我的家乡在黑龙江省伊春市，今年寒假和爸爸妈妈一起，我第二次回到了久别的家乡。回伊春的第二天，我们就迫不及待穿上雪服，去滑雪了。到了雪场，不知为什么就有一种亲切感迎面扑来。等上了雪道，爸爸问我现在还会换刃吗？我说其实我原本是会的，只不过太久没滑，给忘记了。
“没有关系，你只要再滑几天差不多就想起来了。”爸爸鼓励我说。可十分钟过去，半小时过去，一小时过去……完了,我竟然完全不会了！
滑雪结束后,我为此一直闷闷不乐。妈妈看出了我的心思，安慰我说:“没事的,妈妈今天也没有滑会”。回到家妈妈给我看了滑雪换刃视频，还告诉我今晚小悠他们一家四口会从嘉兴来到伊春。听到这个消息后，我重新快乐起来。果然晚上七点多，他们顺利抵达了伊春。
第三天，小悠、小佑和我们一起来到了滑雪场。他们两个小朋友刚到滑雪场的时候和我一样，都兴奋地冲了进去。我很快地穿好装备等着他们。他们滑的是双板，因为单板滑雪太难了，如果没有教练在一旁指导帮助很可能会受伤。没办法，所以他们就只能选双板。
上了雪道我们比起了滑雪速度。幸亏换刃昨天我看了视频终于会熟练了。倒是他们双板只要平衡就特别容易掌握滑雪技巧，他们不会穿雪板，还都是我帮他们穿的！这上上下下的几下帮忙，我都能滑双板了！
比赛开始。我直接冲了下去，立刻把他们远远地抛在了后面。等滑完一圈回来，我再次上到雪道时候看见他们在那儿拼命地滑啊滑的，两条胳膊像在泳池里游蛙泳的姿势，滑雪的速度也比游泳快不了多少。可大家开心欢快的欢笑声却是十米开外都能听见！
童年的雪乡，又一次在我心中留下了一段难忘的回忆！
【教师评价】对家乡的记忆，只要一踏上那片土地，就会立即回到你的身边。这就是所谓的乡心吧！
现在是3860年，由于人类祖先在21世纪对地球的破坏给生态平衡造成了一系列危机，再加上人类的核试验造成了核泄漏事故，导致某种植物生长速度极快且体积极大，一根像头发丝一样细的藤蔓，在几秒内就能与一栋40层的大楼并肩，城市被极速破坏，人类迫不得已，开启了“星际移民”计划。人类一半去了月球，一半去了火星，我就是月球的居民。我的祖先在刚移民到这里来的时候，从月球看向地球，一片绿色，好像一颗长满霉菌的水果，而如今，地球已经自愈，一小部分人类将重返地球，带上人类文明的所有数据，执行“火种计划”。
“指挥部，‘银河2098’准备完毕，即将进入倒计时！”我就是重返地球的十万中的一个员，听到耳机里的声音，我调整好所有设备，关于“火种计划”的资料也准备完毕。“五、四、三、二、一，点火！”一股推力将我推离月球，回望琥珀色的月球，再看看五彩斑斓的地球，我充满了希望。
我们的返回舱即将着陆，进入大气层时返回舱因高摩擦力起了火，这正是我求之不得的，着陆后，我打开舱门，摘下头盔，呼吸了一口新鲜的空气，啊原来地球的氧气是这样的啊，太舒服了！可是一阵猛兽的叫声传来，我立刻戴上了头盔，后背的枪迅速滑到手中，在这里射击是很舒服的，因为射程很远，我的枪可以射到3000米之内的野兽，我调好瞄准镜，前方200米是是一头大象，不，准确的说是早在几亿年前就灭绝了的猛犸象，太神奇了，不过旁边有一只其丑无比的怪物环绕在身边，看起来十分凶猛，要吃掉猛犸象。哎！是饕餮，中国古代传说中的巨兽，可是样子有些不同，原来是在核辐射的影响下导致了变异，他早已闻到远处有生物，或许已经盯上我了，我赶紧开抢击杀，可是饕餮在喷出绿血后伤口还冒出不少食品包装袋、塑料袋，再仔细一看，是2022年生产的一种零食，这种塑料袋在土地里埋了几千年都不会腐烂，一些野兽吃完后还喝了不少核工厂流出的核废水，于是就变成了刚才的样子。
我将数据记录了下来，坐回舱内，开始研究。可是刚坐下来，周围的一切发生了变化，这不是我家吗？再迷迷糊糊看了看时间，2022年！仔细回想，是一场梦。不过这场梦告诉我们，人类产生的垃圾是大自然的杀手，如果人类再不减少对污染水、气体的排放和塑料等难以腐败物质的使用，或许到了39世纪时，世界真的会变成梦中的样子。
题记：让我们重返校园，努力读书，不负逆向而行的英雄。让我们努力绽放，做春天里最灿烂的花。
新冠病毒的爆发，让日子变得不同。在前些日子，天天盼着开学，但天天又以失望告终，现如今，春归来了，疫情得到了控制，我依然日日盼开学，就快盼到了……
回想起前面一个多月由于疫情需要隔离，不能出门。在家里，我们用电脑上网课。网课时间虽然很短，但是也非常伤眼睛。原本视力就不好，第二天早上起来就感到眼睛疲劳，“我眼睛好难受，大概是看电脑看多了吧。”一听到这话，我妈也没办法了：“哎呀我也没办法呀，现在疫情没有结束，我也不好带你去医院呐。”随着时间的推移，每天眼睛里都布满血丝，随着时间的流逝，对开学的盼望像火苗一样在我心头燃烧。
