阳光下，沈星若拿着冰棍的手顿了顿，脑海中又浮现出了那个总是挂着笑容的女孩。
这天，天空中的几朵白云漫无目的地在空中散着步，时不时被太阳射穿了身体，形成了一幅限定的呼伦贝尔斯蒂格曼效应图。
刚下完钢琴课，沈星若嘴里叼着根儿薄荷味的棒棒糖，周姨上周请假了，爸妈去英国出差了，哥哥嘱咐她在外面吃点。
太阳还没有完全落下，像一只橙黄色的橘子一般，挂在一片霞光之间，调皮的云朵正是为了追赶这只“橘子”而撒开腿在人行道上奔跑起来，也不知道“橘子”到底有没有发现，原本很大的它突然敛去了光芒，一寸一寸消失在了人们喧闹的生活中，云朵不得不喘着粗气停了下来。
忽然，“叮叮”的声音引起了沈星若的注意，只见两只小猫在巷口玩闹着，一白一橘，然后跑进了巷子里。
沈星若跟了进去，一股茉莉夹杂着白茶花的清香散了出来。只见，一个看着才十五岁的小女孩在两筐花朵中蹲着，蝴蝶立在她的头上，像是神明般圣洁。
女孩用余光注意到了沈星若，她朝沈星若招了招手：“嘿！姐姐，请问您买花吗？”沈星若走了过去。
“茉莉和白茶都是两块钱一朵，如果想双插的话五元哦！”女孩脸上洋溢着笑容，耳后的碎发显得她优雅又神秘，低马尾倒是让她快活了不少。
沈星若挑了两支茉莉和三支白茶，女孩好奇地问道：“姐姐，你叫什么名字呀？”“我叫沈星若”“哦，是那个星汉灿烂，若出其光吗？”女孩笑了笑，用古诗来照应她的名字。
俩人坐在水泥地上聊了会儿天，才知道，原来女孩的父母去世的早，都是姥姥在抚养她，现在姥姥生病了，只能由她来卖花维持生计。
沈星若听了她的故事后，同情她，更是怜惜她，可女孩却说：“我并不苦呀！不还有像姐姐这样的人会来陪我聊天吗?”女孩的善良打动了沈星若，让她觉得女孩好懂事。
月光下，谁也不会猜到，会有这么一个洁白，纯净的小姑娘怀着她远大的梦想默默前进着。
盛夏里什么是最舒服的事？吹空调？No, no！吃冰棍？No, no！还是喝一杯冻奶茶——“槟狗”？是的，一杯奶茶才是夏日中最大的快乐。
今年的暑假，我成功掌握了做奶茶的秘诀。
第一天做奶茶，由于紧张，所以有点手忙脚乱，我看教程边听边做，先准备材料，要准备牛奶和红茶、白糖，如果做珍珠的，肯定少不了木薯粉、红糖和水。当时我心想没那么难嘛，结果上手试的时候还是有点难度的，我小心翼翼地翻来翻去，又小心翼翼地放下食材，心跳不停地加速，使我越来越紧张，还好我没有翻车，不然就成了笑话。
等到第二天，我兴趣盎然，继续尝试做奶茶，这次有了上次的经验，做起来比上次更轻松了，心跳也没有那么快了，放食材的时候也不要再看教程了，很自然地放这个放那个，做奶茶的秘诀都已经记在我的脑海里了。
熟能生巧嘛！第二天做的奶茶非常的好喝，奶茶的味道很浓，还有一股淡淡的茶味，不过我放了很多红糖，还有点甜珍珠，非常的Q弹顺滑，非常有嚼劲，别提有多好喝了，我只能用一个字“绝”来形容。
从那天起我就一发不可收拾，都想每天做奶茶喝。随着每次做奶茶的经验增长。我做的奶茶也越来越好喝了。
这个暑假，我学到了很多，网络上流行喝秋天的第一杯奶茶，我成功地做了秋天的第一杯奶茶。
人生就像奶茶一样，里面有茶的苦，糖的甜，对应着生活的苦和快乐的甜。但是只有茶的苦，糖的甜在一起才能做出奶茶。生活也是一样的，苦和甜在一起才能有生活的滋味。
