青青的草，柔柔的风，绽开笑脸的花朵散发着沁人心脾的花香，风也在树林中唱歌。在这万里无云的日子里，人们在公园里放起了风筝。
瞧，天空成了风筝的乐园。鲤鱼形的风筝带着剪刀似的尾巴，在天空中遨游。远处有一个五颜六色的风筝，甩着两条细长的丝带，在蓝天下飞翔。咦，那是一条蜈蚣，还是一条长龙？哦，原来是一个长龙形状的风筝，正摆动着长长的尾巴，伸着爪子，在棉花糖似的云朵的陪伴下自由飞翔。
看，草地上有三个小朋友。小明一边举着燕子形的风筝，一边大声兴奋地喊道："小刚，快往前跑！""好的。"小刚说完，右手握着线轴，左手拽着风筝线，飞快地向前跑去："往上飞啊，燕子风筝！"风筝好像听得懂小刚的话，真的往上飞去了。可是，没一会儿又掉下来了。于是，他们又来了一次，终于，燕子形的风筝带着剪刀似的尾巴、乌黑的羽毛，飞向蓝天。小明和小刚见了，不约而同地一蹦三尺高，异口同声地欢呼："耶！燕子风筝飞起来喽！"就连旁边抱着蝴蝶形的风筝的小红看见了，也笑了起来。玩了一会儿，他们就坐在一棵茂密的大树下休息，看见远处一家三口也在放风筝，只见那个小弟弟左手握着线轴，右手拽着风筝线，快乐地放着风筝，那只风筝飞得高高的，远远的，似乎带着我们的梦想和希望，越飞越高，越飞越远……
春天来了，万物复苏，小草从地下探出青青的脑袋。
公园里的花儿尽情的开放，有黄的迎春花，洁白的玉兰花，粉红的桃花，花儿散发着香气，无数的蜜蜂在花间采蜜，湖边的柳树飘起了嫩绿的长发。小燕子也从南方飞回来了，小朋友奔跑在田间，飞快的奔向田野，他们在田野里放风筝，让风筝飞的更高。
春天多美好，我热爱春，热爱春天里的一切！
“耶……”从青青妙笔的教室里传来震耳欲聋的欢呼声，原来姚老师宣布要带着大家玩一个叫“疯狂四要素”的游戏。
接着姚老师把全班同学分成四组，第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写事件。我被分到了第一组，拿到纸条后，我立刻把早已想好的话写在纸条上，然后得意洋洋地等着老是来收。
过了一会儿，老师把小纸条收上去还邀请同学抽纸条，接着老师念到：2023年10月1日晚上，小爸在工厂里打篮球。话音刚落，同学们抚掌大笑，我心里像一朵朵向日葵迎风绽放。
老师又读到“小爸在公园游泳”。其中我最喜欢小爸在工厂里打篮球。
游戏在同学们的欢声笑语里结束了。
酉水河畔的轰鸣声又响起来了。
巍巍八面山，青青酉水河。她，于崇山峻岭中，悄无声息地流淌着，流淌着……不知不觉中，她已滋养了一代又一代的湘西儿女，但我却从未认真地去凝视过她，更从未觉得她是如此令人震撼，直至今夏……
今夏的烈日，相比往年，尤为炎炎，仿佛一团愈烧愈烈的雄火，炙烤着大地。而所有的农作物也都处在了“长眠不醒”的状态。看着耷拉的庄稼，每家农户的脸上写满了焦虑、愁绪，一年的希望本就全寄在田间地里，此时，无奈又无法。突然，酉水河的呜咽声，响起在他们的耳畔，越来越响，越来越响。她——我们的母亲河，不是没有抛弃我们吗！
于是，酉水河畔多了机器的轰鸣声，“南水北调”工程也正式拉开了序幕。从早到晚，再到深夜，农民伯伯们把抽水设备放在酉水河里，抽水工作就开始了。先将酉水河的水抽到提前准备好的容器里，再将水运到庄稼地里进行浇灌。汗水和酉水河混在一起，撒在了柑橘叶上，流进了大地的心房。周而复始，农户们每天起早贪黑，没日没夜的做着这件事。抽水工作的繁琐和忙碌并没有带来不悦、不耐烦，而有的只是“幸好还有酉水河”的感叹！
