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“ 要用 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-03-29 04:58:08
  • 《对挫折微笑》
  • 你们是否都会遇到挫折呢?你们是怎么面对挫折的?不要用哭面对挫折哦!我可是用微笑面对挫折的。

    微笑能给家人带来幸福,微笑能给老师带来安详,微笑能给同学带来欢呼,微笑还能给自己带来开心、舒畅。

    那是个乌云密布的早晨,我刚吃完早餐,走在学校的楼梯上,突然,一个身影从我旁边跑过,还撞了我一下,刚开始我没多想,结果,执勤员拉住我,对我说: “你奔跑。”我很疑惑:“没有啊!你是看错了吧 !……我……没有……”

    我的话还没有说完,执勤员就把我记到了本子上。这让我很伤心,眼里充满泪水,伤心地跑回了教室。我趴在桌子上,泪水“哗哗”往下掉,我一遍一遍地抱怨着:“执勤员好过分!都不听我……”

    我想起了老师说的话:“遇到困难或挫折,要用微笑去面对。”

    我试着调整好自己的心理,来到刚才的地方,看到了前面的执勤员,我再次调整呼吸,把紧张的心情放了下来。我来到执勤员的身后,并拍了拍她,执勤员转过头,看见又是我,马上对我说:“别再找理由了。”

    我对执勤员笑了笑,说;“执勤员姐姐,你好!刚刚你扣了我的分,是因为你以为是我奔跑,对吧?其实我没有奔跑,有个人奔跑,还撞到了我,结果你却扣了我的分,所以,你可以把我的名字划掉吗?”我一五一十地告诉她。

    执勤员听了,点了点头,对我说:“嗯!我先不扣你的分,这件事我会去调查的。”说完就把我的名字划掉了。我心满意足地回了教室。

    微笑可以解决很多事,我们要用微笑面对挫折。

  • 《我的“魔法胶带”》
  • 我获得了一卷“魔法胶带”。今天,我要用它来做个实验,你猜这是什么实验?让我们一起来做做看吧!

    首先我们要准备一个气球、一根针,和最重要的电工胶带。第一步,在气球里面注入水,让气球变成一个小胖子。第二步,在气球上贴电工胶带,我把气球放在一个不锈钢盆里,一手拿着胶带,一手拿着剪刀,我撕开一点胶带,把它贴在气球上,"啊!”我大声喊道,”气球怎么破了?"原来,是奶奶在捣乱,她趁我不注意,居然把气球扎破了,我鼓着腮帮子,生气地看着她。第二次,前面的几步都很成功,当我把胶带贴成一个“井”字后,就可以开始了,奶奶拿着针,在胶带贴出的口子里扎了一针,“啪”气球破了,“啊?怎么可能?"我挠着脑袋,奇怪地说,就在我绞尽脑汁去想的时候,妈妈突然拿着手机跑过来,说:“我知道了,你看,别人贴的口很小而且胶带贴紧,你再试试看吧!”第三次,我不仅把胶带贴得只有一个针头一样大,还把胶带贴得很紧了,终于成功了!水从这个孔流出来好像静止的,跟一个冰冻的水柱一样,太神奇了!再看看普通的水,真的不一样!这到底是什么原理呢?难道是因为胶带有魔法?实际上,是因为这是一个被称为完美“层流”的流动方式,一般流动有三种方式,一种就是水分层流,互不混合,互不干扰,这就是层流,但是,如果没有“魔法胶带”也不行,不信你去试试,真的!

    这个小实验真是太神奇了!

  • 《八仙过“海”》
  • “同学们,我们都要用不同的方式过眼前这条‘河’,行吗?”中午,陈老师指着教室中间空出来的两米宽大道问大家。

    “行!”同学们自信地喊着。我的心里却在打鼓:怎么办啊?我想不出过“河”的方法,可不可以不玩呀?

    老师又问:“有没有自告奋勇先过河的?”我还没反应过来,一大批人开始向前冲。“为什么他们跑得这么快?都想出方法了吗?对,先过最简单,越到后面越难啊!”我茅塞顿开,连忙挤入人群之中。

    “噔……噔噔……”《西班牙斗牛士进行曲》点燃了同学们玩游戏的激情。首先登场的是王卿阳,他大步往前,“啪”的一声趴到在地,两肘交替向前,匍匐前进。他的肘每次落地,都会“咚”的一下,两条腿直直地拖在身后,像是冒着枪林弹雨前进的英雄。他刚到对面,教室里爆发出一阵掌声。

