这一天，小猴和小鹿初次见面。
小猴一边倒挂在树枝上，一边炫耀说：“你要是眨眨眼，我就会爬上这棵粗壮的大树！”小鹿一边蹦，一边自豪地说：“只要给我一分钟，我就能跳十万八千里！”两个人谁也不服谁，只好找大象当裁判，评一评谁的本领大！
大象环顾了一圈，指着河对岸的苹果树说：“如果谁能摘到果子，谁的本领就更大！”
小猴听了，直摇头，焦急地想：虽然我会爬树，但是我……我怎么过河呢？我又不会游泳！小鹿呢？它转来转去，心里愁得很：虽然我随便一跳就能过河，但我不……不会爬……爬树啊！怎么办啊？
突然，小猴兴奋地喊道：“小鹿，有了！你先背着我跳过河，我再上树摘果子。然后，我们再一起回来。”小鹿一心想着完成挑战，十分赞赏小猴的建议。
它们说干就干，相互配合，果然顺利地摘到了一大筐果子。这些果子甘甜可口，好像棉花糖似的！它们露出了满意的笑容，非常高兴！
过了一会儿，大象走了过来，好奇地问：“你们有结果了吗？谁的本领更大呢？”
它俩异口同声地说：“我们的本领一样大，各有各的长处！但是，一个人的力量是不够的，只有团结合作，才能取得成功”
“喵----”麦瑞克的叫声惊醒了我，那雪白的绒毛在我身边蹭来蹭去，那亲密的接触让人感到我们之间仿佛已经认识了很久。其实，这时我和麦瑞克的认识还不到两天——
记得在一个暑假，我兴高采烈地来到了西安小姨家。小姨家养了一只小猫叫麦瑞克，麦瑞克浑身雪白，纤细的绒毛摸起来非常舒适温暖，它那小小的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，那眼睛里仿佛有星辰大海似的非常好看。去小姨家的第一天爸爸妈妈就走了，因为我要在西安待上一周，这下我终于可以放开地玩了。
我很喜欢小猫，从进小姨家的门我就想小猫麦瑞克在哪呢？我可以抱它吗？它长什么样呢？这一堆问题瞬间从四面八方涌来，如同我看见了它。见面后果然它很可爱，不过我不敢靠近它，因为我害怕被它抓伤，而麦瑞克好像也很怕我，一动不动地看着我，那一天，我们就是在互相惧怕对方的环境下慢慢熟悉了…
第二天早上，麦瑞克缠着外公要吃的，它在外公的腿上蹭来蹭去，还在沙发撒娇，我看它那个样子十分可爱。心想去给它喂点吃的，可心里又害怕。中午，小姨让我给它换水，我心想：我可不敢，如果它抓我怎么办，但它那么可爱应该不会吧。随后，我慢慢走向阳台，轻轻地拿起水杯，麦瑞克好像也不怕我了，看着我一动不动。三天过去了，我陪伴麦瑞克的时间最长，于是它开始缠着我，和我玩，和我追逐嬉戏，为此我很开心。一天中午，我带麦瑞克出去逛，半路上突然碰到了一只牧羊犬，牧羊犬的眼睛直勾勾地盯着麦瑞克，仿佛要吃掉麦瑞克，麦瑞克一下子愣住了，站在原地浑身颤抖，见此情况，我赶紧蹲下来抱起它，它就乖乖地像一个听话的小孩似地躺在我温暖的怀里，不敢吭声……我们熟悉了，我们就像一对心有灵犀的好朋友，可短短的假期就要结束了。
那个暑假里，我和麦瑞克相处了七天，我很开心同时也发现人和动物和谐相处的美好，同时我也悟出了一个道理：这“美好”的前提是双方要相互信任对方……
初次见单老师，是在四年级刚分班的时候。我坐在第三排，躲在前排同学身后，偷偷地观察着这位数学老师。单老师长得高高的，本来眼睛就大，一张小小的巴掌脸把目光衬托得更加锐利了。单老师的目光扫过来时，我赶紧低下脑袋。
