火热的阳光像跳珠似的掉下,撒了一地，它们互相追逐嬉戏,笑声穿过空气,朗朗入人耳。
我望着悬于空中,忽上忽下的红色，心里头像长满了痱子，痒得难受。“瓢虫”原地转了个圈，倏地升起，直到被小丑帐篷挡住,消失在我的视线中……
前面的人们已堆成几条蜿蜒狰狞的巨龙，连绵不绝。我叹口气，去吧？来吧？可不知要等多久啊! ……得了，走嘛！
强烈的好奇心促使我向前方迈步，不一会儿，我便成为了巨龙的一体肢，“波流”起了又落，我看着那“瓢虫”飞转了好几次，每次升至半空就没了后续，这不得不让我心动啊！想拆拆这妖王的底细。
不知觉间，我已来到篷檐下。估摸着乘两趟便成了，激动得差点儿笑出声。
“瓢虫”的脚晃晃悠悠降下来了，计划着等一开门便冲出去，找个好位子品味一番……
“呼——”一股巨大的气流随之而下，掀起的风卷动了帐檐垂下的泡泡彩条，吹落了我的头发。说时迟那时快，门“咔嗒”一声打开,我抢先一步跳上“虫头”，腿脚手不住摇动,不停吸着气，哆嗦着手系上安全带。
“请各位旅客检查好安全带、抓杆是否已呈图示状态，我们的机器即将启动……”广播里传出温馨提示，我的大脑里立时产生无尽对未知的想象……
它该是升上去后卡一下，突然掉下来，还是边转圈边升，再飞速转圈飞速下降呢？不不不,应是升上去后卡一会儿，突然掉下来……对！就是这样！
正处于畅想中，忽然感觉脚下悬空，耳边风声不断。升至半点，它开始旋转，接着边转边升是越转越快啊！
“叮！”机器猛刹住脚步，哦，到顶了！我心中忐忑，不知它的下降速度如何呢？“瓢虫”顿了片刻，忽然飞速下降：“哎吼！爽呆了！”一片尖叫划破天际，随后一股气流伴着它缓缓落地……
下了“虫头”，一缕刺眼的金丝飘过眼前，不禁伸出手背遮挡。只见红霞遍野，云里金光灿烂。
周三复课后的第一节课，语文老师说要带我们出去玩雪。老师话音刚落，我们就像脱缰的野马，全副武装冲出教室。
操场到处白茫茫一片，像铺上了白色的地毯。我们来到操场中央动手堆起雪人。有用小铲子端雪的、有用小手捧雪的······花了好多工夫才把雪人堆好了。不过我们堆的雪人太丑了，正在我们六神无主时，美术老师走过来帮忙了。李老师找来两颗红枣当雪人的眼睛，红辣椒当雪人的鼻子，瓜子当雪人的嘴巴，用树叶当雪人的衣服扣子，我们还给雪人系上了红领巾。这样一装扮，一个调皮可爱的雪人就完成了。
远处打雪仗的同学互相扔着雪球，我也加入了打雪仗的队伍。只听见有人说了一句“我们偷袭老师吧！”我们便飞奔向老师。老师被我们打得措手不及。我们玩得热火朝天，校园变成了快乐的海洋。
那天我在草丛里看着几只小昆虫在嬉戏着,欢快着,舞蹈着,看着看着,我在一块大石头上睡着了。一缕阳光向我的眼睛刺过来，我睁开了眼睛，低头一看，圆圆的身体，六条黑色的腿，还有两根触须， 我竟然变成了一只小蚂蚁。 这时，有一只蚂蚁哥哥拍了拍我的身体：“喂，你在干什么呢？你知道吗？听说有一种白色的宝石吃起来非常美味，蚁后正在成立一个小组去获取宝石，如果你也想去，可以去大厅报名。”“可我不知道大厅在哪儿？”我说道。蚂蚁哥哥对我说“没事儿，我带你去，快跟好我。”原来蚂蚁这么热情呀。没一会儿就到达了大厅。我远远的看见一张巨大的叶子粘在了墙上。我立刻报上名字，没一会儿，一个小组建立成功了。
