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“ 催人 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-03-29 14:59:54
  • 《汗水和收获》
  •  在小学生活中,我经历过许许多多事情,有的事情催人向上,有的事情发人深省,有的事情特有兴趣。而使我最难忘的就是二年级时,我写的作文《妈妈,我是您的宝贝》获得全国最佳征文奖的事。 那是二年级下学期的一天上午,老师让我们以《我眼中的妈妈》为题写一篇作文。那时,我不知道怎么写才好,老师就引导我们选材。我想,妈妈平时做过的事情所有的妈妈都能做到,材料不典型。这可怎么办呢?我认真回忆着妈妈以前做过的事情。对,妈妈心灵手巧,聪明能干难道不值得我一提吗?我把能表现出妈妈心灵手巧、聪明能干的事情都认真地回忆了一遍。

     有了!在我演出《人参娃》时,妈妈为我用红毛线钩头,做小红兜兜,为舞蹈老师解决大问题的事,不就最能表现妈妈这一特点吗?我提起笔把表现妈妈心灵手巧这个特点的事例详细地写在纸上。写完后,我又认认真真地修改了一遍。第二天一大早,我就把晚上写的作文交给了老师,经过老师的精心指导,我的作文终于能去参加这次全国性的作文比赛了。 老师将稿子寄了出去,我多希望自己的作文获奖呀,等呀等呀,等了好长时间,也没有点获奖的消息,我想:“可能我的作文水平有限,达不到获奖的水一平。” 三年级下学期的一天,范老师抱着一个鼓鼓的大封,笑容满面地走进教室,走丘讲台,高兴地对大家说:“告诉大家一个好消息,我们班吴双同学写的《妈妈,我是您的宝贝》一文,在“我眼中的妈妈”全国征文中荣获最佳征文奖,她是全国三万多个参赛选手中年龄最小的一名。

     大家鼓掌向她表示祝贺。”听到这儿,我是多么高兴呀,又是那么激动,真有些不敢相信这是真的。老师把一大擦奖品放到了我的手中,我一看,啊!有这么多书呀!只见书的封面上写着“60个中国孩子眼中的妈妈”几个醒目的艺术体字。这套书有四本,我的作文也编到了里面。这时,我激动地抬起头,望着培养我的老师,老师正慈祥地看着我笑呢!我想:为了提高我的写作兴趣,老师耐心地辅导,精心地指导我修改作文,我才能获得最佳征文奖。想到这儿,我不加思索地将其中一本书郑重地送到老师手里。老师接过书后,笑得更甜了,我也笑了。 中午,我回到家后,连忙向妈妈报喜,妈妈也乐得合不拢嘴,并鼓励我再接再厉。我思索着妈妈的话,耳边又响起了老师平时的谆谆教导:“一份汗水,一份收获……”眼前又浮现出老师指导我修改作文时的情景……

     【简评】 吴双同学写的《汗水和收获》一文,因为是自己亲身经历的事情,所以文章内容有真情实惑。全文语言质朴,感情真擎,特别是她盼望获笑和获奖后的心理活动,描写得真实可信,流露出作者进取向上和对老师的感激之情。

  • 《离愁》
  • 常叹离愁,

    思你眼眸,

    夏荷凋零催人瘦;

    独等莲藕,

    却又心愁,

    童稚笑我如此烦忧!

  • 《穿越千年遇见你》
  • 秋雨绵绵催人泪。

    随着枯叶飘零的轨迹,我的思绪飘飞到了那个有你的年代……

    梧桐细雨•纷纷扬扬

    窗外的雨淅淅沥沥,拍打着灰褐色的砖瓦,滴滴答答。窗前的梧桐叶在微风的引导下,缓缓飘落在地……在缓慢而有节奏的雨声中,我听见了你极尽温柔地念道:“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。”那词那句,分明夹杂着说不清道不明的忧愁……

    深处•争渡争渡

    夏日总是那么闷热,我伫立在河畔,看着满池荷花开得绚烂,看见你笑得从未有过的灿烂。原来是你与丈夫赵明诚外出归来,共渡一舟。你的一颦一笑入到我的眼底。我懂了,原来你要的幸福如此简单,你也不过是个女子而已……你对着你的赵君吟道:“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”然后你们相视一笑,一切尽在不言中……

