“不经世事，不长一智”。曾经，总以为洗衣服是件最简单不过的事情了，然而在经历了那件事后我才深刻的领悟到，小事情里也藏着大学问。
这天，老爸从外地出差回来了久别重逢，买了好多我喜欢吃的水果。看着那些饱满诱人的水果，我喜不自胜，垂涎三尺。我迫不及待地抓起一个我最爱吃的火龙果，三下五除二剥去外面的皮，狼吞虎咽地吃了起来，一边吃还一边啧啧赞叹：“老爸，你买的火龙果真甜！”妈妈见我这幅忘乎所以的模样，忍不住提醒：“你慢点吃，小心火龙果汁滴在身上。”余音未了，几滴果汁以迅雷不及掩耳之势吻上了我的衣服，霎时，雪白的衣服上“开”出了几朵娇艳的“梅花”，我们不约而同地惊呼起来。我呆若木鸡，嘴里的火龙果顿时不香了。妈妈哭笑不得：“这下好了，你的衣服已经成为一幅画了，那就罚你自己去洗吧！”我只好心不甘情不愿地去洗衣服了，心想：洗就洗，不就搓两下的事儿，岂能难倒我？来到阳台水池边，先把水池里的水漏给堵上，放上半池水，再倒入洗衣液，把衣服搓了搓，期待奇迹的发生。然而，事与愿违，红色的“梅花”只是变成了粉色，在洁白的衣服上依然清晰可见。想着妈妈平时难洗的衣服都会在洗衣板上搓两下，于是我依葫芦画瓢，搬来大家伙，摁住衣服搓了一遍又一遍，满怀期待的展开衣服，真是瞎子点灯——白费蜡，火龙果汁赖在衣服上不肯下来，我仿佛听见它们在落井下石：“小馋猫，你是赶不走我的，嘻嘻嘻！”我气得火冒三丈，又加了点消毒液，让它和洗衣液并肩作战，然而收效甚微。我筋疲力尽，腿也站麻了，手也被搓衣板摩得生疼。妈妈在旁边幸灾乐祸：“让你吃得那么快！”正当我垂头丧气要离开的时候，瞥见了水池边的小苏打，顿时灵光一闪，有了！我如获至宝，立刻在顽渍上倒上小苏打，稍等片刻再次搓了搓。嗨！奇迹还真的发生了，这次火龙果汁居然“不战自退”了，衣服终于露出庐山真面目。
妈妈惊奇地看着这一切，问：“你这一招从哪里学来的？”我笑着说：“哈哈，小苏打的性质是碱性的，可以与酸性的物质发生酸碱中和反应所以能去除衣服上呈酸性的污渍，并且不会使衣服掉色，而且小苏打还可以吸附异味，因此用来清洗衣服也可以起到去除异味的作用。这是我之前在《百科全书》上看到的，只是从来没有实验过，没想到还真管用。”“嗯，看来我以后也要多看看书呢！”妈妈赞许地说道。一家人又开心地吃起了水果。
哈哈，劳动过后，水果格外香甜。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，同学们，耳听为虚，眼见为实，你们不妨也来试试吧！
这天，我正在谷桶漫不经心地散着步，却无意间被春天的一抹红意吸引住了。
那是一株忘川玉兰花树，除了孩子脸上的红晕，再没有比这玉兰花更粉嫩的颜色了。玉兰花生长的土地上没有桃花，玉兰花的红意融化了世界上所有的寒冷。大自然懂得调色就要调得柔和，也懂得什么颜色该放在什么地方更合适。粉红的玉兰花在嫩绿的枝叶的映衬下显得更是美丽。
这么多的玉兰花一朵有一朵的姿势，有的像娇小体弱的姑娘，穿着厚棉袄怕着凉似的；有的已经全展开了，像是生怕错过表现的机会。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。它们的花瓣看起来柔软水嫩，它们的花蕊可奇特了！中心有一根筷子一般粗的花蕊，旁边聚满了蜗牛触角似的小花蕊，一阵微风吹过，小花蕊就轻轻的摇曳。
