放寒假了，我们去新世纪公园玩，看到鱼池边好几个小朋友在钓小金鱼，我也想试试，于是妈妈付了钱后，我也加入了他们的队伍。
这是我第一次钓金鱼，好紧张啊，生怕钓不到，握着鱼竿的手一直在发抖。妈妈帮我装好鱼饵，我就把鱼钩扔进鱼池里，小金鱼们一闻到鱼食的气味就一拥而上。只见它们这条啄一下游走了，那条啄一下也游走了，不一会儿鱼钩就被它们拖得很远了，看样子是钓不上来了。
就在我有点泄气的时候，鱼竿突然一抖，鱼线被绷得紧紧的，好像要断了一样，我猜鱼肯定上钩了，立马用力地将鱼竿往后一拉，一条红色的小金鱼就被拉出了水面，鱼鳞在太阳的照耀下好像发着光，鱼鳍一半是红色的一半是透明的，真漂亮。我高兴地站了起来，赶紧和妈妈说：“妈妈，我钓到了小金鱼。”妈妈夸我真厉害。
我把小金鱼放进了水桶里，它立刻一停不停地转起了圈圈，好像在寻找它的小伙伴。我又赶紧投入到第二次的钓鱼中，这次比第一次还顺利，不一会儿又一条红色的小金鱼上钩了。有了这两次的经验，我已经信心满满了。紧接着一条、两条、三条……水桶里的小金鱼越来越多了，我开心极了！
（作者是浙江省桐乡市振东实验小学教育集团振东小学二年级学生）
后 记
第一次钓小金鱼就收获满满，我想以后去尝试着做更多的事。
家长感言
今天孩子第一次尝试钓小金鱼，全程是那么认真那么专注，回家又赶紧记录下自己的感受。愿你以后多关注生活，记录生活中的点点滴滴。
教师赏析
钓小金鱼，多么有趣、惊喜的第一次。孩子的语言是这样的童真、可爱，不仅将自己第一次挑战钓小金鱼时的情绪变化写得那么细腻、生动，这大概就是不断挑战新事物的乐趣吧？（朱莉洁）
怀着满腔豪情。我们迈进了新世纪的大队搬动的心情尚未平息，我们又迎来了伟大的中国共产党八十岁的生日。
无数次凝望着党旗。耳畔响起老师亲切的话语:鲜红的颜色是烈士的热血，金黄的色彩代表着人民的信念，高擎大旗的是我们的党……于是，"共产党"这个神圣的名字便在我心灵深处点燃起一把星星火炬，指引着我前进的方向。
胸前的红领巾，像一团跳动的火焰。透过它，一张张或悉而亲切的面孔浮现在我的眼前:放牛娃王二小，儿童团长王朴，为保护集体财产献身的刘文学和草原英雄小姐妹龙梅，玉荣……许许多多的少年儿童在抗日战争，解放战争和社会主义建设中为了人民和国家的利益，做出了巨大的贡献，有的甚至献出了宝贵的生命。通过他们的故事，我读助了党旗的神圣，红领巾的光荣，读任了党和少先队的血肉关系。
忆往事，我们心潮澎湃;看今朝，我们慕搏进许。如今的少先队员高举着星星火炬，秉承昔日的一优良传统，迈步走进了新世纪。看!一批批优秀的少先队员"手拉手"，"雏鹰争章"活动中脱颖而出:是他们在河南小浪底水利枢纽工程黄河两岸，建造了"中国少年水保世纪林"，为保护母亲河，为西部大开发做着贡献。是他们在"中国少年世纪论坛"上，和来自香港，澳门的少年朋友一起，议和平，讲环保，侃网络，搞创新。
今天是党的生日，中国的历史记载着她前进的每一步:在党的领导下，中华人民共和国成立了，社会主义实现了，改革开放成功了，香港，澳门回归了。我们的祖国已接脱了过去的屈辱和贫穷，发展成为初步繁荣昌盛的新中国。新的世纪是一个充满希望的世纪。在这个世纪里，祖国统一大业等待有人去完成。社会主义现代化等待有人去建设，共产主义理想等待有人去实现。让我们在今天——党的八十岁生日的这一天，立下宏愿：紧紧跟随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，用自己的双手描绘出一幅二十一世纪的宏伟蓝图。
有人认为科技离我们很远，我们无法触及它，但其实，科技离我们很近，他就在我们的身边，与我们的生活息息相关 ，大家都很熟悉，电脑、电视都是科技的馈赠，自从瓦特发明了蒸汽机，整个世界就迈入了科技时代；自从爱迪生发明了电灯，我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了；牛顿因为树上掉下来的一个苹果，发现了万有引力定律，又让科技向前迈进了一大步。
科技好玩，至少包含着这样几层意思，一是科技本身，支配宇宙的自然规律是充满魅力的；其二，探索科技的过程，揭示自然规律的过程也是趣味无穷的。其三，科学一旦与人生碰撞，在科技与人类社会发生关系——无论是正面与反面，也是趣味横生的。
科技无处不在，科技让人类无比自豪！
