，我又向哥哥发起了挑战，比直线溜冰。紧跟着我们进行了第二场比赛，这一场哥哥不擅于直线溜，溜的很慢，我笑话哥哥像乌龟，哥哥直向我翻白眼，当然这一局以我的胜利而告终。我哈哈大笑，开心的说：“哥哥，服了吗？”哥哥愤愤的说：“下次一定赢你。”
从溜冰中我明白了一个道理：一份耕耘，一份收获。一个人要想有高超的拿手好戏必须要有坚强的意志和锲而不舍的精神，我将会一如既往的努力下去，超过我身边的人。
总评：文章布局合理，开篇点题，然后叙述了作者和哥哥比赛溜冰的全过程，最后由溜冰明白了人生道理：一分耕耘，一分收获，结尾深化文章主旨，起到画龙点睛的作用。语言流畅自然，很好。
我的拿手好戏——跳绳
看!操场上众多运动健儿挥舞手中的短绳,行云流水般地跳跃着。在人山人海中,你第一个看到的必定是我——那个手飞快地挥舞着,脚轻盈地跳跃着的人。绳子在我手中可谓是“神龙见首不见尾”,绳子刚在我头顶跃过,瞬间又从我脚下飞过,没错,那个人就是我。
说起跳绳,可是我的拿手好戏,不必说我甩绳之快,也不必说跳绳数量之多,单说我在家中的勤学苦练,你必会大吃一惊。不由自主地,往日的一幕幕浮现在眼前。
那是甜蜜与辛酸交织的岁月。
四年前,我上二年级时,那时的我每次跳绳只能一个一个地单跳,我也为一分钟要跳100个而担忧。回到家中,向父母诉说了我的苦恼,他们便决定每天放学后陪我练习。
当时只是二年级,回家写完作业后,父母便陪我下楼跳绳。爸爸讲解了跳绳的要领:绳子长短要调整到位,手要甩得快,脚不要跳得太高……随着一日日地勤学苦练，很快我一分钟能跳130多个了,已成为了班级中的佼佼者。
光阴似箭,日月如梭,如今我已是六年级的大男孩了。随着身体的成长,我已能将跳绳的个数保持在200个左右。
一次跳绳比赛,我调整好状态,伴随着响亮的口哨声,我行云流水般舞动着手中的短绳,速度出奇地快。半分钟过去了,我额头布满了细小的汗珠,可我仍不放弃继续加快速度,超常发挥,最终以236个的优异成绩从众多比赛选手中脱颖而出,摘得了跳绳比赛的桂冠,心中自豪之情油然而生。
卖油翁曰:“无他,惟手熟尔。”我也说:“无他,惟勤学多练也。”俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”是啊,为了台上的精彩表演,成功背后要付出多大的努力啊!今后,我要继续努力,争取再创佳绩,更上一层楼!
点评：这篇习作以细节见长。开头是一个大场景一“操场上众多运动健儿挥舞手中的短绳”,但小作者马上将镜头拉近,让人们看得清“那个手飞快地挥舞着,脚轻盈地跳跃着”的我,形象生动。随后,写自己的勤学苦练:“回家写完作业后,父母便陪我下楼跳绳。”又写参加比赛取得每分钟236个的好成绩。这都是让细节来说话。最后,引用卖油翁的名句:“无他,惟手熟尔。”可谓恰到好处。
我的拿手好戏——蛋炒饭
春节是我们的传统节日,美味佳肴是每家每户必备的,但是吃多了也会吃腻。
这不,初八一大早,我就对妈妈说:“妈妈,今天早饭我来做吧,给你们换换口味。”“好呀!”妈妈笑着说。看着妈妈那满心期待的笑容,我可不能让妈妈失望了，那就做我的拿手好戏——蛋炒饭吧。
我先拿出两个鸡蛋,再把鸡蛋在灶台的边上轻轻一磕,用手一掰,只见圆圆的蛋黄躺在了洁白的碗里,多可爱呀!那蛋黄就像两个圆圆的太阳,又像一双亮晶晶的眼晴在看着我,好像在为我加油鼓劲。我往碗里撒了一点盐,再用筷子把蛋液搅拌均匀。接着我又拿出一根火腿肠,把它切成一小块一小块的,装在碗里放在旁边备用。
准备工作完成,开启蛋炒饭模式。我先打开煤气灶,给锅预热。等锅热到一定程度的时候,往锅里倒了一些油。油开始冒烟的时候,我把蛋液倒入锅中,蛋液在油中炸开了花。过一会儿,我拿锅铲把鸡蛋翻了个面,直到鸡蛋的两面都煎黄了,我就把冷饭和火腿肠倒入锅中,又加了一些生抽,并不停地翻炒。锅和锅铲相互碰撞,发出了“乒乒乓乓”的声音,仿佛敲出了一段段美妙的乐曲。在我不断地翻炒下,那些饭团乖乖地散开了,香气也变得越来越浓。
几分钟后，一碗香喷喷的蛋炒饭便大功告成。我把蛋炒饭出锅装碗,端上饭桌。
看着自己亲手做的蛋炒饭,心里甭提有多高兴了。
蛋炒饭非常美味,妈妈尝了后,也不禁竖起了大拇指,肯定地说:“你做的蛋炒饭超级棒!”