大家都有自己的拿手好戏，拿手好戏就是自己做得比较好的一件事，如捏橡皮泥、画画、炒菜……我的拿手好戏是做冰棍。
夏天里，炎热的太阳炙烤着大地，酷暑难耐。人们都喜欢吃冰棍或喝冰水来降暑。我也不例外，我更喜欢吃冰棒。当我把冰棍放在嘴里，入口立化，那冰凉的感觉真的是太爽了！
有一次，我心血来潮，让老妈给我买了一套做冰棍的模具，我要自己做冰棍。我先把做冰棍要用到的模具清洗干净，再准备一些水果，将其中的一部分水果榨出果汁，留一小部分水果切成薄薄的水果片。然后把水果汁倒进模具里面，把水果薄片也放进果汁果面。记得水果汁不要倒得太满了，要刚刚好，接着用模具的盖子盖上果汁，把模具放进冰箱里，下面就只等着果汁冻成冰棍咯。大约几个小时后，一款水果味冰棍就做好了。做一种水果冰棍还不够，我按着以前的方法又做了几个不一样口味的冰棍和汽水棒。
有一天非常热，我和朋友正在外面玩，我突然想到了我做的冰棍。我跑回家把冰棍拿出来和朋友分享。我舔了一下我的水果冰棍，“太好吃了，有水果的甜香。”接着我把汽水棒也拿出来慢慢地吸了起来，甜甜的凉凉的味道立即涌入我的身体，舒爽极了。我的好朋友也称赞我做的冰棍很好吃。
在夏天里吃冰棍，真是太爽了。不过现在已经是冬天了，我只能等着下一个夏天的到来了。
童年就像一杯热奶茶，温暖着我们；童年就像一根老冰棍，甜到我们心窝里；童年就像一块苦苦的黑巧克力，让我们记忆深刻。
《城南旧事》的作者用朴素而高雅的语言写出自己儿时纯真的七彩童年，一件件小事情，宛如一颗颗小星星，有的亮，有的暗，里面的故事情节在我脑海中忽闪忽闪。我被它独特朴素的封面所吸引，而里面却写着与我们不同的精彩童年。
还记得惠安馆中的“疯”女人秀贞，尽管大家都认为她是个疯子，很怕她。可是作者依然没有介怀，和她成为朋友，还帮助她找到了当年被她母亲抛弃的女儿。原来秀贞的女儿竟是作者的好友“妞儿”。妞儿出生时，背上有块青斑，这被秀贞的母亲视为不吉利，于是偷偷把可怜的妞儿送走。这让我深深感受到当时社会的封建迷信思想是那么的无知和可笑。
打开自己童年的宝盒，看看里面酸甜苦辣的成长历程，虽已陈旧但一直牢记在心。还记得那是一个阴雨绵绵的下午，我还在上学前班。我和同学完成了作业，经过老师批准我们开心地在楼下玩了起来，忽然同学和我说：“要不我们出去玩玩。”我想只要我们早点回来就好了，于是答应了他。我们一路冒着小雨往小区南门口走去，快到门口时，我心里突然咯噔一下担心了起来，想着要是老师找不到我们怎么办。我和同学说我们还是回去吧，他瞪着圆溜溜的大眼睛看着我想了一会儿，说：“好吧。”接着我们往回走，没走几步老师突然闪了出来，看着老师着急的神情，我想这下不妙了。果然老师愤怒地叫住我们，并拽着我俩的手回到了班级。当看见爸爸妈妈也在焦急地等着，我顿时非常内疚。刚想到这次要被混合双打了，我就被妈妈拥入怀中，妈妈轻声的说：“仔仔怎么自己跑出去了呢？下次不可以这样了，爸爸妈妈和老师会担心的。”这让我既感动又责怪自己让大家担心了。回到家后爸爸也郑重且耐心地和我说了道理。在这样温馨有爱的环境中成长，真的太幸福啦！
童年就像书中说的那样令人流连忘返。童年就像一个小生活纪录片，时常在我们脑海里播放，成为一段段美好的回忆。
