轻快的课休铃声总能让人放松心中那根紧绷着的弦。
“呼，熬过去了……”“得赶紧补补觉，不然下节课可能神不知鬼不觉就睡着了。”说话声随着铃声四起，但等课休铃声彻底平静下来，教室里就又安静无声了。大家一个接一个趴下补觉，要不就拿出作业开始写。正值严冬，我长呼一口气，空中飘着淡淡的水雾，如同我们的童心，渐渐散了。
天气似乎更冷了，寂静的气氛散开来，教室里只剩下笔声，什么时候？大家都在赶着成长了？
在这种气氛中，我与朋友们就显得格外突出。那时，我们最爱玩的便是数字对战的游戏。三个人玩，一人给条件，猜数字炸弹，猜中了的幸运儿赏她一个“手贴暖脖”，可提神着呢！可时间一长，也会觉得枯燥。于是有人提议说：“换个游戏吧!”“有什么可玩呢?”“有很多呀!问问父母？”“可是，校规……”我十分委婉地说，这个词使我的朋友沉默了。
这番对话令我回想起来，父母那一辈的人，课休节目可多了去。母亲常言：“那个时候，学校可没这么多规矩。可以趁下课冲出去买零食，场面可热闹呢！我们学校有个后山，大家也会去后山找些果子吃，没毒的！有时也会玩一下泥巴，抓一下虫子！可幼稚呢！爬树，扔水炸弹，是常规操作。那时，哪有这么多规矩！”母亲那神采奕奕的神情令我羡慕。
“最令人印象深刻的是，那时，我们讲台上的电脑是固定的。一下课，我们就冲啊冲，跑到讲台上看电影，一星期可以看两部呢！”听到这里，我不禁疑惑：“那不会影响你们上课吗？”“不会，课间活动开了，上课才有精神啊！我们当年也这么闹，不也健康成长了吗？”
我若有所思，自从上初中以来，我们确实越来越没有青春活力了，时间在催促我们成长。
寒气逼人而来，冬天的风令我的心凉了半截，也让我回到现实。我看向教室里的同学们，有的睡得正香，有的正拼命学习，仍是宁静无声，整个教室死气沉沉。不知为何，我突然对玩乐丧失了所有兴趣，一腔热情被寒风吹灭。朋友关心地问：“怎么了？”我摆摆手，“老师说了，我们要加倍努力学习，或者，回去补个觉也好。”
我转身走进教室。回眸间，仿佛听到课休的铃声响起，一群少年欢声笑语，向前奔跑，我想，应当是满怀期待地去看电影吧，或者是扛起锄头气势汹汹地上山。我想，他们应当是十分热爱这座山吧。我笑了，再眨眼间，仍是空无一人的走廊。随着预备上课铃声不断地响起，笑容又淡了下去。
请慢一点吧，给我们成长的时间，不多，仅仅是课间的十分钟，就足矣。
（作者是广东省新会尚雅学校七年级学生）
后 记
寒假才刚开始，未来更显得无比漫长。我也曾多次放弃，但那群少年奔跑的画面，他们天真无邪的笑容，都令我对未来产生希望。
我不得不承认我是羡慕曾经的课间生活的。我想，如果我们也能拥有他们那样的课间，也许，我们会是更有青春活力的一辈。我希望我们能跟随时间的脚步成长，而不是去追赶。
家长感言
那一日，孩子曾问起我们家长那一辈的课间十分钟活动，回想从前，我们青春洋溢，可如今的孩子们在课间十分钟也不能够有所喘息，作为父母，固然盼望孩子成才，但让孩子们充满童心朝气勃勃地成长，也是我们作为家长所渴望的。
教师赏析
小作者用细腻的文笔写出了自己的课间十分钟与以前家长的课间，形成了鲜明的对比。而显然父母口中的课间十分钟更让人羡慕，自由自在、无拘无束。从字里行间可以感受到孩子最真切的感受和期盼，作为老师不仅对孩子的成绩负责，更希望你们自由快乐、内心充盈。孩子，你慢慢成长。（钟千千）
