前天，老师在课上突然宣布了一个重磅消息：她安插了一个“间谍”在班级之中。
一听到这个消息全班都乱成了一锅粥，同学们开始互相猜忌，狐疑地打量着身边的人。这时一个同学大喊：“不是我！”大家的目光瞬时都聚集在他身上。
这位同学在我们班成绩不算优秀，自然没遭到太多怀疑。但我却觉蹊跷，老师或许预判了我们的想法，挑选了学习不好的同学以此作为表面隐藏“卧底”身份——肯定就是他！我刚想说出我的想法，大家很快又把目标转向了成绩较好的学生，不过也对，那些同学本来也是老师的得力“部下”。
通过一番商议，大家一致认为“卧底”应该是小陈、小黄、小赖中的一人。“是你吧，别装了！”“哪里？”“都说了不是我！”大家七嘴八舌地议论着，有质疑也有反驳。
正当其他“嫌疑人”都忙于为自己辩解时小黄转转脑袋，漫不经心地说“啊？”这下，他的行为一下引起了大家的关注，老师的笑意更深了。尽管如此，其中也有不少同学坚信老师的话是“迷雾弹”，班上根本没有什么“间谍”。
根据老师的说法，“间谍”在平常替老师观察把表现不好的同学名字记上，一段时间内向她报告。那么只要把近期去过老师办公室的人，一一排查即可。可是众多证据和不在场证明可以看出同学们大多是去背书的。“唉”大家叹了口气，像泄了气的皮球，又想着“间谍”此刻内心正沾沾自喜着就气得牙痒痒。
当同学们去做操时，我有了个重大发现——班上有小部分同学走错了路，以致于很晚才到达操场，这其中就有小黄。他一连串的异常举动让人很难不怀疑他的动机。听了我的分析一些同学半信半疑，同时他们也猜测我对别人的怀疑是为了保全“间谍”之位。尽管我极力辩解，但也无济于事。
谁是“间谍”？直到今天，我们也没找出“间谍”。（指导老师：陈席荣）
小的时候经常和爸爸妈妈看间谍片，在片子中隐约地知道了特工的存在，但并不知道特工的工作特点，今天我让大家开了眼，隆重介绍一下我们的班主任--特工俞。
俞老师有着一张圆圆的脸，时常扎一个丸子头，两颗葡萄似的大眼睛嵌在白白的脸上，一副酒红色边框的眼镜架在鼻子上，朴素中带着几分华丽。她最爱穿的就是一袭白裙，行动时似飞舞的白蝶，闲静时如优雅的白莲，美丽极了！
特工技能一：神出鬼没！每当我们从美术、音乐等功能教室回来时，俞老师的手机就会连接每个摄像头的信号，可以清清楚楚地看见每一个同学的一举一动，以及带队同学有没有认真负责地管理队伍。记得有一次科学课入队，俞老师竟然悄无声息地出现在了我们入队中间，真是来无影，去无踪啊！怎么样，我们的语文老师是不是很厉害？仔细看，更绝的还在后面呢！
特工技能二：秒变脸！那天，天阴沉沉的，俞老师穿着高跟鞋“噔噔”地走进教室，身上的裙子似乎变得不鲜艳了，一脸的不满。一进教室，俞老师便从原来的轻声细语声音突然高了好几度：“XXX,你今天的作业是怎么做的......”要知道我们的俞老师很严厉，她是绝对不会让我们乱写作业。否则就像现在这样，一双铜铃怒睁眼，两道竖柳冒火眉，头发炸毛，粉面寒风威尽露，赤唇未张骂先闻。教育完后，俞老师总是换一口气，然后立马把频道切换成播音频道，给大家和颜悦色地讲起课文来：“同学们，今天我们上第三课《桂花雨》的第二课时第六自然段的“浸”字体现出了桂花的香气弥漫在空气中，人们浸泡在香气里，这香气无处不在，这句话体现出了作者对桂花的喜爱。怎么样？特工俞的变脸是不是比川剧变脸更精彩呢？
人们都知道背头杨、风筝魏、快手刘、泥人张、刷子 但有没有听说过“特工俞”？我认为“特工俞”也应该加入到他们里，你们觉得呢？