在家上课效率太差，上课时伸伸懒腰，老师一句话就过去了，喝口水，有听漏了一句话。下课的作业不会做又没法问老师，我非常苦恼，什么时候才能开学呢？一天又过去了，盼望开学的一天又过去了，心里又觉得更空荡荡了。
从超市回来，车又经过学校的大门。又看见无比熟悉的南门广场，又看见温馨的教学楼。那三株凌霄又长高了一节呢，彩虹桥依然挺立在广场中央，教学楼淡淡的橙粉色外墙果然还是令人感到温暖，纵然有再多的想念，也无法进去看看，哪怕是看看。摇开车窗，我仿佛又看见了在南门广场上跳绳的低年级弟弟妹妹们，仿佛又听见同学们朗朗的读书声……
大家都还好吗？教室太多时间没有我们的打扫，好多地方都应该积灰了吧？走廊上的植物太久没有打理，应该都蔫了吧？体育馆太久没有我们的身影，应该很冷清吧……
车驶过校门，眼前的一切又都成了思念……
昨天上完网课，学校公众号上更新了，看到老师们做的MV，熟悉的彩虹桥，生机勃勃的校园，整洁的教学楼，仿佛所有校园内所有的一切，都在欢迎我们的归来。伴着美妙的音乐，我看到了我们熟悉的老师，好几个月没见，老师们依然精神抖擞，美丽温和，门厅外，我们一起等待一年的荼靡花开了，洁白动人，迎风摇曳，正招呼着我们快快回去。镜头一转，门厅外的长椅上坐着七位再熟悉不过的六年级班主任，第一个就是蔡老师呀，“春暖花开，我们在这里等你！”，马上就回家啦，我心里回应着。
这在家的最后几天，每过一秒都是离开学更进一步；每离开学进一步，我的盼望就更强烈，现在依旧时时刻刻盼着开学，终于要盼到了……
【点评】小作者把盼望开学，盼望回到学校的情感融入了文字，情动而辞发，因为情感的浓烈，所以习作读来是那么动人，那么真诚。习作开头，她以盼开学直接切入，中间回忆了上网课的种种不适，笔调一转，写了她途径校园时，对校园生活的回忆和眷恋，最后再一次呼应了主题，强烈地表达了渴望回校的感情。这真是一篇动人的习作，写出了一个孩子在疫情中的成长，他们更懂得了珍惜，更懂得了爱。
春回大地，万物复苏，我们背上书包重返学校，春姑娘也悄悄地跟着我们一起走进了校园，给校园构成了一幅生机勃勃的春景图。
校园里，操场一旁的草坪上，小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，满地朝气地对我们招手微笑，似乎在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”花坛里，一丛丛，一朵朵的花儿争相齐放，黄的、红的、紫的五彩缤纷，随着春风的吹拂，散发出了一阵阵沁人心脾的香气，令人陶醉，给校园增添了许多色彩。
操场两边的树木，远远望去，挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。走近一看，树木抽出新的枝条，细细的枝条上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定睛一看，又有些像绿色，春风拂过，摇摇晃晃，像是在做广播操。我不禁诗性大发，吟起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
不仅校园的景很美，而且人也很美。每当悦耳的下课铃声响起，同学们像一只只欢快的鸟儿飞出教室，一阵阵的欢呼声，使整个校园都沸腾起来。同学之间互帮互助，老师同学相互问好，大家共同创造了一个和谐的学习环境。
春天的校园，景美人美，真是一幅美丽的画卷。
在二000年的一个星期天的上午，我重返母校。当我看见学校那崭新的面貌时，真怀疑是不是走错门了。这时候，从里边走出来一个人，原来是我小学时代的好朋友—吴甲。我俩一见面那亲热劲就甭提了。从他的谈话中，我才知道他现在已是这个学校设计和研制教具的科技人员了。他拉着我的手穿过宽阔的操场。操场的地面已经种上了人工草，踩在上面软乎乎的，象铺上了一层厚厚的地毯。
吴甲指点着操场周围的各种体育器材介绍说:“现在小学生的体育活动比哈们那时候丰富多啦1”说着，我们来到了校园中间的教学楼前。这是一座高层建筑物，称得是巍峨壮观。走进楼内，水磨石地面，油刷的墙壁，整洁而又美观。吴甲向我介绍说:“这里已经实现了电脑教学。现在的教室比咱们那时大三四倍，能坐二百多人。”我没听明白，吃惊地问:“老师能教得过来吗?”他哈哈大笑起来，说:“我们的老师有五个脑袋，十只眼睛，十个耳朵，五张嘴呢!比那三头六臂的孙悟空还多两个脑袋呢。”听了他的话，我真丈二和尚摸不着头脑。他笑着说:“是机器人!”
