春日迟迟,校园里的丁香花渐次开放,粉白、浅紫的花,像藏着清甜梦的小铃铛,一串串缀在枝头.微风拂过,细碎花办落在青石板路上,铺成了浪漫花径,连空气里都漫着温柔的香,把校园晕染成诗的模样。
这天趁着下课,我们班的张宏坐在自己的座位上，托着腮帮，歪着脑袋欣赏着窗外的丁香花，一脸笑意，似乎被花香迷住了。淘气包李刚突然站在他身边，双手插着腰,皱紧了眉头,他的脸因为非常生气而发青,指尖因非常用生气而发白。他右手捏成如同石头般的拳头，挥舞着,准备在张宏的身体上降落。半空中突然停住了，大声地吼着:"把昨天我给你的笔还给我.!"张宏从丁香花间收回视线，一见李刚的架势，紧张地看着他,说:"那支笔你昨天不是说送给我的吗?"我反悔了!"李刚又吼道。"我不还!"张宏也生气了。李刚一拳挥过来,砸在张宏的肩膀，张宏不甘示弱，他们两开始练习"拳击"。
围观的同学越来越多.有的跑到他俩身边劝架，有的在一旁看戏,有的却连眼都不抬,认真写着作业。这时,班长寒若霜看见了,立即操起教棒,以最快的速度跑到他俩身边,目光犀利地看着他们,我感觉教室里的气温都降了三度。
“李刚，给我回座位!张宏，你也回位！”寒若霜因为气愤眉毛都竖起来了。“我不回位!”“给我回位,不然棒就落到你们身上。”“就不回。”李刚倔犟劲儿上来了。就在此时，班主任王老师活力满满地来了，她了解情况后柔声说：“孩子们，你们看学校的丁香花多美啊！但你们知道丁香花的花语吗?"同学们都摇头，班主任的声音更温柔了，眼眸弯成月牙，“它代表纯真、谦逊，还有…… 治愈。” 她指尖抚过花瓣，“每朵花从绽放到凋零，都在尽全力释放美好。就像你们，在校园里成长，也该把美好传递呀！” 李刚望着满树的丁香花，想起刚才的肆意，愧疚漫上心头，喉间像塞了团棉花，“老师，我错了……” 寒若霜也别过脸，小声说：“我不该吼人……”
丁香依旧馥郁，在校园的晨昏里流转。李刚不再是只知闯祸的淘气包，寒若霜也懂得了用温柔传递力量。而那缕芬芳，早沁入他们成长的脚步里，让莽撞与尖锐，都在花开的温柔里，慢慢化作成长的养料，滋养着少年奔赴更明亮的远方……
窗前栀子花开了，像孩子们的笑脸。虽然月亮已上升至天空，像镶嵌在天上的一把小刀，割开我的回忆，回忆中那闪亮的星星剪纸不知去了哪里，可突然我想起了她—曾祖母。
那次考试，天气燥热，杨柳像喝了烈洒一般在这种环境下，不出所料，我考试失利了。在走向曾祖母的家，还没到家，就哭了起来，曾祖母看见了，抱起了我，走入了家。
随后，她拿出一些纸和剪刀，教我剪星星。
她和蔼地说”首先要在纸上画图，一个大加两个叉就可以啦”我一下就听明白了曾祖母的话，便开始剪了起来。””你太聪明哦，以后要记住了。
不此考的如何都要像星星一样，虽然渺小也能照亮远方，当时我很小也只好在不懂中点了点头
渐渐长大后，遇到的困难渐渐变多，可我仍努力前行。直到又是一次失利，我又放弃了。曾祖母带我来到外面，又一次教起了我剪纸。
曾祖母拉着我，我却满脸生气，大声喊:“我不是小孩子了！不要用你的剪纸画来打扰我了！“说罢，我生气地摔门而去，可我却不知，曾祖母那泪花已经像冰一样凝固在了脸上……
进入了房间，我烦乱得很，想着曾祖母，想着我的行为突然觉得错了。谁知曾祖母进入房门把那剪出来的立体大星星给了我，上面还写着：“愿你如星，与星同行。”我的眼睛湿润了，抱着曾祖母哭，可还是没说出那三个字——对不起……
