濮阳市第一中学的学生有四五千人，光从西边来上学的，少说也得两千人。从西边过的，只要遵守交通规则，都得从那马路中的一个路口过去。早上还不那么拥堵，因为只有我们一中的学生。而到下午就不行了，因为除了我们，还有一实小的学生也从这儿过，交通情况混乱不堪。
在我刚升入初中时，还不了解这里的交通情况。想当年，在下午时还是按小学时的习惯，提前十分钟从家里出发，在前面走的都是一路顺风，心里还想着初中里的种种美好，可是就在那个路口，突然走不动了，不看还好，一看立即绝望：车与行人共舞，鸣笛声与喊叫声齐飞，车与行人都各顾各的，一个劲儿往前冲。来上学的学生一批一批涌来，汽车长队也秒速增长，此刻，我终于理解了啥叫“川流不息”“水泄不通”了。此时，最遥远的距离就是，我正对着一中的大门口，硬是挤不过去。
眼看就要迟到了，我只好拨着人缝和车缝挣扎，终于杀出重围，于是我一路小跑，飞奔进班。一看表，我还是迟到了！我不得不在教室后面站了一天，还交了十块钱的罚款。
从此以后，我吃一堑长一智，每天都是提前20分钟出发，特别是冬天，要提前20分钟告别舒适的被窝，那实在是苦不堪言。
在初二时，我又走到了那个路口，突然发现这里换了人间，行人行进速度非常快，车也不排长队了。难道是政府发现问题准备大力整改了？走近一看，有一位四五十岁的伯伯正在为我们指挥交通呢。只见他吹着哨子，手臂打着方向，正在让车辆通过。过了一会儿，他又打起手势，使车停下，让行人通过，这真是太好了，多么井然有序呀，这位伯伯一定一生平安。我也随着人流过了马路，他一边打着手势，一边招呼着我们，喊“快点，快一点。”同学们虽然都没对这位不知名的伯伯说一声谢谢，但都对他投去感激的目光。望着他那有些衰老的面庞，我对他更加敬畏了！
以后这位不知名的伯伯几乎每天上学时段都会出现在这条马路中央，为我们指挥交通，维持秩序，我再也不用出发那么早了，我虽然不认识他，但我真的想对他说一声：谢谢您，伯伯！
莒县一中是个美丽的校园。
我和爷爷走进校园大门，一栋栋威严、高大的现代化教学楼映入眼帘。透过窗户和窗帘，空气中洋溢着沁人肺腑的笔墨之香。
校园内栽植的白杨树，已有60多岁，几乎和共和国同龄，树干直径需要成人两搂才能环抱，每棵树荫占地足有一亩有余，历经风风雨雨，仍然枝繁叶茂，郁郁葱葱。
校园西部是个特别大的操场，操场上有环形的塑胶跑道、绿色草坪、各种体育设施，一应俱全。平日里在那儿，经常可以看到学生们在一起跑步、玩耍。今天，两千多名入校新生，统一着迷彩军服在军训，每十人组成一排，队伍整齐划一，步调一致，“一、二、三、四”口号声，震耳欲聋。
操场东南部，是一个小游园。游园里有凉亭、荷塘、鱼池、拱桥、花廊、花坛、鸟舍，小桥流水，鸟语花香，金鱼戏水，荷花绽放，如置身世外桃源，令人心旷神怡。
这里不仅风景如画，还有浓郁的书香文化，这里是莒县最高的学府，每年从这里走出来的学子们不计其数，还有许多的北大清华生呢！这里充满了生机，充满了希望，也充满了收获的欢乐。
我听爷爷说，他在一中读书的时候，那还是20世纪60年代，当时的学校设备设施还很落后，经过这些年的建设，已今非昔比，旧貌换新颜。
这就是美丽的莒县第一中学，看了我的介绍，你们有没有无限向往和遐想呢？
老 甄
博山一中2016级6班 曹承前
01