出发了，前面的一只蚂蚁发出口令，我跟在后面，渐渐的，我们走进了森林，穿过大山，从墙壁上爬了上去，虽然只过了十分钟，但就像爬了一个小时一样。从窗台上。跳了下去，可是我们又遇到了困难，宝石在橱子里，我们根本进不去，这时有一只巨大的手掌打开了橱门。我们趁机跳了下去。可是我们又遇到了困难，宝石在橱子里，我们根本进不去，这时有一只巨大的手掌打开了厨门，我们趁机跑了进去。里面就像洞穴一样，突然我们看见一堆亮晶晶的东西，那不就是宝石吗？我们爬上了袋子，可刚要出去，又被一把大铲子把我们铲到了一个巨大的湖里，我们刚要爬出去，又被巨大的漩涡卷了进去，终于爬了出来，突然看见一个洞口，我们头晕目炫的走进洞口里，突然身体麻麻的发出一股胡椒味，出来后又向门缝里爬去，结果被门拍出了十米外……
突然我醒了过来，原来只是做了一场梦呀。
读完《堂吉诃德》，我呆呆地坐着，望向平静的树丛与路边嬉戏着玩水枪的小孩子，盛夏的酷暑也难以扰乱我的深思。
《堂吉诃德》的主人公本名为阿隆索•吉哈诺，是西班牙的一位乡绅，属于最低级的贵族。他从小酷爱读骑士小说，沉迷其中，无法自拔。最终效仿书中的人物，成为了一名“骑士”，把名字改为“堂吉诃德。”堂吉诃德和一个名为桑丘的农民侍从一起出门探险，斩妖除魔，守护百姓，保护人民。
初读此书，我就开始嘲笑堂吉诃德是个疯子，桑丘也十分愚昧、贪财。而与风车搏斗等故事更是让我惊奇塞万提斯为何会写如此无味乃至荒诞的书，简直一派胡言！直到读到《镜子骑士》《绿衣骑士》等篇章，我才真正叹服于堂吉诃德的英勇无畏，领会了作者的深意。
让我最深刻的是《偶遇公爵夫妇》这一篇。文中的公爵夫妇看似对堂吉诃德主仆俩十分周全，但实际上只是在逢场作戏罢了。公爵夫妇的做法只是他们更有钱，有更多的实力去捉弄别人，堂吉诃德与桑丘却对此深信不疑，越来越发誓要做骑士帮助他人了。 再来看那《中计下山》怎能不叫人落泪？不是荒唐过头，只是一心为民造福。
我也有过这种经历。有一次，我阅读的正好累了，于是想着帮妈妈铺被子。谁知妈妈刚好走进来，以为我在做小动作，数落了我好一会儿才走开，我以牙还牙，好几天都不和妈妈讲话。最后基本忘了才和好如初。
世俗眼里多俗物。《堂吉诃德》所讲的难道只是一个“骑士”的一生？所有的话语，难不成只是一派胡言？全部的做法，难道不是为民除害？
我望向树丛和孩童，再一次陷入了深深的幽思……
（指导老师杜航）
找一只可爱的小猫，
让它陪你嬉戏。
找一个大大的花园，
让微风轻轻吹过你。
找一片绿色的树叶，
给它画上一个笑脸。
找一朵美丽的小花，
然后戴上它，
炫耀一下自己。
找一找吧！
找到能让你快乐的东西。
她穿着新衣
她与友嬉戏
欢声笑语
气球美食与快乐共聚
一跑，一闹
男孩女孩忘却烦恼
一言，一笑
游园相遇机智动脑
夏日是我们的时光
在岁月长河流淌
共去远方
它让人们怀念
那方蓬勃朝气
如万水千山般绚烂
合一曲欢歌
像闲云野鹤
扬一舞飞墨
似繁花朵朵
吾之少年如株株幼苗
芳华正茂
如繁星闪耀
直冲云霄
愿朝朝六一欢笑
愿家国安康美好
将来定报效！
清亮亮的小河
源源不断的流水
小鱼在欢快地嬉戏
小鱼眼睛像弹珠
身穿一件红礼服
摆头摆尾水中舞
小鱼真开心
仲春的晚风与流云相互嬉戏打闹，夜空中迤逦出千丝万缕条云丝，我的思绪又飘回那次破晓时分。