谁辛苦上了一周课，或是上了一天的班，干了一天的活，可以做到不累呢？为此，我专门设计了一种放松室，它是为我们这些经常容易累的人设计的神奇放松室。
这个神奇放松室是为普通的人服务的，不管你是男的还是女的，不管你是老的还是少的，还不管你是穷人还是富人，我这个神奇放松室都为你开放，你都可以来体验。
一个人在里面待着会无聊，寂寞、孤独？这不可能，绝对不可能！我们这儿内设有一个仿真机器人。它是一个通情达理，通人性的善良的机器人。虽然它能干所有的事，但是它像你的朋友一样，对你真诚、尊重、信任！并且，它长得非常像人类，连“皮肤”摸着的触感也一样，身上的每一根“毛发”，每一寸“皮肤”，都让你几乎分辨不出它到底是不是人。它也有很多感情，会跟你开玩笑，玩耍、嬉戏、打闹，哈哈大笑，生气、哭泣，在你哭的时候哄哄你，你可以向它倾诉你所有不开心的事情，然后你就可以得到它的真诚和细心的安慰。
我设计的这个放松室还有很多功能呢。只要你坐在里面大声地说你想要什么，你的面前的桌上便会出现什么。比如，放学回家，你饿了，便可以朝这个桌子说：“我好饿呀！我要吃些东西！”这时候，桌子上就变出了一大堆美味佳肴，什么椒盐炸鸡翅啊，小煮肉啊，椒盐排骨啊，虎皮尖椒啊，香辣口味的鸡翅啊，鸡腿呀，五花肉和饮料蔬菜，这些食物绝对可以让饥饿的你吃个够呢！
还有，放松室的床是可以感应你的舒服程度而自动给你调节位置和按摩帮助的呢。晚上，你感到身体异常劳累，你可以躺上床去。它便开始检测你的劳累程度，帮你按摩。
怎么样？你喜欢我设计的神奇放松室吗？欢迎你随时来光临。
劳动能让人心情放松，也能让人快乐，我爱劳动。
又到了周六，我家每周一次的大扫除又开始了，我和爸爸在妈妈的指挥下各自分工，忙活起来。
我的任务是扫地，在学校的时候我经常值日扫地，所以扫地这件事根本不会难倒我。我拿起笤帚不一会儿就把客厅扫完了，我大声向爸爸妈妈炫耀，妈妈环顾了一下客厅，摇了摇头，指着墙角说：“这里还有尘土没有扫呀！”我顺着她的手看过去，果然，那里有爸爸擦桌子时扫落的并不明显的尘土。看来我还是对我扫地的能力过于自信了。
这时我看向擦玻璃的妈妈，只见妈妈先用湿布把玻璃完完整整地擦一遍，之后再用干布擦一遍，最后还要用柔软的报纸把玻璃再擦一遍。看妈妈干得这么认真， 我赶紧又拿起笤帚，把房间的角落一一扫干净，直到一点儿灰尘都看不到了才停下来。
劳动并不是一件简单的事，但是看到房间里焕然一新，我觉得心里高兴极了。
支持我的“贵体”向远方奔去的是休闲和放松，而最令我流连忘返的则是去太湖西山上度假了。此次太湖西山岛一游令我心旷神怡、恋恋不舍。
来到西山景区，我那股兴奋劲就别提了，刚下车我就像一只兔子一样疯狂地奔了出去。
迎着朝阳，我们来到了阴山村。阴山村是西山景区的一个部分，位于它的北面，坐落在阴山脚下，因此得名。村口有一棵巨大无比的老樟树，它已经有1000年的历史了。那木色显露着纸屑的清香，那叶子洋溢着果实的微笑。村民们仿佛都被这幅美丽的画感染了，每个人的嘴角都自然扬起一抹灿烂的笑容。
当你玩累的时候，看到远处有很多外形优美的山丘，那么证明你非常的幸运，这就是我们下一个目的地——横山岛。横山岛四面环水，是很多人的理想居所，在这里你能看到很多黑白相间的苏式、徽派建筑。走在明清风貌的古代建筑之间，踏在我们祖先曾经呕心沥血铺出来石板小路上，扑面而来的是一股令人心旷神怡的气息，虽然这是一条狭窄的无名小巷却让我遐想到这古人的智慧，和古人恬淡、幸福的美好生活。