为了过一个难忘又有意义的暑假，我跟妈妈提议这个暑假我要去体验生活---卖东西，这样不但可以锻炼我的口才、胆量和计算能力，还可以让我感受到父母赚钱的不易。记得一年级的暑假我去卖过手工气球，有了一次小小的体验。我想这夏日炎炎的暑假，肯定少不了冰凉可口的雪糕，于是，我就决定去卖雪糕。我把想法和妈妈一说，妈妈特别支持我，当天就在她朋友那借来卖冰棍的箱子，下午带我去批发冷饮的地方批发了不同种类的雪糕：有老冰棍，有绿豆冰，还有我最爱的旺旺碎冰冰。
终于等到太阳落山，我匆匆忙忙吃完晚饭，迫不及待地拿着准备好了的冰棍，叫上姐姐和弟弟，一起来到了热闹的天然湖。一到天然湖广场，我就被热闹非凡的景象吸引了。那里有很多大人和小孩都在摆地摊，真的是感受到了地摊经济烟火气十足味道。有卖玩具的、有卖饮料的、有卖烧烤的……各种各样卖什么的都有，就像巨大的露天商场，大家都聚在一起叫喊吆喝，可热闹了！
我也迫不及待的加入到了卖东西的行列，我们和他们摆地摊的可不样，他们是在那坐着，等顾客自己走上来购买。而我们是走动起来，主动寻找需要买的人。我和姐姐、弟弟还有分工的呢，弟弟负责吆喝，姐姐负责收钱，我负责背着冰棍的箱子。来之前我还想好了口号：“卖冰棍咯，回忆小时候的味道，老冰棍、绿豆冰、旺旺碎冰冰，一元一元，通通一元”。我们就这样，一边走，一边吆喝。
刚开始我们上前询问了几个路人，都被拒绝了，我们有点灰心丧气，但是我们没有放弃继续前进。果然有个叔叔带着好多小朋友，一下子就买了六根，顿时我们就信心十足了。我们看到哪里人多就到哪儿去，到处问叔叔阿姨要不要买一根冰棍呀？可能有些人看到了我的帽子和我的工具很特别，吸引了不少人，纷纷来找我们买。我们忙的不可开交，生意很不错哟，也得到了很多叔叔阿姨的夸奖，说我们很棒呢！这么小就有理财意识！我们在天然湖大概转了五六圈，就把雪糕卖完了，哎呀，就是带的有点少啊，不然可以卖掉更多哟！
我们今天晚上一共卖了58元钱，减去成本只赚了17.4元，赚的钱虽然不多，但是我特别的开心，因为我们通过坚持不懈的努力，把全部冰棍都卖出去了。卖冰棍真有趣！不但可以锻炼口才和计算能力，最重要的是还可以让我们懂得父母平时赚钱的不易！我以后一定要珍惜爸爸妈妈赚来的每一分钱，更加要努力学习。
“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，播种一个，一个就够了，会结出许多的许多的太阳……”躺在沙发上百无聊赖的我，不由自主地哼起了这首歌，望一眼阳台外高高挂着的白花花的大太阳，啊……好热啊！突然好想吃冰棍啊。
诶，对了！心动不如行动，吃冰棍！哇咔咔，这种天气就该爽快地来一根，透心凉，心飞扬呀！我蛮腰一挺，从沙发上坐了起来，赶紧冲向冰箱，迫不及待打开一看，哎！怎么才只剩一根了？
怎样才能吃到更多的冰棍呢？我不由得想起了妈妈经常挂在嘴边的那句话“种瓜得瓜，种豆得豆。”那我要是种冰棍呢？会不会跟种太阳一样，也长出许多的许多的冰棍呢？我为自己这个聪明绝妙的想法暗自窃喜。我如数家珍般拿起仅剩的这一根冰棍，飞快奔跑到家的后院，选一块空白地，用小铲子挖出一个洞，将冰棍轻轻地埋了下去，并在上面填上一些土。