老甄七十出头，住在简陋的宿舍房中。他人不高，瘦溜溜的，背还有点驼，脸上沟壑纵横，眼睛总是笑眯眯的，高高的颧骨凸显在眼睑下面，让老甄显得格外苍老，也格外精神。【描写外貌，很有镜头感，如在眼前】
数九以来，老甄就穿上了那件灰色的羽绒服，那件羽绒服总是一尘不染，在萧然枯寂的冬中，尤为亮眼。【描写衣着，这件羽绒服大有深意，下文中将有交代】
临近春节，老甄拿起拖把又把楼道擦了一遍，他擦一会，歇一会，总算把一到五楼的楼梯全擦完了。他希望归来的游子们可以为这狭小的宿舍楼而骄傲，他更希望自己的儿子也是这游子中的一员……【描写行为，最后一句交代老甄背后的故事】
02
老甄的儿子已经六年没有回家了。
老甄最后一次见他，还是在处理老伴的后事上。小甄也是出于情面，为他捎回来一件灰色的羽绒服【交代羽绒服的来历】，和一个老式的电话机。
腊月，老甄每天下午都站在路边的太阳地里，望着远处车来车往的马路，急切地寻找一个熟悉的身影，他怕离开的时间太长，儿子忘了回家的路。【“行为+心理”，生动细致】
老甄也兴致勃勃的收拾自家的东西，可是空空的五十几平米中，已经没什么可以安置的了，他又想擦擦玻璃，可是怕窗台年久失修，站不住脚。
老甄就静静的坐在房子里，每次听到有拉杆箱拖过的声音，他就欣喜的扒在窗户边看，可每次，他都只是为别人高兴。老甄默默的数着，数着……【细致描写，如见如闻】
03
腊月二十九的晚上，天空飘荡着小雪，老甄站在路边，眺望着最远处的路口。不时有烟花打在天空中，像是扔进天之海的一块石头，荡漾出美丽的花纹【环境描写，渲染气氛】。他还看见一户户人家正围在电视机旁，灯泡散发出的黄晕的光，让四周围都变得温暖【衬托】。老甄看看，笑笑【老甄笑笑，读者却在落泪。小作者文笔如此狡猾】。接着又带上帽子，把手往袖口缩缩，把鼻子缩进领口，眼睛有神的望向远方，仿佛是寒夜中的一架指路牌【可怜的老甄】。
老甄抬头一看，月亮已经爬到了头顶，时间不早了。他意犹未尽的又瞭了一眼，抖抖帽檐上的雪，向家走。路上看见野猫们正蜷缩在垃圾箱旁，他又像想起什么似的，赶忙从家中提溜一袋炸鱼，悄悄的放在猫儿身边【善良的老甄】。
回到家，白炽灯把夜沾染，老甄笑眯眯的想象着在他乡的儿子【坚强的老甄】，他呆看着在桌边飘荡的脱穗的电话线，守着一桌子的菜，老甄一时间，竟也湿了眼眶【无助的老甄】。
04
第二天，老甄起了个早，还不等拜年的来，他先出去了。他拿起置办好的扫帚，把昨晚鞭炮的碎纸屑，扫了个一干二净【勤快的老甄】。天刚蒙蒙亮，老甄又拿起雪铲，把路上冻住的冰戗起来，不时有人过来说，“老甄，过年好啊！”“过年好！过年好！”“儿子可好啊？”“哎呀，可出息了，昨天晚上还给我打电话，说工作忙，没时间来看我啊，叫我保重身体。还说要接我过去，我说算了。”老甄又放低语调说，“飞机票太贵咧。”【坚强的老甄，撒谎的老甄，可爱的老甄】
老甄说完，乐呵呵的笑了【老甄笑了，读者哭了，作者写到此处，一定也泪流满面了】。
阳光下，冰碴发出亮晶晶的光，那是老甄对善良坚强的诠释。
平邑一中有座小桥，叫“慧泉桥”，整座桥全用石头砌成。它像一条大龙横卧在大水池上。桥面两侧各砌有石栏，石栏上刻着精美的图案，有卧虎，有盘龙，有大象头，桥的两头各有一对狮子。石狮子蹲在那里，眼睛瞪得大大的，圆圆的，像活的一样。 白天，“慧泉桥”成了我们小朋友的乐园。我常和小朋友们登上小桥玩耍。大家一会登上，一会跳下，一会儿又爬上石狮子，骑在它的背上威风极了。