是啊！酉水河，我们的母亲河，用她的乳汁哺育着湘西儿女，不曾放弃，毫无怨言。
想到这里，我不禁有些悲恸。因为我没有看过大雾四起时的酉水河，也未曾为夕阳下闪耀着波光粼粼的酉水河驻留一分钟，更没有留意过河畔穿着少数民族服饰拿着棒槌清洗衣服的场景。而现在，好似枯朽老妪的酉水河，即使失去了原有的惊涛澎湃，但她仍是我心中最美的“母亲”。因为她用她的宽广胸襟，用她的仁慈友爱默默滋养着湘西儿女，将最后的气力挥洒在广大的土地上，撒在她养育的儿女身上。
此刻，机器的轰鸣声还在从酉水河畔持续发出……
指导老师:向秋菊
蓝蓝的天，青青的草，弯弯的小河，奔跑的马儿，形态各异的云朵……，这就是美丽的大草原。这里有一望无际的花海，有清新的空气，在这里的每一口呼吸都是舒畅甘甜的，让人感觉心旷神怡，流连忘返。
城市里到处都是车流，昼夜都能听到汽车的鸣叫。工厂里高耸的烟囱冒着白色的烟雾，让人不敢自由大胆的呼吸，就连天空都失去了它本来的颜色，更无法见到飘动的云朵，一切都是灰蒙蒙的。
一天，妈妈给我买了荔枝，看到荔枝，我就垂涎欲滴了，于是蹲在地上迫不及待的吃了起来，荔枝皮掉落一地。吃完后，我正在用手捡地上的荔枝皮，一位面带微笑的清洁工奶奶走来了，她笑着对我说：“孩子，别捡了，奶奶来扫吧！”听到清洁工奶奶这样说，我心里感觉很温暖，也很惭愧。据听说，她们每天要工作十几个小时，如果扫不干净，还会扣她们的工资，所以她们要不停的清扫，我感觉清洁工奶奶她们太不容易了，所以 以后无论在哪里，我都不会再乱扔垃圾了，这样她们就能少扫一下，就能轻松一些。
不久前，我们去登红山，上山的路上我发现到处都是矿泉水瓶，塑料袋，各种食品的包装。到达山顶之后，人们都停了下来，一边欣赏风光，一边拿出随身携带的零食，补充体能，可是大家把吃完的果皮和食品包装随手一扔，我终于知道山上为什么会有那么多垃圾了。下山的时候，我和我的小伙伴们，一起捡矿泉水瓶，捡了好几大袋子，我们本来是想卖掉换钱的，结果却被我爸爸给送人了。但是我们依然很开心，因为我们觉得我们能捡那么多矿泉水瓶，也是做了一件很了不起的事情。
保护美丽家园，从我们每一个人做起，少一份随意，多一份清洁。希望我们每一个人都能贡献出自己的一份力量，让我们这个城市的天空变得更蓝，空气变得更清新，让草原上的云朵，飘到城市的上空，让人们生活的更加舒适，让我们的家园变得更繁荣美丽。
从现在开始，让我们一起保护我们美丽的家园吧！
忘不了明亮的月光，
忘不了广阔的天空，
忘不了青青的小草，
忘不了闪亮的星星，
忘不了天空的白云，
忘不了高大的树木，
忘不了无际的海洋，
忘不了天空的安详，
忘不了……
送别
【唐】王之涣
杨柳东门树，青青夹御河。
近来攀折苦，应为别离多。
注 释
东门：即长安青门，唐朝时出京城多东行者，多用于送别。有的版本作东风。
青青：指杨柳的颜色。
御河：指京城护城河。
攀折：古代折柳送别的习俗。
苦：过于，过份。
别离：离别，分别。
译 文
春风中的排排杨柳树，沿着护城河两岸呈现出一片绿色。
