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“ 金石 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-28 15:12:16
  • 《读《童年》有感》
  • 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——题记

    “书籍是人类进步的阶梯”,这是著名作家高尔基的一句名言,暑假时我读了他的《童年》,这本书深深地打动了我。

    主人公阿廖沙也就是高尔基自己,在很小的时候,父亲就离开了这个世界,他随母亲和外祖母寄居在外祖父家,在这里他的日子很不好过。外祖父专横暴躁,舅舅也很凶暴,阿廖沙经常受欺负、折磨,后来母亲和外祖母也离开了这个世界,外祖父让他独自进入了社会,但是他都没有放弃。他坚强、勇敢、努力进取,勇于面对一切困难!通过不懈地努力成为了一个深受人们爱戴的伟大作家。

    在黑暗的绝境中,阿廖沙凭借坚强、勇敢、努力不放弃战胜重重困难。在父亲下葬时,他没有留下一滴眼泪;在唯一的朋友被害时,他没有感到绝望;在母亲死时,他也仍然保持镇定。《童年》中的阿廖沙让我有了深深的感触。

    暑假期间,为了锻炼身体,妈妈给我制定了跳绳计划:每天跳绳十分钟。第一天晚上,在妈妈的提醒下,我下楼开始了准备和热身运动,然后就开始了跳绳。才跳了三分钟就觉得喘不过气了,喉咙像着了火一样,腿也变的很重,感觉像灌了铅,不听使唤了,汗水直往下流。“不跳了,我跳不动了。”脑子里有个声音在叫唤,我也就停了下来,对着妈妈说;“我跳不动了,我累死了。”“坚持、加油,相信你可以的。”妈妈鼓励着说到。坚持、勇敢、不放弃。这让我想到了阿廖沙在困境中的坚强、不放弃。深呼吸后,我又重新燃起了斗志,坚持了下来。虽然结束的时候很累,汗水湿透了我的头发和衣服,但是却让我感觉自己劲头满满。

    绳锯木断,水滴石穿。只要我们竭尽全力,辛勤耕耘,付出汗水,总有一天,人生会开满鲜花。

  • 《金石滩露营作文600字》
  • 帐篷外,落日余晖下,蔚蓝的大海,翱翔的海鸥,远处传来的悠扬汽笛声,构成了一幅绚丽的海景图。

    暑假来临,期待已久的金石滩露营终于可以实现啦!晚上六点多,我和爸爸妈妈赶到位于大连金石滩的小窑湾露营地,爸爸在靠近海边的树林里找到一处宝地,我们便开始分工协作,爸爸负责搭帐篷、搬桌子,妈妈负责准备晚餐,而我的任务是挂露营灯。

    一切就绪后,我们一家人围坐在一起,开始享用丰盛的晚餐。啊!此刻的金石滩真是太美了!瞧,落日马上就要掉进大海里了,余晖把蔚蓝的大海染成了红色,翱翔的海鸥不时从空中俯冲下来,在眼前飞快掠过,让我不禁想起了《滕王阁序》中的一句诗:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。正当我陷入畅想中,远处码头停泊的轮船,传来一声沉重而悠长的汽笛声,把我从思绪中拉了回来!海风温柔、鸟鸣悠然、汽笛厚重......真是一幅美轮美奂的海景图啊!

    吃过晚餐,爸爸说要带我去钓鱼,我开心地蹦起来。站在海堤上,爸爸帮我准备好鱼竿、挂上鱼饵,教我用力甩出去。鱼饵在鱼线的牵引下,像炮弹一样射了出去。可是甩了几次,又等了好久,也不见鱼儿咬钩。爸爸见我有点不耐烦,告诉我钓鱼需要耐心,就像学习一样,不要急功近利。终于,在爸爸的鼓励和指导下,我钓到了人生的第一条鱼,虽然小了一点,但是真的好开心。

    夜晚,躺在帐篷里,伴着海浪撞击礁石的声音,听着嘤嘤细语的虫鸣,我沉沉地睡去。梦里,我变成了一只海鸥,勇敢地追逐着波涛翻滚的浪花,自由自在地飞翔在大海之上!