    一种相思•两处闲愁

    阳光穿透清晨的浓雾,洒在庭院的藤椅上,我看见你斜倚在藤椅上,手捧赵明诚的画像,眼里的相思不言而喻。朝中新旧党争愈演愈烈,赵明诚已离家一月有余,你时时都在担心他的安危,你们像牛郎织女那样隔河相望。你在给赵君的上写道:“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”其实赵君又何偿不知你的“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”。

    物是人非•欲语泪流

    我站在高山之巅看着金人铁蹄南下,南宋王朝终于走到了终点……而你的赵君也出师未捷身先死,独留你一人在这凄凉的人世间。你看着这国破家亡的惨状,满是忧伤的写下:“风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。”我终是明了你的忧伤你的愁,也对你的遭遇同情万分。清照,像你这样有才情的女子最后却郁郁而终,怪只怪你活在了一个不属于你的年代,遇到了不该遇到的事,了你不该爱的人……

    穿越千年遇见了你——易安。既是如此,那我也该随遇而安……

  • 让生命充满爱观后感
  •     今天,老师带领我们看了一段催人泪下的演讲,由邹越教授演讲的《让生命充满》,这次演讲,让我们经历了一次爱的洗礼。

        演讲的内容分为“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。四个专题。

        首先,是爱祖国。邹越教授主要告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的意义。我最感动的是一个非洲小男孩的故事。这个黑人男孩代表他们国家来参加马拉松比赛,可是意外发生了,小男孩因为太累了而突然晕倒了,但他凭着坚强的毅力,终于坚持跑到了终点。因为他是代表着他的祖国来参加比赛,他的心中装着自己的祖国,从这个故事中让我更加热爱自己的祖国。

        接着,是爱老师。邹越教授用一个个感人的故事来告诉我们,老师是不容易的,老师所做的一切都是为了我们。我们一定要爱老师。其中,最令我感动的是李老师的事。李老师是全国特级教师,她在山区教书。刚开始的时候,她也想放弃在山区教书,但是孩子们那一双双渴望知识的眼睛令她最终留了下来。这一干就是十几年。可是,这位敬爱的老师却因为患癌症而过早地去世了。这个故事震撼着我的心灵,我的眼睛不觉湿润了。

        第三篇是爱父母,邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。其中,我最难忘的是他给母亲洗脚,给父亲捶背的故事。而后,邹越教授又教会了我们怎样表达爱。使我们完成了人生中的一项重要作业——怎样向亲人表达爱。通过邹越教授的演讲,我明白了:父母抚养我们很不容易,我们要体谅他们,回报他们对我们的爱。听完了这段演讲,我们已是泪流满面,连老师也流下了眼泪。

        最后一项内容是爱自己。通过邹越教授的演讲,我明白了:我们现在正处在培养良好习惯的重要阶段,一定要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理能力,不能什么事情都依赖父母。在中学时,我们要有自己远大的理想,这个理想,是要根据个人的爱好来定,不能报自己不喜欢的学校或专业,这样会荒废自己的前途的。听了邹越教授的教导,我奋斗的目标更加坚定了。

        看完了演讲,真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》,让我们受到了爱的教育和洗礼。 我们班共同立志:团结努力、积极进取、共同努力,绝不辜负父母、老师和学校的期望,用自己的努力去创造明天的辉煌!

  • 《亲情为话题的作文800》
  •     岁月催人老,不老的是亲情。无论我们身处何境,身在何地,亲人永遥是我们最坚实的精神支柱,最理想的感情寄托!

        我可以追述到童年时代,往归忆那段感人的亲情。那时,我常和奶奶往买菜,到菜市需要走一段人行道,在横穿一条马路。在放工时间,大街上车来车去,川流不息的人群匆匆而过。闯庠痫大了,奶奶的双腿显得很不灵便,走路怎么也快不起来,他提着菜篮,挨着我边走边谈些糊口琐事.