我看着看着就入了迷，觉得自己仿佛就是一朵玉兰花，享受着雨水的滋润，享受着春风的抚摸。直到妈妈叫我回家时，我才最后恋恋不舍地远远的望了望那棵美丽的玉兰花书，那时，我觉得那棵玉兰花树就像一朵粉红的云，那云估计是昨日的夕阳染红的吧。
我爱古桶的玉兰花，它真美！
成长就在一瞬间，生活在不经意中，有很多让人成长的事儿。
今天我给自己上了一课。
今天很和蔼，上课时，一堆同学们就在下面吵吵闹闹。我本来在认认真真地听课，可是那么多人在吵，我的嘴巴也控制不住地动了起来，和同学们一起讲起了小话，完全没有察觉老师的表情早已经不对了。
老师半天没有说话，教室里慢慢地静了下来，而我，只听见了自己的声音，在教室里回荡着。有同学戳了戳我，我猛的一抬头，才看见老师盯着我，同学们安静得不行。我被老师叫了起来，老师大怒道：“现在是上课，就你说的最大声，你给我去后面罚站。”我站到了后面，开始反思：“我不应该说话的。”我的脸上表情越来越沮丧，身子也左扭右扭的，老师又喊道：“你给我站好一点。”我站直了。
终于下课了，我被放回了座位。
下一节课还是一样的课。“叮铃铃！”上课铃声响了，我放好书本，坐在位子上，这节课我一定要好好听课。
老师进来了，也许是上节课的教训，他的气场非常强大，霎时间我倍感压力。老师：“上课！”老师的声音尖锐而有力。
我们站起来：“老师——上午好——”
“请坐！”
不知过了多久，旁边有人又开始讲小话，讲台上老师没有停下来，继续在讲知识。我心想，我可不能犯一样的错误，一定不能被干扰。
我一边忍着一边听老师讲课，神奇的是，我渐渐听不到同学们的吵闹声了，老师讲的知识点一点一点的进了我的脑子里。
哈！原来如此！你的耳朵就在哪里，你的注意力在哪里，你的心就在哪里。那一堂课，和从前并无两样，但我又好像学会了许多。
当我还在迷迷糊糊地揉着朦胧的睡眼，漫不经心地听着线上课程内容时，母亲便早已在厨房忙得不可开交。
高压锅正站在斑驳生锈的灶台上，它傲然矗立于乍寒的深冬处，又悠悠淡淡地长舒一口气，从铁肚皮中吐出不计其数的水蒸气，徐徐飘散开来，并弥漫在不大的厨房，如烟似云地缭绕着母亲愈发花白的一头鬓发。水雾氤氲，无声晕糊了她额角间一道又一道深深浅浅的褶皱。雾气渐浓，重重地淹过母亲被冻得发紫泛红的双颊，只独独留下她一道朦胧的剪影。
此刻倘若说这袅袅白雾是人间烟火,那么,厨房便摇身变幻成烟火人间，而母亲自然是其中的一位谪仙。
此时，寒气侵肤，凛冽逼人。而母亲干活依旧是那样麻溜儿，他一面炖汤做锅底，一面熟练地支架起手中的菜刀，飞快地将要吃的食材都按在案板上一一切好,再分别盛放入不同的锅碗瓢盆内。最后高压锅腹中的那味鸭汤，也早已被炖得火热，热得滚烫，随着母亲揭开尘封一载有余的火锅锅盖,令人翘首以待的饭点就此被拉开帷幕。
这次还不等母亲像往常那样扯着嗓门吆喝我们吃午饭,大家争先恐后地围到了餐桌旁，早早盼着母亲的火锅快快亮相。
火锅很快便被端上了桌，并摆在正中央的位置，四周是五花八门的肉蔬，如众星拱月。沸腾的鸭汤姜黄稠厚,在空气中散发出些极美的香味，分别从视觉与嗅觉上毫无忌惮地勾引着、挑逗着饥肠辘辘的我们。
红的是牛肉，橙的是鱼豆腐，黄的是土豆，绿的是香菜，青的生菜......各色食材纷呈于我的眼帘、琳琅满目得就像一树又一树灿烂的春花。
我抬眸看向这一盆又一盆令自己难以抉择的诱惑,咬了咬牙，在内心一番挣扎与踌躇之下，迟疑地将筷子伸向一片鱼豆腐。
那块鱼豆腐宛若一只沉鳞，在火锅汤底里踽踽潜游，在煮的过程中逐渐褪去浅色的鳞片，待其被我迅速捞到碗中时,它橘黄的色泽也越来越深重。