时光流逝很快，我已经初三了，也没有什么时间再去玩，也忘却了曾祖母。
星星剪纸颜色渐渐消失褪色，老家房子也卖了，只留下了一点剪纸也被父母全部扔掉，这时父母向我走来说“ 曾祖母她…””还没等父母说完，我认识到了什么哭了起来……
回到城市发过了几个月，我仍对剪纸有着很浓厚的兴趣，弟弟也总是拉着我的手说：“我好喜欢那个会剪纸的 曾祖母哟！”
我也很想她，可是再也不到了就连她唯一给我的剪纸画也丢失了，我认识到时间中的小精灵拖着时间的物件走了，可唯留下了斑驳的回忆，让我明白：迷失在夜在她是我夜空中最亮的星……
夏日的公园里，清凉的风带着阵阵花香，满池的荷花开了。你瞧，粉嫩的荷花像小姑娘的纱裙，洁白的像云朵织成的裙摆，还有那抹醉人的红，像是晚霞悄悄落在了水面上。它们星星点点地绽放着，有的害羞地半遮着脸蛋，有的大方地展露笑颜。碧绿的荷叶又宽又大，挨挨挤挤地铺满池塘，像一个个碧绿的大玉盘。小莲蓬从荷叶间探出头来，鼓鼓的身子顶着小帽子，活像一个个可爱的小喇叭，仿佛在吹奏夏天的歌谣。
一阵微风吹过，荷叶轻轻摇晃，荡起层层碧绿的波纹，荷花也跟着跳起了优雅的舞蹈。看着看着，我仿佛变成了一条小鱼，摆动着尾巴，快乐地游进这满池荷花的童话世界里，和荷花荷叶们一起嬉戏玩耍。
译：这篇作文写得超棒！你用“少女的裙”“小喇叭”“大玉盘”把荷花、莲蓬、荷叶比作生动可爱的事物，一下子就抓住了它们的特点！还观察到荷花不同的颜色，细致又敏锐。结尾幻想自己变成小鱼，充满童真和想象力。要是能再加上声音、气味，比如荷叶沙沙响，荷花香香的，文章就更鲜活啦！继续保持，你就是写作小能手！
秋天来了，小区的菊花开了。开得很茂盛，很远就能闻到菊花的香气。菊花的香气牵动了我的情思，我的老奶奶也爱种菊……
“老奶奶，我来了!”我踏进老奶奶的家门，跑到老奶奶的身旁。“好，好，我的曾孙。”老奶奶很慈祥，一边回应着我，一边摸着我的头。
已经是秋天了，老奶奶家的阳台上的菊花开了。不止一盆，有许许多多的品种，但那时的我却分不清，记不清。我跑到阳台上，那些菊花开得很茂盛。老奶奶跟在我后面，拉着我的手，说：“曾孙，你也喜欢看菊花啊？”我点了点头。她开心地笑了笑。我跟着她，拉着她的手，慢慢地走着。她一只手牵着我，一只手指着菊花给我介绍。我只记得花瓣丝丝金黄的菊花让我印象深刻，它们灿烂得如同老奶奶的笑。
我懒得走了，便坐到阳台的椅子上。老奶奶对着我慈祥地问：“曾孙，你累了啊？要不要泡点菊花茶喝一喝？”我抬起头对老奶奶讲：“要！”老奶奶笑了笑，转身去厨房了拿出干菊花，泡进茶杯里。加入开水后，老奶奶把一股让人陶醉的菊花茶倒进小杯，递给我。我喝了几口，很好喝，如同品到秋天的味道。
又一年秋天，老奶奶与世长辞了，而阳台上的菊花正好也开了。但再也没有人打理它们了。不久，它们也会枯萎吧……
但我知道，这盛开的菊，或许正是为了让我能与回忆中的老奶奶再次相逢……
小学一年级作文花开了
花开的时刻是美丽的，那么小学一年级的同学应该如何写关于花开的作文呢？下面是小编分享给大家的小学一年级作文花开了，希望对大家有帮助。
小学一年级作文花开了（一）
人生的旅途中开满了各种各样的花儿，当你感到疲倦时，俯身嗅一嗅，花儿的芬芳伴你前行……
