“一朝沐杏雨，一生念师恩”。这两句话是我从妈妈的笔记本里看到的，当时我不理解什么意思，我就问妈妈这两句话的意思，妈妈很耐心的给我讲解着这两句话的意思，我也听得津津有味，妈妈怕我不理解还讲了好多她老师种种教学事迹，在我妈妈不耐其烦的讲解下我终于明白了这两句话的意思，那就是老师对学生的无私奉献精神和对学生不求回报的付出。
我理解了这两句话的意思后，我的脑海里就闪现出一位伟大的恩师，那就是有着“硕士学位”的李军老师。李老师是我们班的班主任，他每天总是第一个到教室来安排我们今天的各科学习要点和解决班级的各项事宜。李老师也是我们班的语文老师，正因为他是我们语文老师才使的我的语文成绩有了突飞猛进的进步。
我是去年才转学过来的，当时我的语文成绩很差，爸爸妈妈一直为这事伤透了脑筋，也想了很多办法来提高我的语文成绩最后还是不理想。李老师知道了这件事以后就把一些语文基础差的学生建了一个“天天进步”群，李老师在群里天天发一些知识要点和一些学生容易犯错知识点，我们放学回家就会重点去复习这些知识点和学习方法。通过李老师不断地发些学习技巧和鼓励，我的语文基础也有质得提升，李老师看到以后就对我口头奖励和鼓励，通过这次奖励我也就更加努力的提升我的成绩。每次我有一点提升他都会点名表扬我，也会使我对学习的积极性提高很多，因为我觉我的付出得到了回报，得到了老师的认可。
李老师在课堂上讲课也很有特点，我们都喜欢上他的课。因为他很幽默常把知识点和讲笑话一样讲给我们听，还时不时和同学们互动，同学们也积极的和李老师互动，使我们对乏味的学习提起了兴趣，同学们都会集中注意力去听课。这工点对我受益匪浅因为我最大的缺点就是注意力不集中，这个缺点让我吃尽了苦头，每次考试本来会的题还是做错，季老师就会提醒我做任何事都要认真，在李老师多次提醒下我慢慢改掉了这个毛病，改掉这个毛病以后我在测试中得到不错的成绩，李老师看到我的成绩后欣慰的笑了，我看到老师的笑容后我心里也美滋滋得。
通过和李老师相处的这段时间我想说：“感谢老师对我们的辛苦付出，很幸运遇见您这样负责人的老师，您将所有的耐心和关爱给予了我们，感谢您一直以来不辞辛苦对我们的细心教导，千言万语无法表达，真心得说一句“老师您辛苦了！”
打开我的记忆笔记本，每件事都有所不同。有紧张的，有快乐的，有害怕的。但有一件事情，至今还深深地刻在我脑海里。
那一次，我在教室里上课，我趁老师转身在黑板上写题目的时候，低声地和同桌说起悄悄话。老师突然转头一看，我眼疾手快，就飞快地转过身子，装作全神贯注地听课。我想：老师又不是火眼金睛，我这样子神不知鬼不觉的，老师应该不会知道吧。
老师把题目写好后，就让我们作答。我们作答完后，接着，老师又开始滔滔不绝地讲着，而我却心不在焉。等到老师提问我的时候，我才反应过来。老师提问我，我却不知道是哪一题，心儿怦怦跳。幸亏同桌小声地提醒了我一次："是第二题的第四个问题。"这时，我才回答出了问题……
那一刻，好吓人啊，我差点就回答不出来了，要不是同桌提醒我，我就要出丑了呀！我的心儿怦怦跳。
下课了，老师把我叫了过来，语重心长地对我说："你上课一定要认真听讲，不要在下面做小动作。"我听了老师的话，羞得满脸通红，点了点头。从此以后，我再也不做小动作了。
这件事虽然让我心儿怦怦跳，但是老师的话，我深深记在心里。从此以后，我上课都没做过小动作了。
环境：冬日黄昏时车来人往的街头
人物：充满爱心的少年陆天志愿者徐明
冬日很冷，冷得让人加快了行走的步伐。陆天也背着书包往家赶，正走到街头，等待着红灯变成绿灯，等待着来往车辆地规矩前行。
