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“ 食堂 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-28 03:41:25
  • 《超极移动舱》
  • 我想发明一个超级移动舱。

    因为我最近坐公交车、在食堂打饭的时候我经常被“大海”淹没,所以我想发明一个超极移动舱。

    我发明的移动舱可以随意切选颜色,使用的是比钢铁还硬的新型材料制成,也可以随意切换大小,你点一下白色按钮就可以更换大小了。

    它一共有3种形态,一是反弹功能,如果想要用这个功能就可以按黄色按钮。二是防御形态,如果想用这个功能,就按红色按钮。最后一个形态是屏蔽形态,如果想使用这个形态就可以按钮了吗,你看高级吧。

    第一个反弹功能一般是在你过红绿灯时,开汽车的那个司机快要撞到你的时候用的。你先迅速的拿出移动舱点开黄色的按钮,它会迅速的把你包裹起来,吸收并反弹伤害,让你不受到来自外界的撞击,也不让别人受到过重的撞击及严重的伤害。

    第二个防御功能是为我国解放军发明的。如果要冲上战场上的话可以按红色按钮来保护自己,不让自己受到伤害,移动舱会产生一个透明的防护罩,将我方士兵保护在内,把敌人打的措不及防,而且这个功能有一个好处,这个好处就是敌人看不见。

    第三个功能是屏蔽功能。可以在同桌想找你讲话的时候使用,可以屏蔽他的声音,只听老师说话。

    你看这个移动舱神奇吧,我一定要好好学习,争取早日让移动舱问世,让大家都可以用上这个神奇的移动舱。

  • 《食堂那只难忘的鸡腿》
  • 嘿,今天食堂吃鸡腿哟!鸡腿色泽鲜嫩、油亮亮、油滋滋、黄灿灿的,看起来就很好吃!

    同学们目不转睛盯着盆里的鸡腿,眼珠都快掉进去了,个个都垂涎欲滴,口水也快流出来了。

    先看鸡腿的形状,各式各样:有的像气球,胖嘟都的;有的像网球拍,一头大一头小;有的像保龄球,细长细长的……

    再用鼻子闻一闻,哇!一股酥香味,扑面而来。这么香?估计是上面撒的辣椒粉也起到了强大的作用,一定很好吃!

    排好队每个人都领到了鸡腿。

    开吃啦!

    我拿起鸡腿,张开嘴就往嘴里塞,嘴往左一拉,手往右一扯,就撕咬下一大块,哇,这味道外酥里嫩,十分美味!我贪焚地咀嚼起来,“吧嗒、吧嗒,实在太好吃了!”我边吃边感叹。

    我吃了一个鸡腿,还想吃!可是没有了,我就把骨头啃了又舔,总是不想放下这一根骨头,直到上面一点味道都没有,才恋恋不舍地把骨头给扔了。可我还是不愿善罢甘休,吸吮起手指,又用舌头一直添嘴唇,虽然这样只能得到一点点香味,但还是好满足!

    斯文的同学不计其数,让我们来看看这位吧!只见她拿起鸡腿,先是用她的小鼻子闻一闻,再用手慢悠悠地撕一小块鸡腿肉,细细品尝,并按照这个动作做了很多次,最后才把粘骨头的肉慢慢啃完,仿佛不是在吃鸡腿,而是在欣赏一件优美的艺术品。这位同学可真斯文!

    有斯文的同学,自然也有狂野的同学啦!看看这位同学。他直接快速地把鸡腿拿到嘴边,猛地一撕,只见黄灿灿的鸡腿,都少了一半,仿佛后面有一百位粗犷的汉子,跟他抢似的。再看他,连一根骨头都不放过。像小狗狗一样左添添,右咬咬。肉呢,大家可能都会问,已经被他“嘶斯,斯嘶……”一秒钟干没了。这一张一合的嘴巴,这速度,可谓是吃鸡腿大王。

    还有一直看着不舍得吃的,和同学分享的,炫耀自己的鸡腿的,小口小口慢慢品尝的……

    这样的“人间美味”炸鸡腿,你是不是和我们班同学一样爱吃呢?