    紧跟在王卿阳身后的是高昕昊。他一个猛冲,紧接着来个双膝跪地,借着惯性,一下子滑到了“河”对岸,然后转过身调皮地吐了吐舌头,引来一阵哄堂大笑。我不禁拍手,心里暗暗佩服:不愧是从花果山上下来的,轻轻松松就过了“河”。

    看着这两人轻松地过去了,众人都摩拳擦掌,跃跃欲试。我的小心脏扑通扑通地跳着:怎么办?快轮到我了!忽然,我脑中灵光一闪,他们的脚都离地了,那我就把脚一直紧贴在地面。就这样,在全班同学的注视下,我的脚蹭着地面慢慢地蹚过了“河”。看着同学们投来赞许的目光,我觉得自己真了不起。

    在我后面的是蓝凌静,我暗暗为她担心,她该怎么过“河”呢?只见她右手叉腰,左手高高举起,朝天张开,一脸淡定。难道她要跳舞不成?同学们都瞪大了双眼,差点把眼珠子都瞪出来了——她来了个侧翻,左手单手撑地,双脚指向了空中。脚刚落地,好家伙,她又翻了个跟头!就这么两个动作,她就过河了!同学们纷纷大喊:“真棒!真厉害!”从花果山上下来的高昕昊也向她竖起了大拇指。真是没有想到,我们女生中竟有这么牛的人物。

    就这样,同学们一个个积极开动脑筋,发挥各自的特长用不同的方式顺利过“河”,有千奇百怪的跳,有千姿百态的爬,甚至有打滚的,扮小狗的,装盲人的……真是八仙过“海”,各显神通啊!

    (小作者是浙江省桐乡市屠甸镇完全小学六年级学生)

    后 记

    开始,我很担心,哪有那么多不同的方式过河?没想到的是,同学们在玩过之后还要玩,还有许多过河的方式。人的创造力真是无限啊!

    家长感言

    这个游戏,让孩子们懂得了不管遇到任何事,只要肯开动大脑,办法总比困难多。真棒!

    教师赏析

    这次习作,岳冰冰同学将“点面结合”的写作方法运用得出神入化。她能关注游戏过程中教室里的活动气氛,能有重点地描述几个同学的过河方式,还能适当穿插自己在游戏过程中的不同心理,浑然天成。(陈建平)

  • 《纸飞船》
  • 我要用一张比天还大的纸,

    折一艘比海还要大的船。

    大海放不下它,

    那我们就去银河。

     

    可是,我们怎么去银河呢?

    对了,我可以给它折上一对翅膀。

     

    我坐着纸飞船,

    带着全世界的小朋友,

    去给地球洗个热水澡,

    用酒精擦擦身体,

    再带上一个大大的口罩,

    地球再也不用害怕病毒了。

  • 《会发光的泡泡》
  • 我喜欢玩泡泡,平时自己会做一些.

    做泡泡我们要用一个大的盆子,用来放材料。

    把盆里放些洗洁精和洗手液。

    然后,用一根木棍使劲的搅拌,

    搅拌到盆里起泡泡为止。

    然后,我们在找来一根空心的小管子。

    把管子放在泡泡水盆里沾一下,

    就可以吹出泡泡来了。

    要是在大太阳下吹泡泡,

    泡泡就会发光。

    这就是会发光的泡泡!

  • 《阿凡提的机智旅行》
  • 今天我要用“篇章梳一梳”的方法来为大家介绍《阿凡提的机智旅行》这本书。也许你会疑惑:“篇章梳一梳是什么阅读方法?”其实它就是看目录。

    打开目录,《阿凡提的机智旅行》的第一篇是《月光》。初看篇名,我觉得这篇故事讲的应该是月光照耀下的夜景。读了书以后,我才知道这个故事的确讲的是发生在月光下的事,说的是马奇夫人在绿洲丢失了一枚昂贵的绿宝石戒指。她找到聪明的阿凡提想办法,可阿凡提不但没有出主意,反而要马奇夫人陪他在月光下散步。不解的马奇夫人直到最后才知道,原来月光能让戒指发出光芒,在月光下散步就能找回戒指了。

    目录里最吸引我的是《银币》。一开始,我还以为这是讲小偷偷银币的故事,看了书我才知道,原来是阿凡提帮忙逮住偷银币的小偷。

    阿凡提太聪明了。我迫不及待地想要从头打为仔细地看看这本书了!