绿灯一闪，亮起，陆天正准备过马路。忽然，一个长方体的物品从天而降，直接砸到了他的脸旁，把他吓得一屁股坐在了地上。等他回过神来，站起，刚要说是谁乱扔垃圾时，发现脚底下有一本水蓝色的笔记本。
陆天拿起笔记本，心神不定地左看右看。最后，他简单一翻，笔记本封面中央除了一个红色的心形图案外，就没有发现任何有价值的乐西。他翻开本子内页，里面却记着繁杂的笔记，还标注了一些形状奇奇怪怪的符号。他见马路上没人，更没人追逐寻找，心里想:“这个笔记本又没人寻找，要不，我还是把他带回家吧!”笔记本委屈地站在书包侧边的口袋里，东张西望着需找自己的主人。
回家的路途并不远，陆天走得急匆匆。这时，有一位穿马甲的小姐姐从他旁过走过。姐姐说:"小朋友，这个笔记本不是你的吧？”陆天说:"对啊!”她说:“呵呵!你看，本子里还有主人的地址和电话号些码呢!”陆天定了定神，仔细看了看，还真是。他感谢了那位姐姐，就顺着笔记本上标注的主人的家跑去。天越来越冷，但是，他不怕，他一定要完成这个任务。
他把笔记本还给了原来的主人，主人很开心，感动的抹着眼泪。 “这个笔记本是我当志愿者的时候用的。上面有我一直以来做志愿者时写的笔记，这些符号是我记的符号，上面表示着某句话的意思，所以这个笔记对我来说很重要。”主人的名字是“徐明”。现在已经物归原主，陆天开玩笑般对徐明说:“以后你可不要丢三落四了，如果再丢了，就算我捡到了我也不还给你了哟。”徐明连连点头，并说以后再也不丢三落四了，而且一定要记住拉好背包拉链。
陆天走在回家的路上，心里暖暖的，感到比吃了蜜还甜。
我是电脑博士，现在，正在研究一种将要走进千家万户的高科技产品，它会为人类提供许许多多的便利，它就是无所不能的万能笔记本。
这台万能笔记本有一个透明的屏幕，不需要键盘和鼠标，它是用语音或意念进行操作。它非常小巧可爱，手掌一样大小，重量也很轻，可以装在衣兜里随身携带。
它拥有非常强大的功能，可以快速检测识别各种病毒，可以听懂牙牙学语孩子的语言，还可以在睡觉前定制一场专属的梦。但我最喜欢的功能，还是它能够快速检测识别各种病毒和可以听懂牙牙学语孩子的语言。现在新冠病毒还没有被消灭，依然威胁着我们的生命健康。最近几天，吉林省、上海市更是有上万人被感染，这些可恶的新冠病毒真是无孔不入，奈何我们的肉眼无法直接发现它，只能用核酸检测，这时万能笔记本就派上用场了，它能快速检测到隐藏在各处的病毒，如果有病毒进入人体内，他就会及时告诉你，并发出一种光波杀死这种病毒，使人们免受病毒的侵害。他还能听懂婴儿的语言，因为我有一个还不会说话的小妹妹，天天咿咿呀呀，听不懂在说什么。她一哭，大家就急得团团转，不知干什么，这时万能笔记本就能识别出来她到底是困了，饿了，还是渴了，这样大人就不会着急了。
这种万能笔记本很快就会大量生产了，如果你喜欢它，就马上找我订购吧。
我的心爱之物是一本普普通通的笔记本，但是它承载着一段令人难忘的故事。
这本笔记本是一个可爱的小东西，那星星闪烁的梦幻背景，如夜空般可爱并且神秘，那上面的图既可爱又清新：一杯青柠檬饮料加上那凉凉的冰块，使人一见就想尝一尝，可又不舍得尝，但尝了却又让人更加清新，凉爽。
但这个很长的故事要从开学前一天说起。一天，我和好朋友欣欣到她们家的文具店里，今天是开学前一天，所以欣欣的外婆说：“今天来买文具的人很多，你们能帮忙就帮忙吧。’’我们点点头，对视一笑，心想：又有事可以做了。
可是，过了几分钟，半个小时都空荡荡的，偶尔一两个人过来，我就想:先是三个，再是六个，再......“周悦，你在想啥？”欣欣一边拍我，一边说。可惜，人已经走光了。我嘟着嘴说：“还没说欢迎下次光临呢!”我脸上写着不高兴。