玩累了，趴在桥的栏杆上，可以看到喷射出各种花样的喷泉，婀娜多姿的垂柳和高大的楼房，真如到了仙境一般。 晚上，月亮升上了天空，小桥又是另一番景象，热闹了一天的小桥静静地卧在那里，好像在倾听桥下的流水声和水中的蛙声。在月光的照射下，它显得更加美丽而文静。 我喜爱这座小桥，因为它给我们带来了很多乐趣。
【简评】 该文小作者细腻地描写了“慧泉桥”的美丽，能化静为动，并注意运用桥周围的垂柳、喷泉等景物加以衬托。全文思路清楚，开头从总体上介绍了小桥的构造和形状，然后分别写了白天的景和夜晚的景，最后直接写出了对小桥的热爱，结尾干净利落。文中始终贯穿着孩子对自然景物的喜爱之情和儿童天真活泼的情趣。
东光县一中单守林 为什么要给缪贤立传，因为他荐才有功l 为什么要给赵惠文王立传，因为他敢于破格用才生 赵国得到了和氏璧，秦昭王佯装要用十五座城来换，赵- 惠文王明知是骗局，但畏于秦国强大，又不敢不应。正在左右为难之时，缪贤推荐了他的门客蔺札I如。i+1相如果然不负众望，廷斥秦昭王，揭穿了他的阴谋，完璧归赵。以后蔺相如又屡建奇功，成为赵国的有功之臣。这一切都与缪贤的积极举荐分不开，更与赵惠文王的破格录用相关联。 破格录用并非毫无根据地乱加封赏，而是建立在严格的考查基础之上。
首先，从缪贤的介绍中，赵惠文王认为蔺相如有才有智，决定召见，见面时又迸行一场口试，见蔺相如说得合乎情理而且又有“城不人，臣请完璧归赵”的胆识和信心，这才委以重任。完璧归来，因蔺相如“使不辱于诸侯” 被破格提升为上大夫。以后相如随赵惠文王同赴混池会，不畏强暴，有胆有智，维护了赵国的尊严。·回国后赵惠文王又将他提升为最高军政长官一上卿。 在等级森严的封建社会，赵惠文王能任人唯贤而不拘泥于出身，这一点确实难能可贵。倘若只是逐级提拔，那么到了亡国之日，蔺相如也不够出使的资格，如果论资排辈，更轮不到他和赵王同赴l}池会，那后果是可想而知、不言而喻的。
现在，一我国正面临着世界强国新技术的严峻挑战，所以对人才的合理使用比以往任何时代都显得更茄重要。不少单位在人才短缺的情况下，几发挥全体职工的智慧，号召大家上书言事，提合理化建议，对特别突出的则破格录用。这种精神是值得提倡的，这也正是要给赵惠文王立传的原因。 当初保举蔺相如的缪贤，在蔺相如高升后，既没去走蔺相如的后飞也没因为蔺相如现在是他的上司而不服，这更是难能可贵的。也正是因为这些，所以我们要给缪贤立传。 报载天津某建筑公司老同志热情扶植青年千部的事迹，正是缪贤精神在新时代的继续和发扬。该公司某青工刻苦自学，设计图纸，多次受到技术员的奚落。老书记却认为他是个好苗子，保送他上了天津大学。
这个青工毕业回厂后，被任命为副总经理。三位老同志为树立他的威信，在关键事情上不拍扳，总是和他商量才决定。这种识才、荐才、护才、爱才的精神，在进行“四化”建设的今天，更应该大大提倡。
〔简评〕 这篇习作是作者在学习了《廉颇蔺相如列传》一文后所写的读后感。 文章开头提出了本文议论的中心，接着进行了较深刻的分析，指出了为什么要给缪贤和赵惠文王立传最后联系当前实际，谈出了识才、荐才、护才、爱才的重要性.全文分析道理比较透彻，与现实结合密切、妥当，具有较强的说服力。 全文对材料的安排恰当紧凑，语言流畅，收到了较好的表达效果.