    (作者是辽宁省大连市金州区南山小学五年级学生)

    后 记

    海边露营真的太好玩了,让我看到了金石滩的美,也爱上了大连蔚蓝的海。多么期待爸爸妈妈带我再去一次露营呀!

    家长感言

    终于抽出时间带女儿出去露营,看到女儿在海边开心地叫着、笑着、蹦着,内心非常感慨。女儿平时学习挺累的,真的需要多带她出去走一走看一看,多感受大自然中美好的事物,为她的童年增添一抹亮色。

    教师赏析

    你是一个有爱又用心的孩子,读着你的文章有一种心驰神绽的感觉。我仿佛成为其中的一员,尽情挥舞着翅膀,辛苦劳作在祖国的大好河山之中,创造着自己美好的生活。文章取材真实生活,选材恰当,很有新意,字里行间充分体现了小作者对生活的热爱之情。(李光)

  • 《投进篮球筐里的篮球作文600字》
  • 妈妈常给我说:“锲而不舍,金石可镂。做事要坚持不懈,才能尝到胜利的甜果。”我虽然点头应承,但一直不懂这句话的真正意思,直到那次与‘那个投进篮球筐的篮球’亲密接触,我才深深地理解了这句话的真正含义。

    那是一个温暖的下午,妈妈陪 我去篮球场练习投篮。

    到了篮球场,,妈妈拿出篮球递给了我,我试着投了一下,別说进篮了,连球筐都没挨着,我瞬间就泄气了,不想投了。妈妈过来鼓励我:"你难道忘了我给你说的话吗?锲而不舍,金石可镂。只要坚持不懈的努力,即使再难的事情也可以做到。你这样怎么会成功呢?"我被说的不好意思了,于是又拿起篮球,继续练了起来。又一次没投中;再一次没投中;再再一次,还没投中。篮球就像一个胡乱飞的小鸟,总不往鸟窝里飞。我又想放弃了,妈妈又说:"黎明前总会黑暗的一段时间的,坚持下去,你一定能看到光明的。"在妈妈的鼓下,我重拾信心,继续练投篮。

    忽然,我用手蓄力一投,把球投的很高,球向‘筐飞去,我感觉到这一切都是慢动作,那球飞啊飞啊……我瞪着眼,盯着飞行的篮球心都提到了嗓子眼,好希望能进球啊,但篮球最终和篮球筐擦肩而过。虽然没投中,但我已看到了曙光,信心顿时充满了全身。接下来,一次,两次,三次,篮球一次比一次接近篮球筐。到第四次,篮球精准的进了篮球筐。此时,一种从未有过的成就感涌向心头。此刻,我觉得自已长大了,再也不是那个遇难而退的小男孩了。

    那个“投进篮球筐的篮球”让我深深领悟到“锲而不舍,金石可镂”的真正含义,在我以后的学习生活中我愿一直有它相伴随。

  • 《锲而不舍下一句》
  • 锲而不舍,金石可镂。

    出自《劝学》

    作者:荀子

    锲而不舍全文

    积土成山,风雨兴焉。

    积水成渊,蛟龙生焉。

    积善成德,而神明自得,

    圣心备焉。故不积跬步,

    无以至千里;不积小流,

    无以成江海,骑骥一跃,

    不能十步;驽马十驾,

    功在不舍。锲而舍之,

    朽木不折;锲而不舍,

    金石可镂。蚯无爪之利、

    筋骨之强,上食埃土,

    下饮黄泉,用心一也。

    蟹六跪而二鳌,非蛇鳝之穴可寄托者,

    用心躁也。

  • 《锲而不舍的下一句 荀子《劝学》全诗欣赏》
  • 锲而不舍的下一句

    锲而不舍,金石可镂。

    出自《劝学》

    作者:荀子

    锲而不舍全文

    积土成山,风雨兴焉。积水成渊,蛟龙生焉。积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,骑骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚯无爪之利、筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二鳌,非蛇鳝之穴可寄托者,用心躁也。