快乐的牡丹
牡丹，被誉为“花王”，其雍容华贵、富丽端庄、硕大妍丽，她代表了快乐而又有点点得意的心情。当你取得了理想的成绩，完成了艰巨的任务，获得大家的赞许时，你一定会觉得有一朵牡丹在盛开！不过，牡丹的花即使再美，也有凋谢的时候，所以千万别沉迷在牡丹的“国色天香”中，把每次花开时的甜蜜和芬芳铭记在心底，努力向前，向着下一朵牡丹进发。
忧伤的茉莉
毋庸置疑，在每个人生小站、每级台阶，总会有些人，有些事使你忧伤。这种忧伤如同连绵不断地阴雨般说不明，道不尽的，它没有缘由，只是淡淡地在心头萦绕着，就想着忧伤的茉莉，似有似无，若即若离地洋溢在身旁。此时此刻，拿一本书，泡一杯茉莉茶，坐在洒满细碎阳光的露台上，沉浸在书香中，去体味那种只有自己才明白的忧伤。
友爱的满天星
成把出售的满天星，许许多多乳白色的小花儿，让人看着就觉得温情四溢。星星点点的花儿就像是一个个人生伴侣。他们似乎一直是一个整体，永不分离。可是岁月之轮总是把满天星一朵一朵抽出，分插在全国甚至是全世界的各个角落。这是，我会怀念那一把满天星的美好，于是，一朵朵小花的思念便在风中弥漫开来。那么当你还拥有一把满天星的时候，就好好珍惜吧！
当你满载花儿到达成功的彼岸时，你会发现每一种花儿都有你专属的记忆和味道，那是你成长的印记……
小学一年级作文花开了（二）
二月的季节，走在街上，春风拂面，清凉、缓柔，带有一丝丝的暖意。此时，水仙已咧开了小嘴，玫瑰羞答地半掩着脸，雄菊散开了卷发，桃花笑逐颜开；杨柳抽绿，榕树扫黄，玉兰栽新，松柏淡墨如故。
万物都争着，赶着在春光中斗丽，在春风中招展。唯一的一棵树，叶子纷纷扬扬地飘落，我问：“春回大地，万物复苏，树木花草都争奇斗妍，为何只见你叶落，不见花开？”她微笑着，平静地注视着远方。
树上的叶已落尽，粗壮的树干，光秃秃的枝条，在春风的摇曳中更显萧条，满是褐色的疮结，让行人不忍观看，匆匆远离。明明春暖花开，她却像一条冰冷的铁索，让人无法捉摸，也无法温暖，莫非她真的如石般顽固，似冰般冷漠吗？春能融雪，却融不了她的心。这简直让人无法理解了。
三月初，她长满褐绿的花苞，远远看去，像一只只形态细小的蝙蝠倒挂在树上，令人有点毛骨悚然，若非我知那是花苞，肯定不敢靠近她。她看见我的样子，心中也猜中了七八分，便说：“你常劝我开花，好不容易长了花苞，又嫌弃我。”
我一怔，但为了显示自己乃爱花、盼花之人，就说：“别误会了，我正盼着你的花儿呢！”她轻蔑地看了我一眼，说：“别忘了蝴蝶蜕变之前也只是条毛毛虫。”我的脸“唰”地一下子红了，连忙走开。
几个星期后的一天，在雾水浓郁的清晨，我拖着沉重的脚步，压抑的心正骂着死沉的天气。忽然，我隐约看到一丝火焰，脚步不自觉地加快了，透过雾气，那火焰愈来愈清晰，哦，还有别的火焰，一团，两团，三团……在空中无声地燃烧着。我惊讶着这奇异的景观，当发现这其中的秘密时，我被怔住了，此时，一个声音传来了：“这就是蜕变后的‘蝴蝶’！”
我惊艳着眼前这美丽的生命，褐绿的枝干上，红如火焰的花，粗壮光秃的枝条，那么苍劲、有力，把团团烈火举向天空，在雾水浓郁的季节里，她就像阳光一样给予我们希望，让我们于彷徨中不失去寻找生命出口的勇气与力量。