迎着飘摇的火锅热气,小蘸几点调配好的酱料，微张嘴唇，轻抿一口。嗯，滑嫩的豆腐被咬破后渗出鲜香的滋味，中间的鱼味夹心也跟酱料相融。我情不自禁地闭上双眼，只觉方才鱼豆腐鲜腴的劲头久久地停驻在我的唇齿间，挥之不去,在我心头，余韵悠长。
彼时，我对鱼豆腐垂涎三尺，正准备又挑起筷子去捕获它时，坐在一边的母亲也看透了我的心思,便浅笑着给我从火锅中夹出好几片的鱼豆腐,轻轻地搁在我的盘里，热乎乎，还喷香喷香的。
我这才近距离的瞧向母亲，细细地注视着她：一双原本仿若柔荑凝脂的纤纤素手，此时变得粗糙泛黄，在时光的反复锤炼之下，鼓满若干或大或小的老茧；曾经如羊水般细腻胜雪的面庞也惨遭光阴的打磨，不再似青春记忆里的光鲜亮丽，变得不再紧致；眉眼间在笑时便往往绽出几道分明的鱼尾纹，这是岁月在一个女人身上留下的无情之举；但当她冲我微微一笑的那刹那，每一条横行的皱纹，无一不镌刻着脉脉温情。
彼刻，我才知道，她柔情似水的目光穿梭在生活经纬里的一餐一饭，就连看似平常的一顿火锅里头也饱含着血浓于水的至亲之情。
窗外的寒潮冷流还在肆意狂行，而那日吃火锅时的情味却包裹着母亲平常温柔的爱，连同美味的食材，交织编就成一种刻骨铭心的记忆，幻化成一道拂散云开见日明的曙光，悄然隐没在我心畔的幽栖之处，温暖了我整个料峭寒冬。
（指导老师：伍云丽）
点评：小作者热爱写作，文字之中浸润情感，自然真挚动人。她采撷生活中的点滴细节，运用多种感官织成生动画面，于普通的生活场景中刻画辛劳的母亲。斑驳的灶台，忙碌的母亲，花白的鬓发，与之形成鲜明对比的是鲜艳的火锅和鲜腴的滋味，更让人动情的是那皱纹里的温情。文中遣词造句，自是多番锤炼，思睿的热爱与努力打动人心。
春夏秋冬，岁月总是在不经意中隐匿着四季的景色。有色彩鲜艳的春天，有热情似火的夏天，还有凉爽宜人的秋天，冰天雪地的冬天。四季包含的不仅仅是多变的景色，更有轮回的诗意。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”刘禹锡在二十三年的坎坷人生看过多少悲苦辛酸，又走过多少的风雨凄凉，尽在“沉舟”“病树”中表现出来。是什么让诗人依旧相信春天会来，岁月告诉他，春天里万木复苏，坚信“万木春”的规律不可逆，春天赋予的启示是翻过凄风阴雨定是“万木争春”。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”多么美丽的一幅夏日荷塘图啊！夏天给予我们的又何止这冰山一角呢？火热的天总叫人难以静心下来，一腔热血不点便着，在热情中总会有一番成就。在这成就了丰收的季节，才有杨万里描绘出的夏景图。
“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”这多半是秋天的真实写照。秋天总会通过枯叶来给予人们多愁善感的心。但我从范仲淹的诗句中品味出他的雄心壮志，感染我找到自己的理想，目标明确就不会迷茫，才能砥砺前行。
“遥知不是雪，惟有暗香来。”梅总是冬天的代言人，梅所让人认识到的是其坚忍不拔的精神。或许她也期盼着春天，但绝不会埋怨冬的寒冷。
正是这美好的景象才有了传唱千古的诗篇。也正是这一篇篇佳作成就了岁月所带来的美好。人也要学着以不同姿态面对岁月，都说岁月不饶人，但又何尝不是人们自己绕过自己翻过岁月的种种艰难而回归平和。