做蛋炒饭,我不但给了自己一次动手实践的机会,更重要的是我把对父母的爱落实到了行动上,我为自己点赞。
点评：小作者抓住事情的起因、经过、结果,很有条理地把做蛋炒饭的过程写了下来。文中运用拟声词和比喻句,形象生动,让我们看到了一位小“大厨”的“拿手好戏”。
我的拿手好戏—轮滑
过春节了,爸爸送给我一个精美的盒子,我打开一看,哇,一双好漂亮的轮滑鞋呀,我拿着它爱不释手。可我不会滑,怎么办呢?我暗暗地下定决心,一定要学会。
星期天的早晨,我起了个大早,提着我心爱的轮滑鞋和妈妈一起下了楼。马路上静悄悄的,几个晨练的人在跑步。我坐在地上,穿上了轮滑鞋,系紧了鞋带儿,小心翼翼地站起来,谁知道,还没站稳,就重重地摔在了地上。原来学轮滑这么难呀!怎么办呢?我揉了揉摔痛的屁股,鼓足勇气又站了起来,结果可想而知,我又摔倒了而且比上次摔得更慘,最后还是妈妈把我给扶了起来。我怕再摔跤,紧张得都不知道该迈哪条腿了。在妈妈的不断鼓励下,我咬了咬牙,勇敢地迈出了左腿,可谁知道左腿还没站稳,右腿就“跑”了起来,唉,又摔了一跤,这次是个“大劈叉”。我又伤心又疼痛,就哭了起来,还边哭边说:“我怎么这么笨呢?”妈妈却笑了,说:“傻孩子,别着急啊,什么都要有个过程,学什么都要付出心血和代价。只要有信心,有毅力,妈妈相信你一定能学会。”听了妈妈的话,我暗暗下定决心,一定要学会轮滑。我牢牢抓住妈妈的手,又缓缓地站了起来…
经过几个回合的摔打,我慢慢悟出了一点经验:要想不摔跤,首先要保持身体平衡。我不让妈妈扶,自己两只手扶着墙,先松开一只手,等适应后,再松开另一只手呀,我终于学会站了!我心里特别高兴。接着,我又轻轻地伸出了左腿,好悬啊,差点又摔倒,一步,两步,三步……信心在一点点地增强,接着,我就学着电视里运动员的姿势,弯着腰,迈着八字步,后腿使劲一蹬,顿时,身体就飘了起来,此时此刻我那快乐的心情无法用语言来表达。
俗话说得好:“功夫不负有心人。”通过学轮滑,我明白了:做任何事情,都要有恒心,坚持到底,就是胜利！
点评：“我就学着电视里运动员的姿势,弯着腰,迈着八字步,后腿使劲蹬。”这一句话写得很好,又生动,又形象,几个动词的应用,特别准确。小作者生动地记述了她学轮滑的过程,读起来津津有味,一点都不枯燥。
我的拿手好戏—做鸡蛋饼
别人都有自己的拿手好戏，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十计，行行出状元。我也有自己的拿手好戏---做鸡蛋饼。
小时候，我常常在厨房里看外婆做鸡蛋饼，渐渐的，我做鸡蛋饼的水平现在已经超过了外婆，所以，我家每天的早饭都少不了我做的鸡蛋饼。
每天早饭前，我都会到厨房里做鸡蛋饼。
先把鸡蛋打在碗里，每次要打四个；然后，在把韭菜洗干净，切碎，放在碗里，和鸡蛋一起拌，准备好以后，就要开始做鸡蛋饼了；先开火，再往锅里倒适当的油，油开了以后，把鸡蛋液一点一点的倒进锅里，再把面饼的两面都沾上鸡蛋液，在锅里做，还要保持面饼不粘在锅上。做好以后，用小刀子把饼分成四份，再每人倒上一杯牛奶。
每当家人吃完以后，都会称赞我的鸡蛋饼特别好吃，连弟弟也非常喜欢吃。每当我一回到家，他总是扭着小短腿跑到我身边，拉着我的衣服，说：“姐姐、姐姐，我还想吃鸡蛋饼，你再给我做一次，让我吃吃吧！”看他这样子，我这是哭笑不得，只好又给他做了一次。
