如果你要写春，就不能只写春，你要写春之烂漫、春之澎湃、春之韵律、春之生机，当然还有我们这些天真可爱的孩子们。
春是烂漫的。伴随着阵阵温暖的春风，人间早已是红粉登场，你方开落我登场，次第繁花纷纷落落！花儿们迈着轻盈的脚步，来到了这繁忙的人间，她们好奇地打量着这新奇的世界。有的落落大方，把自己的美艳与芳香毫不保留的展示给大家；有的些许害羞，只肯绽放一两片粉嘟嘟的花瓣，让人们只能欣赏到她那点点芬芳与色彩；还有的略显胆怯，如同躲在被窝不愿出来的小娃娃。
春，是澎湃的。田野里，油菜花盛开了。这时，极目远眺，整个大地成了油菜花的世界、油菜花的海洋，一片连着一片，绵延不绝。当一阵阵春风吹过，油菜花海立刻翻滚起一道道金黄色的波涛，涌动的春潮直奔天际。那气势谓之壮观又谓之秀美，漫山遍野盛开的油菜花是那样的充实，那样的火热，那样的深情，那样的惊心动魄，黄灿灿的，一望无际，流光溢彩。
春天，还是生机勃勃的。“春风又绿江南岸”，路边的小草杂乱地野蛮地生长着，不管大路小路，只要有它落脚的地方，它就毫不顾忌地霸道地伸展着它狭长的叶子！柳树也抽出了细细的柳丝，上面缀结了淡黄色的嫩叶，它们随着时间的推移慢慢舒展自己的身躯，直到“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”那时的景色，又是别有一番滋味吧！
春，也是富有韵律的。春风拂过嫩绿的小草，小草发出沙沙的清响；春风吹过清澈的小溪，小溪出奏清脆悦耳的叮咚声；春风拂过小朋友那肉嘟嘟的小脸蛋，逗的小朋友哈哈笑。这些大自然的天然音乐汇成了一支春的乐曲。
春天的风雨也是别具一格的。入夜时分，绵绵细雨来到这凡尘，点醒还在梦中的农作物，原来就是“随风潜入夜，润物细无声。”第二日清晨，却有着“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”的感觉，飘在脸上让人神清气爽。
春，还是小朋友最喜爱的季节。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。广场上、草地上，放风筝的小孩随处可见。瞧，那里的两个小朋友配合的多默契呀！一个小朋友拿着线轴，边放线边往前跑，另一个小朋友迎着温暖的春风把风筝往上一抛。春风吹过，载着孩子们的愿望飞向空中，孩子们那幸福的笑脸笑的多么灿烂呀！仰头望向天空，一只只载着美好愿望的风筝在空中无拘无束地翱翔，这些愿望会是什么呢？我想：可能是希望俄乌大战赶快结束吧，让那些无家可归的孩子有个家吧！
春天，一个烂漫、澎湃、富有韵律、生机勃勃的季节。在这充满美好愿望的季节里，所有的花，交给蝴蝶去数；所有的蕊交给蜜蜂去编册；所有的树，交给风去众宠，让我们唱一曲属于春天的歌，去细细品味春天独有的韵味！
“快来追我呀！”“啊，哈哈……”这是哪儿发出的欢笑声呀？当然是我们在南通“九号温泉”水上乐园尽情玩乐。
我们按男女生分成两组，男生是“胜利武神队”，而女生是“旋风雷电队”。我们穿着泳衣，戴着泳镜，背着水枪，俨然是身经百战的“小战士”。“大战”一触即发！
俗话说“擒贼先擒王”，我们先发制人，对准旋风雷电队的队长小钰发射了“水炮”。小钰可不是吃素的，立刻识破了我们的计谋，一个灵活的躲闪，避开了我们的攻击。同时，她也朝我们发射水弹。顿时，我们四散而逃，如同一群被追赶的蜜蜂。
被女生追到角落，我们不得不反击。突然，我们齐刷刷地一个向后转，端起手中的水枪，开始发射。一串串水柱往外喷去，女生也像我们刚才那样，四处逃散。一个女生来不及逃跑，被我们喷成了“水人”，丢下水枪拼命跑，水花冲天，好不热闹。
我们正想乘胜追击，无奈“子弹”用光了。没办法，我们俯身去水池里“换弹”。女生队长大喝一声：“射击！”我们猝不及防，一个个被“子弹”射中，也成了“落汤鸡”。
这次，我们不逃了，稳稳地站在池子里，等待他们“子弹”用光。果然，女生的水枪里没水了，这时，我们也换好了子弹。我们队情绪高昂，继续喷射。她们哪里经得住这样的攻击，又一次溃败而逃。