即使是不同的经历与景色交织在一起，我们也要惊叹于它的鬼斧神工。只有这样我们才能够品味到人生的诗意。人们所追求的又无非意义二字。但凡我们早一些认识到岁月静好背后藏匿的无所适从，我们就能早一点成长。
读懂诗中的美与丑，读懂诗中的苦与乐。诗填充了我的岁月，充实了我的心。翻阅的诗篇都汇成一股河流淌进脑海。诗篇是记载岁月的史册，记述的是岁月，诠释的是成长。
终是岁月静好才促就了我们的成长，终是翻阅诗篇，也翻过岁月的磨难。
指导老师 屈婧
火红的太阳把阳光洒向大地，万物瞬间被阳光笼罩，变得生机勃勃。
在这样炎热的天气里，我们六年级的同学兴奋地来到学校进行军训。开营仪式上，教官们表演他们的训练成果，肌肉发达的他们站在原地纹丝不动，指挥官大声喊：“齐步走！”他们几乎是同步向前走的，指挥官又喊：“立定！”教官们迅速停下来，对齐成一条直线。我默默地想，这一定是训练了很久的成果。
第一天训练，我们就来到了操场，教官大声吼：“军姿站好，不许乱动！”由于这时太阳很烈，再加上身体很痒，我很快就坚持不住了，我开始动了，我一会抓抓头，一会挠挠手，很快就被教官盯上了，他“提醒”了我一下，这下我可不敢动了，太阳发出的光如利剑般射在我身上，我眼前的景物慢慢变得蒙胧，树好像在抖动，我恍然大悟：我中暑了。就在这千钧一发之际，天空下起了小雨，我头是不怎么晕了，可是上身已经半湿了，幸好教官让我们撤了。
洗澡的时候，我发现手臂上出现一条分界线，一边黑一边白，原来是早上晒的。看着这分界线，我仿佛看到了军训后的胜利。
第二天，我被选入打拳方阵，教官也换了一个，这个教官皱着眉头，眼睛狠狠地盯着我们，我不禁身体抖了抖。他在烈日下教我们打了一套拳法，虽然我有坚持不住的时候，但是我依然咬咬牙坚持……
经过了五天的艰苦训练，我们迎来了结营的磨练，让我成为了小男子汉，那一套拳法我已经练得行云流水。此刻，我们方阵正站在台上，大家个个神情严肃。
“跑步入场！”教官叫道。我们每一个人步伐整齐地跑到台中央，紧接着我们打了一套拳法，大家个个精神抖擞，打的拳坚定有力，我们为这场结营画上了一个圆满的句号。
这场军训让我深刻地意识到了“不经风雨，怎见彩虹？”，在今后的学习生活中，我一定会牢记“不经风雨，怎见彩虹”！
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”细品手中诗书，余光落在荧幕上，正在播放着的，是壮观的阅兵仪式。不经意间垂眸，止不住的向往滥于言表。开学军训，九月将至，穿上校服，信步校园，渴望同军人般有毅力。
静悄悄地起床，来到阳台，昂头：生态园似一位睡意朦胧的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语。回神，打理好一切内务，我同舍友走向教室。
走着，大腿根传来的刺痛，时刻提醒着我，昨晚发生的一切仍历历在目。嘈杂的教室，同学们讨论着，一听有演练，我整个人像是打了霜的茄子——蔫了。无力地趴在桌子上，我蹙眉思索，是参与？还是休息？徘徊着，我在众人的目光之下，对上老师的眼神，硬撑着应下了这次消防演练，脑海中，那段阅兵仪式萦绕着，久久不散。
“哗——”刺耳的铃声传来，让人无故的心生戾气，喧哗的校园被推椅子发出的响声笼罩。缓慢整理好一切，走出教室，我一步一步朝楼梯走去。