要说为什么我会这么怕数学老师？这还得从一年级说起，那会我的数学成绩是全班倒数的。数学方老师特别严格，尤其是对待我们这些差生，都说严师出高徒，后面我的成绩也赶上来了，至今我仍然感激我的方老师。可是莫名其妙地对数学老师就是有种说不出道不明的惶恐。
连续一个礼拜，单老师都没有给我们布置很多作业，说起话来还是那么温柔。可一到数学课，我就紧张，一到提问环节，我就怕得要命，努力地把头藏在前排同学身后，好让老师看不到我，心里默念：“菩萨保佑，千万不要叫到我。”
日子一天天过去，我小心翼翼地躲过了一天又一天。又到了上数学课的时间了，单老师让一位同学站起来回答一个很简单的问题，而且还是老师在课上反复强调过的，可是这个同学居然没有答对。我的心里都揪起来了，手心里捏了把汗，好像准备接受惩罚的是我，可下一秒，我也是惊呆了。单老师并没有跟方老师那样瞪着眼睛骂人，更没有高举戒尺，而是淡淡地说了句：“请坐下！”转而问其他的同学这道题，完了还关切地问刚才那位同学有没有听懂。
渐渐地，我发现单老师的教学很特别，她不会让家长检查作业，同学们不会的题目，她只让我们在课堂上订正，有个别没听懂的，她还会一个一个指导，甚至还给我们两两配对，成绩好的去帮助成绩差的同学。
转眼到了五年级，我们班的数学成绩稳坐年级第一。谢谢您，单老师！做您的学生真好，那是一种很特别的享受，是接受和煦暖阳的拥抱，是听柔软清风在呢喃，是被绵绵春雨亲吻。你让我们懂得：温柔，是一种力量。
今年的夏天如约而至的到来了，依然是烈日炎炎。暑假的这一天，哥哥诚心诚意地邀请我去游泳馆，体验一下游泳。
我和哥哥早早地来到了游泳馆的入口处，我们先买了两张门票，然后在游泳馆的便利店里买了一些游泳的物品，比如：游泳帽、游泳镜、游泳衣.....接着我们到更衣室换好游泳的装备，兴致勃勃地来到了游泳池旁边。看到池里满满的水，我有些好奇，又有些小激动。哥哥看我愣在那里，就说：“我们开始游泳吧。”我起先用脚试了一下水温，尽管是在太阳底下暴晒，可水温还是有些冷。我心里还是有些害怕，就在这时我看见了我的好朋友，正和他的两个弟弟，也来到游泳池的旁边。我有些吃惊，真是“有缘千里来相会”呀。朋友知道我是“旱鸭子”之后，鼓励我要勇敢的尝试下水，并说会教一些游泳方法给我。犹豫一会的我，终于战胜了恐惧的自己，慢悠悠地跟朋友下水了，此时哥哥看到我的改变，露出了满意的笑容。朋友指导我学蛙泳，首先要学会的是憋气，我们先浮出水面，深吸一大口气，然后潜下水，把嘴巴闭上，用鼻子吐气，等自己坚持不住的时候再浮出水面。然后我们将手掌交叉，脚用力一蹬，手向前伸开，浮上来再吸口气，往下潜，脚张开两下，手再张开一下，往上浮出水面，再吸一口气，继续下潜。我跟着朋友一直这样循环下去。经过反复的蛙泳练习，我的蛙泳终于有点起色了。朋友欣喜若狂的对我竖起了大拇指。但由于时间急促，朋友只教我最简单的蛙泳。对我来说，这不仅是第一次游泳，更是我一次内心自我挑战的成功。看到游泳馆里的人越来越少，我们才知道该回家了。最后我们和朋友都依依不舍的回家了。