最近攀折柳枝的太多，应该是要分别的人儿太多。
赏 析
“杨柳东门树，青青夹御河。”写景，不仅点明了送别的时间和地点，还渲染出浓厚的离别情绪。“东门”点名了送别的地点在长安青门，“青青”表明杨柳的颜色已经很绿，表明时间是在暮春时节。“杨柳”是送别的代名词，于是一见杨柳，就让人想到离别。绿色的杨柳树夹杂在御河两岸，看似恬静的环境反衬出诗人与友人离别的不舍。且首句是远望所见，第二句是近观所见。在远与近的距离感中，诗人送友的踽踽长街的身影得以体现，衬托出舍不得惜别却又不得不分别的心情。
“近来攀折苦，应为别离多。”这两句是抒情，通过侧面描写出送别人多。一个“苦”字，既是攀折杨柳而不便之苦，也是离别的愁苦。至于诗人自己折了杨柳没有却只字未提，更衬托出了诗人的送别的深情。后两句看似平淡，仔细咀嚼，意味深长，诗人折或者不折杨柳，内心的悲楚恐怕都已到了无以复加的地步。
这首送别诗短小精悍，言浅意深，依依惜别之意，跃然纸上。纵观全诗，字字未提送别却字字点题，其中的描写言简意赅，给人留下深刻印象。
创作背景
王之涣与友人在长安城外离别时，正好是杨柳生长的春季，于是王之涣有感而发，写下了这首《送别》。
作者简介
王之涣
王之涣（688年—742年），是盛唐时期的著名诗人，字季凌，汉族，绛州（今山西新绛县）人。豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。其代表作有《登鹳雀楼》、《凉州词》等。“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”，更是千古绝唱。
“山青青，水潺潺，小岚老师教授我们知识……”孩子们清脆的歌声回荡在马兰村的上空。
歌中所唱的”小岚老师”便是感动中国十大人物之一的邓小岚。几十年前，她在战火连天的时代于马兰出生，后来到外地学习和工作，因为一次偶然的机遇，小岚老师被国家再次安排到马兰义务教孩子们学音乐。
“我教的学生大多数都是那种留守儿童。”邓老师为了培养孩子们的兴趣，委托亲戚朋友们从家中寄来一些不要的旧乐器，组建马兰小乐队，踏遍山河去演出。
在她的努力下，2022年北京冬奥会上，马兰小乐队登上舞台，在世界人民的瞩目下唱出了马兰，唱出了个性，唱出了大中国。而此时，小岚老师在马兰的家中与世长辞……
这个人物的故事着实让我落泪，看后，心底五味杂陈。小岚老师的人生似乎就是为故乡所开启的，在她的事迹里，我们能够深切体会到一个怎样实在的马兰人啊?在她的心里，支教已不再单单是“支教”了，这是一次与马兰小朋友亲近的机会和对故乡的再会。“露从今夜白，月是故乡明。”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”对故乡，她那强烈的热爱如同天边一镀金晖，灿烂……
故乡，是大部分人向往的地方。著名作家季羡林曾写过:“在世界各地，我看到过许许多多的月亮，在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，却无论如何比不上我那故乡的小月亮……”
艾青曾说:“为什么我的眼里常含泪水?因为，我对这片土地，爱得深沉。”李白作为当之无愧的诗仙，也是留下了“举头望明月，低头思故乡”这样不朽的诗篇。