我们的学校—四川省科学城一中，位于科学城南端。她背靠滔滔涪江，面向巍巍太阳山，景色怡人。在短短的5年时间里，经过广大师生的共同努力，我们的学校成为环境优美、设备齐全、学习气氛浓厚、硕果累累的四川省重点中学之一。我们的学校占地59 137平方米，建筑面积19 699平方米。以中间的广场为中心，南通二三号教学楼、办公楼，西到一号教学楼、宿舍楼及植物园，北至体育场、图书馆。早上，金色的阳光照耀着我们的学校。站在校门口，首先进入眼帘的是大门左边红色墙壁上张爱萍老爷爷亲手题写的“科学·城一中”五个刚劲有力的夔金大字。走进我们的学校，就好像进入了园林之中。不必说这美丽的喷泉、池沼，也不必说这逼真的假山、怪石;单说这楼舍周围，水泥道路两旁的花草树木就美不胜收了。
你看，高树低树排列有序，俯仰生姿;不同品种的花木与碧草相间，各色的花时不同的花儿次第开放，一年四季香气袭人。春天，路旁金黄的迎春花、洁白的白玉兰花迎风开放;夏天，楼舍周围白色的香气馥郁的桅子花，为校园带上了美丽的花环;秋天，婀娜多姿药香扑鼻的菊花绽苞怒放;冬天，清香的或白或黄或红的腊梅傲霜斗雪。此外，还有月月必开的多姿多彩的月季;富丽堂皇的牡丹·····一朵朵，一簇簇，让人流连忘返。更值得一提的是办公楼对面长24米，宽8米的梯形花坛。天鹅绒草坪犹如一涨绿色的大地毯，中间用开着黄色小花的黄秧草镶嵌各3米见方的“努力学习，奋发向上”八个大字。这美丽清 纯的图案，这催人奋进的词句，象征着一中师生纯洁的心灵，体现了一中师生奋发攀登高峰的精神。那朗朗的读书声，那张张红色的奖状，就是我们对它的承诺。
我们的学校不但环境优美，而且学习气氛浓厚。在中心广场的西南处，有一个长21米，宽2米的弧状橱窗。它平分为七个专栏。设计非常精美。第一栏是《我的理想》专栏，她记载的是高中的哥哥、姐姐们的理想。“我的理想是当一名女外交家……像吴仪那样，具有敏锐的目光，雄辩的口才，灵活的手腕，处理好涉外事务，为国争光……”这是费禅轶姐姐在这个专栏中的一句话。多美好的愿望啊!这表达了科学城一中学生的心声，我们都会为自己的理想努力奋斗。第二栏是高考栏。它是登载各学年高考情况的。1995年，我校有260名同学参加高考，188名上线，其中重点线43名，一般本科线42名，
专科线17名，专科委培线86名。韩星同学还是1995年四川省理科状元。此外还有少年党校、体育活动、课外兴趣小组、知识竞赛、心理咨询、学校英模等专栏。这些专栏里的图片、文字，真实地反映了一中风貌，体现了一中精神，难怪每到课余，就有不少学生在此观看、议论。从中心广场向南便到了二三号教学楼、办公楼及实验楼。这四座各五层楼房，各成一体，又由廊坊相连，互相联系，合四为在这个建筑群正门的上方，有著名物理学家王淦昌为我们题写的一米见方的八字校训“文明、严谨、勤奋、创新。”人正门，便进入内大厅，这是进入各教学、办公、实验楼的枢纽。顺着内大厅左侧楼梯向上，迎接你的便是一个个世界“巨人”，并且每一层都不同。在办公楼的走廊上迎接你的是汉代的天文学家张衡，晋代的天文学家高僧一行，数学家祖冲之……。