    教师评语:文章通过描写食堂午餐吃鸡腿的一个小故事,反映出了小朋友们对餐食美味的认可。观察细致入微,语言生动活泼,阅读后仿佛感觉也饿了,天府四中的炸鸡腿或许真的很好吃。——张德英

  • 《包糖圆作文850字》
  • “包糖圆,可不能心急……”阿姨耐心的教导声从食堂传出。暑托的这个下午,炎热而静谧,伴着窗外有一声没一声的鸟鸣,我们在食堂学包糖圆。

    糖圆的馅儿简单:红糖、黑芝麻和晒干了的桂花。把它们倒在一个大盆里,简单豁楞豁楞,所有的材料就混合在一起了,散发着诱人的甜香。

    馅儿简单,皮可不好做。首先将面粉倒入一个大盆,加入适量的温水,一点点按、压、揉。温水就像黏合剂一般,渐渐地,松散的面粉黏成了一大坨面团。这还不算完,得继续揉,阿姨说多揉揉,面团才会更软韧。直到我的手腕都揉酸了,阿姨查看了一下面团,才满意地点头通过。下一步就是将面团搓成一条略粗的长条。听着简单,做起来也没那么容易。面团可没那么听话,一会儿这头太粗了,一会儿那头又太细,用劲一大,又会揉断了。

    随着一盆盆馅料端上桌,阿姨帮我们将长条截成了均匀的一段一段,放到了桌上。

    开始做了。我们用手将小面段搓成球,用大拇指按一按,再用手指左捏捏,右按按,那里加厚点,这里搓薄点,努力把皮揉成一个小酒盅的样子,再往里面填馅儿,接着用手掌慢慢把开口合拢,留一个小尖尖,包好后的糖圆形状就像一颗大大的水滴。

    我包了一个糖圆,放到糖圆群里看着普普通通,但谁能想到它内有乾坤,这可是一个实心的糖圆!我压着内心的激动,表面上不动声色,暗想谁会是那个“幸运儿”。我们小组的还偷偷包了几个白糖馅儿的。

    煮糖圆啦!

    吃糖圆啦!

    一碗碗热气腾腾的糖圆端上了桌,我们迫不及待地开始享受美味。

    “谁这么缺德,实心的!”突然,埋头吃的人群中传来一声喊叫,一看,是张家乐,他一脸无语的样子,“我的牙都被黏住了!”大家都笑了,我在心里偷着乐。这时又一个人喊道:“你那算什么!我的这个好像还是空的!”全班哄堂大笑。他满脸无奈地尝了一口,下一刻一脸惊喜地说:“哎,是甜的哎!”“那是我们组包的白糖馅儿的。”我们组几个异口同声地说。乐完,我继续吃,舀起一个,一口咬下,哎呀!咸、酸、甜,那味道令我终生难忘,我也中招了!我不禁感叹:“唉,天道好轮回,苍天饶过谁呀!”周围又是一阵大笑……

    这次做糖圆的经历真是太难忘了!

    (小作者是浙江省台州市路桥区峰江街道中心小学五年级学生)

    后 记

    我想多年以后,在属于童年的记忆中仍会有这么一个鲜活的下午:鸟儿慵懒地叫着,食堂里,温温热热的空气中散发着甜香,我们的伙伴们在玩闹嬉笑着……

    同学感言

    嘿嘿,没想到吧,那个“怪味”糖圆是我做的。

    教师赏析

    一次暑托班的实践课,让孩子们收获了许多快乐。情动于中而形于言,小作者以笔写心,记录了自己最真实的感受。甜甜的糖圆,淘气的同学,欢乐的笑声,也许,这就是童年的配方吧!(丁金红)

  • 《巧手包青团作文550字》
  • “瞧,我做好了一个青团。”

    “快看,快看,我也做好了一个。”

    今天,学校食堂里格外热闹,学校为了让我们更好地感受传统文化,举行了“浓浓青团意”亲子实践活动。

    我们一进食堂大门,就看见餐桌上摆放着一盆盆用鼠麴草(地梅)与面粉混合的面团和调制好的豆干馅。我们洗好手,按老师分配好的队伍坐到相应的位置上,就准备开始包青团了。

    家长先做示范:揪出一个小面团,揉一揉、捏一捏、放馅料,收收口,团一团。我一看,简单得很嘛!结果呢,我包的青团不是那漏,就是这漏,真让人有点失望。

    妈妈边说边示范:“罗俊一 ,包青团时要先把面团揉得圆润一点,再像用橡皮泥捏碗一样,在面团中间捏出一个洞, 边转边捏,而且要记得把那些皮弄得匀称。这样子的话,皮才能做好。捏好后我们再放馅,馅不能太多也不能太少。再把四周包起来,粘在一起,再继续把它揉圆。揉圆时要小心一点,不然的话,青团揉着揉着就会露馅,这一步很关键。之后我们把包好的青团放到蒸笼里就大功告成了。知道了吗?”我点点头,按照妈妈的做法:先把面团揉圆,变成一个碗,再放馅,最后揉圆,果然比之前做的好很多。

    青团全部做完了,短暂的等待后,我们的青团出笼了。出笼的青团色泽鲜绿,散发出清淡却悠长的青草香气,把我肚子里的小馋虫都勾出来了。我迫不及待地尝了一口:哇!糯糯的,香香的,是春天的味道 !

    (小作者是浙江省台州市路桥区横街镇中心小学四年级学生)

    后 记

    这是我第一次包青团,很开心,我学会包青团了!

