花开堪折直须折，莫待无花空折枝出自
《金缕衣》
作者：杜秋娘
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
【注解】：
1、金缕衣：以金线制成的华丽衣裳。
2、堪：可。
3、直须：不必犹豫。
【韵译】：
我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，
我劝你一定要珍惜青春少年时。
花开宜折的时候就要抓紧去折，
不要等到花谢时只折了个空枝。
【评析】：
此题作者《全唐诗》为无名氏。这首诗含义比较单纯，反复咏叹强调爱惜时光，
莫要错过青春年华。从字面看，是对青春和爱情的大胆歌唱，是热情奔放的坦诚流
露。然而字面背后，仍然是“爱惜时光”的主旨。因此，若作“行乐及时”的宗旨看
似乎低了，作“珍惜时光”看，便摇曳多姿，耐人寻味。
我并不是立意要错过/可是 我一直都在这样做/错过那花满枝桠的昨日/又要 错过今朝
——席慕容
今年的第一缕春风，吹醒了校园里的那几树玉兰花。大朵大朵的雪白色的玉兰花锦簇如云，叫人忍不住吟起岑参的那句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”午间，在题海里俯仰几个来回之后，我踱到窗前，望着不远处的玉兰，默默地伫立了一会儿。然后我对自己说：“下一个中午，我一定要抽空到树下走走，仔细地欣赏它们。或许还可以照几张相，替它们短暂的一生做个留念。至于今天，我还是赶我的作业吧。”接连几日，我都这样告诉自己。
然而，我知道花期不长，却没有想到这春冬交替之际的诡变天气，让那么饱满丰盈的花朵这么快就坠入了尘土。一周不到，等我再想起来，一望，已是几树枯枝残叶了。我简直不敢相信自己的眼睛。是时间流逝得太快吗？还是，是时光倒流，春天根本还未踏入我们的校园，那美丽的绿树白花也不过是我午间的一场梦？但那树下的几抹残白又证明了这的确是真的——我和那本可能的悠闲的赏花幸事，确乎是错过了。
我们的生命太丰裕了吗？否则，怎么支付得起这样一笔笔昂贵的损失？这是怎样的一笔损失啊——凉爽的春风，芬芳的青草，和煦的阳光；一朵一朵相似而又不同，轻盈而又忧愁的雪白。谁来告诉我，到哪里，用什么，可以买来这样的一种愉悦呢？大概并没有人能回答我——凡是错过的，便不可再寻回；再寻回的，或者太淡，或者太浓，都不会是当初那错过的。
人世间有多少忧愁都来自错过？不是所有人蓦然回首，都能看见灯火阑珊下的那个她。时间如水我如鱼。鱼在水里待得太久了，以致于它忘了自己有一天也会离开熟悉的水域。时间把一条条懵懂的鱼儿都推上了浅滩，直到那时，鱼儿们才明白——并不是自己拥有的一切都会永远属于自己。你以为总有一个午后等着你去邂逅美丽，却没有想到，这样的下午永远不会到来了。为何总要待到无花，我们才想起去折枝？
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎！花谢了，总还有再开的时候，聪明的你告诉我,我们又有几个一生经得起这样的错过呢？
孟子说过:“挟太山以超北海，语人曰:‘我不能’，是诚不能也。为长者折枝，语人日:‘我不能’，是不为也。”用孟子这句话思考以为人民服务为核心的社会主义道德建设，又何尝不是如此呢?
这里说的“不能”，是指受客观条件的限制虽经努力而力所不及;“不为”，却是本来可以做到而又不去做。对于有些社会成员而言，为人民服务并非“不能”，而是“不为”。
为人民服务既伟大又平凡，既高尚又普通，它并非高不可攀，可以通过不同层次、不同形式表现出来。那些毫不利己、专门利人、无私奉献的先进模范人物是为人民服务;那些爱岗敬业、兢兢业业做好本职工作的人也是为人民服务，即使那些搞个体、私营经济的人也同样能为人民服务。笔者有一邻居是做豆腐十余年的个体户，他不但豆腐做得嫩白、可口，而且诚实守信，从不缺斤短两，拥有一大批顾客。你能说他不是在为人民服务?由此看来，在我们的社会里，人人都要为他人服务，人人又都是服务对象，“我为人人，人人为我”。为人民服务广泛存在于我们的社会生活中，人人都能为人民服务。
既然如此，为什么有些社会成员不能做到为人民服务?依笔者之见，他们是“不为”。试问:那些搞消极腐败的党员干部，那些搞欺诈行为、搞假冒伪劣的人，那些凭借行业特权、捞取好处、损害群众利益的人，又怎么可能为人民服务?说他们是“诚不为也”，并不过分。
可见，能否为人民服务是由不同的世界观所支配的。邓小平同志说:“世界观的重要表现是为谁服务。”能为人民服务是正确的世界观、人生观、价值观的生动、具体的体现，有了正确的“三观”，最终就会落实在为人民服务上;而没有正确的“三观”，就不能为人民服务。
当然，为人民服务又是先进性与广泛性的统一。如果要求所有社会成员都能像雷锋、孔繁森、李素丽等先进人物那样无私奉献，既不可能，也不现实，这如同“挟太山以超北海”那样，是“诚不能也”。但要求我们的社会成员不论能力大小，也不论职务高低，都应当努力实践为人民服的道德，这也如同“为长者折枝”一样，并非脱离实际的过高要求。
古语云:“为者常成，行者常至。”如果人人都能克服“不为”，那么，以为人民服务为核心的社会主义道德建设必将提高到一个新的水平。