        穿过马路,就是菜市了。奶奶溘然停了下来,他把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来……

        一霎那间,我的心灵震颤起来,这是一个多么认识的的动作呀……

        上小学时,同样要穿过一条马路才能到学校。奶奶担心我失事,天天都把我送过马路才折身归往。横穿马路时,他老是把我的小手捏在她掌心,牵着走到马路对面,一遍一遍地叮嘱:“有车来就别过马路”,“过马路要随着别人一起过”……

        我依稀记得那严冷的夜晚——在半夜时分,我的头脑突感到一阵高潮袭来面前一片恍惚,痛苦正在环绕纠缠着卧冬这时候传来焦虑而亲切的声音:“痛吗?”徘徊在我的身边,我慢慢地睁开眼睛发现妈妈正在背着我赶去病院的路上在。风雨正在刁难着这一位赤暖的母亲,在这漆黑的夜晚中母亲那被雨水淋打着的苍白的脸显得是那么清醒,我望着这一脸觉得是那么目生,与以去的那一张年青的脸是截然不同的。岂非时光真像人们说的那样飞逝而过吗?我的内心溘然有了一阵痛苦,我生气,我后悔以前怎能用那种憎恨的语气跟父母说话呢?在这似痛而又非痛的情绪中我深深感慨感染到了父母的亲情——一颗火红的心。

        六岁时跟父亲学骑车。开始是爸爸扶着我的车,我骑。半小时后,在我不知情的情况下,父亲放掉了车。我归头想和父亲讲话,但没见着他人,心里一下子慌了起来,只闻声“喤当”一声,我摔了。最疼我的母亲连忙过来扶卧冬但被父亲挡了归往,说了声:“真没出息,摔了一跤就哭哭啼啼的,让她自己爬起来。”我一脸的不悦,连忙起身扶起车,骑了起来,我想证实,我有能力。在我骑起来的那一刻,我记得,父亲的嘴角挂着微笑……

        没有阳光,就没有日子的热和;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情,世界就会是一片孤傲和黑暗。我感谢打动他们,是打心眼里的感谢打动,从我上中学的那一刻我就发誓,在亲人的有生之年,我会用最大的努力往善待他们。无论在什么地方,无论在什么时间,我都会象他们待我那样待他们,让他们以后的糊口过的好点——是我最大的义务。我知道,不管我怎么说怎么做,都不及他们对我爱和恩情。由于那是人时间最贵重的东西。

        ……

        让我们用感恩的心,感恩亲情,感恩亲人所给予我们的一切!

     

  • 《我的心声》
  •     有人说,爱如激昂的号角,催人上进;有人说,爱如春风拂波中的一抹艳影,永伴终生。但我要歌颂春日融融的亲情—人世间最伟大的爱。
        从十五年前呱呱落地,到如今我走过了人生的幼年、童年,步入花季。点点滴滴的亲情把爱编织成一个个网,把我网在其中。忘不了父亲送我学英语的背影,在冬天大雪纷飞中显得那样沧桑;忘不了母亲对我亲切的叮泞,一声声融进了多少爱的阳光。
        记得那是一次期末考试,由于做题的疏忽,我从年级前十名落到了三十名。我有些沮丧,本以为回到家中,父母会对我万般指责,但恰恰相反,他们看到我略有红肿的眼睛,却给了我鼓励。坐在灯前,他们帮我分析着卷子上的点点滴滴。瞬间,妈妈额前一缕发丝滑过,她习惯性地把它别到耳后,那一刻,我看到了有点点白光在闪动,那白光夹杂在黑发中分外显眼。那一刻,我真有想哭的冲动。妈妈呀,多少个日日夜夜,您与爸爸守在另一屋中,等候我屋中的灯熄灭,然后才肯上床睡觉。那一句句鼓舞,一个个欣慰的笑容,那无数次回望,无数次期待,一一在我脑海中闪现。也许父母给我的爱不像雅鲁藏布江一般奔流不息,不像黄河水一般让人振奋,但正是那平凡而伟大的爱使我无比温暖,感受到春日融融的幸福。拥抱这亲情,我感受到自己应努力奋进。
        那次考试后,我的努力让我重拾自信,我成为年级第五名……
        今天,我在这个考场中奋笔疾书。屋外的阳光灼人而刺眼。我真想扑到考点外那两个熟悉的身影中,拥抱那春日融融的亲情。
        爸爸妈妈,你们感受到女儿的心声了吗?