当天晚上，我便做了一个美妙的梦：我种下的冰棍长成了一棵巨大的冰棍树，各种各样的口味：哈密瓜味的、草莓味的、菠萝味的，葡萄味的……我唤来要好的伙伴们，请他们一起来品尝……
过了一个星期，我迫不及待叫上表弟一起过去看我的冰棍树。我脚下如同踩了风火轮，满心期待来到后院，站在上次我埋冰棍的地方，可是我却连一棵小树苗都没有看到，只看到了一群蚂蚁。为什么我种的是冰棍，招来的却是蚂蚁？我百思不得其解，失落极了！
我的种冰棍行动失败了，真是竹篮打水一场空啊！
星期天，太阳火辣辣的，人们都买西瓜，冰棍解渴。我向妈妈要了五角钱，准备到商店里买冰棍。当走到超市门口的时候，我看见一个老爷爷骑着自行车，载着一大筐绿皮西瓜，从北面过来。
突然，一件意想不到的事情发生了：老爷爷的车子被沙子滑倒了，西瓜滚得满地都是。我刚要过去帮忙，一辆摩托车从我眼前驶过，在老爷爷前面停下，从车上跳下一位大哥哥，把老爷爷前面停下，从车上跳下一位大哥哥，把老爷爷扶起来，并关心地问：“老大爷，摔着了吗？”老爷爷慈祥的面庞上显出一丝微笑，说：“没有。”那位哥哥又连忙扶起车子，把筐绑紧，帮老爷爷拾起地上的西瓜。目睹大哥哥的热情劲儿，一股敬佩之情油然而生，我也上去帮助老爷爷拾瓜
瓜快拾完了，还剩下两个滚在路边，已经摔裂了，露出鲜红多汗的瓤。那个大哥哥拾了一个掂了掂说：“大爷，裂成这样，也不能卖了，不如让我解解渴吧？”老爷爷说：“你吃吧。”说着那个大哥哥拿出了刀子，切了切就狼吞虎咽地吃起瓜来，剩下几块又送到我面前说：“给，解解渴吧。”我心想：老大爷顶着烈日，卖瓜多不容易，你还忍心吃。想到这儿，我瞪了他一眼说：“我不渴，你也吃得下去！”那个大哥哥毫不客气，又把剩下的几块瓜吃了，然后掏出手帕，擦擦嘴说：“甜，真甜！”我气得刚想跟他讲理，可想不到他却从兜里拿出五无钱说：“大爷，这钱您收下，就算我买你的。”说着把钱递到老爷爷手里，踏上摩托车跑远了。老爷爷拿着五元钱说：“大爷，这钱您收下，就算我买你的。”说着把钱递到老爷爷手里，踏上摩托车跑远了。老爷爷拿着五元钱，望着他渐渐消失的背影，热泪盈眶地说：“多好的小伙子呀！”
我后悔刚才不应该那样做，顿时脸上火辣辣的。心想：我真不该误会那个大哥哥！
一个晴朗的星期天，我到王叔叔家送东西，在汽车站候车，汽车站前的柏油路上打扫得干干净净，路边“美化蛇口”宣传栏在阳光下显得格外耀眼。 一对青年男女，挽着胳膊，从车站经过，忽然有两张冰棍纸，随着一阵清风在人们的面前盘旋而过，又飘飘悠悠地落在前面的一棵大树旁，是那么刺眼。是谁这么缺德?我抬头一看，那对青年男女正咬着冰棍谈笑呢。 我想走过去把纸捡起来，可又担心车来了赶不上，我正犹豫不决的时候.随着一阵缓慢的踏步声，走来了一位架着双拐的青年人。这个青年左脚着地，右边的裤脚却空荡荡的，他倚在一棵大树边，望着车来的方间。一阵风，又把一张冰棍纸吹到了这位青年的脚边，他看了看，迟凝了一下，然后把双拐靠在树土，手扶着树，艰难地弯下腰，拾起冰棍纸。
当他发现在前面还有一张冰棍纸时，便又拿起双拐，支撑起身子，一步步地挪到那张冰棍纸前，只见他把一根拐杖塞到另一只手里，再一次弯下腰拾起冰棍纸，又一步步地走到大树后，把纸投进一废物箱“海豚”的口中。就好像什么事都没发生，他又一步步地挪到车站，靠在树旁候车。 候车的人向他投去敬佩的目光，又把目光转向那对青年，青年人看着这一情景，眼里露出诧异的光，羞愧地低下了头。