可一到下午就不一样了。当时在吃饭，听到顾客一串一串杂七杂八的脚步声和一个个走过的黑影，就兴奋地跑过来了。可刚上岗时，我胆子太小，不敢去介绍书皮的大小，但经过一次次的磨练，我终于可以自信地去介绍了。再无意间，我发现有位叔叔手握一本很可爱的本子。
我只是说了一说，可没过多久，我收拾顾客翻乱的本子时，又瞧见了那个和之前那本一模一样的类型，但却图案不同的本子，我瞬间心动了。再结束工作时决定买下来，阿姨（欣欣妈妈）却说：“送你了，这就当你第一次做“服务员”的纪念吧！”我兴奋极了，抱着我爱不释手的笔记本，开心地笑了。
虽然跟我的时间只有短短的几个星期，但我会更加爱护它。因为它已经是我生命中的一部分了，永不可分割的一部分。这就是我最心爱之物—笔记本。
我的笔记本里珍藏着一片红彤彤的树叶，每当看见这片红树叶，就仿佛看到了那张涨红的脸蛋。
那时，四年级期末考试刚结束，我一身轻松，便到乡下奶奶家住了几天，在那儿，我结识了一帮伙伴。
一天中午，伙伴邀请我去掏鸟窝，我爽快地答应了。野外的景色如诗画一般，真是“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。我们的脚步声惊动了鸟儿。不一会儿，伙伴们就掏到了一只还不会飞的鸟儿，将它塞到了我手里。
我看到小鸟越发挣扎，我就觉得越发可爱。
“把小鸟放下！”一个好像十几岁的哥哥跑了过来，皮肤黑黑的，但在我们当中已经算白了。
“你去摘一片树叶我就放下。” 我刚说完，这不，他就爬上了一棵树。那棵树又高又壮，还没爬上去就感觉恐怖。
那位哥哥爬上了树，顺手摘了片树叶，从树上滑了下来，把树叶塞到了我手里，我把小鸟给了他，我便好奇地问：“哥哥，你很喜欢小鸟吗？”
“是啊，小鸟唱的歌可好听了，而且大自然要是没有小鸟就不完整了……”哥哥温和地对我说。
可能我很久都回不去了，只能通过这片红彤彤的树叶看到他对小鸟的喜爱。
我喜欢的东西像天上的星星一样多，数不胜数。但我的心爱之物只有一个，那就是一本儿笔记本。
这本笔记本比一般的笔记本略大些，约有二十五厘米那么长，十七厘米那么宽，形状是标准的长方形，颜色是米白色，在封皮上盖着一个带有“奖”字的红色印章。
这本笔记本是我的数学老师——丁老师奖给我的。记得是四年级期末考试时，我数学考得好，丁老师就奖励了我这本漂亮的笔记本。当时，我上讲台领奖时，看到其他同学羡慕的目光，别提有多自豪啦！拿到这本笔记本，我迅速把它夹在文件夹里，生怕弄丢。回到家后，我又小心翼翼地把笔记本放到书架上，以免被杂物压倒。
有一次，我做摘抄时，平时的笔记本用完了。妈妈看到了老丁老师奖励的那本笔记本，说:“你用这本吧，这本是新的！”我对妈妈说:“不行，这本笔记本是丁老师对我的鼓励与肯定，尘封着美好的回忆，也寄托着我对丁老师比金子还珍贵的情感。我要好好保存着！”妈妈又说:“不就是一本笔记本嘛，用完了我再给你买一本不就行啦？”我说:“你给的和丁老师奖励的意义不一样！”妈妈也只好给我买了一本新的。
后来，我听说丁老师是我们学校和其他联盟学校的交换老师，交换时间一到，丁老师就会回到她原来的学校。于是，我就更加珍惜这本笔记本了。
每当我在数学上遇到难题时，每当我学习疲倦时，每当我心情沮丧时，只要看到书架上这本醒目的笔记本，我就充满了灵感和力量。它似远方的灯塔，指引我方向，激励我前行。
这就是我的心爱之物——一本丁老师奖励给我的笔记本。
2012.3.19 星期一 晴
亲爱的维迪（维迪是ZZ笔记本的名字）
