随着冬日的最后一丝寒冷悄然离去，人们热切期盼的春天已轻轻降临。她以迷人的色彩为大地换上新装，为人们带来温暖与希望。此刻，她正坐在大树枝头，演奏着春天的三部曲。请随我一起，细细品味这春天的乐章！
一部曲：花的礼赞
春风拂面，万物复苏。花儿们纷纷绽放，争艳斗丽。她们抬起娇艳的脸庞，尽情吮吸春天的甘露。迎春花舒展身姿，唤醒沉睡的大地，她用美妙的歌声宣告春天的到来。百花在她的召唤下苏醒，她们在清澈的泉水中映照倩影，精心妆点自己。每一朵花都打扮得如花似玉，宛如春日的公主。尽管迎春花在完成使命后悄然凋零，但她的一生都充满了意义和价值。
二部曲：草的欢舞
小草迫不及待地钻出土地，探出嫩绿的小脑袋，好奇地打量这个五彩斑斓的世界。草芽儿亭亭玉立，生机勃勃，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，流淌着春天的热血。在大石头底下，一株小草顽强地生长着，承受着巨大的压力。然而，为了迎接春天的到来，它努力向上生长，终于从石头的缝隙中挤出了头。春姑娘向它微笑，小河向它点头，同伴向它招手，它羞涩地笑了。那晶莹的露珠，便是它激动的泪水和幸福的象征。
三部曲：雨的赞歌
细雨如丝，如烟如雾，淅淅沥沥地洒在大地上。它染绿了小草，染红了花朵，让整个世界变得更加美好。小草在春雨的滋润下更加青翠欲滴，她们向春天表达谢意。花朵在春雨的洗礼下更加娇艳动人，她们绽放出淡淡的笑颜。诗人曾赞叹道：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这是对春雨最美的赞美。我也希望能化作一滴春雨，去滋润祖国的每一寸土地，为大自然带来生机与活力。
春姑娘的三部曲演奏完了，那优美的旋律有没有撞击你的心呢？
老师点评：这篇作文通过小作者的所见所感，生动地描绘了春天的景象，展现了春天的美丽与生机。同时，作者也通过对春天的赞美，表达了对大自然的热爱和对生命的珍视。整篇作文语言优美，情感真挚，读来令人心旷神怡。
凛冽的寒冬一过，温暖的春天如约而至，在小朋友们热切的盼望中，春天终于来了！
和煦的春风轻轻的吹，吹醒了小花，吹绿了小草，吹出了勃勃生机。
远处的树木郁郁葱葱，河岸边开着一大片绚丽多彩的野花，红的像火、白的像雪、粉的像霞，宛如一块五彩斑斓的地毯。
春天真是有太多的新鲜事物了，小朋友们要仔仔细细地去寻找哦！
书是人类文明的使者，它寄寓着人类热切的希望，蕴藏着人类丰富的感情。有的人说读书苦，是因为古人曾有“头悬梁，锥刺股、凿壁偷光、囊萤夜读”的苦。陶醉书中，纵可体会千古渊源，横可领略八面风情。在书的海洋里，思维在书中遨游，情感在书中起落，心灵在书中充实……
读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高!