虽然那天玩得有点累，但我也学会了蛙泳。人生中的第一次游泳有哥哥的陪伴和朋友的耐心指导，真是我最大的收获。
小作者把自己初次游泳的亲身经历写出来，让我们觉得非常真实。请大家为我们小作者加油吧！
可恶的病毒：
出于礼貌，还是道一声，你好！
初次知道你时，是看到妈妈手机里的一条短信。在湖北省武汉市，一名男子喝了蝙蝠汤，随后你便乘机从蝙蝠身上转移到了他的身上，他因为你的到来出现了发烧、干咳的症状。于是你随着这名男子的唾液一传十，十传百地传播到了他周围人的身上。然后他周围人因为过年要走亲访友，你迅速来到了全国各地。
由于你带来的传染性肺炎，使得篮球场上没有篮球，大街上空无一人，全国人心惶惶。人们不得不放弃春节计划，老老实实呆在家里，爱心人士纷纷四处募集口罩及救援物资捐给需要帮助的武汉市民，国家在极短时间内建起了火神山医院和雷神山医院。白衣天使们不顾自己的生命危险，毅然奉献在抗击你的最前线。
网上对你议论纷纷，有的说：猪肉没有想到它居然输给了口罩，口罩没有想到它居然成了年货，我们也没有想到呆在家里睡懒觉居然是为国家做贡献。有的人趁这个时候开始传播谣言说，中国经济将会倒退二十年！甚至还有的人编出了“李白”写的《黄鹤楼之千年预言》。
我知道你本身也是无辜的，只是无知贪婪的人类打扰了你的宿主——蝙蝠的生活。你本来寄生在蝙蝠身上，明明白天蝙蝠在山洞休息，不去打扰人类，直到晚上才出来活动，可还是有人贪图一时的新鲜，吃了你的宿主——蝙蝠，才酿成了这一场大祸！
但是，人们正在尽力弥补自己犯下的错误。虽然你和“非典”一样令人闻风丧胆，但是科学家已经了解了你的传播途径和DNA信息，这就等于即将研发出治疗你的药物。话虽如此，我在此也恳求你能够放人类一马，让我们实现双赢，共同完结这场没有硝烟的战争。
祝早日灭亡！
一位实在不想和你交朋友的小朋友
2020年2月2日
再入“桃一”，再次被“桃一”这所百年名校所惊艳。
记得初次进入桃一是在中考后的夏令营，那时坐在父母的小轿车里，学校的一草一木并没有给我留下太多印象。如今，以“高一新生”的标签走进学校，自然是另一番感受。
我还在文昌中学读书时，便早已听过这所学校的“传说”。其中，给我留下最深印象的是学校“奔饭”的传统。下课铃一响，无数学生便以迅雷不及掩耳之势冲出教室，奔向食堂——从教学楼到食堂，距离并不远，但我们为了填饱肚子，大步流星就跑到了食堂。想必当年说出“没有比脚更长的路”的人，也一定有一段这样的经历吧。
我第一次进入班级，教室里坐了许多新面孔。到现在我都没能叫出所有人的名字——尽管作为卫生委员，在安排卫生时已经将这些名字反复写过。我们坐在同一个教室里，来自不同的地方，不同的初中，一如三年前的那一次开学。
只是，三年已过，我们都不再是曾经的孩童。
初中时光像梦一般转瞬即逝，只有生日蛋糕上一年比一年多的蜡烛见证了时间的流逝。过去——那是多么让人追忆的名词。铺满“假草”的操场，悠扬的广播音乐，活力四射的广播操……这些都随着毕业而离我们远去了。是时间将它们带走了吗？
