有关乞丐的作文点评

    总会在熙攘的大商场前，繁闹的街道旁，拥挤的车站上或是地铁口，碰到某个乞丐，衣衫槛楼，愁苦着脸，跪着或哈着腰，口中念念有词地向我乞讨。这样的场面对我来说未免尴尬而又意想不到。在现代化的大都市，竟存在这样一些乞丐。

    经我多次观察，乞丐们大多四肢健全，全身上下无一点毛病，断腿、断手的极少。而这些乞丐大多为外地人，乞讨的理由往往是家乡发洪水、家里人病重等。所以人们很少愿意搭理，们早已看出这其中的鬼把戏，因为他们通常会在同一地点遇到这个乞丐，而乞丐早已忘记你是否给过他钱，很不识趣地在10分钟后或更短时间内第二次向你伸手。怪不得他们很难得到同情或怜悯。

    更让人感到惊讶的是，有一次，一个乞丐竟然与一位被乞讨者吵了起来。原因是那个乞丐对这位等车的人死缠烂打，非要讨到钱不可。那人再也忍不住，说了句:“你又不残疾，讨什么钱!”谁知，那乞丐毫不示弱，竟然骂起人来。这次争吵直到车子来了才得以告终。

    乞丐本来只能是向别人“讨”钱的，这多少带着一种乞求的意味。如果讨到钱，应该感谢别人;讨不到也无可奈何，因为给不给钱是别人的权利，乞丐应该是无权干涉的，钱是属于别人的。这里面，仿佛有一种你情我愿的因素。作为一个乞丐，“乞讨”才是份内的“工作”，而“吵架”不在这个范畴内。乞丐没有去经过自己的努力工作，为社会作一点贡献而拿到酬劳，已经是很不应该了，他又有什么资格为拿不到别人辛苦赚来的钱而向别人破口大骂呢?也许是那个等车人的话触到了他的痛处，才使得他如此恼羞成怒吧。

    经常地，我会想，如果外地一些人陆续来到上海，在发现没有他们的“用武之地”时，也改行当乞丐，那么上海将供养一批毫无用处的人，市容也将遭到破坏。相信这些乞丐找一些体劳动的活是不难的，不是说“有志者事竟成”吗?这世上没有做不成的事情。

    “不劳而获”是羞耻的，是人人痛恨的，不是吗?

    人本该靠自己的双手勤劳生活。乞讨固然轻轻松松，但总不是长久的生计。但愿以后，这样的乞丐能从我们的生活里消失。

【作文点评】

    现代化的大都市，人流熙攘，繁华喧闹。然而令人大跌眼镜的是那散布在街头巷尾、车站码头的“衣衫槛楼”、“死缠烂打”、以乞讨为“职业”的另外一族，虽然只是极少数，但同现代城市文明是如此的不相称。作者在细致观察生活的基础上，以较犀利的笔触，向我们透视了这一值得关注的社会现象，引人深思。

《一段小插曲》点评

    今天是洁的生日，一早收到好多礼物，塞得书包满满的。第三节是体育课，她慢慢整理着书包，刚准备下楼，两个男同学跑来，递给她一个礼盒，异G同声地说了句“HappyBirthday!”就挤眉弄眼地下楼了。洁先是一愣，接若一阵心跳脸红，她赶紧把礼盒塞进书包，心虚似地向四周看看，还好，别的同学都已经下去上课了。整整一节课，洁都心不在焉，不敢向那两位男生多看一眼，又想着那个礼盒。

    总算熬到下课，她回到散室，一摸书包，那东西还在。她生怕同学问东问西，就护着书包，一步也不离开，神情忧惚中一节课又过去了。放学了，洁急冲冲住家赶。父母都没回来，她迫不及待地从书包里拣出这只神秘的礼盒，小心翼其地把包装纸一层层揭开，心中不断猜想:“会不会是我最喜欢的绒毛狗，会不会是……终于，包装纸揭完，打开盒子，什么都没有，翻过来倒过去，还是一无所有。突然洁发现礼盒里层写着几个字，住灯前一照，一个小小的玩笑。“Happy Birthdays”洁不由自主地松了口气。

    简析：

    一个善意的玩笑，演绎出生活中的一段小插曲，令人忍俊不禁。作者从美的角度在现实中感受人事，摄取人事，两个男同学挤眉弄眼地递给她一个礼盒，如同平静的湖面投进一颖石子，波光粼粼，扑朔迷离中却是那么一个“小小的玩笑”。一段小小的插曲变得诙谐了，出乎意外，却又在情理之中。

    人物的心理变化刻画富有层次，从表面看来所叙的是日常的一件事，其实写的是人的心潮的起伏，一种年轻人纯真、热烈的情绪的骚动，是故作多情，自寻烦恼，抑或是自我捉弄……也许什么也不是，那是一种属于少男少女富有诗愈的情绪。

    无论多短的故事，只要有人，它就应该表现人的心灵世界。

小学生四年级作文点评

    以另一天体上智慧生物的视角谈地球遭到污染的问题，手法新颖巧妙。文章紧紧围绕中心，以天真的口吻和大胆的想象构筑故事情节，内容简单，但并不平铺直叙，有层次，有起伏，表现了淳朴善良的儿童关心环保、关心人类未来的纯净心灵和美好情操。

    小作者有一定文字基础，语言大致过得去，错别字较少。文章虽然忧虑地谈到地球的污染日益严重，但最后以梦的方式作结，既荡起悠悠余韵，又造成昂扬之势，从而给读者留下了希望。