  • 《锲而不舍的下一句 锲而不舍的意思及全诗欣赏》
  • 锲而不舍的下一句

    锲而不舍,金石可镂。

    出自《劝学》

    作者:荀子

    锲而不舍全文

    积土成山,风雨兴焉。积水成渊,蛟龙生焉。积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,骑骥一跃,

    不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚯无爪之利、筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪

    而二鳌,非蛇鳝之穴可寄托者,用心躁也。

  • 《我不再放弃》
  • “锲而不舍,金石可镂。”这是我最钟的座右铭。正是如此,让我学会了奋斗,学会了追求!

    记得小学的我,科学成绩严重拉分,那时我还觉得无所谓,因为我其它的成绩好,我只是钻研于那些我喜欢的科目。现在到了中学,我的成绩有了很大的进步,但还不是很稳定,忽高忽低。因为竞争很激烈,我就更不能放弃,我要奋斗!我要奋斗,我要超越!这促使我对于每一件事都那么执着。

    有一次学校召开运动会,老师对同学们说:“这次的运动会多了一个新的长跑项目,谁愿意参加?”当时,教室里鸦雀无声,没有一个人举手。就在老师为难之时,我勇敢地举起了手,说:“老师,我参加!”同学们都用迟疑的目光看着我——我,一个从未参加过运动会的女孩能行吗?这时,我用坚定的目光看着老师,老师点点头,带着微笑说:“我相她一定会成功的!”正是因为有了老师,才使我拥有足够的自信心。

    自从报名以后,我每天都很早来到操场练习跑步。豆大的汗珠从我的额头上滚落下来,衬衫都湿透了,但我绝不放弃。因为这是一个磨练自己的好机会,所以,再苦再累我都不怕。每次回到家,父母看到我大汗淋漓的样子,都心疼地劝我不要参加了,累坏了身体怎么办?我听了,淡淡一笑,说:“无论做什么事,只要肯努力奋斗,就没有不成功的。”这是牛顿说的话,但我却经常挂在嘴边。这句话激励我不断努力……

    运动场上,我不负众望,夺得了该项目的第一名。我笑了,欣慰地笑了。我暗暗给自己拍手喝彩:“嘻嘻,成功了……”

    是啊,奋斗是艰辛的,但也是幸福的。“宝剑锋从磨砺出,梅香自苦寒来。”我就是用自己的实际行动,谱写了一曲胜利的凯歌。因为,我学会了奋斗,并不再放弃!……

  • 《小小天文迷》
  •     洪朝晖是我的同班同学,他把“锲而不舍,金石可镂”这句格言,当作自己的座右铭。 刚进入二十六中的一天,北京天文馆的一位老师来学校作报告。朝晖出于好奇心参加了,他听着,听着,渐渐地认真起来。那一颗颗神秘的星球,引人入胜的宇宙身世,令人向往的宇宙航行,在他的头脑里形成了一串串问号和五光十色的涟漪。谁能想到这偶然的一次听讲,竟使他成为一个天文好者。 朝晖怀着迫不及待的心情,加入了学校的天文小组。 为了学习有关天文方面的知识,他走遍了全市各大图书馆,并且用自己积攒的钱到书店买来各种天文小丛书,他的房间简直成了天文小图书馆啦! 《中国大百科全书》中的天文学分册,他向往已久了,可是价格昂贵,要十多元钱。他知道自己的家境并不富裕,不愿向家长伸手。