科技对于我们是多么重要啊，假如有一天，没有了电，人们将继续生活在黑暗中；没有了煤气、石油，那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火，继续用生畜拉车；没有了手机和电脑，人们是不是还用飞鸽传书。
由此看来，我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献，相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自己的方式探索着，贡献着;我虽然顽皮，但也着实体验了一把科技的滋味：我把一些苏打粉放进被子里，然后加上白醋，这时“火山爆发”了！马上，白醋冒起了洁白的泡泡。
科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。我曾参加省级科技创新发明活动比赛，荣获二等奖的好成绩，也曾参加市级的科技创新发明活动比赛，也获得了三等奖，这些成绩和老师的辛勤培育是离不开的。参加科技比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，越来越激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活。如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。
新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担！
科技无时无刻。随时随地，无论什么时候都在我们的身边。像上英语课时，老师需要用录音机来放听力，或用投影仪来放幻灯片；上音乐课，没有电脑，就放不出音乐······如今，上班族要去上班，若乘公共汽车又挤又慢，而现在却有了地铁，原来半个小时的路程，现在几分钟就能到了。前些年，还出现了磁悬浮列车，更加快了行进的速度。这一切就能证明科技离我们不远。
对于科技这个词语，大家都很熟悉，简单说来科技就是科学技术。从广义的角度来看，它是指自然科学技术和社会科学技术的总和。改革开放以来，随着时间的推移，科技如雨后春笋，正在祖国大地迅猛发展，打量生活，科技无处不在，科技就在我身边。
第一次科技革命（18世纪60年代），资产阶级统治在英国确立海外贸易·奴隶贸易和殖民掠夺积累了大量资本圈地运动的进一步推行造成了大批雇佣劳动力工场手工业的发展积累了一定的生活技术，18世纪中叶英国成为世界上最大的资本主义殖民国家。
至今，已有了“第四次科技革命”。虽然说历史的进程是漫长的，但只要有心就可以做成。“世上无难事，只怕有心人"。用这句话来形容我国科学技术的发展是再好不过了。
如今，我们的衣食住行都离不开科技了，你瞧，台北101摩天大楼，世界最高楼。不过，到2007年，在上海落成的另一座高楼就超过了101大楼。那是位于上海市浦东新区的金贸大厦主体88层，高400·5米，它是中国第一楼，真是“强中自有强中楼”呀！
假如有一天没有了电，人们将继续生活在黑暗中：没有了煤气·石油，那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火，继续用牲畜拉车；没有了手机和电脑，人们岂不是要用飞鸽传书吗？
由此看来，我们真的真的一刻也离不开科技了，相信我们每个人也在时时刻刻地对科技的发展也以自己的方式探索着，上次我也试了一把，着实让我体验了一回科技的滋味：我把苏打粉放进杯子，然后加入醋，这是立即“火山爆发”了，马上吐出了白泡泡。科技并不神秘，科技其实就在你身边。科技是人类智慧的表现，科技的是相对常规技术和传统技术的，因此他并不是一层不变的概念，而是带着一种历史，发展着······
自新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，胰岛素.杂交水稻.原子弹.氢弹和飞船·······这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科技上的差距，为我国的现代化建设.祖国腾飞插上了翅膀。“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。”这是毛主席对热血青年说的。如果说长辈是用辛勤的劳动建设了21世纪的中国，那么，我们就应以知识.以科学挑起新世纪的重担。
现代社会是一个浩瀚的时代，这是一个科技繁荣的社会。科技是科学家经过精心思考，反复研究的结果。科技产品是凝聚多少科学家的心血啊!
