周五的心理课上，心理老师无意间发现了吴浩彬的一个小“癖好。
心理老师看我们班的班务日志上与实际人数不符，所以就把我们 “赶”回了教室。
心理老师带着我们回到教室，对我们说道：“你们自己拿作业出来写吧。”我们就都拿出了语文作业来写，而心理老师则在我们班上来回逛着，叫男生们摘下手上带着的智能手表，摘下后他一个个再打开看，貌似是在检查那些手表有没有播打电话或是联网的功能。
窗外不断地有冷风吹进，我不由地打了一个冷颤，穿上了椅子上的外套，我瞬间觉得温暖了许多。
我们正写着作业，心理老师突然告诉我们：“大家都停一下，把笔放下，来看看这个水果箱。”老师一说话，我们全班人立刻就停下了手中的笔，将目光集中到了心理老师的身上。“首先，它的外观很独特，外面都贴满了贴纸。”我仔细一看，发现吴浩彬的水果箱四面都贴上了玩具总动员的贴纸，不禁疑惑道：男生也喜欢贴贴纸的吗？“其次，这个水果箱里装的东西也很独特，里面放的是一双耐克的鞋子。”我又仔细地往水果箱里一看，里面果然有一双耐克牌子的运动鞋，鞋底还是绿色的呢！“不仅如此，而且这个鞋子里面竟然还有东西！”老师一说完，我们所有人的目光都集中到了吴浩彬的那双耐克牌的运动鞋上。只见老师伸手往其中一只鞋子里面一掏，竟然掏出一包饼干！我们看到后，全部大笑起来，甚至还有男生在教室里大喊道：“吴浩彬，真没想到你竟然有这样子的癖好！”听到这一句话之后，我们笑得更加大声了，而心理老师也笑了起来。
可是这还没完，幽默的心理老师一边说，一边又将手伸进了另一只鞋子里面：“还有，他放饼干不止放一包，他的另外一只鞋子里面还有一包。”我们看着另一包饼干从鞋子里掏出，笑得上气不接下气。
后来，老师告诉了我们事情的起因：老师在教室里逛的时候，吴浩彬的书包放在水果箱的上面，而当老师走过时，吴浩彬就把书包放到了另一边，水果箱还放在那，不过，让人意外的是，吴浩彬还加了一句话：“老师，你看我这鞋子好看吧！”这难道不是“此地无银三百两”吗？而这，就是事情的起因。
真没想到，吴浩彬竟然有这样子的“癖好”！
《论语》杂志十诫之第九：不戒癖好（如吸烟、啜茗、看梅、读书等），并不劝人戒烟。我却喜欢独处，而且成瘾，该不该戒，各位看看后给我个答案吧……
——写在前面
小学的大伙说要聚一聚，我被他们硬拉到聚会现场，置身于一大群人中，听着他们的嬉笑，看着他们玩闹，我永远只是静静的，微笑着，不发一言，因为我知道自己不属于他们……
忽然，一个比较要好的朋友转过身来，用手揉我的头发，弄得我那原本就乱的头发更像“鸟巢”，也不等我把头发弄好，便像是机关枪一样说起话来：“你这个‘瘾君子’，最近有跑到那自己一个人呆着啦！”我还没把头发梳理好，那家伙就把话说完了。我整理好头发，把手盘在胸前一表示不满：“我一不抽烟，二不喝酒，三没沾毒，怎么就成了瘾君子了？”他一脸坏笑：“还不是和小学时一样——独处成瘾了呗！”这次，我倒是没有办法反驳，只好乖乖投降——
Ⅰ•独处•自然中
已忘了何时喜欢在早读的时间玩“失踪”，独自一人跑到学校里四处溜达，害得老班好几次找得焦头烂额，焦急了半个钟头；不过到后来，老班摸清了我这“习性”，也因为管不住我，也就由我去了——反正我到上课时从没迟到过。
有时，迎着风，不顾那扬起的衣角，望着那一树樱红，好奇地问它们开着谁的寂寞；有时，冒着雨，持着一把伞漫步雨中，赏着那一池残荷，站在它们跟前，低声地问它们这雨声是否悦耳；有时，顶着乌云，抱着一部看一半的散文跑到树下，看着那一片万花筒似的树叶，淡淡地问它们此时的心情……有时，自己在家里也打理着花花木木，不过也只能中些易养的……或许，这听起来很傻，不符合我在老师同学心中的映象，但没关系，因为这没人知道，毕竟我那时是一个人……
这样子独处或许不被人所理解，但却可以拂试一个人的心灵……至少我可以再自然中找回自己，在自然中我只是它的一部分，只是一个人——没有什么学生、同学、孩子的标签，简简单单地只是一个普普通通的人。
Ⅱ•独处•字行里
已没了固定的休息时间，反正睡前没看书就睡不着。好几次捧着一本书直到睡眼朦胧，把眼睛移向那时针已指着罗马数字Ⅻ的时钟时，才发出“呃……这么晚了”的自言自语，害得自己隔天上午一直打不起精神来，恍恍惚惚的……