正在我们得意洋洋的时候，突然，一个水柱击中了我。我一边在水中狂奔，一边追击，发出了接连不断的喷射。女孩们到底不是我们的“对手”，提议转移阵地。好吧，我们也同意玩别的项目。
我们又玩了水上滑梯、冲浪等项目。在水中，我们像一条条自由自在的小鱼，肆意畅快地嬉戏打闹，好不快活。大伙儿在泳池里扑腾着，追赶着，水花四溅，清凉的感觉涌遍全身。
快乐的时光总是那么短暂，感觉还没玩够呢，夕阳已西斜，我们只能依依不舍地离开水上世界。回家的路上，我还感觉水花在飞扬，飞扬……
家居广州一带的人应该都知道珠江吧，答案是当然的。珠江不仅水力资源丰富，还是中国七大江河中含沙量最小的河流。因为珠江在广州市内段的江中就有一洲岛名海珠石，所以得名珠江。广州的珠江更是旅游圣地，就在江的旁边，还有一座举世闻名的“小蛮腰”。
我家其实离广州不远，因为我们今年不回老家，就趁着天气大好，去了一趟广州。
去广州的路上，天色昏昏沉沉，明暗交错。天上的云一朵儿接着一朵儿，像山丘一样起起伏伏；地上的汽车一辆接着一辆，像大浪一样滔滔不绝。还好，阴暗的天空和拥堵的车辆并不影响我们的心情。
过了好久，我们的车终于开到了广州，终于来到了珠江边上，终于看到了广州塔那纤细的“小蛮腰”。珠江的水虽然不含沙子，但是还是黝黑黝黑，还掺杂着一种“水的味道”，那波涛汹涌的水面，正如同我此时此刻的心情——兴奋激昂。
这种心情持续了很久，直到我步行到了广州塔附近，才发现这里和我想象中的“广州”截然不同：路面坑坑洼洼；房屋破败不堪；高楼也就那么寥寥数栋。凄凉的模样尽收眼底，让我心中一阵翻江倒海，不安的疑问也油然而生：难道，这里真的是广州吗？
这个问题一直像蚊子一样困扰着我，直到晚上我们去夜游珠江......
“嘟、嘟”两声汽笛拉响，妈妈把我从思绪中拉了出来，我也只好带着不情愿被人们推搡上了船，结果，船上我看到的一切都让我大为震撼。
只见灯光绚丽，高楼众星拱月般环绕在珠江周围，大船在风号浪吼的江面上依然如履平地，还时不时穿过一条大桥。船上的人都像“刘姥姥进了大观园——大开眼界”，船过桥的时候还“哇！”一声。我也改变了原本的想法，这和早上完全不一样嘛！
看来，早上是我的眼睛欺骗了我，这里确确实实是繁华的大都市。
晚上，我们逛完了二沙岛，就回了酒店，虽然已经是睡觉的时间，但是我仍然意犹未尽，仿佛眼前依然林立着高楼大厦，船上的那些人还在大呼小叫着呢！
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”过年了，最开心的事情当然就是可以穿新衣，领压岁钱，还有放鞭炮啦。
过年前，妈妈给我买了五盒鞭炮，我跟我的好朋友一起去放鞭炮。以前我都不敢玩鞭，今年不同了，我敢用打火机了，所以我放完了妈妈买给我的鞭炮，我就拿我的零花钱去买鞭炮。小店里的鞭炮有很多品种，也有不同的价格，比如说有幻影忍者、海盗杰克、雷神……各式各样，五花八门，我和好朋友们玩得不亦乐乎，一盒鞭炮放完之后，我还会留下最后一个去炸装鞭炮的小盒子，因为妈妈跟我讲过不能拿鞭炮去炸其他物品，特别是车子和公共设施。我只有记住了妈妈说过的话，她才能让我到小区里去玩鞭炮呢。
我的拿手好戏是挑西瓜。当然，可不是单纯的“看、拍、听”，我的这三种方法可都是有科学依据的。
奶奶抱着一个很大的西瓜让我们来试吃，可当我看到这个瓜后，皱了皱眉，说：“这个瓜没熟吧！”
“你一个小孩子懂什么。“奶奶大声地说。可当奶奶切开后，西瓜露出了白色的果肉。我看到了这种情况后，决定自己去挑一个。
来到水果店后，我先用第一个方法“看瓜藤”，众所周知，当水果放久后，因水分流失，水果会缩在一起。所以，我们只要找到瓜藤还有水分，又是翠绿的，那这个瓜一定是新鲜的。可是用了这种方法后，我发现还剩下5个瓜符合要求。第二招就有用了。
第二招——拍瓜。很多人肯定会说：“这我知道呀！不就是把瓜拍几下吗！”这就错了，这叫无效拍瓜，正确的做法是——首先把西瓜拿在手，用手拍瓜。如有震手感，它就熟了。因为没有熟的肉质松散，就像海绵在手上没有震手感一样的道理。