作为21世纪的我们，有幸过上这快节奏的生活，是什么让我们的生活变得如此之快呢？出门有海陆空三种交通工具任你挑，再远的距离也不是距离了，若是足不出户，有电冰箱为你储存粮食，洗衣机帮你解决动手洗衣的问题，空调、电脑、热水器等等更是大大地提高了“电”的生活质量，如此一来，我们的生活似乎已经和科技有了一种难舍难分、妙不可言的关系。
不过若是让我们将镜头转向20世纪，马可尼还在未收到跨越大西洋的第一个无线电信号而欣喜不已时，怀特兄弟正在仔细琢磨着如何实现飞天梦。贝尔发明电话，图林设计出“巨人”计算机美国首创因特网……他们的发明与创造自然无法与如今的iphone、笔记本电脑等比拟，不过它们却是这些科技发明的鼻祖。
科学技术在100年后的今天早已是跨入了一个新的阶段。人类在核能、计算机、航天科技、生物科学纳米等等高科技技术上已有了大量的探索，不过在这些领域之中仍有广阔的发展空间，这就是需要我们走进科学，燃起对科学的热爱与追崇，创造下一个科学时代，回想当初，展望今朝。
一穷二白的中国自在艰难的条件下成立以来，科技可谓是突飞猛进。1970年我国发射了第一课人造卫星的一项成就。还记得春天里的故事吗？1979年，那是一个春天，有一位老人在南海边画了一个圈……于是，中国的“龙头电站”便诞生了。医疗的发展，让我们有了更强的武器装备来对抗病魔；电子产品的升级也标志着人民生活质量的提高。邓小平爷爷曾说过：科技是第一生产力。在如今这次时代，要发展经济，改善人民生活，必定离不开科技的发展。作为新时代的我们，更应该主动挑起发展科技的梁子，继承祖辈给我们留下的科学探索精神，不断挖掘更多的科学技术，从而造福于人类。
科学时代必定有科技。对于科技这个词语，大家都很熟悉，电脑、电视都是科技的馈赠，自从瓦特发明了蒸汽机，整个世界迈入了科技时代。
科学好玩，至少包含着这样几层意思，一是科技本身，支配宇宙自然规律是充满魅力的；其二，探索科技的过程，揭示自然定律的过程也是趣味无穷的。其三，科学一旦与人生碰撞，在科技与人类社会发生关系——无论是正面还是反面，也是趣味横生的。
科技对于我们是多么重要啊，假如有一天，没有了电，人们将继续生活在黑暗中；没有了煤气、石油，那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火，继续用牲畜拉扯；没有了手机和电脑，人们是不是还用飞鸽传书……
由此看来，我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献，相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技以自己的方式探索着，贡献着……我虽然顽皮，但也着实体验了一把科技的滋味：我把一些苏打粉放进杯子里，然后加上白醋，知识“火山爆发”了!马上，白醋冒起了洁白的泡泡。
科学技术日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们日常生活之中，这就是需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。
参加科技比赛、阅读科技书籍，使我们明白了许多道理，精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，越来越激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活。如今，科技产品的更新换代不断加快，电脑上网、心脏起搏器已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业，通讯技术的日益普及，纳米技术，超码材料的广泛应用。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。