最后的静山观景处，他的落日夕阳绝对值得任何人文墨客在此留下千古绝诗。那天空中的一片淡蓝色与湖中的那一片深蓝色仅有中间一抹金色之隔，天与水之中夹杂着那一丝丝金边，那是太阳编织出的一缕缕金箔，湖面上太阳照下的光柱在与草木的配合下，一整个湖面仿佛都成为了大自然精心雕琢的一幅水墨画。
西山的美令我流连忘返，太湖的美令我心旷神怡。别了，美丽的西山，别了，美丽的太湖！
【熊老师点评】跟着小作者的足迹走进太湖西山之景，感受那里的绝胜佳景！最是那西山落日之景，壮哉！美哉！
在学校的篮球课上，教练为了让大家放松一下，同意我们玩“丢手绢”。教练和我们手拉手围成了一个圈后坐在操场上。教练说：“谁想最先来丢手绢？”话音刚落，同学们就举着手冲到教练面前，我被挤在人群中，都被挤成肉饼子了。为了公平，教练让我们“黑白配”，我们都出了“白”，只有一个同学出了“黑”，那个同学一看见就乐开了花。
当那个同学跑起来时，我的心都快跳出来了。当她经过我时，冷汗已经浸湿了我的后背，而她再一次经过我时，我心里念叨着，千万不要丢在我身后，千万不要丢在我身后！突然后背一凉，我猛地转头，果不其然，手绢丢在我身后，我不多想，站起来跑了出去，但是那个同学已经坐在我的位置上了。
只好由我来了，我拿着手绢轻手轻脚的走了一圈一圈又一圈，发现一个同学正在发呆，我就神不知鬼不觉地把手绢放在同学的背后，悄悄地走到另一个同学身后，过了老半天，他还在发呆，直到一个同学提醒之后，他才反应过来，正好我就在他旁边，他正要伸手抓住我时，我一个快步坐到了他的位置上，逗得大家捧腹大笑。
美好的时光总是很短暂，但这次“丢手绢”已经深深地印在我们脑海中。
今天下午大课间，为了放松一下眼睛，我望向了窗外，一眼就望见了满天的鱼鳞云。哇！我平时怎么没见过这样的云呢？太神奇啦！
瞧，它们像极了一大团一大团的“棉花”，正密密麻麻、挨挨挤挤地聚在一起，好像在七嘴八舌地议论着什么。我揉了揉眼睛，再细细观察，突然发现它们又像是巨型旺旺雪饼上的点点白色乳糖，看得我馋虫都冒出来了。这么大的雪饼，咬一口的话，可太过瘾了！我咂咂嘴，好像已经把这“大雪饼”吃进肚子里了一样。
我的好奇心被云勾住了，不自觉地迈向了操场：为什么会有这样的云呢？这预示着明天有好天气吗？这景观真是美不胜收啊！我坐在草坪上，仰头望天，感觉云离我很近，仿佛一伸手就能抓下一团。看，西边那四团云点正好拼成了一个可爱的笑脸！近处的天是深蓝色的，远处的天是淡蓝或淡灰色，嵌上一排排、一列列的鱼鳞云，犹如湛蓝的海水中激起层层洁白的浪花，像极了一幅清新淡雅的水彩画。
正当我看得入迷时，一只灰色大雁掠过厚厚的白色云层，像是在过“斑马线”。再定睛一看，这大片鱼鳞云正在向西边慢慢挪动，像是白云军队在匍匐前进。突然，一阵风吹过，一大片云就像水墨向四周渲染。风一停，它们又慢慢合拢，像是顽皮的小孩子正晃晃悠悠地走回队伍。
我如痴如醉地望着这一片鱼鳞云，真想飞上天去看看……
（小作者是浙江省台州市路桥区路桥街道实验小学五年级学生）
后 记
生活中真的不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！下午，我观赏了这神奇的鱼鳞云；放学后，我与妈妈分享；回家后，我用文字记录下来。
家长感言
听着孩子的描述，翻开朋友圈，刚巧满屏都是鱼鳞云的照片。这美景着实令人着迷！
教师赏析