万物在争奇斗丽之际，她不炫耀，众人嫌弃她时，她仍认真地做自己。她一直静静地，默默地储备着力量，在世人需要的时候无私地献给每一个人。木棉——宽恕之花，大爱之花！
木棉花开了，无声无息，却震撼着每个人的心。
小学一年级作文花开了（三）
不知妈妈哪来的闲趣，竟爱上了养花。于是，家里便多了许多花花草草。
但是，我们却无暇去打理它，任凭风吹雨打。冬去春来，花草自然也牺牲了不少，什么杜鹃啊，吊兰啊。最后只剩下一些仙人掌和其他易活的花在风中摇曳。
记得一个春天的早晨，妈妈拿来了一些辣椒种子，说一定要好好培养它们，让我看看真正的养花专家。我嘲笑：“已有多少牺牲品在阳台上香消玉殒。这回或许还没开花便已死亡吧！”
播种，施肥，浇水。
从未见过妈妈如此认真。(.)眼见着一颗颗翠绿的小苗从土里钻出来，一脸欣喜。又发现，壮大的叶丛中开出了一朵朵白色的花。这时，兴奋的妈妈便一次次招呼我来看，又满脸骄傲地说：“怎么样，厉不厉害，快叫一声养花专家吧！”我不理她，继续观察着，多么洁白的花朵啊！
一片片乳白色花瓣肆意盛开，中间一根根小小的花蕊也笔直地立着，仿佛在诉说生命的美丽！
授粉，花谢，结果。
也不晓妈妈怎得“授粉密传”，竟开始学习蜜蜂的独特功能。小心翼翼用棉签在每朵花蕊里碰碰，敲敲，仿佛在用鼓棒演奏着花之乐。谨慎的样子，生怕把一朵洁白的生命给摧毁了。日复一日，小花竟结果了。圆滚滚的朝天椒就像一个胖娃娃，在阳光的照耀下，伸展，欢笑。多么可爱，多么富有生命力。在初秋的季节中，展现了蓬蓬勃勃的生命之光。
感叹，徘徊，敬佩。
一棵小小的辣椒树，是多么的顽强！或许，是妈妈的细心照顾，还是它自己的奋勇前进的精神，但，这些结合在一起，便是生命的缤纷！
[小学一年级作文花开了]
秋天来了，菊花开了，叶子落了。在这金秋时节，我们迎来了开学，也迎来了《开学第一课》。看了《开学第一课》，我有很深的感触。
中国的文化是中华人民智慧的结晶。中国的汉字、中国的武术……这些都是我们中华民族的骄傲。
中国的汉字源远流长，经历了千变万化。在这几百万字中，没有一个是重复的。从甲骨文到我们现在的汉字，经过了几千年都没有衰退，可见汉字的魅力和辉煌。汉字，这看似简单的方块字，蕴含着无穷的魅力。课堂上老师教我们“正直”，这两个字就是要我们做一个堂堂正正的正直人，是那么生动形象。汉字，绝不是一个僵硬的符号，它饱含着中华民族的精神。
中华的武术同样博大精深。也包含着中华民族保家卫国、坚持不懈的精神。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。是呀，我们就是中华民族的未来，朝气蓬勃的中华少年，能文能武，终会长成国之栋梁。
每年的《开学第一课》总会让我收获很多，很多知识、很多感动。同学们，希望你也看《开学第一课》，你一定也能从中学到知识，发现新东西。
学校的花开了。
其实开了一段时间了，在它们第一次把大片大片的白色推进我的眼中时，我就想写这么一篇随笔，纪念下我期待已久的季节，这般耀眼的降临。
我压根儿就分不清那些花儿的名字，就像记性不好的老师刚开学时对不上学生的脸和名字。在我看来，没必要分得那么清楚，哪个是杏花，哪个是梨花我压根儿就不在意，在我眼中只有两种花，一种是我爱的，一种是我快要爱上的。