新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹，发射人造卫星和飞船等等，这些如今令世人瞩目的科技成就，大大缩短了玩过和先进国家的科学技术的差距，为玩过的现代化建设注入了活力。科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，单归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国。那么我们就应该以知识以科学担起新世纪的重担。
当新世纪的阳光丝丝缕缕地倾照我们的笑脸上时，你是否有一种特别的感受。挥手别旧日，抬头望科技？你是否捷足先登于科技高速公路，饱览一路风光无限？抑或依然“一吟双泪流”“捻断数茎须”呢？面对科技时代，你准备好了吗？
科技好玩，至少包含着这样几层意思，一是科技本身，支配宇宙的自然规律是充满魅力的；其二，探索科技的过程，揭示自然规律的过程也是趣味无穷的。其三，科学一旦与人生碰撞，在科技与人类社会发生关系——无论是正面与反面，也是趣味横生的。
科技无处不在，科技让人类无比自豪！
伯努利定律是一个流体系统，比如气流、水流中，流速越快，流体产生的压力就越小，这就是被称为“流体力学之父”丹尼尔 伯努利的1738年发现的“伯努利定律”。
这个定律看似遥远，但它在我们生活中却被广泛运用。
看着大街上川流不息的小轿车，我望“车”兴叹：啊，原来这车的外形设计也巧妙地应用了伯努利定律呢，你看几乎所有车的顶部都设计设计成好看流线型，这样一来，车在行驶过程中顶部的压力就会小于底部的压力，车行驶起来就会轻巧省力。我立刻兴奋地告诉爸爸我的发现，爸爸微笑着拍拍我的头说：“真是个善于观察事物的好孩子！”爸爸继续语重心长的说：“就像牛顿观察苹果落地那样，你如果怀着好奇心和求知欲留心我们身边的许多现象，还会发现他们所蕴藏的科技知识。”
一进家门，看到妈妈正在厨房炒菜，妈妈头顶上的油烟机又引起了我的注意，“炒菜的油烟为什么都能被油烟机吸走呢？”我好奇地问爸爸，“这其中是不是也蕴藏着伯努利定律的奥妙呢？”我接着问。爸爸没有直接回答我的问题，而是带我走近油烟机仔细观察那个涡轮，原来涡轮不转时，炒菜的油烟四散逃窜，而当涡轮高速旋转时，这些油烟却争先恐后地涌进了涡轮的里面，厨房里一点也没有逃窜的油烟了。果然，这也是伯努利定律定律的应用呢！
除了伯努利定律在我们生活中广泛运用，一些科技小发明也为我们的生活增添了色彩!
一次家里停电了，家人们都手足无措时，平时就爱研究的哥哥拿出一个易拉罐似的东西。轻轻一按，整个房间里都亮了。哥哥得意洋洋得说：“这是一个我自制的手电筒，在危急时刻能应急，是废物利用呢!”我听了马上向哥哥讨教做法。
哥哥将一只废易拉罐起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖，在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段导线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里，自制的手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。我不禁对哥哥肃然起敬，原来科技离我们并不遥远，它就在我们身边!
只要在生活中细心观察，废物也可以变成宝，科技其实就在我们身边，离我们并不遥远，在科技的长河中一片新天地正等着我们去开发呢!生活中处处闪耀着科技的光辉!
“啪啪啪……”一阵阵键盘的声音从一座豪华别墅中传出。办公椅上，坐着一位年轻的小伙子，他正在实验刚研制出的电脑软件。这就是新世纪的比尔·盖茨——我：黄冠群。