而小岚老师，更是将这一情感展现得淋漓尽致。最后的最后，我想用感动中国对她的颁奖词结尾:
你把自己留给一个小小的山村，你把孩子们送上绚丽的舞台。你在这里出生，在这里安眠。山花烂漫，杨柳依依，为什么孩子们的歌声如此动听?因为，你对这片土地，爱得深沉。
邓小岚，这么一位老师，永远，留在了马兰的春天。
“哈哈哈，你又输掉啦！”从青青妙笔的教室里传来了一阵阵笑声，原来是我们在玩一个名叫“吹乒乓球”的游戏。
那是一个周日，我来到青青妙笔教室刚坐下周老师就走了进来，她笑着对我门说到：“大家安静一下，我们今天来玩一个游戏，吹乒乓球比赛。”随后老师把游戏规则说了一遍。
大家一听要玩游戏，顿时就来了兴致，有的跃跃欲试准备在大家面前露一手，有的非常紧张生怕在大家面前因为做不好被笑话，还有的人则表现的很平静。
随着老师一声令下，比赛开始了。第一位上台的是陶同学，他一脸的自信好像胜利在望的样子，只见她用手抓住桌子的边缘，伏下身子然后使劲的吹，此时乒乓球就像一位舞者上下跳跃，轻盈地划出一道优美的弧线，而且又像一位经验丰富的杂技演员正在天空中表演出一系列高难度动作，球不偏不倚正好飞进第三个杯子里，总计得了三分。
敌方得了三分，这让我又气一直对着敌方吐舌头，而敌方队员高呼万岁都为陶同学喝彩。
其中印象最深刻的人是我的队友张同学，他表现很滑稽，他迈着小碎步走上前，不紧不慢的弯下腰，慢慢的吹了起来，刚一口气他的脸就吹得通红，可是乒乓球连位置都没有动，接着他又吹了一下，脸比之前更红了但还是没有把乒乓球吹起来。我被他的举动给气乐了，心想平时发疯倒是挺厉害的怎么没把劲头用在吹乒乓球上呢？
由于我的对友没有掌握吹乒乓球的方法输掉了比赛，但是我肯定会有找朝一日再来挑战的！
周末，青青和紫紫带着妹妹红红去锦江河畔放风筝。今天风和日丽，偶尔飘过朵朵白云，天空下是绿油油的草地。
青青左手牵着细细的风筝线，右手握着线轴，慢慢跑着。她一边跑，还一边大喊：“紫紫，准备——我要让风筝起飞了！”
“等一下，”紫紫说，“我还没准备好呢！”
“现在好了吗？”青青问。
紫紫回答：“好了，我准备放了。”
“好。”青青说，“我喊5、4、3、2、1，就开始。”
“5、4、3、2、1——开始！”青青说着，牵着风筝线，边跑边回头看，精致的燕子风筝乘着风已经起飞了。
旁边的妹妹红红一脸羡慕地望着哥哥，急切喊道：“哥哥，一会你们放完了，就过来帮我放。”
远处，蓝蓝正把他的“彩虹三角尾”风筝送上蓝天。蓝蓝爸爸指着蓝蓝的“彩虹三角尾”对蓝蓝妈妈说：“老婆，你快看，蓝蓝的风筝飞得好高。”
“是呀，”蓝蓝妈妈说，“蓝蓝玩得好开心，我最喜欢蓝蓝开心的时候了，真可爱。”
湛蓝的天空中，还有一只金鱼风筝，只见金鱼风筝一会儿顽皮的空翻，一会儿飞进云朵里捉迷藏，大大的鱼眼睛在阳光下闪闪发光，可爱极了。
不一会儿，一只蝴蝶风筝也来凑热闹。原来，是青青和紫紫把红红的蝴蝶风筝也放了起来，红红高兴地拍着手，大叫到：“耶！我的蝴蝶风筝飞起来了！我的蝴蝶风筝飞起来了！”
放了许久的风筝，大家都很累，但都非常开心，似乎都在想：今天可真好玩，下次我还要来这里放美丽的风筝，再次体会放风筝的乐趣。