你瞧，一行正用他慈祥的目光望着每一位去老师办公室的同学，好像正在欢迎大家赶快问问题去。在高二走廊则有孔子、司马迁、李白、杜甫、鲁迅……这些大文学家，他们正鼓舞这些未来的大文学家，好好学习，将来放声讴歌祖国大好山河!在高三走廊大科学家伽俐略、居里夫人、牛顿，’’…早已等候多时;爱因斯坦语重心长的教导大家:“学习要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个学习方法才成为科学家。……”有这些“巨人”在我们身边，我们无比的振奋。因为我们就站在巨人们的肩上，去继续努力攀登高峰，为国争光!实验楼里，有大小实验室24个，间间桌凳整齐、设备齐全、排列有序。
可以同时进行物理、化学、生物等多种实验。让我们既学到了知识，又培养了动手能力。走出实验室，径直爬到楼顶，向四面眺望。西面是大操场，每到星期一，我们便肃立在这，迎着朝阳看着国旗在振奋人心的国歌声中，从鲜花丛中冉冉升起。操场旁边是我们的植物园，涪江边，垂柳成行、廊坊交错、石凳整齐，是我们休息、观景、自学的地方。北面，宿舍楼1号教学楼前，有将要竣工的图书馆。据老师说，这里将要存书10万册。
图书馆北面，有我们自豪的国家级运动场，全国乙A足球联赛曾在这举行。我们学校的各类体育健儿也在这里训练。凭着这齐全的设施，我们学校运动队已在省、市比赛中多次夺得一二名，为我校争光，将来为我国争光。太阳西落，万道霞光洒在校园的草木上，洒在教学楼的墙壁上:洒在我们每一个人身上，洒在大家心里，放射出一片灿烂的光芒。啊!一中!我以能在你的怀抱里成长而自豪!
有这样一个中学生山东宁阳一中高三班赵倩 说起英子来，大家都叫她“傻冒”。其实她并不傻，只是性格开朗、活泼好动罢了。可她却的确又有和我们这些女孩子不同的地方:头发剪得短短的，像个小子似的;冬天的时候戴上一顶她妈妈的线帽，以至压得头发翘起一撮，一走一颤的; 骑车子时于臂屈得很厉害，就象一张拉满的弓……于是我们把“傻冒”的“美名”送给她，她还满得意地向我们谦虚地说: “过奖了!” “傻冒”在学习上门门功课都是优。我们都慕名向她“取经”，她甩甩她的短发，摆出一付孔老夫子的神态，慢声慢气地说:.‘本人“傻冒是也。7+1》8也’可信乎，不可信乎,我们都迷惑不解，追问她到底什么意思，不要再向我们推}孔者夫子了，她这才一本正经地说:“你们学习一连学):八九个小时，这样是很不科学的。
我曾做过1实验，学7小时玩1小时，比连续学8小时所学到的内容多，而且记忆牢固，不容易遗忘，也就是说劳逸结合的学习效果要比光学不逸的效果好，大家如果不信，也可以自己试一试，如果不灵验，我保证再也不在这儿‘卖’了。”果然，我们都按她的学习方法去做，学习成绩真的都提高上去了，课堂气氛也比以前活跃多了。我们都呼“傻冒”万岁，她就学着毛泽东的样子，向我们喊:“人民万岁!大家万岁!” “傻冒”不但在学习上优秀，在其它方面也很不错。每次运动会她都是第一个报名参加，而且总能拿个奖;每次联欢晚会，自然少不了她的节目。 去年元旦晚会，“傻冒”穿着黑夹克，黑健美裤出现在教室里。我们冲她喊“傻冒! OK”她也伸出手打了个“OK”手势。音乐响起来了，急速的节奏，疯狂的鼓点使我们立即意识到这是一个霹雳舞曲。