陶醉书中，畅游古诗天下。可以跨越时空和骆宾王一起欣赏那“白毛浮绿水，红掌拨清波”的白天鹅；可以和王之涣一起去鹳雀楼看“白日依山尽，黄河入海流”的壮观景象；和浪漫主义诗人“诗仙”李白一同攀登天姥山、经历蜀道之难；与王安石穿上新衣，在“爆竹声中”“换旧符”；在“梅子黄时雨”“绿肥红瘦”时，同李清照在莲花丛中争渡，跟随岳飞一起体会“怒发冲冠凭栏处”愤怒，与杜甫一起“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的喜极而泣；还可以与老子、孔子、孟子等人成为知心朋友。读书如此快乐！
陶醉书中，看历史风云。看女娲补天、瞧太康失国、谈“五朝元老”伊尹、望盘庚迁都；一起探索神秘的甲骨文，认识稀世之珍三星锤，与姜太公一起钓鱼，跟随诸葛亮一起治国，读书如此快乐！
陶醉书中，走进四大名著。观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断，读书是如此快乐！
因此当你百无聊赖或心情郁闷之时，最好的事莫过于静下心来，仔细品味其中的韵味，体会其中的乐趣。
没有书的家是一片没有草的树林；没有书的家是一个没有草的山坡；没有书的家是一个没有窗户的家；没有书的家是一个残缺不齐的家。
朋友请你记住：读书之乐乐陶陶起，并起明月霜天高！
书，寄托着人类热切的希望：书，蕴含着人类丰富的感悟，提起书，会有说不完的话语……
我爱读书，爱在知识海洋中尽情遨游。在书海中，我可以与李白一同＂举杯邀明月＂。欣赏＂诗仙＂的绝世才华，与范仲淹一起登上岳阳楼，体会他那＂先天下之忧而忧，后天下之乐而乐＂的情怀。与杜甫一起分享那＂漫卷诗书喜欲狂＂的难以言表的心情……
在书海中，我仿佛亲眼目睹了战国时期，群雄争霸的场面，那无辜的百姓沙场喋血，待嫁的少女举目无亲，英勇的将士浴血奋战……这一幕幕都在我眼前频频跳动。在书海中，我仿佛听到了黄河在悲伤地咆哮，他在大声呼唤我们这些中华儿女不要忘记过去那屈辱的岁月——不要忘记英国侵略者如何用大炮，鸦片，敲开了中国的大门。不要忘记在日本鬼子凶残的刺刀面前，国民政府炸开黄河提坝，用千百万劳动人民的灾难，换得战局上短暂的缓和。不要忘记中国人民如何被列强欺压，在水深火热中煎熬。这冤，这屈，刻骨铭心哪！
我们现在读书，已不是为了＂书中自有颜如玉，书中自有黄金屋＂。也不是为了＂光宗耀祖＂，更不是要＂敲＂开官府的大门。我们只是为了再度震响那一句：＂为了中华民族的崛起！＂
难忘的读书时节！总是像花一样的季节，梦一般的意境，让我们一起背上书包，踏着明媚的春光，走向心中的圣地——学校，向着天空大喊一声：＂读书真好！＂
热切盼望的演奏终于开始了。虽然舞台上下黑成一片，朦朦胧胧地令人像里身于迷雾之中，但是人们却仿佛看到身穿黑色燕尾服的李斯特缓缓地走上台来，坐在那架豪华的钢琴旁。
剧场上空飞扬起一连串动人的旋律，那委婉的琴声把人们带到一个阳光充沛、生机勃勃的草地上，浓绿中点级着红色的小花，湛蓝的天空中飞来几朵洁白的薄云，令人赏心悦目，心旷神怡。
黑暗中，虽然看不见那台上的李斯特，但是仿佛看到了他正在用那双灵巧的手去弹奏人们心中的琴健，十指娴熟地在那黑白相间的健盘上跳动，那一起一落多像海浪的起伏，阵阵清风吹拂着大海的脸庞，波浪爱抚地亲响着洁净的岩石，朦胧而平静......一切都好像进入了甜美的梦乡……这深沉淳郁的琴声使台下的听众知醉如痴，他们好像里身在那幽静的草地，又仿佛漫步在神秘的海边。啊，李斯特的演奏又进入了一个更新的晚地，多美妙啊。世界上所有的一切都可以用音乐来表达，简直充满了诗意。在人们近似狂热的忘我的喝采声中，场内的灯亮了。
此时，“迷雾”并未散去，好像又增添了无尽的神秘。啊!惊叹、疑惑、不解与赞许的目光一起投向了舜台，人们惊呆了，台上那位陌生的青年正沉醉在激动中，从人们的掌声中，他知道他成功了!