有时，看毛姆那精美绝伦的景色描写，仿佛置身于他所描写落日时分的“天空之门”前；有时，看卡尔那完美的推理情节，出乎意料而又合乎情理的推理过程令瞠目结舌；有时，看林卓宇这个少年作家青涩中带着不一般老熟的文笔，弄到自己羡慕嫉妒恨……有时，自己也想动手创造出几个人物来，可是无奈拙才难成书，直到现在还没有鲜活的人物蹦出纸张与我打个招呼……或许，这不适合我在他人眼中放浪不拘的形象，但无所谓，因为我那时是一个人，没人知道……
这样子独处或许会影响我的休息，但却可以充实我的大脑……至少我可以在那些散文已经大部头里学到很多课本中没有的知识，那时我只不过是一个读者，一个认认真真读着书本的人。
……
所以，或许真的和那个老朋友说的一样的吧，我真的成了“瘾君子”，不过《论语》杂志十诫中的一诫就是“不戒癖好”，“瘾”因“癖好”而起，所以我也不打算戒，况且一个人的话，我还是愿选择独处选择，享受自得其乐的时光，因为可以做回最真实、最放纵的自己……
您有答案了吗？我不知道，不过我自己已经有答案了。
——后记
《论语》杂志十诫之第九：不戒癖好（如吸烟、啜茗、看梅、读书等），并不劝人戒烟。我却喜欢独处，而且成瘾，该不该戒，各位看看后给我个答案吧……
——写在前面
小学的大伙说要聚一聚，我被他们硬拉到聚会现场，置身于一大群人中，听着他们的嬉笑，看着他们玩闹，我永远只是静静的，微笑着，不发一言，因为我知道自己不属于他们……
忽然，一个比较要好的朋友转过身来，用手揉我的头发，弄得我那原本就乱的头发更像“鸟巢”，也不等我把头发弄好，便像是机关枪一样说起话来：“你这个‘瘾君子’，最近有跑到那自己一个人呆着啦！”我还没把头发梳理好，那家伙就把话说完了。我整理好头发，把手盘在胸前一表示不满：“我一不抽烟，二不喝酒，三没沾毒，怎么就成了瘾君子了？”他一脸坏笑：“还不是和小学时一样——独处成瘾了呗！”这次，我倒是没有办法反驳，只好乖乖投降——
Ⅰ•独处•自然中
已忘了何时喜欢在早读的时间玩“失踪”，独自一人跑到学校里四处溜达，害得老班好几次找得焦头烂额，焦急了半个钟头；不过到后来，老班摸清了我这“习性”，也因为管不住我，也就由我去了——反正我到上课时从没迟到过。
有时，迎着风，不顾那扬起的衣角，望着那一树樱红，好奇地问它们开着谁的寂寞；有时，冒着雨，持着一把伞漫步雨中，赏着那一池残荷，站在它们跟前，低声地问它们这雨声是否悦耳；有时，顶着乌云，抱着一部看一半的散文跑到树下，看着那一片万花筒似的树叶，淡淡地问它们此时的心情……有时，自己在家里也打理着花花木木，不过也只能中些易养的……或许，这听起来很傻，不符合我在老师同学心中的映象，但没关系，因为这没人知道，毕竟我那时是一个人……
这样子独处或许不被人所理解，但却可以拂试一个人的心灵……至少我可以再自然中找回自己，在自然中我只是它的一部分，只是一个人——没有什么学生、同学、孩子的标签，简简单单地只是一个普普通通的人。
Ⅱ•独处•字行里
已没了固定的休息时间，反正睡前没看书就睡不着。好几次捧着一本书直到睡眼朦胧，把眼睛移向那时针已指着罗马数字Ⅻ的时钟时，才发出“呃……这么晚了”的自言自语，害得自己隔天上午一直打不起精神来，恍恍惚惚的……
有时，看毛姆那精美绝伦的景色描写，仿佛置身于他所描写落日时分的“天空之门”前；有时，看卡尔那完美的推理情节，出乎意料而又合乎情理的推理过程令瞠目结舌；有时，看林卓宇这个少年作家青涩中带着不一般老熟的文笔，弄到自己羡慕嫉妒恨……有时，自己也想动手创造出几个人物来，可是无奈拙才难成书，直到现在还没有鲜活的人物蹦出纸张与我打个招呼……或许，这不适合我在他人眼中放浪不拘的形象，但无所谓，因为我那时是一个人，没人知道……
这样子独处或许会影响我的休息，但却可以充实我的大脑……至少我可以在那些散文已经大部头里学到很多课本中没有的知识，那时我只不过是一个读者，一个认认真真读着书本的人。
……
所以，或许真的和那个老朋友说的一样的吧，我真的成了“瘾君子”，不过《论语》杂志十诫中的一诫就是“不戒癖好”，“瘾”因“癖好”而起，所以我也不打算戒，况且一个人的话，我还是愿选择独处选择，享受自得其乐的时光，因为可以做回最真实、最放纵的自己……
您有答案了吗？我不知道，不过我自己已经有答案了。
——后记