迈开了第一步，腿与腰发出了抗议，膝盖弯曲着，两条腿都在轻颤，迷茫地看着眼前挤动的人头，我不由打起了退堂鼓，这算逃兵吗？也许吧。思想做着斗争，眼前不知不觉出现了前几天，营长与老师说过的话：“穿上这身迷彩服，就要对得起它。”想通了，腿上的疼痛倒也消失了不少。随人群来到一楼，耳边是一片鞋跺地声，我看着自己班前面几名奔跑着的同学，以及那拖沓了好长一大截的路队，深深的无力感涌上心头。
且不说别的，就这状态，大腿一动就会有轻微的钝痛，稍摆动快些，大腿根就会传来撕裂般的痛，更别提跑了。可是我的后边，是同级同学，是一样与我参与军训的学生。恍然间，我貌似又回到那个早晨，坐在沙发上，盯着那场阅兵仪式。人总说，不经历风雨哪能见彩虹，相信整齐划一的步伐背后，是被汗水浸湿的衣襟。
身体跟上了思维没跟上，没来得及理理思绪，便跌跌撞撞地跟上队伍，眼圈不易察觉地红了。可能是疼痛，可能是后悔，可能是委屈。我说不清楚，只是麻木地跟着团队走，任由身的疼痛叫嚣。顶着灼热的阳光，我抬头，是风吹绿了树叶，是风吹起的涟漪，是风吹，安抚了那烦躁的心。
真是难以置信，守护祖国的军人每天都会承受比这强百倍的痛。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然后当初她的芽儿，浸湿了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。他们光鲜亮丽的背后，藏着别人看不见也无法比拟的努力。
目光瞟向阳光下流着汗的教官们，我无声地站着，相比那些为国捐躯的军人，这点痛又算得了什么？！
宝剑锋从磨砺出！
掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪！军训蕴含的意义很深，就似学校的良苦用心一般。对军人两字，我唯有不吭声提笔表达自己的敬意。
不经风雨，怎能见彩虹？——题记
赤日炎炎，暑气逼人。8月25号，六年级全体学生背着书包，迎着风重回母校。他们是有一个任务：军训！训出崭新自我！
军训第一天，我们站在那38°的操场上，烈日宛如火球一般在熊熊燃烧着。一千零二十八名学子挺着傲然的军姿被迫地接受太阳无情的焦烤，他们的汗水在一滴滴流淌着，在阳光下闪烁着。
一阵风呼啸而过，它掀起女孩子的发尾，发尾如同黑丝般顺滑夺目。
“沙沙”你听，那是什么声音？原来是大树伯伯在挥舞着双手，为学子们打气；“叽叽”嘘——你仔细听，这又是谁？哦~那是鸟儿在欢呼着为我们加油啊！
“给我站直了！今早没吃饭吗！？不许擦汗！”唐营长训斥着我们，“所有人听口令，第一个动作……”
我的身体有些控制不住地在摇摇晃晃，呼吸也有些困难了，胸口有种说不出的难受。感冒还没好，头也开始痛了。我不时地对自己说：“没事的没事的，多吃些药就会好的，坚持住啊，才半个小时，不要动不要动，马上就过去了！”
好在唐营长大发慈悲，说休息20分钟再各班训各班的，不必集训了。
我抿了抿杯子，试了试温度后，将杯子抬起45°咕咚咕咚地将水往肚子里倒。老赵跑来说：“廖狗廖狗，我快死啦！呼~那总教官真是的，他想死我还不想呢！”
“行了行了，”我白了她一眼，“只要你没死，就给我好好练！没让你做体力活很不错了，咱不理昂！”
回到宿舍后，女同学们个个鬼哭狼嚎的，都在抱怨老天太狠心，把自己晒得那么累……
我摇了摇头，晃了晃脑。晚风吹拂着我的面颊，黑油油的发丝荡起，在空中舞蹈。风儿姐姐笑了笑，对我说：“你赢了，小妹妹！”