后来，学校要举行“厨师小能手”大赛了，我毫不犹豫地报了名。在学校的厨房里，有各种各样的锅和铲子、勺子。我选了小铲子和平底锅。在选食材的过程中，先由老师出题，如果答对了，就可以选食材。竞争非常激烈，但我还是如愿以偿地拿到了鸡蛋，面饼，油。
我先开了火，在平底锅上倒了油，因为有点紧张，我把油都弄出锅外了一点，动作也没有平常熟练了。但是，令人想不到的是，我的鸡蛋饼竟打过了一个个高手，获得了金奖。
做鸡蛋饼就是我的拿手好戏，想吃吗？来找我哦！
我的拿手好戏—弹古筝
记得两年前，我第一次接触古筝，那时，它那灵动的声音，缓慢的旋律瞬间深深吸引了我，于是，便开启了我的古筝之旅。无论严寒酷暑，我都坐在古筝前练习。勾、托、抹再枯燥我也不会烦，颤音、遥指再难我也不会气馁。就这样，日复一日，年复一年，我终于拿到了六级的证书。
有付出就有收获，凭着我的努力和六级的古筝水平，去年的春节联欢晚会上，出现了我的身影。彩灯打开，乐器备好，节目马上就要开始。观众们都激动地交谈，其他富有经验的演员们也轻松地说笑，只有我紧张地在后台踱来踱去，我的心已经提到了嗓子眼，手心一直冒汗，生怕一会儿上场时出错。一个节目，两个节目······随着演员们陆续登场我内心也愈加紧张。这时“请支慧儿为大家表演古筝《渔舟唱晚》”传入我的耳朵，我呼出了一口气，调整好心态，优雅地走上台。当我的手指触碰到第一根弦，发出第一个音时，原本喧闹的晚会现场立刻安静下来，我的内心受到了极大的鼓舞。在大家的期盼下，我开始弹奏下面的内容。慢慢的，我的身体随着音符的高低摇晃，脸上也出现了笑容，整个人似乎更加轻灵，心情也舒缓了下来。慢慢地，我的眼睛开始朦胧，眼前似乎出现了乐曲中所描绘的情景:夕阳西下，大丰收的渔翁划着小舟，驶向岸边。这优美的意境使我弹得更加形如流水。一曲终了，全场响起了雷鸣般的掌声。每个观众脸上都挂满了惬意的。看着他们意犹未尽的表情，我也露出了欣慰的笑容。
弹古筝是我的拿手好戏，它不但涵养了我的性情，还给别人带来了快乐。
在我们学校的行政楼，有一个音乐室，那里有一架钢琴，许多椅子和一个大阶梯，布局很好看。每当有同学来练合唱的时候，那声音悠然婉转，好像音符从谱子里蹦了出来，在整个音乐室里跳跃着，跟着节拍跳舞。
在音乐室的墙上，有许多著名音乐家的画像，郎朗、贝多芬、巴赫……边上写着人物简介，字里行间激励着每一位来唱歌的同学。我们在上音乐课的时候，画像里的音乐家们似乎也到现场来聆听了，当我们怀着对音乐的喜爱把一首歌从头到尾完美演绎了一遍，我仿佛听到了音乐家们的掌声。
学校的音乐室承载了我的快乐和梦想，它会载着我起航去远方！
暑假里，我要参加钢琴比赛。为了在比赛时拿出最好的水平，比赛前，我夜以继日地练习。
今天是比赛的日子，我们早早到达比赛现场。比赛大厅里传来了优美的钢琴声。我领取了号码牌，然后跟着工作人员到达了等候区。听到一声：“有请12317号为我们带来《北风吹》。”此刻，我走向舞台，看着那个硕大的黑色三角琴，我忽然害怕起来,心里忐忑不安地想：“万一我弹错了音怎么办？中间卡了怎么办？.....”我心里像是有一只受惊的小鹿，心跳声大的连我自己都能听见。
走向钢琴的这短短的距离，我深呼吸，迅速的调整自己的心态，来到钢琴旁，我首先给评委和观众举了个躬，然后坐到钢琴凳上开始我的演奏。我的手指在黑白键上不自觉地跳动，美妙的琴声传到大厅的每个角落，我完全沉醉在弹奏的乐曲中，全然忘记了紧张的事情。