鼠标不停地在电脑桌上来回移动，一个个文档被打开，一套套程序被输入。又过了三七二十一天，这个微型软件完成了。我小心地把软件从电脑中取出来，把它用专用纸包好，放入软件包里，又轻轻地放进了一个大柜子里。这里面堆放着有关克隆技术、转基因技术、各种细菌等一些高科技软盘。现在，这盘军事软盘又研制成功了，我的下一个目标是研制一些动物类软盘。
“叮铃铃……”一阵阵电话铃声把我思路打断。我拿起话筒，可视屏上立刻出现了员工查理的身影。他慌里慌张地说：“经理，这台电脑怎么也打不开，你快来看看。”我在保镖的护送下坐上奔驰加长车，车以每小时1000公里的速度直奔公司。一眨眼工夫，车开进了停车场。我快步走向主机室，我一边听查理说着经过，一边看着奔腾四十处理器，说：“这台电脑已经受到电脑毒的干扰，看我的。”我从背后裤袋里取出一张反病毒软件，放进电脑，又按了一下回车键。经过一分多钟运行，病毒终于被消灭了，电脑又恢复了正常的运转，员工们向我投来羡慕的目光。
看着一台台电脑，我又陷入了深思，我想起了在哈佛、剑桥、牛津大学生活的日日夜夜，又想起现在的收获。这一切是多么来之不易呀！我一定还要不断努力，使日新月异的电脑不再使我烦恼，成为真正的“电脑大王”。想到这里，我高兴地笑了。
学校最近开展了主题为“新世纪我能行”的体验教育活动，我们这些衣来伸手、饭来张口的“小太阳”们听到这个消息个个跃跃欲试。我也不例外，用有活动要求为借口，终于说服了从不舍得让我动手的妈妈，并且在星期天让我捕捉到了一个让我一试身手的机会，使我亲身休脸了做家务的辛苦与乐趣。
星期天，我和妈妈去市场买腌黄瓜。唉，新鲜黄瓜才8角钱一斤，而并不复杂的腌黄瓜却卖三元一斤，哪值那么多钱呢?真贵!可全家人又喜欢吃它。于是，我便产生了试做腌黄瓜的念头，这个想法立刻得到了妈妈的赞成。
我拿着钱列菜市场找到卖黄瓜的摊子，和商贩讲好价钱后，用5角钱买了一斤弯腰驼背、头大身子小的“黄瓜残兵”。我提着新买的黄瓜一溜小跑地回了家。首先进行第一道工序——给黄瓜“洗澡”。我忍着被黄瓜刺扎手的疼痛，一遍又一遍地洗着黄瓜，终于洗干净了，我又用干布帮“残兵们”把身上的水擦干净。接着进行第二道工序——切黄瓜。为了保险起见，我翻出了我的劳动书，参考第14课《做五香萝卜咸菜》的旋刀横切方法。嘿，刀法太哭，柞但没有保住黄瓜的“全尸”，还把黄瓜切得大小不一，形态各异。这时爸爸走过来一看，叫道:“天哪，晶晶，你在干什么?你天天吃腌黄瓜，还不知道腌黄瓜是切成条的吗?”说着，便拿起菜刀做了个示范。“好啦!好啦!我明白了!”我不耐烦地叫着，“看我的!”我夺回菜刀，从黄瓜头开始切，唉!真是眼高手低。在爸爸手里那么灵活的菜刀到了我手里怎么就变笨了呢?只会走直线，该拐弯了，它也不听指挥，害得我没能把黄瓜平分，不过和刚才切的小黄瓜块儿比起来可是专业多了。“唉……”我长长地舒了一口气，黄瓜终于切完了。该进行第三道工序——放佐料了。我先切了一个青辣椒和几片姜放到盛黄瓜的盆里，。然后放入一勺盐和煮好的酱油、醋、糖、味精，在盆里使劲一搅和，好了，我的工作完成了，就等它慢慢地腌了。
第二天午饭，妈妈夹出一盘小黄瓜头，淋上香油，我急不可耐地捏了一块儿放到嘴里，嗬，真好吃，只可惜不好看!我正吃着，忽然发现了一个问题，便不解地问妈妈:“您为啥不夹成条的吃呢?”妈妈笑着说:“一是它们太好看，舍不得吃;二是它们太咸了，不好吃。”我一听，倒乐了，真是歪打正着，小黄瓜块进盐味慢，吃起来比那“专业”的黄瓜条还好吃，于是我得意地唱了起来:“不错，不错，味道好极了，要用美国的话来讲，就是very good!”妈妈看到我兴奋的样子，会心地笑了，并嘱咐我:“小厨师，以后咱家腌黄瓜的任务可就交给你了。”“绝对没问题，保证完成任务。”我臾快地答应了，心里像喝了蜜一样，高兴极了。
实践证明不管什么事，只要我们每个人认真去尝试，努力去做，就一定能做好。经过这次活动的锻炼，我对自己充满了信心，现在无论遇列什么事情，我都敢自豪地说:“我能行!只要努力就会成功!”