那些不知名字的花儿也不生气，就静静的盘在树梢，不刻意向我展示她的明媚，也毫不掩饰自己的缤纷，只有那若有若无的香气，在脑海中轻声细语，像是哀默的孤魂，像是末世的苍雪。
他们在这里载歌载舞，用她们甜美的声音浅唱清风，他们五颜六色的舞裙自成一派，像极了这灯红酒绿的城市，沉睡着无数种惆怅与欢快并存的、复杂的悲喜无常。
午后的阳光伴着春气斜倚在花上，以不知方向的纸飞机为背景，以清脆的鸟叫声为色彩，花儿们手拉着手默默地向蓝天许愿，时光停在这一刻，可好？
花中也是有男子汉的，他们直接与绿叶勾肩搭背扎成一群，斗志咆哮：我相信，天不会摇，地不会动，我们还会再一次，回到这里！
情绪像是咖啡，被调成了芬芳，被微风带走，穿过竹林，穿过溪流，穿过浮萍，穿过春山般淡雅，穿过夏月般浪漫，穿过秋叶般萧瑟，穿过冬雪般肃杀，穿过一个又一个不为人知的梦幻。
当窗前的风铃轻轻摇曳，听过这个故事的你，是否会忽然想起，那曾经绽放过的，最美好的年岁。
桃花开了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候；燕子去了，有再来的时候。
——题记
看着夕阳下的身影越来越长，我轻轻地蹲下身去，对着它说，你可知道，时间都去哪了？
时间都去哪了？还没有悠悠地抚摸过清晨的第一缕阳光，西方的山后已是一团一簇的橙色云晕。
时间都去哪了？还没有好好地聆听夜的情趣，东方已泛起了一片鱼肚白。
时间都去哪了？还没有轻轻地漫步过青青的草地，初冬的风已用雪花将田野装扮。
时间都去哪了？还没有与一起的小伙伴谈天说地过，就已经各奔东西，只能在回忆当中泪水漫过心田。
时间都去哪了？还没有与爸妈未在火炉旁讲讲心里话，就已经提着行李，在异乡的月光下朝着家的方向遥望。
……
时间都去哪了？夜色越来越浓，揉着已经发麻的膝盖，席地而坐。初春的已不是太冰凉，倒有一丝丝温气，泥土的芬芳味儿。
回首一看，总是觉得有太多的遗憾，总是觉得一天天消逝的太快，仿佛什么也没有做成；总是觉得有一种深深的恍惚与内疚；总是觉得春去春又回只是一瞬间的事；总是计划着今天要做什么，可是这个有着计划的今天却很快很快的变成昨天的昨天；总是想着计划着却总是属于曾经的故事……
总是有一种物是人非的感触，愈来愈浓，愈来愈浓……
回忆，回忆，回忆中的回忆……
时间都去哪了？
不经意间，发现自己已经走过了二十个年头。偶尔翻起儿时的相片，在看着镜中的己，我竟然会很诧异，诧异自己的变化，就是那所谓的成长。那个成长，仿佛没有过程，仿佛没有预兆，仿佛没有思考，只是一瞬间事儿，一夜间的事儿。我竟然不知道。难道，难道，我真的不知道——时间都去哪了？
时间都去哪了？我也许真的不知道。就在我们早晨睁眼的那一刻，在我们对着镜子擦掉脸上的水珠的那一刻；在我们行走在人行道上的那一瞬间…。时间，时间便轻盈的推着闹钟，乘着太阳，玩着水珠儿，拍打着风儿，经过我们，笑着，闹着，离开。
时间都去哪儿了？我渴求自己能够知道它去哪儿了，用一颗真诚的心去看着它，伴着它，一起沿着轨道，有方向的，一步一步，滴答滴答地走下去。
用清水培育了一盘蒜，把它放在桌子上最显眼的地方。我要看着时间在它上面的足迹，从今天开始，让自己知道，时间都去哪了！
《四月即景》中的一句话道：“苍竹飐风凉意足，碧梧留雨夜声多。”苍郁的竹叶在风的轻抚下摇动，向四周的空气挥洒出幽幽凉意，光影与温感交融，漾出草木芬芳，夜雨缠绵，风袭来，扬气丝丝清韵。