       于是,他自己不声不响地订了个节约计划。他从来不乱零钱,学校组织看电影,他很少买票,总是笑笑说:“电视早.晚要演的。”夏天,有的同学一天至少三根冰棍,他却一根也舍不得吃,总说:“我胃不好,不能多吃凉的。”外出游玩,有的同学喝汽水,他却不给自己这个权利,总是带个小水壶腼腆地说:“少花钱,多办事嘛里”他爸爸知道了这种情况,尽力支持他,终于为他买来了这本学习天文必备的参考书。 有一次,他在《天文爱好者》杂志上看到,江苏高淳光学仪器厂生产一种二十倍天文望远镜。他又动心了,立刻给该厂去订购。回信说订购的人太多,得半年以后才能买到。怎么办呢?赶巧那个寒假他爸爸要回江苏老家探亲,可以带他一同去。这下他那高兴劲儿就甭提了。他想,回老家探亲可以顺便到厂里去问问,也许能提前买到。

        那一回,他果然买到了望远镜,并且参观了久已闻名的紫金山天文台。更有趣的是,他利用这短短的假期,在老家与几个要好的小伙伴组织了一个小小的临时天文组,开展观测天象的活动。他对天文着了迷,就象足球迷迷恋足球一个样。 坚持不懈地学习和动手实践,使他积累的知识逐渐丰富起来。一次语文课讲到《字宙里有些什么》一文,老师让他给同学们作了一次辅导。哈!这回朝晖可真有“用武”之地了。他预先认真地作了准备。上课了,他庄重地走上讲台,由恒星讲到银河系,又讲到河外星系,还作了图示。他讲得有条有理,使人简直不能相信他只有十四岁。同学们听得认真极了,四十多根心弦被他拨动着。难怪课后同学们都亲切地叫他 “我们的天文博士”呢: 为了搜集第一手资料,掌握天体的微小变化,几年来,他每天坚持写日记记录每天早晨六点、晚上八点和十点的夭象情况。

       同时还把各科作业和学习任务,一丝不苟地完成。这需要有多么坚强的毅力啊卜去年冬天,他突然发起高烧来,烧得头晕目眩。他躺在床上直发愁:坚持了两年半的天象观测,怎么能中断呢了可是不退烧,爸爸决不让他出门。他急中生智,晚上试表时,趁他爸爸不注意,把表倒过来,夹住另一端。爸爸来看表时,朝晖强装镇定,笑着说:“退烧了,可以出去了吧了”爸爸疑惑地望着他,见他眼睛里闪拣着祈求和希望的光,只好妥协了。- .第二天,他出了一身麻疹,满身满脸的小红疙瘩,象无数只小虫咬着他,又痛又痒,非常难受。外面北风呜咽,麻疹怕风,怎么能再出去观测呢了他急得直掉泪0爸爸被他的精神感动了,给他穿上棉猴,戴上口覃和风镜,蒙上纱巾。他“全副武装”地推开门,走进了茫茫星夜。他倚靠在电线杆上,仰头凝望天空,满天繁星向他眨眼,好似倾吐着对他的敬意。

         他一边观测,一边艰难地在本子上画着‘象坚守在机床边的工人,象守卫在冰山哨卡上的战士。、朝晖对天文真是着了魔,让人觉得有点奇怪了。有一次,我憋不住问他:“你对天文千嘛这么下工夫?咱们是中学生,把眼下这几门课弄好就蛮好了!’’他想了想,郑重地说:“我爱天文,是因为我们国家的天文事业还不发达呀!’’我感到了这句话的份量,懂得了他的心思。接着他又说:“你说得对,眼下的课程一定要学好,因为这是基础,‘千里之行,始于足下’ 嘛!” 他的努力取得了可喜的成绩,他写了十几篇关于天文的科学小论文,有的还得了奖呢:他光荣地加入了北京市青少年天文爱好者协会。从他身上,我好象看到张衡的少年时代,看到哥白尼的少年时代,看到许许多多科学家的少年时代。

  • 《大连金石滩》
  •     大连金洲金石滩,是一个神奇的世界。雕塑学家称它是“神力的雕塑”;画家称它是“天工奇迹”;美学家称它是“海岸的艺术长廊,’;地质学家称它是“天然的地质博物馆”。尽管旅期很紧,还是挤时间专程去了趟金石滩。 雕塑是心声的蕴结,是智慧的凝聚,是精神的结晶。世界上有数以千万计的雕塑,然而这毕竟是人工的杰构。而金石滩的雕塑,却是天然形成的。