果然，“傻冒”合着音乐节拍，在彩色斑斓的灯光下，向我们一展她的舞姿:传电、太空步、木偶舞，动作一个接一个。我们都看得手脚直痒痒，几个会霹雳舞的男同学也跳了起来，热烈的掌声一次又一次地响起，晚会进入了高潮，别的班的同学也都挤到我班里来大饱眼福。 “傻冒”虽说不上国色天香，却也有几分动人之处。一次，别班的一个男同学请她去看电影，我们都偷偷地笑她:“‘傻冒’这次可有好戏看了。’，谁知，她又犯起“傻”来，她向我们女生宣布，到那天她请我们去看电影。这好事哪能错过。当我们一大群女生齐刷刷地站到那个男生面前时,鼓后只好多花了几元钱铸我们补了票。散了电影后，“傻冒”故意走到那男生前，问:“你回去含不害怕?我们人多，可以送你一程。”那个男生被弄得哭笑不得。从此，“傻冒”的名字叫得更多。 这就是我的同学—“傻冒”，她可写的地方很多，但出干“怜悯”之心，我还是到此搁笔，少让她冒点“傻’‘气吧!
走进临泽一中，一眼望到的是在中心花坛千姿百态的菊花。
从花坛边走过，闻到了一股淡淡的菊香，寻着菊香找去，满眼都是开得五颜六色的菊花，有的中间还泛着淡淡的红色，引来了许多小蝴蝶和蜜蜂。那一朵朵艳丽夺目的奇花异葩，有的龙飞凤舞，有的亭亭玉立；有的玲珑剔透，有的繁复重瓣；有的像火焰那么热烈，有的像月夜那样静谧；有的像羽毛般轻柔，有的像贵妇人似的矜持。它们或倚、或倾、或仰、或俯；似歌、似舞、似语、似笑．．．．．尽态极妍，令人目不暇接。
菊花是多异的。依叶的形态分，菊有圆叶菊、逢叶菊、爪叶菊等。依花的形态分，有平瓣菊、管瓣菊、丝瓣菊等。菊花的花色，除蓝以外，红、黄、白、绿、紫几乎应有尽有。
菊花真是千姿百态，形状各异啊！
将 来 的 路
华亭一中 高三二班 李江南
每天放学都会穿过那条喧闹的马路。
一辆辆汽车夹杂着噪音从我面前呼啸而过，在燥热的空气里，无数浮尘快乐地向上翻腾，悄悄地在我耳旁轻佻地哼唱，我钟意这种感觉。
走在马路上，莫名其妙地心底一丝颤动。路在我的脚下微微喘息，过多的思考压迫了它的神经，需要一时的放纵。
路在脚下延伸，而我却停下了脚步。
手心湿湿的，而眼睛却涩涩的。我强忍着这股冲动，然而胸口还是被轻易地撕裂。眼泪顺着脸颊流下，然而就在这温热的空气里迅速蒸发，了无痕迹。只剩下我的心还在那里，在秋风中被慢慢风干。
街灯陆续点亮，但我的心里却无论如何也亮不起来。看着这万家灯火，感觉离自己很远很远，我被遗弃在这个地方。
拖着疲倦的身体走回家里。
我没有吃晚饭，将自己锁在房间里。
透过窗户看到可以包容一切的夜空，而脑袋里却一直萦绕着一个问题：“我该怎么办？”
几次的模拟考试一次比一次差劲，我几乎没有勇气再执起笔。以前的雄心壮志被一阵阵劲风不知吹到了何方，我寻找不到，只剩下了唉声叹气。
还有五十几天就高考了，我的内心被失望迷茫与无助充斥，信心不知躲到了什么地方。我的路因此而会停止吗？
百无聊赖，拿起身边的一本书，书中有一句话：“拖后腿的靠勤奋打败天才。”没错，不能让自己年轻的目光被折断。当转过了一个拐角，发现自己拥有一片更为广阔的天地。原来以前的我走上了一个岔道，没有灯火，越走越暗，将信心抛至深谷。