现在，坐在1917班的某个角落——我已经是一名高中生了。我回首初中三年，一场考试将258班这个集体聚拢，另一场考试又将我们冲散。下课时欢笑的声音和老师课堂上的教诲仍在耳边回响；可是再也没有人半开玩笑地叫我“杜姐”，再也没有人能将忘了写名字的作业本准确无误地扔在我桌上。这，也许就是离别。
升入高中，我们会不顾一切地去学习，会因为一次考试失利而黯然神伤；我们也要“奔饭”，也必须为了一个冲澡的位置而拼命狂跑。也许只有离开了自己所熟悉的安逸环境，我们才能更好地面对更为艰难的生活。这，也是离别。
开学前，我整理行装，偶然翻出初中入学时给三年后的自己——也就是现在的我写的一封信，信中写道：“是的，你已经十五岁了，不再是入学时这个天真无知的小孩儿了——所以，你要学会用理性去面对事情，控制好自己的情绪，以乐观的心态微笑着面对任何将要发生的事——即使你正在经历那场不得不至的离别。”
而现在的我，十五岁的我，正提笔写下高中第一篇随笔的我，心情是怎样的？扪心自问，如果心底那种酸涩得要掉眼泪的感觉是思念的话，那么，我必定是思念的，思念初中的草与木，人与事，笑与泪；同时，我的心也因这份思念而变得更加充盈，如梦般虚幻的回忆在这思念中渐渐变得真实。
我想，当某一天再回首，发现心中还有这份思念的话，我一定会微微笑的。
谨以此文，纪念一所百年名校；同时纪念那一段小有遗憾的快乐时光。
点评：让我们感到幸福的，不是幸福本身，而是痛苦；让我们体会思念的，不是陪伴，而是离别。我们在痛苦中明白了幸福的含义，在思念里懂得了陪伴的美好。生命正是在一次次的痛苦里强大起来，在一次次的离别里丰富起来。所以，每一种痛苦都是一次成长，每一回离别都是一场涅槃。当某一天回首，检视内心，我们发现这些小小的思念已经幻化为生命的美好。
《青海高原一株柳》，初次看到书上的这个题目，还以为只是一篇单调的叙物文章。但一看开头，就有一种并不普通的感觉。
“这是一棵柳树，一株在平原，在水边极为平常的柳树。”第一点，叙述柳树的作者，除非此树形态怪异，不然，一定会选择一排柳树来描写。可是本文并非如此。第二点，柳树不生活在水边，不生活在平原，生活在沙漠中吗？哈哈哈！！！不可能。带着强烈的好奇心，我读了下去。的确不平常，极不平常。这株柳树生活在青海高原。要知道，青海高原空气稀薄，干燥、高寒。无论什么植物，在这里，不是死亡，就是退缩。文中也描述了这一场景：“赭红色起伏的草地上根本看不到一颗树，没有树族的原野显得尤其简洁、开阔，也显得异常苍茫……”不过文中这一株柳树还真有点震摄人心，真想不出只有一株柳树的原野是什么样的。
唉，不想也知道这株柳树生存下来，有多不易。高达数米的柳树，吮吸着土地极深处仅有的一丝水分和营养，坚强地站立在苍茫的开阔的高原上。之后，作者在文中大胆猜测，风把一团团柳絮送上了高原，生长出了一片幼柳。可是，缺水，把它们全毁了，只有这一株顽强地活了下来。不知熬过了多少风雪、多少干旱、多少雷电，它存活了下来，而且坚强地挺过了一年、十年、甚至数百年！OK，一个间断。作者写到这儿完全可以结束，但他没有。他又做了一个精彩的对比。拿家乡河边的柳与这棵饱经磨难的柳作对比。没错，同是一棵柳，生活的道路和命运相差何其之远？面对残酷的命运，这株柳没有抱怨、没有畏缩，它选择的是竭尽全力地抗争。何为顽强？就是这种精神，这种毅力！我被它的这种精神折服，深深地折服，无法自拔。
