今天，我来和同学们介绍一下我的 “漫画老师”——吕老师
吕老师个子不高，眼睛虽然不大，但却炯炯有神。两鬓间的白发透露着他不小的年纪。他上课时说话就像连珠炮一般，可以四十分钟都不带休息的。他肚子上的肉可多了啦！但吕老师说那可不是肉，而是“知识”。
为什么同学们都称呼他为“幽默”老师了，因为不管是上课还是下课，吕老师都一直很搞笑。
有一次上课时，吕老师讲着讲着就开起了玩笑：“这段话里有连续几个动词，同学们，快看，这个是动词，这个也是动词，那么这个动词下面是什么词？”吕老师顿了一下，“会不会是大词呢？动词大词、动词大词……”同学们被这突如其来的冷笑话打得措手不及，沉静了两秒的课堂突然沸腾了，同学们笑得前仰后合，更有人笑得直不起腰。那天开始，我就和同学们一样，对语文课充满了期待，期待着吕老师突如其来的冷笑话“轰炸”课堂。
现在，同学们都很喜欢上语文课。因为吕老师有曾出不穷的让我们开心的笑话，还因为吕老师从不使用题海战术，更因为他讲起故事来更是引人入胜。
课后服务时间，同学们作业都做完了。吕老师看见有的同学百无聊赖的样子，便说：“同学们，我看见你们这么无聊，要不我给你们讲故事吧？”我们异口同声地说：“好耶！”吕老师讲的是他小时候的事情，同学们都津津有味地听着。我们完全想不到，那些平平无奇的陈年往事，一经吕老师的讲述，竟然变得精彩纷呈，我仿佛跟着吕老师进行了一场“时空穿梭旅行。”下课铃响了，同学们都还在回味，连归书包回家都差点忘了。
这就是我的“漫画老师”——吕老师，你喜欢吗？
“吕老师，吕老师，有人带了菜。我闻了闻发现是从小鲁那儿散发的。”生活委员小王大步流星地走过来对吕老师说。
“什么，去搜出来，把她也一起叫进来吧！”吕老师严肃地说。
小王三步并二步地走过去，只见他快速将鸡排搜了出来，那速度，快的惊人。吕老师看见后，拿起鸡排瞧了瞧便质问小鲁为什么违返班规？她一声不吭，满脸写满了紧张与恐惧。吕老师并未责罚她，而是用了一个新招——把鸡排拿给同学们"分享″。
小鲁捧着鸡排慢悠悠地走向同学们:“吃吗？吃吗？”……她从7组第一排开始绕了，竟然没有一个人尝！我猜她一定会想："我的鸡排呀！你会不会在我眼前一点一点消失呀。"顿时，我犹豫：“哎，我也不要去尝了，有损我淑女形象，万一吕老师瞧见了该多尬尴尬呀！对，决定了，不吃！"
她走到我面前，我也只好摆摆手，又拿起笔无奈地写着作业。此时，我的口水已经垂涎三尽了。她的身影离我“越来越远了”。"究竟香不香？”一直在我脑海中回荡！
当小鲁沿S形走到一组时，突然，祝同学撸起袖子，伸手撕下了一块鸡排！他马上把鸡排扔进嘴里咀嚼着，摇头㨪脑:“太好吃了！嗯一一嗯一一太香了”！同学们齐刷刷地将目光盯着祝同学一一他夸张的咬着还发出喳喳声，接着"咕噜"一声吞下肚，并且伸出长舌头舔舔嘴边说："看我干嘛呢！你们自己不吃的。"同学们一齐把目光转向吕老师！我淹了下口水，心想:看老师怎么收拾你！
“快，再走一圈，做真实的自己，想吃就吃”。吕老师诡异地笑道。
终于，大家放开了胆子，伸出了手……看着鸡排一点一点消失，我心碎了：“你们少撕点儿，我也要吃呀！”等了“好久”，小鲁终于来到了我面前，我使劲一撕，撕了一大块一一其实也不算大！为了缓解这局面，我尴尬的"解释"道:下手重了……
不管了，吃！外酥里嫩！这个鸡排是我吃过的最好吃，也是最特别的一个鸡排。