小作者有一颗热爱自然的心和一双发现美的眼睛。她追随着鱼鳞云，从教室来到操场，静静地坐在草坪上观察。从静态到动态，小作者都展开了丰富的想象，给这片云添加了一份诗情画意。（李珍芬）
相信很多人都会喜欢跑步，因为它可以放松心情和锻炼身体，一举多得，何乐而不为呢？
记得有一次，我没考到理想的成绩，心像被什么东西堵住似的，回家也是头晕心烦，遇见小区里的朋友也是爱理不理的，就这样度过了失了魂魄般的一天。
“起床跑步了！”这是老妈的声音。本想睡个好觉看心情会不会有所好转，但还没过六点半就被抓起来跑步，起都起了，没办法，只能跟着老妈去跑步。
到了公园，本想找老妈抱怨一下，但看到老妈那慈祥的眼神，抱怨的话又咽了下去。我只好跟着跑了起来，清风吹拂着我的脸颊，使我跑得又轻松又舒服，心里也不再堵了，总想哼一首小曲来表示我现在的心情。
跑了一圈后感觉越跑越精神，直到累了为止，心情非常舒畅，老妈还请我吃了早餐，心里早已忘记考差那回事了。
那个时候，我又舒舒服服地冲了个凉，瞬间又来了精神，马上又做了二十个上下蹲，根本停不下来，像吃了什么药一样。
跑步一直是我缓解压力的神器，又能锻炼身体，所以，我觉得跑步让生活更美好！
放松，是给自己的一次解放，为心灵带来了安慰，长期间在书中，高度的学习要求，使人身心疲惫，不如为自己来一次旅游，一次放律，好好放松。
在以前，我有一个误解，学霸是经过不断刷题刷出来的，我也想成为学霸，成为“三好学生”，可事情总是不如意，在三年级时，我的成绩突然发生大变化，低到山谷底下去了。
我正闷闷躺在床上，静静的思考，我还不够努力吗？还是说我没好好复习?长叹一口气，操揉那发酸发肿的眼睛，便躺下来深沉睡去。
眼下的烦恼宛如在树上栖息的鸟儿，压在枝头，越压越多，语文的修辞，数学的公式，英语的语法，这些使我头昏脑涨，一味的刷题使我疲惫，将要分班而迎来的分水岭，大大小小的“鸟儿”压在枝梢，可树也会承受不住啊，这样的情况持续了许久，成绩一落再落，急得我都要把头发给拔秃了。
转眼间，我又来到了五年级。陌生的班，陌生的同学，对我这个热爱社交的人无疑是降维打打击，我不得不缩小社交圈，以免闹出麻烦。我还当了个副班长，对付这些不听指令的同学又是我的一大烦恼。
我听过某位名士的名句“生活我是自己的，要活出自已适合的样子“是啊，我自己的生活，自己来支配。我不再是每天都将弦绷得紧紧的，反而对自己放宽了规则，也放慢了对生活脚步。
经过一段时间的放松，新学期的我开始了慢生活，悠闲地听听课，做做笔记，在课余时间充分发展兴趣爱好，听着歌做完作业后，偶尔还有时间看看书、习题、电视什么的，生活渐渐自律了，成绩也在向好的方向发展。
放松紧绷的心灵，让生活慢下来，好好享受一切，发现一切美的东西，你会发现，生活就会像罗曼说的一样，美丽灵动又可爱。
放暑假了，我拿着奖状哼着小曲回了家，盘算着该好好地放松一下了。刚打开门，一排纸箱让我愣了一下。
我以为是爸爸妈妈给我买的神秘礼物，便迫不及待地打开。仔细翻看，里面有两袋黑色的塑料圆盖，一把白色细长橡皮管，下面还有线圈一样的东西，黄绿两条线被铜丝缠在一个圆环上，装满了整个纸箱，除此之外还有三卷细胶带。
我纳闷：“妈，这是啥？”妈妈笑道：“这是我找的手工活，盖线圈，一箱一千个呢。”“这么多，得挣不少钱吧？”“每箱的工钱是二十块。”我算了算，一个两分钱。“这劳动也太廉价了吧？”妈妈说：“那有啥办法，我识字不多，每天还得照顾你，到哪里找合适的工作呢？光靠你爸爸一个人挣钱，太不容易了！好在老板不限时间，你这两天没作业，也帮我干吧？”“小菜一碟！”我爽快答应。