【简评】 “生活中不是缺少美，而是缺少发现。”小作者以敏锐的观察力，从生活中选取有价值的材料，以小见大，通过“两张冰棍纸”表现了残疾青年的美好心灵。， 本文文笔灵活，描写细腻，特别是对残疾青年拾冰棍纸的动作作了细致、真实的描绘。 另外，对比手法的运用也是一大特色。青年男女与残疾青年行为的对比，我的犹豫与残疾青年行为的对比，人物嘴灵的美与丑则显而易见。
你听说过用冰棍做奖品的吗?新鲜吧!我们文学社就有这样的新鲜事。 今天，我们文学社活动时，范老师跟同学们讲，要在文学社开展一次比赛活动，即“红五月日记赛”，奖品是冰棍。范老师说:“想获得奖品必须具备3个条件:一是每天坚持写日记;二是要写得精彩细致、生动有趣，并且是自己亲身经历过的事;三是5月份的31 篇日记，要有三分之一以上是得了两面红旗的。做到这3点的同学就能够得到奖品。
发奖在5月底进行。一等奖是你们最爱吃的7元5角一支的‘梦龙’。四年级和五年级各设一名一等奖。”啊!一个年级才一个头奖啊!那可真够费劲的! 说吃“梦龙”，同学们的情绪就高涨起来了。有的同学问: “范老师，您有那么多钱吗?”“为了奖励同学嘛，，舍不得也得花呀。”范老师又说:“二等奖四年级有两个名额，五年级有6个名额，奖品是‘和路雪’新出的‘奇彩旋’。三等奖可就是小碗儿哄。看你们谁能争得‘梦龙’”。
同学们当然都想争得“梦龙”啦。侯维欢同学说:“宋威，你不是我的对手。你信不信?梦龙是我的!’，“现在嘛，我们都不知道这‘梦龙’是谁的，‘龙’落谁手，只有到5月底才能见分晓。” 我知道大家不单是为了吃到“梦龙”，而是为了争取写好日记，能争取到“梦龙”自然就是有成绩了。这就是我们争梦龙的目的。范老师不是让我们吃个“梦龙”过过瘾，也不是有钱没处花，而是鼓励我们坚持写日记，写好日记。我一定要努力写好，不辜负范老师的期望。
两元钱意味着什么?一根冰棍?一瓶矿泉水?也许买一本小人书还差一点。假如我每天都能省下两元钱，一个月、一年....这些钱又能干什么呢?它可以圆我许多许多梦…
这学期，妈妈为了培养我的理财能力，每天给我两元零花钱。开始，我总是乱花，可现在大不一样了。这是为什么呢?那得从我们班的“小银行”说起。一次班队课，老师针对我们乱用零花钱的现象，开展了一次“零花钱该怎么用”的小小辩论会。同学们各执己见，争先恐后地发言。有的说:“零花钱是我自己的，我爱怎么花，就怎么花。”有的说:“零花钱可以攒起来，到自己认为最藉要的时候拿出来。”也有的说:“我们应该把零花钱捐献给因贫困而失学的学生，使那些学生能和我们一样上学读书。”大家争论不休，发言十分踊跃。最后，老师启发我们说:“同学们自己有零花钱的好处是很多，但不能乱用，要学会合理地安排，有计划地好好利用这些钱，使这些钱更有价值。”在老师的倡议下，我们成立了一个“小银行”。大家把自己的零花钱存进“小银行”，到需要时再取出来。
从此，我不再乱用零花钱了。现在，我已经攒下了一笔不小的积蓄了呢!到时候，我要好好计划一下该怎么花这笔钱，也许我会买许多心爱的书籍，去游览各地的名胜古迹，还会把它捐给希望工程……我一定会让它变得更有价值。