从小我就一个劲被灌输传统思想,老妈说:“女孩子家要乖一点。”老爸说:“我对你最大的希望便是你要做一个标准淑女。”可大概我天性不是这类人吧,反正我就是不愿当一个lady,只求随性。
如果哪位同学说了个特逗的事,淑女的笑应该是不露齿不出声的,可我却绝对笑不成那样,我只会随自己的心情调节,毫不掩饰毫不抑制也毫不修饰毫不做作,只留下一片爽然,管它露不露齿笑得“哈哈哈”,不做淑女也罢!
要去参加一个party,老妈说:“女孩子嘛,穿这条长裙吧!”我却看着那裙子脸色发白:“穿了它跑都跑不动!”依旧穿上自己所爱的长裤加汗衫,只求洒脱!
班级的篮球赛打戚了,淑女应该远远地用平静的眼神向队员示一下意,而我才不会如此,我会兴高采烈地跑上去与他们击一下手掌。让高兴进发出来好了,要的是无距离的绝对够意思,不要很淑女的一个眼神!
若因为要做淑女而不能打篮球,我宁可不做淑女;若因为要做淑女而不能无拘无束,我愿意不做淑女;若因为要做一个淑女而不能做一个真我,我高兴不做淑女。不做淑女,做一个自己就够了。
小说中的淑女应该都是戴着宽边的帽子,曳着拖地的长裙,小步小步走路,细声细语说笑。让人感觉宁静得像一潭湖水。这也许就是所谓的标准淑女吧。其实“淑女”这个词儿在每个人心中都有对它独到的途释方法,而我觉得我们完全不必要去刻意追求“淑女”,只要你觉得很愉悦,很轻松,很纯粹,很真实,哪怕做个傻瓜,傻瓜多快乐!
不要那么在意有些东西,由自己的真性情来决定,不做淑女也罢!
随性写下的感受,却道出了这个年龄段女孩们的心声。小作者用简洁、明快的笔调表达了自己率真与直爽,同时也描绘出了一个时代女孩的形象。
这篇文章,作者根据“不做一件伤害别人的事”这一中心思想,将马蜂窝的位置和捅马蜂窝的原因写得比较简略,捅马蜂窝的过程和“我”对马蜂的认识过程写得详尽。
为了突出中心思想,作者对有些非常生动的材料忍痛割爱,或将它写得非常简略。比如“我”对马蜂产生好感,蜂窝又渐渐筑起。按道理,这时的“我”是非常兴奋的,也非常喜欢马蜂,但作者为了中心思想的要,将这些具体内容都略去不写了。
为了突出中心思想,作者重视详写也不轻视略写。略写尽管寥寥无几,但运用得好,可以对文章中心思想的表现,起到“绿叶衬花花更红”的作用。比如,文章中捅马蜂窝的原因,作者是进行略写的,但仅仅这些内容,就为详写捅马蜂窝的过程起到了交代作用,有助于中心思想的表达。
剪裁的依据之二是根据材料作用剪裁。材料与中心思想的关系是血肉与灵魂的关系,材料是为中心思想的表达服务的。但它们之间的关系不是单一的。也就是说,并非一个中心思想只能选用一种材料,并非一种材料只能表达一个中心思想。一个中心思想,它有多种材料可以选择,一个材料可以表现不同的中心思想。
由于中心思想的不同,同一材料对表现中心思想的作用就不一样,那么,详略的安排也就有所区别。因此。写作时要根据材料的不同作用剪裁。
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