重拾信心。要用自己的实力踏出一条道路，尽管前方是一片荆棘。高考，也只不过是人生的一个站点，奋力到达这个站点，原来自己的人生之路还很长。
路在自己的脚下延伸……
简评：本文写了两条路：现实之路和心灵之路，白天面对的马路和晚上想到的生活之路，文章构思巧妙。其实有些同学也写了自己即将面临的选择——高考，但都只是就事论事，缺少新意。
我们一中附近有一个自由市场，买卖兴隆，热闹异常。只要你留心观察，细心琢磨，就会发现其中包含着不少奥妙。
一个星期天，我到商场去买东西，刚转过照像馆，就听到前面乱哄哄地，抬头一看，好家伙!前面围了一大堆人。“咦!怎么了!”我好奇地挤过去，哦!原来这里不知几时添了个卖“羊肉串”的摊子。只见那个卖“羊肉串”的(以下简称B)坐在那里不紧不慢地烤着羊肉串，得意地看着眼前这群想“一饱口福”的顾客，一手不紧不慢地翻动着羊肉串，一手送过去一串串烤羊肉，又接过来一张张钞票，真是“稳坐钓鱼台”。
大约过了一个多月，我又一次路过“羊肉串”摊前，那可更热闹了，“羊肉摊点”一下增到了四个，吐喝声一声接一声，看来都想多招来一些顾客。但我发现，B摊前人最多。我又一次挤上前去，想看个究竟。哈!原来B的摊上多了一些调料，卫生条件也比别的摊好得多，而且是五角钱两申(别的摊三角钱一串)。看来，B为了保住自己的“霸主”地位，进行了一点儿技术改进，再看B，不停地翻动着烤炉上的“羊肉串”，真是忙得不可开交。
此后，“羊肉串”摊点不断增加，看来，这“一本万利”的生意，吸引不少人加人烤“羊肉串”的行列。
这学期开学，我又一次路过“羊肉串”摊前，只见那原来繁荣一时的地方，只剩B一人了。
回到宿舍，我仔细琢磨:“羊肉串”的兴衰，不正是价值规律发生作用的结果吗?看来，不久的将来，“羊肉串”又会周而复始地再盛，又衰的。
开始，因为只有B一个人卖“羊肉串”，供不应求，顾客也不理会“羊肉串”质量的好坏，价格是否合理，为了一饱口福，只能向B去买，所以“羊肉串”价格不断上涨。这时，别的生产者看到“羊肉串”的价格高于价值，感到有利可图。由于价值规律灵敏地调节着生产资料和劳动力在各个生产部门中的分配，一些人纷纷投资经营“羊肉串”生产，致使羊肉申产量大增，达到了其“鼎盛”时期。由于供过于求，价格随之下跌，最后低于其本身价值，无利可图了，一些人就脱离了烤“羊肉串”的行业，“羊肉串”生产开始紧缩，逐步走向衰败。价值规律就是这样调节着供给与需求之间的相对平衡。
“羊肉串”发起者B为了确保自己的有利地位，实施改革，提高了质量，正是价值规律作用的表现。在众多的摊点中，为什么购买B的“羊肉串”的人最多，B的生意一直保持兴旺，其中的道理也十分简单。最初是因为“物以稀为贵”，后来则是因为“特美价廉”。
价值规律发生作用的基本形式是商品的价格围绕价值上下波动。在一般情况下，当某种商品的价格高于价值时，就会吸引更多的企业和生产者投资经营，促进这种商品的生产，并刺激生产技术的进步;反之，则造成这种商品的减产和投资者的减少。同时，由于价格的上下波动，当商品价格低于价值时，购买的人多，因而造成商品供给不足，于是价格上涨;当价格高出价值到一定限度时，就会抑制需求，购买的人就减少，于是价格就下跌。
看来，“羊肉串”的兴衰史给我们的启迪真不少呢。