哎呀 ，今天有趣的事情可真多，我为你侃侃道来。
早上，我又遇到了“天桥上的疯子”（同学们都这样称呼她），她对着天桥上的行人大喊大叫，送我上学的陈叔叔说：“她好像是个神经病。”好像？一个学期了才发现呀！
来到学校，已经换了座位，因为每两周就要换一次 。我现在课桌的抽屉中有一个大洞，小东西很容易掉下去。我只好向同学借了一大张硬纸铺在上面，才勉强可以放东西。而邵邵更可怜，她的椅子又矮又破又脏，一坐上去就“咯吱咯吱”地响。好像随时都会垮掉一样！
上数学课，我做完了作业，无意间在墙上发现了几个铅笔字，不过字迹很模糊，但也依稀可以辨认出来。上面歪歪扭扭地写着：ZZ和邵邵天生一对。
我像发现了新大陆一样，立刻告诉了邵邵。于是乎，我们俩你一句我一句地议论是谁写的 。直到数学何老师走过来，问我们：“作业做完了没有？”看到我们的作业全对后，才微笑着离开了。第二节课是体育课，我们都很期待 ，毕竟在操场上耍比在教室学习好啊。虽然，体育杨老师很过分。
上课了，仍是罚站：
“我上次不是才说过吗？有什么事情先给老师讲。我不是提前说过 ，“站”是常规训练，不是罚站。好了，现在又有人告到教委去了。我对董校长说 ：‘董校，我们都是大好人，你也不需要护着我，让我藏在哪儿了（小木屋！就是那个前面写过的小木屋），让他们去告吧！违背着自己良心去告吧！’你们说说，我哪里收钱了嘛，我这叫常规训练呀！好不好？唉——”。体育杨老师站在我们前面顿足、怨恨、气愤地大声说着。
我心想：看来，告杨老师的人已经下定决心，一告就告到底了。
罚站完又是快跑两圈。然后让我们跳长绳。可是甩绳的同学总是爱搞恶作剧，每当有同学去跳时，他们要么突然快，要么突然慢，总是跳不过去。于是我们干脆自己活动，反正一跳就会“死”。
这时杨老师过来了，他问我们：“你们怎么不跳呀？”
我说：“您以前不是经常说我们要长身体嘛！我们只不过是想多晒太阳，补补钙。”
“那你们干什么呀？”
“啊，那就跑步吧！”邱说。
于是，我们就围着操场 慢跑，但到了后来，我们是边聊天边快步走。
“那我们下一盘五子棋吧！”杨老师不知从哪里冒了出来。
“行啊！”我爽快地答应了。我早想露露身手，把杨老师“打”个落花流水。
“咱们划拳来决定谁先下。”杨老师提议。
“行啊。”
“石头、剪子、布——”
“耶！我赢了。”我高兴的叫起来。
“那次不算！”杨老师抗议。
“行行行，宰相肚里能撑船，就让一次吧！”我很无奈。
开始下棋了，我毫不含糊，一会儿就赢了。
“哎呀，我没看出来，不算不算。”杨老师像一个孩子一样耍赖。
“算了吧，免得又说没看出来。”我边说边走，只剩下杨老师在那里哇哇乱叫。恍惚间，我突然发觉，杨老师又是还挺可爱的。
下午体育课，被李老师占了，让我和邵邵讲课检。邵邵在上面讲，我就去下面给同学们说。忽然，刘琦神秘地把我拉到一边，问我：“你是不是喜欢秦再？”
我总是很反感这些同学老是把谁谁喜欢谁谁来开玩笑。我说：“我什么时候说过，我根本不喜欢他！谁对你说的？”
“嗯……，是——邓林！” 刘琦吞吞吐吐地说着。
我愤怒地转向邓林，他捂着头，结巴地说：“噢，大人……息怒，这、这只是误会。”他之所以不敢惹怒了我，第一，有老师给我撑腰，第二，他怕黑板上的“纪律表”里有他的名字，那可是要写1800字的作文的。
可是，这时刘琦已经把这事写在纸条上扔给徐扬阳了，没想到被班长杨依依抢走了。
“哇！重大新闻！重大新闻！秦在那个笨蛋竟喜欢我们班的朱小姐和邵小姐，喷——，好离谱啊！”杨依依大声说着，并在 那里惊奇着，而我已无地自容。