我这才恍然大悟。参观完大楼，他又领我到教学楼西侧的科技馆。只见一间间展览室内陈列着各种小发明作品，真是琳琅满目，应有尽有。我走进一间实验室，里边有一个十二、三岁的小发明家正在工作台前，聚精会神地做实验呢。走出科技馆，我们又来到教学楼东侧的天文台，昊甲自豪地说:“别小看这座小小的天文台，里面却有着先进的没备。去年我们的小天文学家还发现了一颗新星呢!”参观完后，吴甲说:“我们的学校还有一个分校，图书馆和红领f}l艺术院都设在那边，过几天我再领你去参观吧!”在回家的路上，我想:学校的新貌不就是我们祖国建设事业蓬勃发展的一个缩影吗?
妙手回春
【解释】：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
【出自】：清·李宝嘉《官场现形记》第二十回：“但是药铺门里门外，足足挂着二三十块匾额：什么‘功同良相’，什么‘扁鹊复生’，什么‘妙手回春’……”
〖触手生春〗
〖妙手回春〗
〖手到病除〗
〖著手成春〗
〖着手成春〗
〖着手回春〗
去年秋季，我因家里困难，中途退学了，当我看着别的同学背着书包欢天喜地去上学，心里难受极了。
一天，校长来到我家对我说:“金普同学，上级已批准你为‘希望工程’受助对象，下午，你就上学吧。”
下午来到学校，班主任老师把我喊到办公室，语重心长地说:“金普同学，你上学的费用是《山东邮电报》社的杨继武叔叔资助的，希望你要珍惜学习机会，发奋图强……”我点点头，一股暖流涌上心头。
晚上，我给杨叔叔写了一封感谢信。没几天，我收到了山东杨继武叔叔寄来的一本《格林童话选》和一封长信。他在信中勉励我要好好学习、刻苦努力，将来成为有用的人才。并且告诉我:他们全家将我包到上大 学。老师在班上将杨叔叔的信念给同学们听了，大家都激动不已，我更是热泪盈眶。多么好的社会主义，多么好的亲人哪!
是“希望工程”，是杨叔叔给我重返校园读书的机会，今后一定要加倍努力，以优异的成绩报答“希望工程”，报答杨叔叔!
点评：小作者以自己亲身被希望工程资助上学的经历，歌颂了美好的社会主义制度。全文条理分明，情真意切，真实感人。同时表明了生活是写好作文的源泉，写自己的亲身感受是写好作文的一条有效途径。
重返教坛的王老师，青春焕发，总有一股使不完的劲实现了他“加倍工作,忘我工作”的诺言。他图的是桃欣欣满园春，拒绝了国外亲人来函来人要他出国定居的要求;放弃了请假看望在美两个儿子及其家室的邀请;放弃了探望在港的外甥的旅游邀请;婉拒了好些学生要他到深圳等地的请求;婉拒了二儿子赴美定居要他去穗话别和小女儿再三要求他去惠州做主婚人的要求;两次放弃了学校组织离休干部上京公费旅游活动;无暇回老家去看望阔别数十载的乡亲及汕头等地的老友。一切的一切他都是为了不耽误学生的学习，一身扑在教育事业上。
奇怪的是，这些年来，他没有生过大病，从未休息一个周日、周末，寒暑假也很少休息。他从未缺过一节课，还主动为同事代课200多节。他提早上班，推迟下班，午睡半小时左右，晚上11时后才就寝，早上5时出头就起床。他经常利用时间进行家访，组织学生补课，开展第二课堂活动。一个垂暮之人如此执着，多么不容易啊!
王老师对学生一贯信守“爱、严、勤”的三字准则，促使学生茁壮成长。他离开教坛前三年间.每日为学生出一期有一道数学题，一条警句，一个英语单词和一条谚语的独特的试卷，共为他带的班出版了450期，引导他们对知识产生浓厚兴趣。
王老师曾资助一名品学兼优的贫困生上完高中，念完大学。他从1993以来，为激励学生，每年总要自掏1000多元作为自己带的班的助学奖学金，用以奖励前三名的学生。为丰富学生的精神食粮，每学期他都自费几百元订几份报纸公阅，购买文具书籍送给学生。有2名学生先后考上华南师大和清华大学，得到王老师送的价值1000多元的金笔。多年来，他用于扶困奖学的资金有数万元。
20多年来，王老师所带的班成绩名列彭湃中学同年级之首，学生的德、智、体、美、劳全面发展，经常被评为先进班。1985年，他带的初二(1)班的团组织被共青团中央授予“活跃的中学生”先进小组称号。1990年，他带的初三(6)班被团省委评为“活跃团支部”。1985年，王老师终于实现了梦寐以求的政治生命追求，光荣地参加了中国共产党。