原来，李斯特在巴黎公演前夕偶识了身处窘境的肖邦，他十分赏识这个青年的才华，于是在今天灯火熄灭之际，悄悄换上了肖邦。由此，肖郊被以这独特的方式介绍给了巴黎的听众。台下沸腾了，人们以更热烈的掌声祝贺肖郑的成功，那掌声里满含着对李斯特的深深敬意。两位音乐天才在掌声中紧紧地拥抱在一起，很久没有分开。
肖邦一鸣惊人，被人们热情地誉为“钢琴家中的第一人”。他永远也忘不了李斯特对自己无私的帮助。正是他的发现和鼓励才使这颖稚眼的新星在艺术天宇中大放光芒。
盼望作品成为“不朽的传世之作”，热切的心愿是一回书，科学的评价又是一回事。事实士，在不同的历史环境中对不同的读者都能产生非凡作用的作品，确属罕见。这个作用，决不是那样单纯和一贯。我们说，文学作品在稍神文明建设中所能发挥的作用，正是这部作品的客观内容与读者对于社会现实的主观感受以及它们原有的其他主观因素互相溶合而产生的化合物，不能把它无限夸大成为超时空的东西。
第二，由于文学作品是提供给读者阅读的，所以它必须通过读者的欣赏活动才能发挥作用。如果仅仅是一本书或是一篇文章，孤零零地摆在那里，谁也没去接触它，翻阅它，那么这个作品是没有什么意义的，“藏之名山”而已，根本无法显示它的社会作用的客观存在。只有读者阅读了，进而引起思考了，影响行动了，文学作品的作用也就发挥出来了。
当然，读者阅读作品的过程，并不是消极被动的“装填”过程，而是通过作品形象的诱导和启发，并借助于自己的理解和想象等主观活动所进行的一个再创造的过程。高尔基对此有过正确的说明:“当文学家使读者也能根据自己个人的经验，根据读者自己的印象和知识的积累，来‘想象’—补充、增加—文学家所提供的画面、形象、性格的时候，文学家的作品才能对读者发生或多或少强烈的作用。”
文学读者的头脑在接触作品前，不会是一张白纸，而是早就刻印有多方面的生活感受，形成了一定的思想、观点和认识。而当他们拿起文学作品阅读时，这些精神产品如果能够符合自己的实际生活感受，至少是不和它产生根本冲突时，才能引起共鸣，引起反响。作品中的思想和感情才能化成读者自己的血肉。到了这样时刻，才能谈得上作品确实产生了应有的社会作用。鲁迅曾以阅读《红楼梦》为例，说明读者是根据自己的生活经验、思想感情和审美观点来进行思考的，是在作品提供的艺术形象的基础上的一种再创造。他说:“单是命意，就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闹秘事……”必须看到，这种读者思想活动的主观性与艺术形象内涵的客观性，在阅读文学作品时是有机地联系在一起的。
热切盼望的演奏终于开始了。虽然舞台上下黑成一片，朦朦胧胧地令人像里身于迷雾之中，但是人们却仿佛看到身穿黑色燕尾服的李斯特缓缓地走上台来，坐在那架豪华的钢琴旁。
剧场上空飞扬起一连串动人的旋律，那委婉的琴声把人们带到一个阳光充沛、生机勃勃的草地上，浓绿中点级着红色的小花，湛蓝的天空中飞来几朵洁白的薄云，令人赏心悦目，心旷神怡。
黑暗中，虽然看不见那台上的李斯特，但是仿佛看到了他正在用那双灵巧的手去弹奏人们心中的琴健，十指娴熟地在那黑白相间的健盘上跳动，那一起一落多像海浪的起伏，阵阵清风吹拂着大海的脸庞，波浪爱抚地亲响着洁净的岩石，朦胧而平静......一切都好像进入了甜美的梦乡……这深沉淳郁的琴声使台下的听众知醉如痴，他们好像里身在那幽静的草地，又仿佛漫步在神秘的海边。啊，李斯特的演奏又进入了一个更新的晚地，多美妙啊。世界上所有的一切都可以用音乐来表达，简直充满了诗意。在人们近似狂热的忘我的喝采声中，场内的灯亮了。
此时，“迷雾”并未散去，好像又增添了无尽的神秘。啊!惊叹、疑惑、不解与赞许的目光一起投向了舜台，人们惊呆了，台上那位陌生的青年正沉醉在激动中，从人们的掌声中，他知道他成功了!
原来，李斯特在巴黎公演前夕偶识了身处窘境的肖邦，他十分赏识这个青年的才华，于是在今天灯火熄灭之际，悄悄换上了肖邦。由此，肖郊被以这独特的方式介绍给了巴黎的听众。台下沸腾了，人们以更热烈的掌声祝贺肖郑的成功，那掌声里满含着对李斯特的深深敬意。两位音乐天才在掌声中紧紧地拥抱在一起，很久没有分开。
肖邦一鸣惊人，被人们热情地誉为“钢琴家中的第一人”。他永远也忘不了李斯特对自己无私的帮助。正是他的发现和鼓励才使这颖稚眼的新星在艺术天宇中大放光芒。