我气愤地来到刘琦课桌前，大有泰山压顶之势。我一字一顿地说：“你别以为我个子小就好欺负了，哼，小心我把你喜欢何思的事情在班上爆料！我可是亲眼所见，你当着何思的面把罗新给你的情书撕掉了哟！”刘琦听了，连忙求饶。
我回到讲台上时，发现“纪律表”已换了样。周子改成了周杰伦；徐字改成了徐松；徐扬杨改成了徐良良；健字改成了小建（小贱）；杰字改成了杰克逊……呵呵真是一群音乐狂。我刚才的怒气早抛到九霄云外了。
维迪，我真开心，有这么多又可爱又可恨的同学。
“哎—，妈妈，爷爷的‘秘密，我知道了!”我手拿爷爷的笔记本，飞也似地跑出爷爷的小书房，直奔妈妈的房间。要问我发现了爷爷的什么秘密，那还得从头说起: 一九七九年，爷爷自愿解甲归田。照理说，“四人帮”倒了，爷爷本应出口气，大干一场。可他理直气壮地说:“旧的不去，新的不来。”就这样，他退休回到了江南老家。 风光旖旎的“干休所”并不能消除爷爷的烦躁心情，因为爷爷遇到了他从未遇到过的难关—没事干!于是身体也开始有点不佳。全家人绞尽脑汁，都无济于事。偶然一次，我看到报上登了一则某退休老红军为了祖国的未来，向一个学校捐了笔巨款的消息。我立刻把报纸拿给爷爷看。爷爷连眼镜也不戴，眯起眼走马观花看了一下，却淡淡地说:“大惊小怪!”又去看他的书了。我怔住了:没想到爷爷对此竟抱这样的态度! 放暑假了。
爸爸、妈妈让我陪爷爷去观赏江南的名胜古迹，一则让我开开眼界，二来陪爷爷消遣消遣。一天早上，我和爷爷正在旅馆吃早餐，广播里播送着当天的新闻，报道了几位退休老红军不吃老本，为使后人对革命历史有所了解而收集材料撰写回忆录的事迹。听到这儿，我抬头瞥了一眼爷爷，只见他头微微倾斜，嘴微微张开，筷子举到半空一动不动，那明亮的眸子里闪烁着兴奋的光芒。尔后他又点点头，用另一只手拍一下桌子，象决定了什么重大的问题似的。这顿早餐他吃得特别快，两口三下，饭粒倒洒了不少。我忍俊不禁，“璞吩”地笑出声来，可爷爷却什么也没感觉到。 回到房间里，爷爷和我商量道:“小吴，咱俩走吧。” “今天上哪儿?” “不，咱们回家。” “回家?”我愣住了。 “对，爷爷有一项任务!哦，有工作啦!”爷爷莫名其妙地说。
从此.就有一个秘密藏在我心里:爷爷有项什么工作呢? 好奇心促使我老是想去破获这个秘密。经过多豪次观察，我发现爷爷常常到他的小书房去，可 “铁将军”总把我拒之门外! 这一天，很闷热，爷爷明知要下雨，却执意要出去。果然，一会儿，雷声隆隆，狂风四起，爷爷亲手栽的幼树被吹得东倒西歪。我怕风把窗户吹开，便来到走廊照看窗户。天阴沉沉的，我打开灯，把窗关好。当我途经爷爷的小书房时，天上又打了个响雷，传来了门的碰撞声。原来爷爷走得匆忙，忘了上锁，小书房的门被打开了。我摄手摄脚地走了进去。书房里陈设很简单:墙上贴着一张战士持枪前进的油画，战士的脸被火光映得通红;画的左边贴着“活着干”、右边贴着“死无憾”的条幅;写字台上放着些笔墨纸砚之类的东西;日历上的记事处写着“去图书馆”四个字;书架上是挤得满满的书。
我想:“爷爷的书还少吗?去图书馆借什么书?”这时我随手拉开了写字台的一个抽屉;里面有本笔记本。我翻开扉页，上面工工整整地写着:“老了，要用垂暮之年，为人民多做点工作。”再翻过扉页，下面是一则日记。我想:“看爷爷的日记算不上不道德吧?!”但又不敢看。思来想去，拿不定主意。正用手捻着本子，忽然里面掉出一篇从报纸上剪下来的文章。拾起一看，写的原来是两个月前我给爷爷看的那个老红军捐款的事!莫非他俩是战友?我不顾一切地看了这则日记:“…… 捐了点钱，是应该的，无须这样宣传……”这时，我霍地惊叫起来:“啊，捐款的竟是爷爷a没想到用了个别名!”