比赛结束了，我拿了银奖。这一次，我虽然没有获得金奖，收获却是满满的。只要是靠自己努力得来的，我就很满足了。在以后的练琴中，我一定加倍努力，争取下一次能得金奖。
这一次的钢琴比赛，让我学会了自信、学会了勇敢。只有相信自己，相信相信的力量，我就是最棒的，加油！
“我希望许过的愿望一路生花，护送那时的梦，抵挡过风沙。”瞧，一个女孩儿正在边弹着钢琴边唱着《一路生花》，琴声悠扬，歌声清脆而动听，这个女孩儿就是我。
八岁那年，我放弃了学拉丁舞。没过几天，妈妈就给我买了一架崭新的钢琴。我兴奋得像小麻雀一样把钢琴从上到下瞅了个遍，于是开启了我的弹钢琴之旅。妈妈给我请了一位钢琴老师。一开始，我对那些黑白键子感到很陌生，但又很感兴趣。很快，我的手指对那些键子了如指掌。
我要求老师教我弹完整的曲子，可是老师却让我继续练基本功，渐渐地，我觉得枯燥无味，开始厌烦，每次练琴都无精打采的，几次都想放弃，可是妈妈告诉我:“做什么事情都要坚持。”我听了妈妈的话，每天在姥爷的监督下认真练习。
姥爷坚持让我早晨和晚上都练习半个小时，我配合着姥爷的安排。一大清早，甚至还没起床，就被姥爷从温暖的被窝里拉出来，迷迷糊糊地用手摸着冰冷的钢琴键子，轻轻按下，钢琴发出了优美的旋律。我一下子清醒起来，用手指慢慢地摸索着黑白键子，享受着音乐带给我的快乐。后来就越来越有兴趣，并沉浸其中无法自拔。每天这样从早到晚坚持着，基本功有了很大的进展。老师教我弹了《小星星》，我边弹边唱，感受到弹钢琴的乐趣。老师又教我弹了《一路生花》，这是我最拿手的一首曲子，很多次演出我都弹它，多次赢得经久不息的掌声。
“只有努力坚持，才会有收获”，这是我弹钢琴的信念，我希望我弹出的钢琴曲也像歌中唱的那样能“一路生花”。
我心里坐着一架钢琴，黑白琴键，七彩曲子，每一个音节都是天籁。每一首曲子都灵动。坚持让我成功驾驭了他。
我读的书都是一些名家作品，所以弹琴也一样。而《梦中的婚礼》这首经典的名曲恰好是在我所学的级别里，于是我便开启了这段既辛苦又兴奋的学习之旅。
开始学这首曲子的第一节课，老师只教了我开头的两行，但却是整首曲子中跨度最大的，我的手比较小，有的音够不着。弹起来非常费力，但我没有就此灰心丧气，而是认真练习，精益求精。在熟练的基础上又预习了下节课所学的知识，以便下节课学起来不至于很困难。
虽然第一节课上我得心应手，但是第二节课就让我领教了它的厉害，其中有一段非常难弹，手型非常别扭，而且稍有不慎就会弹错音，我反复练习，还是有错音，我的满腔热情已经消失的无影无踪，我甚至不想再学下去了。这时车尔尼的话似乎在耳边响起:“如果你问我怎样成为好的钢琴家？那么你先告诉我你练了多少音节？”是呀，我才练了几遍呢？我又回想起自己之前的约定，无论如何也要弹好。于是我把错音一一纠正，又一遍接一遍的练习，错音越来越少，我的琴声也越来越娴熟了！
第三节课我们就把整首曲子都学完了，我便把整首曲子连起来，从头至尾弹了一遍又一遍。但是总有地方不通顺，老师也帮我又温习了一遍。我再一遍一遍的练习，一次一次的改进，最终我的不懈努力和付出得到了回报:我可以完整熟练的弹下整首曲子了。
所有的成功都是差一点点失败，所有的失败都是差一点点成功。当你下定决心去做时，你就已经迈向成功了。
喜欢的歌慢慢听，喜欢的曲子用心弹，喜欢的事情用心做。喜欢的生活，好好去努力，人生有所期待，努力才不会辜负。