    这篇文章最明显的缺憾，是语言的锤炼尚欠功力，有的地方十分粗率。指代关系常常混淆。“他有十个孩子”，“他”是指代老爷爷。紧接着“他们最爱听老爷爷讲……”，“他们”却又指代上述(按作者意图)没有说完的半句话的宾语“十个孩子”。这样裹缠不清，实属严重的语病。语言的搭配有失恰当。“脸”不应是“十个”，而应是“十张”。“脸上流露出”“不幸”，“不幸”怎么能“流露”呢?“脸”“映满了高兴”，高兴也是不大好“映”出来的，应该是例如“兴奋的光辉”才好“映”出来。有些语言欠缺严密。既然“红塔星球”上有老爷爷和十个孩子什么的，那就说明他们那里有着类似地球上的人类这样的智慧生物。那么，像老爷爷发出“人类呀”这样的感叹时，就应该在“人类呀”之前加上“地球上的”这样的定语。文章是靠语言表达的。有了好的构思，好的立意，好的结构，而没有通顺的优美的语言，就不能是上乘的文章。

《学习蜘蛛的织网精神》作文点评

    许多小朋友都为写不好作文而苦恼。本文小作者从《幼蛛和将军》这则故事中得到启发，天天练笔，特之以但，终于使自己的写作水+有了提高。
    本文的第一个优点，就是小作者能紧密联系实际，把自己首先不愿写日记，到后来受了蜘蛛“织网精神”的鼓舜，坚持天天写日记的思想变化过程叙述得比较生动、具体。
    其次，本丈在转述故事内容的详略上，也处理得十分得体。小作者忍想认识的提高，得益于蜘蛛“不甘失效，的“织网精神，的启发，所以她付蜘蛛如何织网一节，就描写得十分细腻，而甘故事中那位将军打胜仗一事，则一笔带过。这种按照主题需要，有选择地转述原作内容的写法，不仅使小作者的忍想铃变有了依据，而且使文章的中心也更加突出。

《书法杂志介绍》作文点评

《书法杂志介绍》作文点评:
    一个不喜欢书法、对书法杂志块乏研究的人，是很难把书法杂志介绍得如此具体的。许可同学的介绍，就是紧紧抓住了这一刊物的特点，按照栏目逐一介绍，给人留下了深刻的印象。
    作者首先用比较的方法，说明《书法》杂志是介于初级读物《青少年书法》与专业杂志《书法研究》之间的普及性书法刊物，这一比较，把它的独特的个性显示了出来。接着就从各个方面来说明这一特点。
    《书法》之所以受到专业书法家的青睐，成为他们的案头资料，是因为它刊有古代书法家珍资的墨迹，刊有很难寻觅的古代著名二碑帖的珍品，刊有著名书法家的理论经验，这是作者为第一栏目概括的特点，同样，《书法》也受到业余爱好者的喜爱，因为它为他们提供了学习的经验和观摩借鉴的范例，成为他们的良师益友。尽管他们不少人是初出茅庐的后生小子，但他们的观点和意见，他们的书法作品，也在刊物内占了一席之地，这是作者为第二栏目概括的特点。另外，其他栏目如书法作品与篆刻，对上述不同层次的人来说，也会有所启迪，有所欣赏或有所研究吧。
    总之，无论是总说也好，分说也好，作者都把握住了《书法》既不是专业杂志，又不是初级读物，既受到书法家的青睐，又获得业余爱好者的喜爱这一特点的。

《负荷》点评

    他很不安。

    昨天，他一直犹豫:穿不穿呢?他又重复了这个问题。

     他的不安来自一套运动服。那天，译亲买回一套运动服，黑红相配，款式新颖，他特喜欢，厚厚的绒料，摸上去很柔软。母亲对他说;“原来那件运动衫太薄，现在已是12月了，该换一换了。”他像没听见，只是随口“嗯”了一声，眼睛却没离开运动服。

    翻翻课表，周一就有体育课，他有些犹像，穿不穿呢?他问自己。他一直是个平常的人，简直是乎庸，衣着也是如此。如今这套时髦的衣服穿在身上，同学会笑自己吗?他有些发窘，他受不了别人的眼光。同学们不也穿得很普遍吗?他更犹像了，他一向不愿突出自己。不穿吗?天太冷。望望窗外，他再也不愿忍受刺骨寒风的袭击了。

   终于，他决定了:穿。

    周一，他到了学校。早自修、早操。第一节谋、第二节课。同学们的态度并没有因他穿着的改变而改变。

    第三节课，体育课。集合，整队，一切都和住常一样，没什么特别，他感到心灰的阴珍正在逐渐消失。

    他觉得轻松了。

    简析：

    一个切割得比较成功的故事。短文叙事不必拘泥于情节的细腻完整，也不必追求故事的古怪离奇，意到笔随，事依情转。《负荷》切割了生活中一件普通的熬事，一个中学生自寻烦恼的故事。心理描写相当逼真，人们习惯以他人怎么看来左右自己的行动，太注意别人的眼光，以致因此而生出许多不愉快，徒增负荷，给心灵抹上一层阴影。生活有时并不是这么回事，周围的人也在“匆匆”中度日，也都是平常的人。作品中的“他”从“很不安”开始，到“觉得轻松了”结束，整个心理过程没有他人的参与，而从步入烦恼到走出烦恼，却留给了别人更多的思考。平常中蕴含了几分灵气。