……这笔记本下面是一本更大更厚的笔记本，我索性坐在藤椅上认真地阅读起来。一行行工整的正楷详实地记叙了爷爷的一生，反映了在党的领导下，一位真正的人民战士长期的革命斗争的历程。后几页写着: ，’..·…退休，决不意味着不干工作。我必须把积累的经验教训告诫后人，才对得起‘战士，这一称号……”看到这里，我猛地站起来，拿着笔记本，直奔妈妈的房间，将这一切都告诉了妈妈…… 我又来到小书房，凝视着墙上的条幅，回想着退休后爷爷常说的话:“将来听到人们说声‘安息吧，战士!’我便会含笑九泉!”我觉得这条幅在我眼里模糊起来。“活着干，死无憾”—这是一个老红军战士的心声。我情不自禁地赞叹道:“爷爷呀，爷爷!您真称得上是个‘永不退休的战士’!”
我有一件珍藏的纪念品，它既不是笔记本、钢笔，也不是贝壳、字画，而是一片薄薄的竹叶。 这是一片已经枯黄了的竹叶，小小的叶片上隐隐有些细茎。由于年月已久，竹叶褪去了翠色。然而，它在我的记忆里却永远是那么青翠，不会枯萎。每当看见它，我便会沉浸在幸福的回忆之中…… 那是一九七八年四月二日，这天，我一早就起了床，往挎包里塞进一包点心，又放进了一本封面上画着一株竹的日记本和一文钢笔，就兴冲冲地直奔学校。今天我们要到云巢山上去进行一次团日活动，新团员的宣誓仪式也将在山上举行。想到我今天就要成为一名光荣的共青团员，我的心不由得冬冬地狂跳起来。
正午，艳阳当空。宣誓仪式开始了。在“要为共产主义事业奋斗终身”的入团誓言声停息以后，我戴上了闪光的团徽一一团员的标志，光荣的象征。不知是由于激动，还是由于团旗的映照，每个人的脸庞都是那样红润，每个人的眸子里都闪射出青春的光芒。这时，我突然觉得自己的视野开阔了，远处的峰峦尽收眼底。慢慢地，我的视线集中到一株竹子上，修直挺拔的竹枝，青翠欲滴的竹叶，此时此刻，我心底升腾起一种对竹子的特殊感情。 老师为我们摄下了那个值得永远纪念的场面: 火红的团旗前，新团员们神采飞扬;金色的阳光下，青青翠竹亭亭玉立。 休息时，我不由自主地走向竹林，忽然想起:我应该永远记住这个日子。拿什么作纪念品呢?我很自然地想到了竹叶。 竹子不畏严寒，宁折不弯，不正是坚强刚直的象征?
竹子不图安逸，拔节向上，不正是力争上游的代表? 竹子不求名誉，不怕辛劳，它既愿意做一件精美高雅的艺术珍品，作人们友谊的使者，也乐意做一把涤荡污垢的普通扫帚，做人们日常打扫卫生的工具。竹子这种高尚的情操不正是我们学习的楷模? 我快步跑到一枝较矮的嫩竹前，从竹梢上来下一片嫩绿色的竹叶，郑重地夹在日记本里，并用微颤的手握住钢笔，在封面上画着一枝竹的日记本上记下了这幸福的时刻。 此后，每当看到这片竹叶，不，应该说是一切竹叶的时候，我的视野就会顿时开阔起来。我想，一个团员的青春就应该象竹叶一样永远青翠。