唐太宗接过魏征的奏折，漫不经心地瞅了几眼，忖道：“这小子又在小题大做，危言耸听。”唐太宗虽略不悦，可人家是忠言进谏，细细思量不觉汗颜暗惊。隐约之中，我似乎也看到了奏书上的八个字：居安思危，谨小慎微！
我躺在床上，任凭困意有多足，也无法使我入睡。今天的考试我败在哪儿呢？今早我们进行了一次语文基础测试，不知是复习好了，还是因为上次考得好，总之，我拿到试卷随意一瞟，就对这么简单的题目表示不屑。确实啊，我不用思考答案就顿时显现在脑中，于是我提笔就写——
下午批改完了，我信誓旦旦地对自己说，准备好迎接满分试卷吧。当我领到试卷时，我的笑容僵硬了，那最先映入眼帘的不是分数，而是一个个红色的圈圈。尽管我不相信我的眼睛，但我知道这是事实，可我仍希望这是一个恶梦。
我看了看，啊！全是因为填错字或语句不通顺，这儿少一字，那儿多一笔。我深深知道时间如斯，无法倒流，不能再重做一遍。刚才在晚修期间，我看到《古文观止》书上的一页，赫然印着“劝君平地上，还似过坡时”。我豁然一惊，好像懂了些许，在平地坦途之上，也要保持过坡时的谨慎与小心。
我这次考试不就是这样吗？走“平路”（容易）就大胆（骄纵）起来，却不料被坭坑与小石子绊倒啦，“阴沟里翻了船”。期末考试即将来临，考试必胜法在我心中就两条：温故而知新，且记“过坡心”。
唐太宗点点头，似乎接纳了魏征的谏言：时时谨慎，事事小心，成就了君明与臣直，也使唐太宗成了名垂千古的圣贤明君。同时我也深深地体会到了“平地勿忘过坡心”，“小心驶得万年船”。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
——题记
童年是美好的，是最值得回忆的时光，可对高尔基来说，童年是什么呢?五一期间，细读了高尔基的《童年》，我的心久久不能平静.《童年》是著名作家高尔基以自身经历为原型而创作的自传体小说，作者生动的语言带我走进一个书卷里镌刻的黑暗社会，聆听一次社会底层老百姓的诉苦，看到阿廖沙怎样艰难地蜕变成一个乐观、坚强、勇敢、善良、不向命运屈服的孩子。
故事的主人公阿廖沙在最疼他的父亲去世后，跟随母亲去了外祖父家里。在此期间，他得到了外祖母的疼爱。同时，也亲眼目睹了两个自私自利的舅舅为了争夺家产而无休止境地争吵、打架。阿廖沙在外祖父家寄人篱下的处境以及生活上的种种不如意，让小小的他深刻体会到人性的冷漠、自私和丑恶，使他幼小的心灵受到了深刻的打击，最终阿廖沙决定走向“人间”去寻找新的生活。
《童年》这部作品中语言十分生动活泼，把坚强、勇敢、正直、充满爱心的阿廖沙；善良、乐观、充满无私的爱的外祖母；自私、贪婪、残暴的外祖父；贪婪恶毒的舅舅们和聪明乐观的小茨冈刻画得活灵活现、栩栩如生。在艺术上作者运用了儿童视角和成人视角交替使用的方法，作品主要通过儿童的视角将一幅幅丰富多彩的画面，一个个生动有趣的生活片段淋漓尽致的呈现在读者的面前；另一方面，作者又偶尔以成人的视角评点生活，使作家笔下所写的文字含义更清晰更深刻，更富有思想性和哲理性。
高尔基的童年是悲惨的，不得不让人心生怜悯之情，但是他能够在这么艰苦恶劣的环境中，依然出淤泥而不染，勇敢、顽强地面对挫折，克服困难，顽强学习，最终成为一个世界著名的文学大师。相比之下，我们的童年是灿烂的，是彩色的，是没有痛苦和烦恼的，更是无忧无虑的。因此我们要更加珍惜现在的幸福生活，好好学习，努力奋斗，让自己成为国家、社会的栋梁之才。（作者系嘉兴市秀城实验教育集团吉水小学605班学生）