    【简评】

    怎么介绍“篇章梳一梳”这种童书打开的方法?说不如做,学以致用最重要,因此你用了极大的篇幅介绍自己“看篇章时的猜测”“读故事时的疑惑”“读完后对阿凡提的敬佩”。《月光》与《银币》教给小作者“掌握线索,合理推理”的智慧。方法好用,智慧有用。(施民贵)

  • 《小香皂》
  • 小香皂

    你别跑

    我要用你搓泡泡

    这搓搓,那搓搓

    所有垢痂都不见

  • 《祖国是一幅画》
  • 大自然送我一盒彩笔

    我要用它画出人间万物

    浅草,桃红,李白

    是生机勃勃的春天

    骄阳,鸟语,蝉鸣

    是赫赫炎炎的夏天

    碧霄,皓月,丹枫

    是硕果累累的秋天

    远山,寒冰,积雪

    是银装素裹的冬天

    我还要用全部的色彩

    画绚烂的童年

    画世界的美好

    画伟大的祖国

  • 《假如......》
  • 假如......

    诗是一把刷子,

    我要用它刷净武汉的阴霾。

    假如......

    诗是一根掸子,

    我要用它掸去鼠年的浮尘。

    假如......

    诗是一架飞机,

    我要用它把希望播撒满人间。

  • 《我为妈妈过女神节》
  • 今天是“三八”女神节,我要用我自己的方式来表达对妈妈的爱。两天前我就策划好了一切:做爱心早餐、制作手工花。

    今天7点我就早早起床,洗漱好后,悄悄准备好土司、鸡蛋、黄瓜和牛奶。万事俱备,只欠东风。不一会儿,妈妈醒了。哈!我可以去准备爱心早餐啦!

    我先把黄瓜切成薄薄的小圆片,拿了两片吐司放在微波炉里热一分钟。然后,打开煤气灶,“轰”一声,鲜红的火燃起来了,把锅放上去烧热,放了一点油。“嗞嗞……”鸡蛋放进了锅,过了一分钟,鸡蛋定型了,我慢慢地用铲子把它翻过另一面,再撒一点盐,两面金黄,刚刚好,不嫩也不老。把鸡蛋夹进土司里,再放上黄瓜片,挤了点番茄酱,放到蛋糕盘里,营养又美味的三明治做好啦!这时,牛奶也热好了,我把牛奶倒进玻璃杯里,切了两个草莓铺在了牛奶上面,再像奶茶店那样放上一根打上结的吸管,我独家创制的爱心早餐胜利完工!如法炮制,我给爸爸和自己也各制作了一份。迎着妈妈惊喜的目光,我把早餐端上桌,我们三个人坐在餐桌前,看着美味的食物,享受着这一个月来难得的轻松和快乐,妈妈笑得眼睛眯成了弯弯的月牙,抱着我喊:“哎呀,我的臭儿子真厉害,谢谢你为我过节!”我害羞得脸都红了。我们其乐融融地享受着美味健康的早餐,真幸福!

    听完了一天的网课,完成了作业,下午终于有时间做纸花了。我先拿出以前参加“小记者”活动时买的工具:皱纹纸、铁丝、花杆和双面胶,费了九牛二虎之力,按照手机上面的教程,做出了粉色、紫色和红色的花朵,然后又用铁丝把它们捆在一起,再剪一张蓝色的纸裹在外面,最后喷上点睛之笔——香水,一束香喷喷的充满爱意的花束就做好了,我把这一束花送给了妈妈,她搂着我开心极了。

    晚饭后,我和爸爸戴上口罩出门,找了好几个花店,最后在回民街的一个花店精挑细选,买了一大束花送给妈妈。鲜花装饰的家真美丽,妈妈的笑像花儿一样美!

    (作者是安徽省阜阳市太和县民安路小学四年级学生)

    后 记

    我制作的纸花也许不那么精致,但对于手笨的我来说已经费了九牛二虎之力,整整花了两个小时的时间。妈妈说,生活需要仪式感,什么样的情况下都不能忘了表达爱。

    妈妈感言

    十岁的男孩早餐做得呱呱叫!疫情时期,很多早餐都是他做的,煎蛋、鸡蛋饼、麦片粥,都难不倒他。疼爱孩子的同时也要放手锻炼孩子的能力,家长不能忘记让孩子表达爱,这是我养育孩子的观点。

    教师赏析

    文章画面感很强烈,透过文字,可见属于小作者给妈妈过节的关键词:三明治、牛奶、爱心早餐、做花,送鲜花。无不展现了小作者在与爸爸的通力合作下对妈妈的那份浓浓纯纯的爱。悦读这样的文字,我们不难想象女主人被爱包围该多么幸福、陶醉!(黄丽萍)