现在，场上还有三个瓜符合要求。我们的瓜如果不甜有什么用呢？这不第三种方法就可以让我们知道它甜不甜了。
第三种方法是“看瓜皮纹路”。如果是纹路清晰的，它一定是甜的。为什么呢？因为西瓜的糖分会使纹路变“高清”。糖分越多，纹路当然也很清晰啦！
把最后剩下的一个瓜买回去后，一切开，果然露出了红色的果肉。切下一块又脆又甜。家人都夸我挑得好。
如果你想问我是怎样练成这门拿手好戏，我只说三个字：“多看书！”没有什么是从书里学不到的。
十八般武艺，样样都是好戏！我的好戏是什么呢？当然是跳舞。
起初，我还没接触拉丁舞的时候，对拉丁舞还是懵懂无知。我人生中第一次认知拉丁舞时还是上幼儿园大班的时候。有一次表姐带我路过广场时，只听一阵嘹亮的音乐声响起，一群小姐姐在翩翩起舞，时儿热情奔放，时儿华丽典雅。我便问道：他们跳的什么呀？我表姐便说是拉丁舞，听着有节奏的音乐，它好像有魔力似的，牵引着我向前观望，我迫不及待的说“我要学，我要学！”于是忽，我就这样去学了拉丁舞。
到我接触拉丁舞的时候，我才知道拉丁舞具有热情、奔放、浪漫的风格特点，其舞蹈动作豪放粗犷，速度多变，手势和脚步内容丰富，充满激情，音乐节奏鲜明强烈。我喜欢跳舞，可想要跳好舞蹈，也是很难的，就像种树，不给它足够的时间和营养，它怎能长成苍天大树，让你摘拾果实呢？练习舞蹈的过程是艰难枯燥的，正所谓台上一分钟，台下十年功，没有辛勤的付出，哪有雷鸣般的掌声。
经过几个学期的努力，我慢慢开始接触各种比赛，比赛的对手有级别低的，有级别高的。进入决赛时，我的心紧张的碰碰直跳，我头上冒出了一阵阵冷汗。我深深地吸了一口气，音乐响起时如一匹奔跑的骏马，而灯光就像一只慈祥而温柔的手，调整着我的内心情绪，慢慢我的心平静下来了，身体跟随着音乐节奏跳动起来，在一首激情澎湃的舞曲下，我尽情释放着对舞蹈的热爱，对成长的期待......终于，我在观众的掌声中拿到了人生中第一个冠军。
每个人都是有自己擅长的事，我作为一个爱运动的小胖子，最擅长的当然是骑单车！
至于我是如何学会骑单车的，嗯……这个嘛，我也不知道，可能是我太有天赋了吧！我只是想选一种小众而且富有激情的运动，于是就想到了骑车。不管什么时候我想骑车，而且和朋友一起骑都是非常有乐趣的，你说对吧？
那么，刚刚说到了激情，那肯定就要比赛啦！有一次我和朋友来了一场友谊赛，我们俩都很紧张。"3,2,1，GO! "随着一声口号比赛开始，我和朋友都如离弦的箭一般飞了出去，我是2档起步，朋友是1档起步，所以我起步比他要慢了一些，但是我一直猛踩踏板，因为2档上限高，所以我很快便超过了朋友，他也不甘示弱，也切了2档，但他的速度掉了一大截，很快又追了上来。我更加不甘示弱，切了了三档，这时，我车重但上限高的优势就体现出来了！我的速度飞快的上升，码表甚至到了50！我回头看了看朋友，他还落我一大截呢！于是，我自信的张开双手，冲过终点，迎接本场比赛的胜利！
这就是我的拿手好戏，你呢？
如果你问我觉得哪里最美，那我一定会回答“当然是凤鸣湖啦！”要是你问我为什么，那我一定会告诉你；“因为那里景色迷人，是个非常可爱的地方。”
春天，春姑娘走过凤鸣湖公园，叫出了沉睡在地下的小草，还帮大叔爷爷穿上了一件绿油油的外衣。
夏天，树木长得更茂盛了，湖里的荷花有粉红的，还有雪白的，一朵朵荷花就像一位亭亭玉立的少女。草地上，五颜六色的花朵正在狂欢，它们有的是紫红的、有的是淡黄的、还有的是雪白的，就连小草也加入了进来。
秋天，凤鸣湖公园里的小草变黄了，看着那金色的草地，我仿佛看到了农民伯伯丰收时开心的心情。
冬天，淘气的雪花宝宝们都回到了大地妈妈的怀抱里，草地上积满了白雪，这时，孩子们都在雪地上堆雪人，做游戏，好不热闹。
我爱美丽的凤鸣湖公园。
生活中，我们有开心，也有伤心，当然也有烦恼……下面我就给你讲一下我的烦恼吧。
戴眼镜的烦恼