草木深处，自有凉意。夏日的炎热让我们有些许烦躁，但只要内心有一丝凉意，自能安定下来。闲暇时重温柳宗元的《小石潭记》。别有一番新体会，“伐竹取道，下见小潭”此时看见潭中的鱼儿正在嬉戏打闹，青树翠蔓间，凉凉幽人，可在那潭边坐了许久便寒气透骨，凄清顿生，此时不得不离去。当我再读时才恍然大悟，原来这凉意是不能多也不能少的，得恰到好处才行。
夏日清晨，若是早日，会惊觉那草木色泽如玉，鲜嫩欲滴，空气入鼻，清新舒爽，环境清寒。放眼所望，绿意浓浓，郁郁青叶沾染上晶莹晨露，伸出手指轻轻摇动，使其落于掌心之间，当真是珠圆玉润，化去了淡淡汉意，此时也会觉得凉意满满，让人忘却了夏日的烦躁。
若是临近黄昏，霞光尽头，却还望不尽田野的神秘，那时候的凉意也盈盈即满。我曾于傍晚散步时走进那青草蔓蔓处，那是竟觉得天际辽远得让人生畏，可脚下这方土地却是踏实得，那从脚底下升起的那一丝丝凉意亲吻着我的脚踝，这清凉驱散了我心中的最后一丝浮躁，此时正是微雨蒙蒙，片片竹叶飘落在地上，铺洒成独一无二的韵致。我迫不及待地想从那竹荫下走过，走过鸟声清脆，走过凉意深深。
相信一树桃花就是喜色的天成，生活闲暇时捧着相机追逐相似的青春，当渡船解开缆绳带走曾经的你，才发现手中没有守卫离岛的剑。
桃花开了，开在文元的初春。
它们把草地染得一片桃红，好像沾上了朝霞的色彩。站在树下的我常常望着树上的桃花出神。那些桃花的色彩是那么柔美，就像《红楼梦》里的林黛玉一样，娇艳欲滴，轻轻滴入我们的心田。
我忍不住祈祷起来：时光啊，请你慢慢流逝，留住文元的初春。我没有相机留住你的容颜，唯有我们清澈的眼神和手中的一支笔。
我再次来到桃花树下，发现那桃花似乎多了一分悲伤，应该是感到春天即将离别的脚步吧!再细看那桃花，差不多都完全绽放了，可有几朵却含羞地躲着我们，迟迟没有开放。一年级的弟弟妹妹们天天也像蜜蜂一样围绕着，一双双期盼的眼神像极了天上的星星，都盼望着它们早日绽放，好一睹芳颜。看，蜜蜂们忙碌地飞着，好似要采集最香的花粉，酿造最甜的蜂蜜送给天真可爱的小元宝们，作为对勤奋学习的他们最好的奖励。
抬头仰望是一片芳华，低头的瞬间也绝不会让人失望。我看见路旁的茶花饱满而妖娆，太多太沉的花瓣压得它抬不起头来。哪怕是整朵落到了地上，亦是完好地展示她的容颜，似不甘早早落幕，与春诀别。而树上的桃花呢，那轻飘飘的花瓣轻薄如纱，好似一位身穿纱衣的仙女，含羞地躲在树枝后面，一双清澈的眼睛娇羞的望着我。
一日偶然路过，发现有丝丝缕缕的幽芳从头上传来。抬头一看，呀，桃花瓣落得遍地都是，有几瓣还落到我的手心。我一脸怜爱地望着它们，又不禁伤感起来，难道它们也这么快就要告别春天了吗?这些可爱的小精灵曾经给我带来多少欢乐啊!每逢我坐在树下看书时，这些粉色的小花瓣总会成群地飞到我的书本上，使我的注意力情不自禁地转移到它们身上。于是，我的笔下又描绘出了一个关于春姑娘的故事……
我正伤感着，不知道什么时候来了一群小元宝，他们在树下笑啊闹啊，被风徐徐吹过的花瓣尽情地与他们一起嬉戏起来，像一阵阵花瓣雨。望着这一幕，我的脸上又不由得漾起了笑容。
一阵风吹来，那一瓣瓣粉嫩的花瓣又被吹落了，飘进了我的心间，荡漾出一道道涟漪……