这株柳，就是我们人生的激励版，困苦和磨难，都是要挺过来的，就像柳树一样，在拼搏中成就一片绿阴。
今天早上，我一觉醒来。发现爸爸已经去江津了，妈妈还在睡懒觉。我连忙叫醒妈妈，妈妈给我穿好了衣服，我先听妈妈讲了两个故事，然后我又跟妈妈讲了两个故事。讲完了，妈妈去做饭，我就去买菜。我一共拿了两元钱，妈妈说一元买油炸饼，一元买菜。我拿着钱来到了菜市场，先买了油炸饼，将另外一元买了窄耳根，卖菜的婆婆夸我真能干。我心里真高兴。 第一次买菜我成功了。
今天，天气特别好，瓦蓝色喻天空没有一丝云彩。我和爸爸、妈妈，还有润波哥哥、晓岩姐姐带上了照柑机，准备重游蓬莱阁。 车子停了，我急不可待地第一个跳下了车。啊艺蓬莱阁，我幻又见面了。记得三年前，也是盛夏的一天。我和爸爸、妈妈初次来游蓬莱阁，虽然看着一切都很新鲜，但由于那天下雨，玩得并不尽兴。今天的蓬莱阁跟三年前大不相同，热阖非凡。密集的游人络绎不绝，路边的小摊一个挨着一个_搬卜右晒干的海星，有漂亮的贝壳，还有“铁拐李”的葫芦，样样都那么别致，吸引着游人。
不一会儿，我幻就来到了蓬莱由脚下。我抬头仰视，啊!好一座雄伟壮丽的亭台楼阁，高高地耸立在山巅上，直插云霄。弯曲的石腻在绿树掩映中，通向山顶，把游客们送进雾气缥缈的“仙境”。 从阁子上下来，我们顺着陡峭的岩石来到了海边。只见碧蓝色的大海一望无际，海边的礁石上坐满了游人，还有一许多小孩子在海边抓螃蟹。大海的对面是有名的长山岛，好象一个巨人，威严地站在那。我正看得入神，科波哥哥拉了我一把说:a走!到仙人洞里看看。”我们刚刚来到洞口，就觉着一股寒气扑面而来，感珊十分凉爽。爸爸领着我们进了洞。 x}里一片漆黑，还不时地传来“嘀嗒”、滴嗒”的水声。我幻摸索着岩石在洞里走了一圈，但是一个仙人也没遇见。 当我们从洞里出来时，妈妈提议说:“咱们坐在礁石上休息一会儿吧r”可我哪里坐得住呢里晓岩姐姐好象看透了我的心思，对我说:“走，哈们爬山去!”我听后，兴奋极了。这时，润波哥哥说:“我也去。”于是，我们三人开始爬山了。上山倒是挺容易。不一会儿，我们就攀到山的蜂顶了。可下山就不容易了，山上的土很滑，稍一不小心，就能摔下去。我们只好手拉手，慢慢往下走。这一下，我刚才那股子“勇敢”劲早不知哪去了。数着我胆小，蹲下来慢慢于I: 下蹭。山上的酸枣刺扎了我一裙子。费了九牛二虎的力气，我们才下了山。登山的苦乐这次我可都尝到了! 不知不觉，我们来到了水城。爸爸指着一个个箭垛对我说，“这座水城是我国古代英雄戚继光为了抵抗侵略者建造的。这一个个箭垛上的四方洞就是射箭的孔。”听了爸爸的讲解，我又看了一遍这一个个箭垛。它们虽然已经老态龙钟，但是还那么结实，顽强地站在那里，好象随时准备打击敌人似的。 随后，我们又来到了苏公祠。大诗人苏东坡的海市诗，果然名不虚传，字体飘逸飞动，游人都不住地赞叹。旁边还有一块卧碑，也是苏东坡的真迹。走出苏公祠，我们又游览了望海亭和避风亭。 我似又游览了三个道教的大庙，这三个庙分娜供的是道教的始祖“海神娘娘，和“龙王”。