    家长感言

    亲子包青团活动,真的很有意义,让我看到了孩子的另一面。

    教师赏析

    小作者用准确的语言将包青团的方法如实记录了下来,对他来说,这是一次难忘的尝试,而大人看到了活动更多的内涵,这样的活动,真的挺好!陈君丹)

  • 《偷着乐作文500字》
  • 我,是一只小老鼠。

    我住在学校的食堂里,每天都能吃到美味的食物:有香喷喷的红烧肉、咬了几口的水果、蔬菜、整个的面包……这点食物已经足够让我偷着乐了。

    虽然我不知道孩子们款待有何目的,但心里的感觉啊,除了乐,还是偷着乐。

    又是美好的一天,我伸伸懒腰,挺挺“大肚子”,摆好动作,等待“美食”入口。没等到“美食”,却等到了几个牛奶盒与我亲密接触,他们“枪法”实在太差,全打到我的脸上,一阵头晕目眩,带我见了“前辈”……

    “你好!”一个声音传来。

    我慢慢睁开眼睛,问:“是谁?”

    “是我呀,你的前辈!”

    哇哦,是我的同类哎,他面色苍白,看起来已经几天没吃过东西,他一脸羡慕地看着我,无奈地说道:“你说我怎么那么倒霉,生活在这个年代,没有任何食物,每天只能啃桌子、咬墙角充饥,而你呢……”说着说着,就哭起来了,这可让我骄傲的。

    “我可真幸运。”我嘀咕着,正想笑一笑,但忍住了,只是在心里偷着乐,生怕伤害自己的同类。

    可是不知道为什么,眼前的同类越来越远,我试图抓住他,但就是抓不到。越来越远,越来越远……

    不知睡了多久,小孩子们玩耍的声音把我拽回了现实。

    我心里偷着乐,我真的是太幸运了!

    过足了偷着乐的生活,我不禁生出疑问:人们为什么要款待我这一只小老鼠呢?

  • 《美食趣事作文350字》
  • 中午我哼着小曲儿去食堂,像只自由自在的小猴子,悠闲极了。

    刚好遇到高年级同学下课,人从四面八方涌了出来,我在那一瞬间被挤入人群,团团包围,像是被绑架了一样,架着我就进入了食堂。

    唉!还是先打汤吧!如果现在去打饭一定蜗牛一样慢。这时,旁边有同学大声说“今天是酸菜粉丝汤!”瞬间,我眼里发出精光,有这等好事,可千万不能错过!我立刻像闪电一样冲出重围,一手拿上干净的筷子,一手拿上特大号碗,连蹦带跳挤入打汤区,整套动作干净利落,没有任何闪失。

    我一口气打完汤,回到就餐位,美滋滋地嗦起粉来。每当这时候,我都会觉得自己像个小猪,一个不是很聪明,却在吃饭时没有任何失误的小猪。

    嗦完了粉,喝完了汤,我饱得都有点站不直了,略弓着腰,还真像个老奶奶。我摸了摸肚子,本着不浪费粮食的原则,再吃饭还是算了吧!

    我好期待下次再有这样我最喜欢的美食!

    教师点评:很形象写出了孩子见到美食的情景,尤其动词描述精彩。如“ 瞬间,我眼里发出精光,有这等好事,可千万不能错过!我立刻像闪电一样冲出重围,一手拿上干净的筷子,一手拿上特大号碗,连蹦带跳挤入打汤区,整套动作干净利落,没有任何闪失。”“我一口气打完汤,回到就餐位,美滋滋地嗦起粉来。”

  • 《我有一个想法》
  • 有一天,我在学校的食堂里,正排着队等待吃饭。我看见有几个同学拿午饭的时候随意插队,队伍被挤得乱成一团,一下子大家吵了起来,整个食堂闹哄哄的,那声音真是震耳欲聋。插队的同学看似占了便宜,可是因此引的小麻烦和大家的不满情绪,着实令人担忧。我排在后面,等了好久,才拿到了午饭。

    于是,我有一个想法,我想解决同学们爱插队这个问题。首先,我们可以在地上划一条线,让同学们在线里排队等候,这样,大家就不能插队。第二,每个班安排一个值日生在旁边监督,发现有谁插队就让他去最后重新排队。第三,如果有同学一次次插队,就罚他去擦桌子。

    总而言之,无规矩不成方圆,我们都要做一个遵守纪律,遵守秩序的孩子。

  • 《我有一个想法》
  • 我的家离学校非常的远,所以我每天都在学校的食堂里吃饭。

    在学校里,有很多不节约的现象,比如说有的同学容易把碗打翻,白花花的大米饭就这样浪费了,还有的同学挑食,专挑喜欢的菜吃,不喜欢的都倒掉。

    俗话说“一日三餐,早餐是金,午餐是银,晚餐是铁”。可想而知食物对我们有多重要。在一岁多的时候妈妈教会我一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。从这首诗中我知道粮食是来之不易的,我们该感谢那些辛苦付出的农民伯伯,是他们用汗水换来的粮食值得我们珍惜。