        在五亿到八亿年前,经过多次地层的剧烈升降和变动,天旋地转,翻江倒海,风雨侵蚀,天荒地老,沦海桑田,逐渐形成现在的样子。可以说造就这绚丽的景观的是海的意志,山的念。 分布在十多里长的岸边和近岸水中的大小礁岩,千姿百态。或巍然滋立,直指苍宇,或横斜卧波,俯首苍碧,或展翅腾空,搏击蓝天,或奔跑追逐,哮啸大地。整个金石滩分为四个景区。

        玫瑰园,礁岩如盛开的玫瑰,斑斓绚美,这些数亿年前形成的古藻石林,留下了当年藻类植物繁盛的印记。“石猴”、“鳄鱼” 卧在这神奇的色彩之中,凭添几分异趣。 龙宫,扭曲的巨大山岩,形成了雄浑壮阔的艺术景观。“九龙壁”、“恐龙吸海”、“黄海之神”,以惊心动魄的昧力吸引着游人,来畅游这龙的天地。 南秀园,礁岩玲珑剔透,秀美雄奇,看后会使人想到江南的秀丽景色。间有“骆驼回首”,“呢鹏展翅”、“鱼跃碧潭”等动感强烈的胜景点缀其间。 鳌滩,海岸如一只巨大的海龟。滩头岩石纹理多变,是大海把自己的年轮呈现在游人的面前。 世界上流行的抽象派、具象派、印象派等艺术,在这里都能找到其代表作。

  • 《“锲而不舍,金石可镂”的启示》
  •     每当我在舞台上挥臂拉着心的二胡曲时,是那么舒展,那么倾心,那么投入,那么忘情!而每当观众对我的演奏报以热烈的掌声时,我是那么的激动,那么的兴奋。这掌声,是对我的鞭策,这掌声,更是对我的激励!从小我就喜欢音乐,尤其是喜欢二胡那悠扬婉转的音色和感染力。7岁时,当父母问我愿意学哪种器乐时,我立刻回答:“学二胡”。当一把质地优良的红木二胡真的操在我手中后,我才深知,学琴是多么艰难。首先,那些活泼可爱的“小蟒蚌”我一个也不认识,琴师耐心的一个一个教会我。枯燥的音阶练习实在让我受不了,父母耐着性子给我磨出了第一首曲子《北风吹》。

        当时我是多么高兴,第一次尝到付出辛苦才有收获的滋味。二胡不像电子琴那样容易出成绩。一首曲子往往需要几年,十几年,甚室一辈子,才能拉精,拉透,才能悟出其中的奥妙。在七年练琴生涯中,我曾有过挫折,也曾有过动摇。记得是在1990年的一次比赛里,由于演奏中出了几个虚音,我未能获奖。当时,懊恼极了,一连几天都无精打采的。教琴的老师一针见血地批评了我,说我平时就不注意基本功的训练,一分汗水一分成绩,不付出当然就没有收获了。我平心静气反思了一下,老师批评得对。既然我喜欢民乐,尤其是民乐处在低潮时,我更要努力学好它。因为只要我们这个民族存在,那么代表这个民族的文化和艺术就会永远存在。

        既然我立志要为振兴民乐出力,那么小小的一次失败算得了什么?从此我注意了基本功的练习,学习再忙,每天也挤出时间拉琴。有时为了摸准一个音,手指被钢弦磨出深深的痕迹,拉弓的手指也顶起了水泡。一次不行,两次三次,反复几十次,直到音准了为止。记得练习刘天华的名曲《空山语》时,为了使鸟叫声逼真,我让妈妈带我去海滨的林里听鸟叫。桦树林给予我的不仅是鸟叫,而更多的是让我感受了恬静的大自然之美。当再拉这首曲子时,自己也觉得提高了不少……就这样,七年的磨炼,不仅使我二胡技巧不断提高,更重要的是使我明白了“锲而不舍,金石可镂”的道理。