本题材料中提供了事情的梗概，要求通过想象，形象地再现事情的经过。
写好这篇作文要抓住三方面:①确立明确的中心;②展开合理的想象;③要有生动的描写，而不是叙述。
想象，不是胡思乱想，想象要以现实对象、现实生活为依据，妥根据生活的可能性，受表达主旨的支配，受作者思想感情的支配，这样，想象才能有节有度，合情入理，真实可信。不符合生活逻拜，度仅不实，描写再生动，也是失致之作。
记得在写此丈前同学们就材料内容曾进行过一次很有意义的讨论，讨论的中心是“什么心理状态，什么力贡使小江姗在如此险恶的环境中，创造了生命的奇迹?”同学们对江姗在惊涛骇浪中紧紧艳住小杨树时的情景，当时的心理、身体状态做了各种各样的分析，推想，见仁见智。说是对死亡的恐棋也好，说是求生的本能也好……但在一点上大家取得了共识，枕足除了求生的本能外，在她的潜意识里对解放军一定能来救她，有粉执著的信念。这是来自她最相信的，也是最爱她的扔仍的叮峥，也来自扎根于幼小心灵中对解放军的热爱和信任。本文的中心鱿在于要写出支持这个顽弧小生命的内心力童。但她毕竞不过足个6岁的农村幼童，推理、想象必须与客观对象相响合，与当时危恶环境吻合，与江姗当身体可能出现的状态相喃合，籍合生活弃实，才能产生感人的力童。
本文的描写成功地表现7以上的分析、认识。开头的景物描写，给全文创造了一个萦张、恐棋、死寂的气氛，对处于此种环境中江姗的动作、心理猫写贴切、生动，而且触入作者丰富的情感，富于浓郁抒情和议论色彩的描写，扣人心弦，使人动情。