    我突然有一个想法。我们每天吃饭的时吃多少就盛多少,多吃一点对我们正处于长身体的阶段是好的。如果我们挑食,身体就会受到危害,对多次浪费的同学,把他送到食堂去,帮食堂厨师做饭,让他体验做饭的辛苦,多观看农民伯伯耕种粮食的视频,让他们知道粮食的来之不易。

    同学们,你以为粮食长出来就是美味的吗?不是背后有许多的人在默默努力付出。粮食是来之不易的,我们一定要节约粮食!

  • 《飞上日光灯的毛巾》
  • 今天,我们去食堂吃好饭,回到教室后,看到有块毛巾挂在灯上,我们都不知道是谁的。后来我问了好久好久,才知道是杨喜镳的毛巾,我们班的人弄了好久。有人用书扔,有人站在板凳上要上去抓,但被我拦住了。

    “你们这样应该会把灯抓下来的!”我说。

    “哦,好吧!”他们一边说着一边跳下来。

    之后我们班的俞何轩和何力宏这两个大高个就来了,他们说:“来来来,我们来!”说着他们就上去了,可还是没够到,何力宏说:“我们来叠罗汉吧!我在上面,你在下面。”

    “不行,你会把我压死的!”

    何力宏终于停止了“压人行动”,可怎么办呢?

    俞何轩说:“我去拿扫把!”俞何轩拿来了扫把,站在板凳上,拿着扫把向日光灯够去,可是够不着,我在想“郑雨彤去哪儿了?”算了,先不管她了。

    我也借了支笔,扔了好几次,差点扔下来了,可是,是差点呀!“还没扔下来,再来一次就好了。”我想着。可她不借了,我只好在一旁看俞何轩和何力宏够了。俞何轩拿过扫把,又一次伸长手臂一拨,毛巾终于掉了下来。

    就在这时,老师来了,老师问:“怎么啦?”我们说:“有人的毛巾“飞”上去了!”

    “遇到事情想办法解决是好事,但是有危险的、办不到的可以选择求助。还有毛巾应让它躺在桌肚里或在桌边钩子上荡秋千才对。”老师说。

    杨喜镳不好意思地捡起毛巾,放进了课桌肚。

    等我们全班来齐了,我们就开始了午休。(作者系南湖区余新中心小学三年级学生,指导教师曹雅芸)

  • 《一把伞,整个世界》
  • 下课了,我和好友一起去食堂吃午饭。回程时下起了雨,好友撑开一把伞遮在我头上。这把伞有点儿特别,里侧的伞布五彩缤纷,许多颜色交织在一起,渲染得恰到好处,如同一幅油画。

    我看得入了迷,于是好奇伞面是怎样的,便侧身探出头去看,雨点簌簌地落在我的头上、肩上,我也毫不在意。

    令我失望的是,伞面竟然是纯黑色的,从外面看怪压抑的。我很疑惑,伞里伞面为何有如此大的反差?!

    “你的伞好奇怪,是不是装的时候装反了?”我问道。

    “有吗?我不觉得呀。我一撑开伞就可以看见伞里面的画,多好!”

    我们就这样边走边聊,雨渐渐停了,好友要赶去其他地方办事。不过她一点儿也不像有急事的样子,仍旧迈着不紧不慢的步子一步一步走着。尽管雨已经停了,但她依旧撑着雨伞,还时不时原地转上两圈,幼稚得像个小孩儿。我一直目送着她,直到她的身影变成一个小黑点消失在我的视线里。

    若是我,看到伞面是纯黑色的,就算伞里面的图案再漂亮,我也不会买。然而此刻,我突然意识到,撑伞人根本看不到伞面!从撑开伞的一瞬间到合上伞,我们看到的一直是伞的里侧。

    好友的这把伞,跟她的为人很相似。

    刚认识她的时候,她很少说话,一般都是我在找话题,她只是微笑着应和。这应该是个文静的女孩——那时候,我在心里默默认定。

    可我发现,自己错了。

    和她相处久了,我发现她特别喜欢做手账,小小的本子上细心地记录着每天发生的趣事,每一页都写得、画得很用心、很工整。她话不多,但总是很有趣,一开口就是“金句”。

    一定要让全世界都知道你是怎样的人吗?这个看似文静的女孩的内心世界是那么美好精彩。下雨的那天,我有幸在她那小小的世界里游历了一番。

    那把雨伞,在别人看来很普通,可伞里面的美好,只有她自己知道。