晚饭后，我将箱子搬进屋。心想：也不知道这活到底好不好做，先看看妈妈是怎么做的。只见妈妈先抽出几根橡皮管，剪成每段长约1.5厘米的小管，放到一个盘内备用。随后她从箱内拿起一个线圈，用橡皮管套在两个线头上，两根线分为短的线头和长的主线，再从两个袋子中各拿出一个圆盖，将线圈的线头从带孔的圆盖里穿过去，线圈刚好能嵌进盖里。再拿起另一个不带孔的盖子扣上，最终用胶带缠上一圈，一个线圈就盖好了。
我看了妈妈做的过程，觉得这不比玩游戏还简单？我立即尝试做了一个，还没来得及高兴，却发现那两根线不一样长。我抠开一看，原来是线头被夹住了。吸取教训后，我越做越熟练，到后来干脆两根线同时穿，速度大大提高。我盖好盖子，妈妈缠胶带，两人配合干下来，效率也提高了不少。
做了两个多小时，盖完的线圈已经摆满了半张桌子。我低头看看纸箱，那剩下的却还有一大半。我转了转酸痛的脖子，暗自抱怨：“这也太折磨人了吧？”现在只觉得这活枯燥无味，两人干了一晚上却只干了这么些，还挣不到十块钱，还不够我平日吃一顿饭，买一袋零食呢。要是妈妈一个人干岂不是更慢？想到这，我又坚持干了下去……
经过两天的“奋战”，我和妈妈终于把一箱线圈盖完了，我帮妈妈把纸箱送到领料处。妈妈同老板简单交谈了几句，老板从抽屉里翻出几张皱巴巴的十元纸币递给妈妈，又搬出一箱箱新的原材料，里面还是一袋袋未装的线圈……
这钱，真是不好挣啊！
（作者是安徽省阜阳市太和县曙光学校八年级学生）
后 记
我总是以为挣钱简单，花钱也大手大脚。这次经历让我体会到了他们的不容易。今后我会做好自己该做的事情，不让父母为我操心，不辜负他们对我的期望！
家长感言
读了孩子的作文，才知道他平时话不多不是对父母不关心不体贴，只是不善于表达，他其实是很懂事的，并用实际行动帮助妈妈。他能体谅到爸妈的不容易，我很欣慰！
教师赏析
不当家不知柴米贵，生活在福窝里的孩子往往不懂珍惜，也不觉得幸福，哪里知道“岁月静好，只是有人替你负重前行”？那负重前行的人就是父母。懂事的谢越同学通过和妈妈一起做手工，体会了劳动的艰辛和挣钱的不易，老师相信你会更加珍惜生活的！（李洁）
我喜欢竹子，是因为它“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我更喜欢竹笋，因为它虽然柔嫩，但是它不怕重压，敢于奋斗，敢于冒尖。
我家有一片竹林，清明节后，笋可多了，躲在地下的笋几乎都钻出了土。是一夜春风把它们吹出来，还是一声春雷帮助它们破土而出的呢？钻出来的笋一律是黑色的，被泥土遮住的部分是紫色的，这是阳光的巧妙设计。刚冒出来一点点的笋像黑曜石一样散落一地，已经钻出来较长的笋像宝剑一样直插在土里。
春笋是春天餐桌上的美味佳肴，每年这个时候，我们会到竹林里挖笋。我穿梭在竹林里大喊起来:“爷爷，这里有一根笋，这里有一根！”爷爷找到一根大约30厘米长的笋，先用特制的铲刀，把竹笋周围的泥土挖掉一些，再用铲刀对准笋根部，使劲往下一铲，“咔哧”一声，笋根被铲断了。
回到家里，奶奶把笋壳剥掉，露出又白又黄的肉。点上煤饼炉，支上一口大锅，把笋烧成油焖笋和咸笋，剩下的笋晒成笋干。我们一年里都可以吃到笋的味道。
我爱竹笋，爱它的无私奉献，爱它的坚强勇敢。