新世纪到来之时，我的内心不禁充满了兴奋与愉悦。我兴奋自己能成为跨世纪的一代青年中的一员，兴奋自己能看到地球光辉灿烂的明天〕但在兴奋之余，又不免带有一丝忧虑，我们新世纪的明天是否会像想象中的那样美好? 虽然你我素不相识，虽然你我肤色不同，说着不同的语言，但你我却同住一个星球，共同拥有同一位母亲—地球。我们的地球也曾是一个鸟语花香、山河锦秀、生机盎然的世界。清新的空气使我们健康地成长，四季的循环使我们的生活丰富多彩 然而曾几何时，一些人已不再满足于她的哺育，贪婪的欲望不断膨胀，一次又一次地向她索取，榨干她的每一滴乳汁。
本是波光粼粼的河流变得浑浊不堪，臭气冲天，可怜的水下生物无处藏身;Ff_E7日郁郁苍苍的森林变成死寂一般的荒漠;清新的空气已很难再现，令人窒息的空气终日相伴，大量的废气、废水、废渣的排放搅乱了大白然的环境，与卜J俱增的人rl更使母亲原本丰盛的乳汁变得枯竭，甚至滴血……我们的生存空间在受污染，脚下的土地在遭毁灭。那些破坏我们生存环境的人是否想过:当我们的母亲被剥夺得一无所有时，我们该怎么办?一子孙万代该怎么办? 新世纪的一切都应该是新的，流向新世纪的水应该是波光粼粼的，我们应该还母亲以自然纯朴。作为地球的儿女，我们理应爱护自己的母亲，保护自己的母亲。让我们立即行动起来，保护我们的生存环境，爱护我们的家园。
从自身做起，从身边的一点一滴做起，栽下一棵小树，让它伴我们一起成长。走出校园，走向社会，向大众进行环保宣传，激发人们热爱环境的感情，唤起人民改造环境的理想。 我们的生存空间在受污染，生态平衡在被破坏，生灵被涂炭，这些并非是危言耸听，而是一个残酷的事实。我们必须重视它，改变它。否则，新世纪的明天将不堪设想。 在新世纪到来之时，让我们高唱绿色和平之歌，燃起心中希望的火焰，把我们的地球装扮得更加美好绚丽。为地球，为母亲，为自己，为迎接新世纪的明天，让我们心相印，手相牵。
和谐教育是培养新世纪人才的唯一途径。学校实施的和谐教育课题改革实验，语文分类教学符合素质教育培养具有创新精神和实践能力人才的宗旨。我为自己有幸参与分类教学的实践感到自豪，因为我尝到了语文分类教学的甜头。
以前，我们学习课文，就是按照课文顺序的安排，一课一课地学。自己阅读文章给课文分段感到无规律可循，无从下手，写文章更是七拼八凑。自从学校实施了分类教学后，我对文章的理解有了进一步的提高，写作水平大大提高。
记得我们学习《飞夺沪定桥》一课时，老师先告诉了我们写事文章必备的六要素，然后又告诉我们写事文章与写景、写人文章的特征是不一样的，写事文章的特征是：
1、题目点明所写事件或中心；
2、按事情发展顺序记叙；
3、叙事具体、有详有略，重点突出；
4、作者叙事要表现人物某一方面的特点或精神品质，或说明一个道理。
接着，老师就以《飞夺沪定桥》一文为例，教我们学习写事类文章的阅读方法。此篇文章重点要抓住题目中的关键词语，理解文章的内容。同学们一看课题，就知道题目重点是“飞”与“夺”。课文主要写“飞”与“夺”的过程。我们从“飞”可以看出是抢时间，那“夺”显而易见就是攻天险了。接下来老师让我们思考，为什么飞?又为什么夺?夺的结果怎样?我恍然大悟，噢，这便形成了文章的脉络层次。飞夺沪定桥的原因叶飞的过程，夺的过程，飞夺的结果。这样，就很容易把文章分成四段。可课文中第二自然段是讲红军接到夺桥的命令，那么，这一段自然应单独成段。如此简单，就完成了一篇课文的分段。
而后，老师又告诉我们要进一步理解课文内容，即课文是怎样一步一步发展的，要抓重点句子来理解体会。如：“战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳”，突出地表现了红军的英勇顽强。当红军发现对岸打着火把的是赶去增援敌人的时候，战士们索性点起火把，并和敌人答话，这充分表现了红军的大智大勇。顺着老师的指点，我们一会儿时问就把这篇课文学懂了，就这样，我们轻轻松松地又学完了一课。而后，我们按学这篇文章的方法给《田忌赛马》、《赤壁之战》等文章分段，非常顺利，得到了老师的高度评价。从此，我对阅读更感兴趣了。由分析文章掌握了规律，说话、写作能力也提高了，我的每篇作文都得到了老师和同学的称赞。
语文分类教学，似给我口头表达及写作插上了翅膀，它帮我越飞越高。我理解课文内容的能力不但提高了很多，而且还更多地了解到分类教学的好处。一句话，语文分类教学的课题改革让我尝到了阅读和写作的甜头。
我真想为它高歌一曲，表示我满心的喜悦。