其中，最雄伟的还要算“海神娘娘”庙了。一进大院，就有两个高大的神像站在门口。一个红头发花胡子蓝眼睛的大神，手拿一根狼牙棒。另一个浑身银盔银甲，手拿一口大刀。让人看了，毛骨惊然。穿过大院进了正殿，大殿里金碧辉煌，红柱子，金顶子，金香炉，里面还插着三根香，还有许多供品。在正中央端坐着尸尊高大的女神像，两边各有一个“仙女”端着仙桃。左右还有四个“海神”，旁边还有两个房间，一个里面放着一张金床，上面铺着锦缎被子，另一个房间放着桌子和椅子。爸爸幽默地对我说:“你看，这就是‘海神娘娘’的单身宿舍。” 我们最后一个活动是集体照相。由于游人很多，每个适于照相的地方都排着大队。我们好不容易排到了。只听一声 “笑”，大家都高兴地笑了，“咔”的一声，照相机就把我们快乐的样子留在这青天碧海之间了。
〔简评〕本文小作者按照自己游览的顺序来行文布段，先写络绎不绝的游人，再写蓬莱阁，接着写海边的长山岛和仙人洞。然后，又写了“我”和妞妞哥哥爬山、参观水城、游览苏公祠和道字的三座大庙·一总之，小作者凡是到的地方，几乎都写上了，可贵之处是，在这样写的过程中，小作者才爪住了重点，因而避兔了出现记流水怅的毛病。
我最爱吃鸡，所以每个星期天，妈妈总要给我炖鸡解馋。今天又是个星期天，吃过早饭，妈妈带着我到李家村菜市场去买鸡。 到了李家村菜市场，那里的人可真多，买菜的，卖菜的，提篮的，拎兜的，熙熙攘攘，川流不息。叫卖声，吃喝声响成一片，好不热闹。我和妈妈直奔菜市场的家禽区，这里卖鸡的多极了。有的鸡装在三轮车上的笼子里，有的挂在自行车上，还有的干脆放在地上。这些鸡都被扎着翅膀，捆着双腿，一副束手待毙的样子。妈妈走到一辆三轮车旁，停下来说:“王倩，炖鸡还是草鸡吃着香，看，这摊上的鸡全是草鸡，咱们就在这买吧。”我说:“好。”
妈妈议好了价钱，抓起一只大红公鸡，那鸡扑棱着翅膀，边挣扎边“咯—咯—”地叫着。“妈妈，可别挑上病鸡啊!，，妈妈笑笑说:“病鸡的冠子是乌青乌青的，这只鸡的冠子鲜红鲜红的，哪会是病鸡!你瞧，它多欢实!”妈妈扯住鸡脚，看了看，说:“还是只嫩鸡呢!”我好奇地问:“您怎么知道这是嫩鸡呢?”妈妈指着鸡腿上的一个小距说:“鸡距是记载鸡的年龄的，常言说:‘一年长个点儿、两年冒个尖儿、三年长成弯儿’。”我不禁笑出声来，心想:妈妈买鸡还有顺口溜呢。 “王倩，你看看这只鸡几岁了?”我一看，鸡的小距尖尖的，就胸有成竹地说:“这是去年的鸡，一岁啦。”妈妈点点头，卖鸡的阿溥也被我的话逗笑了。“妈，你怎么不买只今年的鸡呢?” “现在才4月，今年的鸡还是小鸡娃子，没上市呢，所以去年的鸡也就算是嫩的了。” 在回家的路上，我又想起了那个顺口溜，不由自主地念了起来:“一年长个点儿，两年冒个尖儿，三年长个弯儿。”哈哈，干什么事都得有诀窍!
【简评】 本文取材可说是以小见大。随妈妈买鸡，事情再普通不过了，但在小作者笔下，却成了增长知识、锻炼才干的绝好机会。妈妈口中的顺口溜，是她生活经验的概括;回家途中又想起的顺口溜，则是我这次买鸡的真正收获，所以不由自主地念起来，它使我懂得了“干什么事都有诀窍”的道理，激励我们认真学习，努力探索，增长知识和才干。 作文中人物对话较多，但简炼，口语化，富有生活气息，符合人物的年龄特征，这一点值得认真学习。