在我没戴眼镜之前，我总是羡慕别人戴眼镜。你看，人家眼镜一戴一提，用手一指，说：“你这道题做错了。”众人就会说：“哇塞，大学霸！”在那时，好像学霸与眼镜有密切的关系。但戴上眼镜后我才发现，戴眼镜也没那么好——
比如有一次，我和表哥表妹一起打雪仗。表哥眼疾手快上来就打了我个措手不及，我左躲右闪，结果表哥趁我不注意，“啪！”的一声就把我的眼镜打掉了。我只能两眼模糊地捡起眼镜装进兜里保护好，才能继续打雪仗。
还有一次，妈妈带我出去吃饭，刚进包厢，我的眼镜上就一片雾气。擦了又来，反反复复，真是麻烦透顶。而且我一低头玩手机，就会有人说这孩子是玩手机才戴的眼镜吧。于是，我成了别人眼中的“坏孩子”。
长得高的烦恼
长得高？你们看到这里肯定会说：“长得高有什么不好，总不能做一个长不高的豆芽菜吧。”是的，虽然“豆芽菜”不好，但太高也不好！你别不信，听我来给你讲讲——
每次干活时，只要老师张口，那我就是那个干脏活重活的。有一次，打扫卫生，只见老师的目光乱转了几圈就落在了我身上：“宋若宁你去和黄婉秋一起把水槽清理干净吧，记住里面也要擦，窗户别擦，擦小台子和凹槽。”可怜了我的抹布！好在水槽终于干净了，就差小台子和凹槽了。“加油加油！”说罢，我俩便擦了起来。我俩正擦着凹槽，突然老师来了。她还以为我俩在擦窗户，便把我吵了一顿。唉，都是个子太高惹的祸啊！
休息时间少的烦恼
幼儿园时候，我总是想上小学，羡慕人家上小学的可以背五颜六色的书包。等我上了小学，再也不羡慕了，唉！
小时候我可以玩这玩那，但上了小学后别说玩了，就算是休息一会儿都是异想天开了。周六周日也能玩会儿吧。不能！首先，我有课外班，连做作业都是问题，就更别说休息什么的了！
哎，生活中，烦恼多多！
“哎，你知道吗？二班的人要和我们干架！”
“真的吗？”
“当然啊！”
一班的教室里传开了这样一个消息，你传我，我传他，大家都信了。一班的宣世伟突然大声讲了起来：“二班这是干嘛呀！我们什么都没干！凭什么要和我们干架！”“就是！就是！”同学们一个劲地起哄。宣世伟双手叉腰，表情十分严肃，好像在思考着什么：“所以，我们不能光站着让二班打，我们要反击！”也正是这个馊主意，让两班之间差点发生了一场“战争”。
这时，外面路过了几位二班的同学，他们听完脸色霎时变了，个个健步“飞”回班级，大喊：“不好了！一班要打我们班！”一位个子高高的男生站了出来：“什么鬼？我们做什么了？他们干嘛要来打我们啊！我们要反击！”二班的同学都气鼓鼓地说道：“没错！冯尘岳，我顶你！”
就这样，“战争”打响了，一班、二班的同学，有扫把的拿扫把，有报纸的卷报纸，一个个表情都十分不爽。两个班拿好“武器”就到了走廊，教室里只剩下几个好学生思考着要不要报告老师......
两班人马自动站成两队，二班带头的宣世伟，呲着牙，皱着眉头，用手里的扫把指着一班的冯尘岳说道：“我们二班怎么招你们惹你们了！非要打一架是吧！”冯尘岳一听，气得脸都红了，恨不得把嗓子都喊出来：“什么！明明是你们说要打我们班的！”顿时，两人一愣，原本被气得又烫又红的脸渐渐恢复原样，“啊？”又同时叫了一声，这才明白了。
“哦！不好意思！那可能是我们搞错了！”宣世伟尴尬地笑了笑，挠挠头，又转身问道：“你们谁造的谣！”后面的同学有的指这个人，有的指那个人，七嘴八舌地，那个造谣的人已经找不到了......“叮零零”——上课铃响了，两个班的同学立刻回到了自己的班级。
转眼又到了下课，同学们把造谣的事丢在脑后，一班和二班的同学又玩在一起，不分你我了。
那以后，谁都没有再提过这事，就好像没发生过一样。
（小作者是浙江省桐乡市振西小学六年级学生）
后 记
校园生活中常有一些好玩的事，我会记录下来，有时自己翻出来看看，边看边笑，觉得很快乐。
家长感言
嘉馨平时少言寡语，读了她的文章，我才发现她的内心如此丰富，心思这样细腻。
教师赏析
小作者笔下的学生形象可爱至极，她的语言幽默风趣，处理情节收放自如。一波三折的故事，牢牢地吸引了读者的兴趣。(张建锋）