已经习惯早起的我，看着窗外天空中的星星，在幕布上闪烁着。在外公的带动下，我们一起出去晨练。街道旁的灌木丛已长出新叶，露水在月光的照射下瞬息万变。我轻轻的哈了一口气，搓搓手，急忙放进口袋，试图驱走寒冷。
突然看到一个环卫工人，一身橙，那是火烧云的颜色。手里拿着一把竹丝扎成的扫把，默默地扫着，好像有一丝漫不经心，却又能从神态中看出他的一丝不苟。
天已经蒙蒙亮。
外公在与他对话，原来是朋友。外公一边在小花园里运动，一边聊着天。我站在一旁，打着哈欠。从他们的对话中我得知，他四点上班，工资只退不涨……但我记得最深的，应是“为人民服务我心甘情愿！”他的皱纹中蓄满了笑容，眼里带着光，像向着太阳的向日葵。
空中的太阳冒了个头，现在什么都是金色的，他的脸也是。
他停下工作与生活的寒暄，从口袋里掏出个珍珠手串，是捡的？还是……我还没想完，他好似知道样的，抢一步说：“我昨天在这儿块草地里捡着个手串子。”他腾出一只手，在一块草地上方比划着。“您问问邻居、亲戚啥的，有没有丢手串，这贵重玩意儿丢了人家应该很着急嘞。”外公答应了。
太阳全出来了，他对着太阳站着，我们要回家了。一边走，我一边回头望，他的脸和太阳一起消失在了我的视线之中。他仿佛是个向阳而生的人。
他穿着盛装莅临我的成长，真正向阳而生的人，生的是品质，是一种不惧惮也不拘束的助人为乐，是一种保留初心的善良，是一种以平凡的生命谱写永恒精神的勇敢及能力。
如果可以不长大，
就可以一直玩耍，
就可以一直嬉戏打闹。
如果可以慢慢长大，
就可以看着“胖珍珠”成长，
就可以缓缓推开知识的大门。
如果可以一下长大，
我可不愿意，
因为爸爸妈妈会突然变老，
我们要一起走向美好的未来！
一起在同一间教室里学习六年；一起在同一活动场地嬉戏打闹了六年；一起在同一间宿舍安然入睡六年。一张试卷考散了所有人，唯有一棵树让我们心有所依。
三月的风，吹绿了校园草地，吹红了校园花朵，吹亮了我们的童年。我昂首挺胸，腿纹丝不动，看着领导们和学生代表为毕业树浇水、培土。心中有股力量，传达全身。那是我们的六年辉煌。
看着那一颗颗在盒中的“星”愿，五彩缤纷，红的似火，是同学们的友情，给予对方温暖；蓝的似水，是一滴滴不舍的眼泪.......
树下的我们激情四射，“十年、十年、二十年.......”肩膀不住的抖动，一团水雾在眼中流出，那是我们的不舍和流连。
看着树，我想起了开学你们一个个微笑的脸庞，我浅笑作为答复。却转身，眼角一滴泪，这是后半年啊！
看着那翠色欲流的叶，那是一个个梦，在树上。小树虽小，但梦却扎在土里，扎在心中丝毫不动。
还记得那个雨过天睛的天空吗？
天黑乎乎的一片，一滴滴雨伴着风，划过脸，“滴”一声落在地上。一滴滴滋润心灵，但却久久不可平静。
回到宿舍，你们一个个轮着给我讲笑话，一人拿出牛奶，一人拿出水果。把我这心中的石头落下了，回头一声谢谢，还真有些歉意。
每当你们笑嘻嘻时，我也笑嘻嘻地看着你们，与你们同乐，同悲，同惊，同恐。
请记住校园我们走的路，一起看的风景，一起为最后的相聚留下的背影，所有的故事不在蜚短流长，不再有倔强忧伤。
童年是一本仓促的书，掠过一页页的苦乐年华，翻过一章章的青涩岁月，请闭上眼睛回味，你会发现，都是甜蜜的。
青青的树林里穿行的身影，有对昨日的怀念，青青的草地上扬起的笑脸，有对今天的信心，青青的校园里响起的歌声，有对明天的期待。
我们品味着童年，这青色的果。